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2022-2023學(xué)年山東省濰坊市昌邑實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三化學(xué)期末試題含解析一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題4分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求,共60分。)1.X﹑Y
﹑Z﹑M是元素周期表中前20號(hào)元素,其原子序數(shù)依次增大,且X﹑Y
﹑Z相鄰。X的核電荷數(shù)是Y的核外電子數(shù)的一半,Y與M可形成化合物M2Y。則下列說(shuō)法正確的是
()
A.還原性:X的氧化物﹥Y的氧化物﹥Z的氫化物
B.簡(jiǎn)單離子的半徑:M的離子﹥Z的離子﹥Y的離子﹥X的離子
C.YX2﹑M2Y都是含有極性鍵的極性分子
D.Z元素的最高價(jià)氧化物的水化物的化學(xué)式為HZO4參考答案:D2.把足量的鐵粉投入到稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中,充分反應(yīng)后,殘余固體的質(zhì)量與原來(lái)加入的鐵粉質(zhì)量相等,則原溶液中H+和Cl-的物質(zhì)的量之比為()A.1∶4
B.1∶7
C.1∶8
D.2∶5參考答案:C略3.下列實(shí)驗(yàn)操作或結(jié)論不正確的是A.①探究不同催化劑對(duì)反應(yīng)速率的影晌
B.②凈化、精制淀粉膠體C.③中百色沉淀為BaSO4
D.制取金屬錳參考答案:A略4.將一定量的硫酸酸化的高錳酸鉀溶液與硫酸亞鐵溶液混合,充分反應(yīng)后再向所得溶液中加入KI溶液,混合溶液中鐵離子的物質(zhì)的量隨加入的KI的物質(zhì)的量的變化關(guān)系如圖所示,則下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是(說(shuō)明:在題中給定的條件下,I-對(duì)應(yīng)的氧化產(chǎn)物只有I2。)
A.圖中AB段發(fā)生的是過(guò)量的酸性KMnO4溶液與KI的反應(yīng)B.從題中可以判斷得出還原性:I->Fe2+>Mn2+C.根據(jù)OC段的數(shù)據(jù)可知開(kāi)始加入的KMnO4的物質(zhì)的量為0.5molD.取B點(diǎn)以后的少量溶液滴入幾滴KSCN溶液可以檢驗(yàn)Fe3+的存在參考答案:C略5.下列關(guān)于有機(jī)化合物的說(shuō)法正確的是A.聚四氟乙烯的單體屬于不飽和烴B.苯乙烯分子的所有原子不可能在同一平面上C.分子式為C4H10O屬于醇的同分異構(gòu)體有4種D.異丁烯及甲苯均能使溴水褪色,且褪色原理相同參考答案:C【詳解】A.聚四氟乙烯的單體是CF2=CF2,屬于鹵代烴,不屬于不飽和烴,A錯(cuò)誤;B.由于苯環(huán)和碳碳雙鍵均是平面形結(jié)構(gòu),則苯乙烯分子的所有原子可能在同一平面上,B錯(cuò)誤;C.由于-C4H9有4種結(jié)構(gòu),則分子式為C4H10O屬于醇的同分異構(gòu)體也有4種,C正確;D.異丁烯及甲苯均能使溴水褪色,褪色原理不相同,前者發(fā)生的是加成反應(yīng),后者發(fā)生的是萃取,是物理變化,D錯(cuò)誤。答案選C。6.已知:CH4(g)+2O2(g)→CO2(g)+2H2O(g)
ΔH=-Q1kJ/mol;2H2(g)+O2(g)==
2H2O(g)
ΔH=-Q2kJ/mol;
H2O(g)==
H2O(l)
ΔH=-Q3kJ/mol
常溫下取體積比為4:1的甲烷和H2的混合氣體112L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下),經(jīng)完全燃燒后恢復(fù)到常溫,則放出的熱量為()A.4Q1+0.5Q2
B.4Q1+Q2+10Q3
C.4Q1+2Q2
D.4Q1+0.5Q2+9Q3參考答案:D略7.BHT(ButylatedHydroxyToluene)是一種常用的食品抗氧化劑,合成方法有如下兩種:(BHT)
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.能與Na2CO3溶液反應(yīng)B.與BHT互為同系物C.BHT久置于空氣中會(huì)被氧化D.兩種方法的反應(yīng)類型都是加成反應(yīng)參考答案:D略8.下列物質(zhì)不能通過(guò)化合反應(yīng)直接制得的是(
)
A.FeCl2
B.NaHSO3
C.Mg(OH)2
D.Na2O2參考答案:C略9.按下圖所示完成下列實(shí)驗(yàn)Ⅰ~Ⅳ,其中正確的是A.實(shí)驗(yàn)Ⅰ:配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液
B.實(shí)驗(yàn)Ⅱ:除去Cl2中的HClC.實(shí)驗(yàn)Ⅲ:用水吸收NH3
D.實(shí)驗(yàn)Ⅳ:制備乙酸乙酯參考答案:B略10.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作說(shuō)法中,正確的是(
