高考寫作指導(dǎo)擬寫議論文分論點課件104張

唐老師教你擬寫議論文分論點分論點設(shè)置方式1.并列式2.遞進式3.對照式

并列式就是從不同的側(cè)面橫向展開來分解中心論點。擬寫并列式分論點的角度：類（是什么）——主要回答類別和性質(zhì)方面的問題。因（為什么）——主要回答原因和目的方面的問題。法（怎么辦）——主要回答方法和途徑方面的問題。果（會怎樣）——主要回答結(jié)果和效能方面的問題。誰（對象）——從涉及誰的角度分解中心論點。（一）類（是什么）——主要回答類別和性質(zhì)方面的問題。中心論點：為青春續(xù)航分論點1：為青春續(xù)航是奮力前行，在風(fēng)雨逆境中愈戰(zhàn)愈勇。分論點2：為青春續(xù)航是不忘初心，在光怪陸離中堅定信念。分論點3：為青春續(xù)航是默默奉獻，在祖國最需要的地方燃燒自我。中心論點：因材施教，發(fā)展自我。

分論點（1）：要因材施教，是因為先天條件不同

分論點（2）:要因材施教，是因為不能按一個模板育人辦事

分論點(3):要因材施教，是因為有利于發(fā)展個性

中心論點：輝煌看似巧合，成功都是必然①這輝煌的巧合是在艱難歲月中篳路藍縷，以啟山林，未雨綢繆的必然。②這輝煌的巧合是在漫長歲月中石厚山堅，弓勁劍遠，俯首奮斗的必然。③這輝煌的巧合是在過往歲月中不忘初心，砥礪前行，接續(xù)奮斗的必然。用四字詞語中心論點：借平臺展現(xiàn)自我，用實干豐盈青春①黑夜里，平臺如明珠一顆，照亮前進方向。②深海里，平臺如潛艇一艘，駛向理想彼岸。③迷霧里，平臺如利劍一把，擊潰漫天云煙。①理想似劍，修身立德，鑄劍之精鋼也。②理想似劍，堅定目標，揮劍之鋒刃也。③理想似劍，付出行動，持劍之鋒柄也。用比喻（二）因（為什么）——主要回答原因和目的方面的問題。中心論點：人生需要閱讀。分論點①：人生需要閱讀，它猶如東方緩升的啟明星，啟蒙我們愚昧的思想。分論點②：人生需要閱讀，它猶如打開房門的鑰匙，打開我們豐富的知識寶庫。分論點③：人生需要閱讀，它猶如“百味瓶”，

培養(yǎng)我們豐富的情感。中心論點：學(xué)會關(guān)注你身邊的人。①學(xué)會關(guān)注生活中平凡的人，看他們淡泊寧靜的處世態(tài)度，我們會被陶冶情操。②學(xué)會關(guān)注生活中貧窮的人，看他們?yōu)榫S護尊嚴而堅挺的傲骨，我們會變得更堅強。③學(xué)會關(guān)注生活中成功的人，看他們?yōu)槔硐攵床珵⑾碌暮顾?，我們會更充滿斗志。

句式一致中心論點：篤定信念向所愛，逐夢前行不迷惘①你堅持自我，篤定信念，不被外界的聲音所左右，是我學(xué)習(xí)的榜樣。②你看淡金錢，心向所愛，不被物欲的橫流所淹沒，是我學(xué)習(xí)的楷模。③你不忘初心，潛心讀書，不被功利的思想所迷惑，是我學(xué)習(xí)的典范。句式一致，用四字詞語（三）法（怎么辦）——主要回答方法和途徑方面的問題。中心論點：為青春續(xù)航分論點1：心存信仰，為青春續(xù)航。分論點1：勇于擔當，為青春續(xù)航。分論點1：恪盡責(zé)任，為青春續(xù)航。中心論點：為青春續(xù)航分論點1：“直掛云帆”，成就凌云壯志，為青春續(xù)航。分論點1：“吟嘯徐行”，開啟智慧人生，為青春續(xù)航。分論點1：“上下求索”，鑄造夢想中國，為青春續(xù)航。中心論點：為社會發(fā)展續(xù)航分論點1：以“任人唯賢”的擔當，為社會發(fā)展續(xù)航。分論點2：以“慧眼識人”的本領(lǐng)，為社會發(fā)展續(xù)航。分論點3：以“愛才惜才”的情懷，為社會發(fā)展續(xù)航。中心論點：為文化續(xù)航分論點1：一曰“立德”：正心做人，德行天下，為文化續(xù)航。分論點2：二曰“立功”：誠意做事，復(fù)興中華，為文化續(xù)航。分論點3：三曰“立言”：言出必行，知行合一，為文化續(xù)航。中心論點：

