當(dāng)代社會如何提高醫(yī)務(wù)人員地位

”彳代社會發(fā)展中現(xiàn)代企業(yè)管理的前沿何is”彳代社會發(fā)展中現(xiàn)代企業(yè)管理的前沿何is55期末分析半代社會發(fā)展屮現(xiàn)代企業(yè)管理的前沿何?半代社會發(fā)展屮現(xiàn)代企業(yè)管理的前沿何?55如何提高醫(yī)務(wù)工作者的社會地位當(dāng)今社會，越來越多醫(yī)鬧事件發(fā)生，醫(yī)務(wù)工作者的壓力越來越大，導(dǎo)致了很多人的離開，從而醫(yī)務(wù)行業(yè)的從業(yè)者，一直處于一個緊缺的狀態(tài)。中華醫(yī)院管理學(xué)會對全國270家各級醫(yī)院進(jìn)行相關(guān)調(diào)查的數(shù)據(jù)顯示：全國有73.33%的醫(yī)院出現(xiàn)過患者及其家屬用暴力毆打、威脅、辱罵醫(yī)務(wù)人員的情況；59.63%的醫(yī)院發(fā)生過患者對治療結(jié)果不滿意，糾集多人在醫(yī)院內(nèi)圍攻、威脅院長人身安全的情況：76.67%的醫(yī)院發(fā)生過患者及其家屬在治療結(jié)束后拒絕出院，且不交納住院費用的情況；61.48%的醫(yī)院發(fā)生過患者去世后，其家屬在住院內(nèi)擺設(shè)花圈、燒紙、設(shè)靈堂等情況；更為嚴(yán)重的是在福建、湖南、江西等地發(fā)生了患者殺醫(yī)生的惡性事件。這樣的情況，隨便在一家醫(yī)院都會發(fā)生，這是人們覺得自己付了錢，醫(yī)務(wù)工作者就應(yīng)該拿自己當(dāng)上帝來對待。而每個國家都會有醫(yī)患事件，但是，為什么其他國家就沒有這樣的事情傳出，是因為消息封閉嗎？當(dāng)然不是，就拿FI木來說，去年就有一位小學(xué)生因檢查時注射照影劑而立即死亡，但是事故歸事故，家屬也好，媒體也好，警方也好，都會客觀地分析這件事，事件后，大家都會探討如何防止再發(fā)生這一類事件，而不是，家屬到醫(yī)院里而大發(fā)雷霆。FI木為什么沒有醫(yī)鬧事件呢?全社會崇敬醫(yī)生。日木社會把“老師、醫(yī)生.律師、議員級別的政治家”等幾種職業(yè)的人稱謂“先生”，議員可能是臨時先生，有位國會議員落選了，如今在銀座經(jīng)營果酒，人家就叫他為社長，而不稱先生，醫(yī)生等則是終身先生。先生木意是后生的前輩，尊長是社會共識，后來不問年齡，把學(xué)識技藝見長者尊稱為前輩，也就是先生。醫(yī)生被公認(rèn)是秀才中的秀才，先生中的先生。每個國家醫(yī)務(wù)工作者都是經(jīng)過一番篩選才真正落到工作崗位上，當(dāng)然中國也是，4年的本科，4年的各種學(xué)士碩士，博士，6年的?？?，從一個高中生，到一個到工作崗位的醫(yī)生，要14年，護士同樣如此，4年的本科，加一到兩年的臨床實習(xí)，也需要5到6年才能真正成為一位合格的醫(yī)務(wù)工作者。但是現(xiàn)在的醫(yī)鬧事件，導(dǎo)致了，很多醫(yī)務(wù)工作者選擇離開，因為，壓力實在太大。醫(yī)務(wù)工作者從他們上崗的那天，他們都會盡力去幫助患病的人，人會犯錯，他們己經(jīng)盡力去控制這個犯錯的機會，但是，還是會有錯的時候，這樣，就有人用這些事來牟利，當(dāng)然，也不是全都是為了利益，就是傷心過度，需要報復(fù)別人。中國人看了，出了錢就應(yīng)該得到好的服務(wù)，導(dǎo)致了，很多人不尊敬醫(yī)生，他們的職責(zé)，是救死扶傷，原本的醫(yī)務(wù)工作者，都會得到別人的尊敬，但是還是有人，會覺得他們就應(yīng)該好好地服侍自己。真的，當(dāng)今社會，太多太多的人，把醫(yī)護行業(yè)，當(dāng)成了服務(wù)行業(yè)，覺得我們看病花了錢的就是上帝了？想想去醫(yī)院其實最花錢的就是檢查項目了，什么驗血做一整套那得花好幾百，可是這些項目收費都是統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)并不是醫(yī)生多收你錢，這些錢也不是進(jìn)醫(yī)生的口袋的，全部都是為了自己看病使用的。再想想，每次，全球性的大范圍的發(fā)病，非典，登革熱，SHN1,潘多拉，又或者是各種災(zāi)難，醫(yī)務(wù)工作者半代社會發(fā)展中現(xiàn)代企業(yè)管理的前沿何越半代社會發(fā)展中現(xiàn)代企業(yè)管理的前沿何越55很多問題都能解決。要提高醫(yī)務(wù)人員的社會地位，為醫(yī)務(wù)人員創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。一方面，促進(jìn)不同醫(yī)療機構(gòu)之間人才的縱向和橫向交流，研究探索注冊醫(yī)師多點執(zhí)業(yè)。另一方面，