)①用pH試紙測(cè)得氯水的pH為2
②用量筒、試管、膠頭滴管、玻璃棒、蒸餾水和pH試紙,可鑒別pH相等的硫酸和醋酸
③在進(jìn)行分液操作時(shí),分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出
④用堿式滴定管量取25.00mL溴水
⑤可用滲析的方法除去淀粉中混有的少量NaCl雜質(zhì)
⑥在進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí),為了加快速率,可用玻璃棒不斷攪拌過(guò)濾器中液體A.①③⑤
B.②③⑤
C.③④⑤
D.①③④⑥參考答案:B①氯水有強(qiáng)氧化性,不能用pH試紙測(cè)氯水的pH;
②利用pH相等的硫酸和醋酸稀釋相同的倍數(shù)(100倍),PH變化不同進(jìn)行鑒別,所以用量筒、試管、膠頭滴管、玻璃棒、蒸餾水和pH試紙,可鑒別pH相等的硫酸和醋酸,正確;
③在進(jìn)行分液操作時(shí),分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出,正確;
④溴水腐蝕橡膠管,不能用堿式滴定管量取25.00mL溴水;
⑤滲析的方法除去膠體中的溶液,淀粉溶液屬于膠體,正確;
⑥在進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí)不能用玻璃棒不斷攪拌過(guò)濾器中液體,容易使濾紙破損;11.下列有關(guān)試劑的保存方法,錯(cuò)誤的是()A
濃硝酸保存在無(wú)色玻璃試劑瓶中B
少量的鈉保存在煤油中C
氫氧化鈉溶液保存在具橡皮塞的玻璃試劑瓶中D
新制的氯水通常保存在棕色玻璃試劑瓶中參考答案:答案:A12.已知:△。下列說(shuō)法正確的是
(
)
A.
B.該反應(yīng)說(shuō)明
C.反應(yīng)中的能量變化與反應(yīng)體系的溫度和壓強(qiáng)無(wú)關(guān)
D.△參考答案:D略13.已知下述三個(gè)實(shí)驗(yàn)均能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
①②③將鐵釘放入硫酸銅溶液中向硫酸亞鐵溶液中滴入幾滴濃硝酸將鐵釘放入氯化鐵溶液中
下列判斷正確的是
A.實(shí)驗(yàn)①和③中的鐵釘只做還原劑B.上述實(shí)驗(yàn)證明氧化性:Fe3+>Fe2+>Cu2+C.實(shí)驗(yàn)②中Fe2+既顯氧化性又顯還原性D.實(shí)驗(yàn)③中反應(yīng)的離子方程式為:Fe+Fe3+===2Fe2+參考答案:D略14.下列說(shuō)法正確的是(
)A.濃硝酸在光照條件下變黃,說(shuō)明濃硝酸易分解生成有色產(chǎn)物且溶于濃硝酸B.若R的含氧酸的酸性大于Q的含氧酸的酸性,則非金屬性R大于QC.利用溶液中pH與7的大小關(guān)系,可判斷任何溫度下溶液的酸堿性D.氫的兩種微粒:H3+和H2互為同位素參考答案:A略15.下列各組稀溶液,只用試管和膠頭滴管不能鑒別的是
A.Al2(SO4)3和NaHCO3
B.Na2CO3和HC1
C.NaOH和AlCl3
D.NaAlO2和NaHSO4參考答案:A略二、實(shí)驗(yàn)題(本題包括1個(gè)小題,共10分)16.某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)Zn跟一定量的濃硫酸反應(yīng)生成的氣體產(chǎn)物進(jìn)行探究。
【提出假設(shè)】
小組同學(xué)經(jīng)過(guò)分析討論認(rèn)為生成氣體可能含H2和SO2。
(1)認(rèn)為生成氣體中含H2的理由是
。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證假設(shè)】主要包括兩個(gè)環(huán)節(jié):
I.驗(yàn)證SO2,實(shí)驗(yàn)裝置如右圖所示;
Ⅱ.檢驗(yàn)產(chǎn)物中含有H2,實(shí)驗(yàn)內(nèi)容為將由B部分導(dǎo)出的氣體依次通過(guò)裝置C、D、E、F。
(2)盛放鋅粒的儀器名稱是
。
(3)B部分裝置的目的是驗(yàn)證SO2并探究SO2與品紅作用的可逆性。實(shí)驗(yàn)中操作及現(xiàn)象是
。
(4)Ⅱ中裝置C、D、E、F、G的信息如下表所示:儀器標(biāo)號(hào)CDEF儀器洗氣瓶洗氣瓶硬質(zhì)玻璃管,加熱干燥管儀器中所加物質(zhì)NaOH溶液濃硫酸CuO粉末試劑X①裝置C、D的作用依次是
、
。②E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
。③試劑X是
。
(5)有人提出方案Ⅱ在確認(rèn)產(chǎn)物中存在H2并不嚴(yán)密,請(qǐng)你提出改進(jìn)建議:
_______________________________________________________參考答案:(1)隨著反應(yīng)的進(jìn)行,硫酸的濃度變?。?)蒸餾燒瓶(3)品紅溶液先褪色,加熱后又恢復(fù)紅色(4)①吸收SO2
干燥H2,防止干擾后面H2的檢驗(yàn)