揚理想風(fēng)帆，書青春華章①“桐花萬里丹山路，雛鳳清于老鳳聲”，青年當循前輩足跡，修身養(yǎng)德。②“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，青年當尋價值引領(lǐng)，報效家國。③“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，青年當立足實踐，回答時代。開頭用詩句中心論點：

立志奮斗思報國，不可“躺平”負華夏①“朝碧海暮蒼梧，睹青天攀白日”青年當立志，不可“躺平”負初心?、凇皢酒鹨惶烀髟?，照我滿懷冰雪”青年當奮斗，不可“躺平”負青春?、邸案袝r思報國，拔劍起蒿萊”青年當思報國，不可“躺平”負華夏！

開頭用詩句

中心論點：

青春與愛國齊堅守①青春與愛國齊堅守，吾輩應(yīng)當具有“茍利國家生死以，豈因福禍避趨之”的堅定信念。②青春與愛國齊堅守，吾輩應(yīng)當具有“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的勇敢擔當。③青春與愛國齊堅守，吾輩應(yīng)當具有“有一分光，發(fā)一分熱”的實干精神。

中間用詩句

結(jié)尾用四字詞語

中心論點：

養(yǎng)浩然之氣，成鴻鵠之志

①養(yǎng)浩然之氣，明確目標，逐日月之光輝。②養(yǎng)浩然之氣，端正思想，仰璀璨之星空。③養(yǎng)浩然之氣，付諸行動，成鴻鵠之大志。中心論點：

崇尚勤儉節(jié)約美德，制止舌尖上”的浪費①崇尚勤儉節(jié)約美德，弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)，做傳統(tǒng)美德的倡導(dǎo)者。②崇尚勤儉節(jié)約美德，倡導(dǎo)健康餐飲，做厲行節(jié)致的示范者。③崇尚勤儉節(jié)約美德，擔當社會責(zé)任，做社會新風(fēng)的踐行者。

題目┼

行動方法

中心論點：我們要懷有感恩之心分論點（1）：大風(fēng)泱泱，大潮滂滂。以感恩之目，覓暖心之處。分論點（2）：清風(fēng)徐徐，朝陽燁燁。以感恩之心，報庇護之恩。分論點（3）：明星熒熒，皓月朗朗。以感恩之行，逐成功之瑩。中心論點，人要敬畏自然，和自然和諧相處分論點（1）敬畏自然，要效法古人，汲取智慧。（2）敬畏自然，要從我做起，從現(xiàn)在做起。（3）敬畏自然，要馳而不息，踐行綠色發(fā)展。（四）果（會怎樣）——主要回答結(jié)果和效能方面的問題。坦然面對得與失中心論點：人，欲傲立于世，品味人間的味道，那么坦然面對得與失就是其達到目的的基石。坦然面對得與失，使人勝不驕。坦然面對得與失，使人疾不棄。坦然面對得與失，使我們從容。結(jié)尾：如何坦然面對得與失，是人生的一門的學(xué)問。分論點中心論點：我們要勇于擔當

分論點（1）：勇?lián)敚豢障?，腳步就會不尋常，靈魂吐芬芳。

分論點（2）：勇?lián)?，不空想，行動就會有方向，腳下有力量。

分論點（3）：勇?lián)?，不空想，社會就會有方向，民族有希望。（五）誰（對象）——從涉及誰的角度分解中心論點。把中心論點中的關(guān)鍵詞列出來，明確它涉及到的人、物，即問“涉及的人、物有哪些”。找出自己熟悉的并將其按一定的標準分為幾類，就形成了文章的分論點。中心論點：久處安逸，必趨滅亡分論點1：安逸，可以亡身（對象“身”）分論點2，安逸，可以亡國（對象國）分論點3，安逸，可以亡人類?。▽ο笕祟悾┻f進式按議論步驟（是什么，為什么，怎么樣）遞進來分解中心論點。中心論點：念念不忘，必有回響分論點1：念念不忘，牢記于心。分論點2：念念不忘，奮斗拼搏。分論點3：念念不忘，必有回響。中心論點：念念不忘，必有回響分論點1：念念不忘會使我們有所感悟。分論點2：念念不忘會使我們不畏困難。分論點3：念念不忘會使我們有所成長。

(2)問答分析法按照“提出問題→分析問題→解決問題”的思路安排論證結(jié)構(gòu)，即圍繞中心論點回答三個問題：①是什么；②為什么；③怎么辦。(3)反例解剖法針對某些不好的現(xiàn)象，在分析上一般分析其危害，挖掘其產(chǎn)生根源，指出解決問題的辦法。即按照“擺現(xiàn)象→析危害→挖根源→指辦法”的格式寫。對照式將兩種不同的事物或同一事物的不同情況，分解成正反兩個方面，從正反兩個方面提煉分論點的方法。中心論點：好習(xí)慣造就成功。分論點1：習(xí)慣是成功者的助手。（正面）分論點2：習(xí)慣是失敗者的幫兇。（反面）中心論點：學(xué)會推銷自己正：學(xué)會推銷自己，可以給自己創(chuàng)造施展才華、報效國家的機會，從而實現(xiàn)自我的人生價值。反：不會推銷自己，只能使自己與機遇女神失之交臂，從而留下滿腹經(jīng)綸，百無一用的遺憾。中心論點：學(xué)會推銷自己正：敢于推銷自己，可以鍛煉能力，培養(yǎng)自信、自強的健康心態(tài)。反：不敢推銷自己，容易使自己形成怯懦自卑，畏縮不前的不良心態(tài)。中心論點：學(xué)會推銷自己正：以實力為后盾，正確地推銷自己，可以贏得他人的尊重，社會的認同。反：沒有真才實學(xué)而自高自傲，炫耀自己，就會失去他人的信任，留下“金玉其外，敗絮其中”的笑柄。思辨作文分論點擬寫角度特別提醒方法一：分---分---分角度，即就每個關(guān)鍵詞分別擬寫分論點。（A+B+C)方法二：分---分---總角度，即先分別就關(guān)鍵詞擬寫分論點，然后整合兩者（A+B+AB)方法三：分---分---分角度，即先分別就關(guān)鍵詞擬寫正面分論，然后寫反面。（A+A+B)方法四：概念間關(guān)系思辨角度，即每個分論點都緊扣關(guān)鍵詞及其關(guān)系展開（AB+AB+AB)結(jié)構(gòu)模式一A+B+C式示例：《固本手以強基，方行穩(wěn)亦生花》穩(wěn)住本心，不冒進，恒抓本手，力求成功。強根強底，敢創(chuàng)新，四視周境，力求妙手。重基重本，不逾距，放眼全局，不出俗手。方法歸納：分——分——分角度，即就每個關(guān)鍵詞分別擬寫分論點。結(jié)構(gòu)模式二A+B+AB式示例1：《致廣大盡精微》致廣大是要立足全局，志存高遠，樹立整體觀，抓住事物的本質(zhì)。盡精微是在整體布局之下，對細節(jié)進行概括與取舍，把細節(jié)做到極致，力求盡善盡美。只有致廣大與盡精微兩者兼具，才能達到理想境界，盡得風(fēng)流。示例2：中心論點：把握“快與慢”的藝術(shù)，讓人生更精彩分論點一：快是一種激情，有速度，更是一種緊跟時代的態(tài)度。（A）分論點二：慢是一種閑適，有深度，更是一種對生活的熱愛和享受。（B）分論點三：快與慢需要結(jié)合，享受速度時代的便捷，安撫心靈的歲月靜好。（AB）亦可反之：B+A+AB運用方法歸納：分——分——總角度，即先分別就關(guān)鍵詞擬寫分論點，然后整合兩者。結(jié)構(gòu)模式三A+A+B式話題：快與慢標題：《時代發(fā)展真迅速，快慢并行我做主》分論點一：快一點，有時我們能事半功倍（A）分論點二：快一點，也讓我們?yōu)樯m(xù)航（A）分論點三：但我們沒必要一直“快”。有時慢下來，也是一種享受（B）

結(jié)構(gòu)模式四AB+AB+AB式示例1：《慎重選擇，堅守本心》選擇自由的背后是對自我獨立個性的堅守。選擇不迎合世俗的背后是對本真純粹的堅守。選擇繼承父志的背后是愛國奉獻精神的堅守。方法歸納：概念間關(guān)系思辨角度，即每個分論點都緊扣關(guān)鍵詞及其關(guān)系展開。示例2：《情法兼得方為上》以法護情方能維護社會的長治久安。以情暖法方能保持人心向善，社會和美。情法兼容，才能民族昌盛，國家富強。方法歸納：概念間關(guān)系思辨角度，即每個分論點都緊扣關(guān)鍵詞及其關(guān)系展開。