②CuO+H2
Cu+H2O③無(wú)水CuSO4粉末
(5)在F后增加一個(gè)裝有堿石灰的干燥管或裝有濃硫酸的洗氣瓶略三、綜合題(本題包括3個(gè)小題,共30分)17.(14分)下圖是無(wú)機(jī)物A~M在一定條件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分產(chǎn)物及反應(yīng)條件未列出)。其中,I是地殼中含量最高的金屬,K是一種紅棕色氣體,過(guò)量G與J溶液反應(yīng)生成M。請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝海?)在周期表中,組成單質(zhì)G的元素位于第_______周期第_______族。(2)在反應(yīng)⑦中還原劑與氧化劑的物質(zhì)的量之比為_(kāi)__________________。(3)簡(jiǎn)述M溶液中陽(yáng)離子的檢驗(yàn)方法
。(4)某同學(xué)取F的溶液,酸化后加入KI、淀粉溶液,變?yōu)樗{(lán)色。寫出與上述變化過(guò)程相關(guān)的離子方程式:
。(5)將化合物D與KNO3、KOH高溫共熔,可制得一種“綠色”環(huán)保高效凈水劑K2FeO4,同時(shí)還生成KNO2和H2O,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________。(6)鎂與金屬I的合金是一種潛在的貯氫材料,可在氬氣保護(hù)下,將一定化學(xué)計(jì)量比的Mg與金屬I的單質(zhì)在一定溫度下熔煉獲得。①熔煉制備該合金時(shí)通入氬氣的目的是
。②I電池性能優(yōu)越,I-AgO電池可用作水下動(dòng)力電源,其原理如圖所示。該電池反應(yīng)的化學(xué)方程式為
。參考答案:(2分)(2)(2分)(3)取出部分溶液于試管中加入KSCN,溶液沒(méi)有變化,再加入少量氯水,溶液變?yōu)榧t色(其他合理答案)
(2分)(4)(2分)(5)
(2分)(6)①
(2分)②
(2分)18.I.通常人們把拆開(kāi)1mol某化學(xué)鍵所吸收的能量看成該化學(xué)鍵的鍵能。下表為一些化學(xué)鍵的鍵能數(shù)據(jù)化學(xué)鍵Si-SiO=OSi-O鍵能/kJ·mol-1abc
寫出硅高溫燃燒的熱化學(xué)方程式
。Ⅱ.利用太陽(yáng)光分解水制氫是未來(lái)解決能源危機(jī)的理想方法之一。某研究小組設(shè)計(jì)了如右圖所示的循環(huán)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)光分解水制氫。反應(yīng)過(guò)程中所需的電能由太陽(yáng)能光電池提供,反應(yīng)體系中I2和Fe3+等可循環(huán)使用。(1)寫出下列電解池中總反應(yīng)的離子方程式:電解池A
。電解池B
。(2)若電解池A中生成3.36LH2(標(biāo)準(zhǔn)狀況),計(jì)算電解池B中生成Fe2+的物質(zhì)的量為
molⅢ.在一定的溫度下,把2體積N2和6體積H2分別通入一個(gè)帶活塞的體積可變的容器中,活塞的一端與大氣相通容器中發(fā)生如下反應(yīng):N2(g)+3H2(g)2NH3(g);△H<0反應(yīng)達(dá)到平衡后,測(cè)得混合氣體為7體積。請(qǐng)據(jù)此回答下列問(wèn)題:(1)保持上述反應(yīng)溫度不變,設(shè)a、b、c分別表示加入的N2、H2和NH3的體積,如果反應(yīng)達(dá)到平衡后混合氣體中各物質(zhì)的量仍與上述平衡時(shí)完全相同。①a==1,c==2,則b==
。在此情況下,反應(yīng)起始時(shí)將向
反應(yīng)方向(填“正”或“逆”)進(jìn)行。②若需規(guī)定起始時(shí)反應(yīng)向逆方向進(jìn)行,則c的取值范圍是
。(2)在上述恒壓裝置中,若需控制平衡后混合氣體為6.5體積,則可采取的措施是
,原因是
。參考答案:Ⅰ.2a+b-4c(2分)Ⅱ.(1)A池
2H++2I-=H2+I2(2分)
B池
4Fe3++2H2O=4Fe2++O2+4H+(2分)(2)0.300mol(2分)Ⅲ.⑴①
3
(2分)逆(1分)②
1<c≤4
(2分)⑵降低溫度
(1分)
降低溫度平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),氣體總分子數(shù)減少(2分)19.芳香化合物A()在一定條件下可以發(fā)生如下圖所示的轉(zhuǎn)化(其他產(chǎn)物和水已略去)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)請(qǐng)寫出A的分子式
(2)1molA在氫氧化鈉溶液中加熱,充分反應(yīng)消耗氫氧化鈉
mol(3)有機(jī)物C可以由乳酸()經(jīng)過(guò)幾步有機(jī)反應(yīng)制得,其中最佳的次序是:
a.消去、加成、水解、酸化
b.氧化、加成、水解、酸化
c.取代、水解、氧化、酸化
d.消去、
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