思辨性主題萬能分論點1.主題詞：小我與大我寄言燕雀莫相啅，自有云霄萬里高。功成必定有我，未來路上，以我之凌云志勇?lián)攰^斗強。背負青天適南冥，掛云帆而濟滄海。功成不必在我，未來路上，以我之豈邀名、不圖利忱奉獻。融入新時代，有我奮斗身，浮舟不懼滄海，立馬笑傲昆侖；爭做新青年，無我爭功名，大人不馳空想，君子莫騖虛聲?！肮Τ刹槐卦谖?，功成必定有我”是責(zé)任是擔當是境界。2.主題詞：“大德”與“小節(jié)”立身于世，矜細行以立大德。大德之前，細行為謹：明禮知規(guī)遵制恪法，涵品養(yǎng)慧，立身立德。立身于世，顧小讓而成大行。欲成大行，不糾結(jié)于枝節(jié)蔓葉，不牽絆于端倪肇始，敦化篤正，行穩(wěn)致遠。處世需大德，志于大德以行穩(wěn)；立身當細行，矜于細行以致遠。3.主題詞：夢想與現(xiàn)實生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方的田野，所以我們要心懷夢想，感受生命之美麗。但解決不了眼前的茍且，詩與遠方永遠遙不可及，所以我們要把握現(xiàn)實，承擔生命之責(zé)任。沒有夢想的希望與激勵，我們難以在現(xiàn)實奮斗中明確方向、獲取力量；沒有現(xiàn)實的付出與前行，我們難以最終走上夢想之巔。夢想是對現(xiàn)實的指引與激勵，現(xiàn)實是對夢想的實踐與實現(xiàn)。4.主題詞：德與才才如利劍，是一個人建功立業(yè)，有所作為的必要條件。德如良玉，是一個人修煉品質(zhì)，成為大寫之人的基本保證。斬馬殺敵，良玉不如鐵，置于爐中，鐵易銷而玉不熱。才華是人的外在光芒，而德行是人的靈魂高度。5.主題詞：專與雜廣納百川終成海海之大，在于其“雜”，在于其能兼收并蓄，不局于一隅。厚積微土方為山，山之高，在于其“?！保谟谄淠苡械姆攀?，不散于曠原?！皩！笔菉^斗、是過程。“雜”是積累，是條件。我輩青年在自身發(fā)展之際，應(yīng)篤志以求“?！?，也應(yīng)博學(xué)以求“雜”需謹記，廣匯百川終成海，厚積微土方為山。6.主題詞：執(zhí)著與變通只有執(zhí)著的人生單調(diào)而清苦。只有變通的人生搖擺而蹉跎。執(zhí)著是變通的前提，變通是執(zhí)著的途徑。在生命的寒冬里，讓我們把執(zhí)著與變通結(jié)合起來。7.主題詞：低調(diào)與高調(diào)，做人與做事低調(diào)做人，高調(diào)做事。高調(diào)做事是一種責(zé)任，一種氣魄；低調(diào)做人是一種修養(yǎng)，一種風(fēng)度。低調(diào)和高調(diào)，是人生的一體兩面，不可分割。當代青年，既要有低調(diào)謙遜的美德，又要有高調(diào)做事的氣度。8.主題詞：苦與樂苦中取樂，是內(nèi)心無念的具體體現(xiàn)，也是生命中最有意義之樂?？嘀腥罚且环N心性的堅守，那么樂中得苦，便是人生的修行之基。沒有苦境，仿佛沒了動力，沒有深思；樂境之中從來也沒有永盡之樂，善待樂境，就能以最大的心志力，在苦境中守得云中見日月。9.主題詞：品味熱鬧與欣賞枯燥品味熱鬧是放松自我，珍惜當下的美好寫照。欣賞枯燥是沉浸自己，提升珍惜時間的能力。品味熱鬧與欣賞枯燥是成長路上的重大收獲。10.主題詞：遺憾與輝煌立志欲堅不欲銳，成功在久不在速——欣逢盛世，我們當創(chuàng)造輝煌。宣父猶能畏后生，丈夫未可輕少年——輝煌過后，難免會有遺憾。莫道桑榆晚，晚霞尚滿天——輝煌振人心，遺憾催奮進。11.主題詞：時間與價值有些事物一出現(xiàn)就被人們認定有價值?？纱蟛糠质挛锸切枰獣r間的沉淀，才會被認識到其價值所在的。人們認識事物的價值不僅僅是物質(zhì)性的，更多的是精神性的。人們對于情感的認識更需要時間的沉淀。時間的沉淀與事物的價值是密切關(guān)聯(lián)的，經(jīng)歷時間的沉淀，我們才能認識事物真正的價值與意義。12.主題詞：得與失有得必有失，有失才有得。得從失中來，有失總有得。得失難兩全，取舍須三思。13.主題詞：批判與建設(shè)在人類歷史上，批判精神是一切思想的根基和源泉。每個人都有批判和質(zhì)疑的權(quán)利，可是如果每個人都只是嘴上說說，手上無所作為，又有誰來解決問題呢？我們要從批判走向建設(shè)，用自己的實際行動擔起肩上的責(zé)任，用點滴的努力積攢社會的正能量。14.主題詞：成功與偶然、機遇成功需要心性堅韌。成功需要不斷磨練。成功需要耐心與專注。成功離不開偶然的契機，可偶然不是成功的唯一因素。那些看上去偶然成功的背后，總藏著艱辛與磨難。15.主題詞：自卑、苛求盯住自己的短處不放，你會成為自卑而卻弱的人。盯住別人的缺點不放，你會成為孤獨而無助的人。白壁存微瑕，賢人有缺憾，一味苛求，會傷人害己。讓我們放下苛求的包袱，輕裝前進。16.主題詞：大時代與小幸福大時代給小幸福以底氣，托舉起小幸福的綿長，也賦予小幸福以使命。小幸福給大時代與溫度，為大時代的持續(xù)發(fā)展賦能，也檢驗著大時代的真正成色。大時代與小幸福交融，在大時代里點亮小幸福，匯成泱泱華夏的文明華章。17.主題詞：自律、規(guī)則、公平自律，是遵守規(guī)則的前提：沒有自律，規(guī)則就形同虛設(shè)，公平也就無從談起。規(guī)則，是社會實現(xiàn)公平的保障：唯有自覺遵守規(guī)則，才能實現(xiàn)社會公平公正。由此觀之，自律是遵守規(guī)則的前提，規(guī)則是實現(xiàn)公平的保障。20.主題詞：強與弱以強者的眼光和格局生活。以弱者的心態(tài)感受世界。強弱并行，求個人之發(fā)展，成國家棟梁，得國家之富強。21.主題詞：“養(yǎng)大德”與“拘小節(jié)”養(yǎng)大德者，其志必明，以行遠也。拘小節(jié)者，小善必行，以立身也。拘小節(jié)者，必成大器；養(yǎng)大德者，必拘小節(jié)。22.主題詞：確認自我與拒絕自我“拒絕”是向外的抵抗，而“確認”是指向自身的認同?！熬芙^”只是前提而非終點。唯有叩問內(nèi)心，在實踐中確認內(nèi)心的浮標，才可擇定遠方，構(gòu)筑歸處。青年人確認了自我，才能在時代的地圖上找到自己的坐標，明確自己的位置?！按_認”不意味著固守，“確認”是始終處于變動之中的動態(tài)式的發(fā)展樣貌。23.主題詞：知識、汗水、成功知識是成功的基礎(chǔ)，知識成就夢想。汗水是成功的前提，汗水鑄就輝煌。學(xué)好知識，努力拼搏，用刻苦勤奮的汗水澆開燦爛的理想之花。24.主題詞：“黑科技”首先，我們要欣喜地看到，科技創(chuàng)新的氣息正撲面而來。但我們又不能不警醒，“黑科技”同樣是一把雙刃劍，要明辨是非，不能過度依賴。同時，我們還要對“黑科技”心懷敬畏，不能跨越人倫底線。25.主題詞：套路套路之所以變了味可能是人們只以眼見為實。套路之所以變了味有時是因為人們視野受限。其實，套路是褒義和貶義取決于我們的辨識力。套路的利弊均有，這種度的辯證把握是需要勇氣和智慧的。26.主題詞：競爭競爭，能夠激發(fā)活力，挖掘潛力，最大限度地調(diào)動個體或團體的主觀能動性、積極性?？墒?，競爭并不意味著時時、處處、事事都要爭第一。

中心論點：人生需看破浮華，當你看破了浮華，一切便清晰明了，纖毫畢現(xiàn)?？雌聘∪A，不能為外表所惑?？雌聘∪A，不可為虛名所困?？雌聘∪A，不必為利益所驅(qū)。結(jié)尾：人生在世，須看破浮華，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，只為在心中留一方凈土，點一盞明燈，朗照漫漫前路。

看破浮華分論點中心論點：其實，不僅自然如此，在文學(xué)的海洋、丹青的園林、音樂的殿堂，“雜”又何嘗不是撐起一片絢麗的天空？

“雜”的呈現(xiàn)構(gòu)造起了文學(xué)之海的波瀾壯闊。

“雜”營造著丹青之園的姹紫嫣紅?！半s”為音樂殿堂鑄就了它的輝煌璀璨。結(jié)尾：“雜”是一種韻、一種美，它如玫瑰色的晨霧，又如蔚藍色的海洋，在紛呈處給予我們“亂花漸欲迷人眼”的美麗，文學(xué)、藝術(shù)、音樂，離不開“雜”！美哉，雜！

亂花漸欲迷人眼分論點中心論點：所以，在行路的匆忙中，也要忘記偶爾駐足，欣賞路途的風(fēng)景。在行走中駐足，是一種寵辱不驚的從容風(fēng)度。在行走中駐足，是一種“浮生偷閑”的趣味雅興。在行走中駐足，是一種逍遙自在的淡泊心境。結(jié)尾：生命固然是一場遠行，但我愿你在石徑中攀登時，也能記得停下腳步，不錯過路邊“紅于二月花”的美麗楓林。

學(xué)會駐足分論點中心論點：于今之世，中國發(fā)展星奔川，吾輩自當終日乾乾，與時偕行。

慎思之：時之巨輪巍巍向前，中國發(fā)展從未停息。

明辨之：中國以日益強大之姿，邁入世界舞臺中央。

篤行之：吾輩青年，當終日乾乾，與時偕行。結(jié)尾：山山而川，潺潺而溪，巍巍山河作證，悠悠歲月為名。中國因日益強大方攀得璇璣之上，步入世界舞臺中央，吾輩青年自當濡染此百年崢嶸之芳華，終日乾乾，與時偕行。

終日乾乾，與時偕行分論點

分論點擬寫示例中心論點：由此可見，“萬物皆可卷”的潮流已經(jīng)過去，我們只有遠離此事，著眼未來，才能在乏善可陳的內(nèi)卷世界中闖出一番天地。遠離內(nèi)卷，需要一顆敢于嘗試的創(chuàng)造心。遠離內(nèi)卷，需要一顆不甘平凡的上進心。遠離內(nèi)卷，需要一顆不慕名利的平常心。結(jié)尾：遠離內(nèi)卷，脫離死循環(huán)。聚沙成塔，集腋成裘。如果每個人都已此為己任，我相信，中國與社會主義強國的距離便就近矣了。遠離內(nèi)卷，著眼未來分論點同氣連枝

共盼春來中心論點：構(gòu)建人類命運共同體分論點1：構(gòu)建人類命運共同體，需要各國人民將心比心，守望相助；分論點2：構(gòu)建人類命運共同體，需要社會各界鼎力相助，和諧相處；分論點3：構(gòu)建人類命運共同體，需要國家之間摒棄沖突，互生共榮。中心論點：看慣了太多的勾心斗角，也看倦了太多的貪官污吏，內(nèi)心迷惘而又不知所措你卻笑著對我說，若心中有德，一切終將釋然。心中有德，是那淡泊名利的心境。心中有德，是那舍生取義的精神。心中有德，是那救國救民為己任的情懷。

結(jié)尾：立德在心中，使心中有德，讓你不再迷惘，而是在德之引導(dǎo)下，走正確之路，并無怨無悔的走完一生。即使平淡也有滋味，即使平凡也會偉大，即使孤獨也會快樂，因為心中有德!

心中有德分論點中心論點：：以“雖千萬人，吾往也”的勇氣和信心，爭做時代弄潮兒，共追中國夢，這才是今朝真正的“風(fēng)流人物”！

“兩行清淚為思親，一寸丹心圖報國”，吾之所向，祖國需要。

“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”，吾之所向，時代需要。

“少年心事當拿云，振興家國勇?lián)敗保嶂?，成長需要。結(jié)尾：魚躍此時海，花開彼岸天。駝走大漠，鷹擊長空，在“萬類霜天競自由”的祖國新時代，踔厲奮發(fā)，砥礪前行，中國夢，一定會在我們的共同追求中美麗綻放。

弄潮新時代,共圓中國夢分論點《在戰(zhàn)疫戰(zhàn)貧中淬煉偉大民族精神》在戰(zhàn)疫戰(zhàn)貧中，淬煉偉大創(chuàng)造精神。在戰(zhàn)疫戰(zhàn)貧中，淬煉偉大奮斗精神。在戰(zhàn)疫戰(zhàn)貧中，淬煉偉大團結(jié)精神。在戰(zhàn)疫戰(zhàn)貧中，淬煉偉大夢想精神?！秷允刂袊癯删蛡ゴ髩粝搿分挥泻霌P中國精神，才能闖過實現(xiàn)中國夢的“險灘”。只有弘揚中國精神，才能走好實現(xiàn)中國夢的“道路”。只有弘揚中國精神，才能寫就實現(xiàn)中國夢的“傳奇”?！对谔岣咦ヂ鋵嵞芰χ谐砷L成才》抓落實必須堅持原則。抓落實需要迎難而上。抓落實貴在持之以恒。藺相如禮讓廉頗是寬容，這是君子的氣度。諸葛亮七擒孟獲是寬容，這是智者的謀略。齊桓公重用管仲是寬容，這是達者的遠見。世界因?qū)捜荻篮茫ú⒘惺剑┲行恼擖c：把握“快與慢”的藝術(shù)，讓人生更精彩分論點1：如果在時代建設(shè)里只有慢，那會是什么景象?人人只求慢慢做，社會發(fā)展緩慢，這似乎是一種享受的生活狀態(tài)，只是難以想象一旦遭遇危機，用什么去保護自己?（非A）分論點2：如果在人的生命中只有快，那又會是什么樣的景象?以快為前進的動力，一切向快看齊，人大約是不需要親情友情愛情的，也不需要休閑放松，甚至一天三頓飯恐怕都太浪費時間了！(非B)分論點3：我們又當如何看待快與慢呢?慢是慢工出細活，是扎實基礎(chǔ)，是心靈寄托；快是時代的必然，我們要緊跟時代，學(xué)習(xí)新知，勇攀高峰。沒有非此即彼，只有兩者和諧共舞。(A＋B)

結(jié)構(gòu)模式：非A+非B+AB不急不躁，淡定自若，為寬容之初也。將心比心，善待他人，入寬容之道也。以德報怨，堅守底線，得寬容之大成也。寬容，大道也（遞進式）良好偶像崇拜指引前行中心論點：戍邊將士身上閃著光的精神品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，能指引我們走向美好的前方。分論點1：戍邊戰(zhàn)士懷高度責(zé)任感，積極履行使命，完成任務(wù)。（整個段落談戍邊戰(zhàn)士的責(zé)任感使命感）分論點2：戍邊將士有深深愛國情，將國家熔鑄于心間，時刻不忘中國魂。（整個段落談戍邊戰(zhàn)士的愛國心）分論點3：青年應(yīng)以戍邊將士為偶像，腳踏實地，艱苦奮斗。（整個段落著重談青年要腳踏實地）寬容是仲夏夜的芬芳，美化人心。寬容是黎明前的曙光，點亮人心。寬容是大海里的航標，指引人心以寬容為伴，邁向遠方（并列式）追尋光明

報效祖國中心論點：擔起責(zé)任，成為固守國土的螺絲釘分論點1：懷揣理想，擔當責(zé)任分論點2：追求正確方向，實現(xiàn)個人理想分論點3：實現(xiàn)個人理想，更應(yīng)把握當下中心論點：而作為新時代圓夢人的我們，更應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。力做志愿者，共圓中國夢。力做志愿者，利于提升自我價值。力做志愿者，才可推動社會進步。力做志愿者，方能助力國家前行。結(jié)尾：老師們、同學(xué)們，我們是新時代的圓夢人。讓我們用自己的一份力量，書寫新時代的雷鋒精神，書寫新時代的雷鋒故事。為實現(xiàn)中國夢，有一份熱，發(fā)一份光。力做志愿者，共圓中國夢。

力做志愿者，共圓中國夢——弘揚志愿精神倡議書？分論點瞻民族英雄，凝愛國之魂中心論點：知識與楷模扭轉(zhuǎn)道德淪喪的社會分論點1：資本橫行，玩物喪志分論點2：人民英雄，民族精神分論點3：書本教育，愛國之魂

所謂奉獻，是于沙漠之間的汩汩清泉，給人帶來希望。所謂奉獻，是于絕壁之上的高嶺之花，給人帶來慰藉。所謂奉獻，是于寒冬之中的屢屢陽光，給人帶來溫暖。點燃奉獻之燈，照亮乾乾路途（并列式）千載英雄氣，萬古尚凜然中心論點：千載英雄氣，萬古尚凜然，你我以英雄為切身榜樣。分論點1：縱為英雄，必有視死如歸之無畏之氣。分論點2：縱為英雄，必有笑對人生的淡然之氣。分論點3：縱為英雄，必有家國一體的博大之氣。什么是英雄？誠于奉獻，需要有持之以恒，善始善終的態(tài)度。甘于奉獻，需要有不吝付出，不求回報的精神。傾于奉獻，需要有不懈拼搏，積極進取的品格。點燃奉獻之燈，照亮乾乾路（并列式）人間自有正道在，與作偶像風(fēng)騷名中心論點：崇拜濃妝艷抹的小鮮肉終究不如崇拜有作為的戍邊戰(zhàn)士帶給你精神上的富足，真正應(yīng)被崇拜的偶像，應(yīng)是充滿正能量的。分論點1：偶像之“正”，在于有大我。分論點2：偶像之“正”，在于明大非。分論點3：偶像之“正”，在于逐大道。

離開落于縹緲，堅守方得玉成分論點優(yōu)質(zhì)偶像，助力成長中心論點：偶像在我們這個時代變得廉價，鋪天蓋地的宣傳和包裝下，真正的偶像少之又少。聽說你沉迷于追星不能自已，我要給你一些建議，希望你早日脫離苦海。分論點1：首先，你要明確我們追的是什么星。分論點2：其次，要懂得優(yōu)質(zhì)偶像會給我們帶來什么。分論點3：最后，要了解追星的正確限度。奉獻，是“欲為諸侯佛龍象，先做眾生牛馬”的無私“。奉獻，是“受光于庭戶照一堂，受光于天下照四方”的大愛。奉獻，“為天地立心，為生民立命”的堅守。以奉獻之我，大愛于蒼生（并列式）①(是什么角度寫)：保護弱小，尊重女性是我們都應(yīng)具備的素質(zhì)，做暖心之人是我們?nèi)烁聍攘Φ捏w現(xiàn)。②(為什么角度寫)：尊重女性，呵護女性，是為了繼承尊重他人的傳統(tǒng)，如此這般，世界會更加和諧。③(怎么做角度寫)：尊重女性，需要我們給予她們探索未知的能力；爭做暖男，需要我們在她們受傷后對其悉心照料。中心論點：尊女性之位，做暖心之人。中心論點：而我則說，以弓為本，以矢為法，以義為的，成就夢想！

基礎(chǔ)就是“弓”，是射箭的先決條件。

方法是“矢”，是通往夢想的工具。

目標就是“的”，是方向無誤的保證。結(jié)尾：由此可見，古之成大事者，不惟有“弓”“矢”“的”，亦必有愿意埋頭實干的精神。時代青年們，要想收獲一個輝煌的人生，就請記住吧，以弓為本，以矢為法，以義為的，成就夢想！

以義為的，成就夢想分論點結(jié)構(gòu)模式A+B+AB式中心論點：把握“快與慢”的藝術(shù)，讓人生更精彩分論點1：快是一種激情，有速度，更是一種緊跟時代的態(tài)度。（A）分論點2：慢是一種閑適，有深度，更是一種對生活的享受和熱愛。(B)分論點3：快與慢需要結(jié)合，享受速度時代的便捷，安撫心靈的歲月靜好。(AB)學(xué)會寬容，首先要有和以處眾，寬以接下的態(tài)度。學(xué)會寬容，還要有記人之長，忘人之短的風(fēng)度。學(xué)會寬容，更要有海納百川，有容乃大的氣度。學(xué)會寬容（遞進式）中心論點：快與慢齊飛分論點1："從前車馬都很慢。”慢是一種態(tài)度，是沉潛，是厚積，是通往成功的必經(jīng)之路。分論點2："如今發(fā)展都很快。”快是一種速度，是前進，拼搏是，是啟迪人類的優(yōu)良之師。分論點3："直掛云帆濟滄海。”快慢之行要權(quán)衡，要選擇，在慢中悟真諦，在快中促發(fā)展。中心論點：我們當以新時代的自信為精神導(dǎo)向，以開放包容的胸懷奔向世界、擁抱世界而同心邁向未來。

新時代的自信，是一種開放包容、攜手世界的姿態(tài)。（是什么）

新時代的自信，源自大國底氣，展現(xiàn)大國風(fēng)度。（為什么）

新時代的自信，需要我們意氣奮發(fā)，戮力同心。（怎么辦）結(jié)尾：自信擁世界，同心向未來，青年的雁陣，結(jié)伴行向遠方。

自信擁世界，同心向未來分論點中心論點：我們要弘揚中國精神

。分論點（1）：只有弘揚中國精神，才能闖過實現(xiàn)中國夢的“險灘”；

分論點（2）：只有弘揚中國精神，才能走好實現(xiàn)中國夢的“道路”；

分論點（3）：只有弘揚中國精神，才能寫就實現(xiàn)中國夢的“傳奇”。中心論點：在祖國正待奮進的歷史時刻，青年豈可以躺平應(yīng)之？為青年者，當如紅日初升，有光照華夏之廣博胸襟。為青年者，當如春水初生，有潤澤九州之萬丈豪情。為青年者，當如五岳挺拔，有名標史冊之浩然正氣。結(jié)尾：如今，中華民族正以嶄新的姿態(tài)迎接光明的未來，我輩青年更應(yīng)該奮起直追，以青春之我，創(chuàng)造青春之民族，青春之國家！

祖國正待奮進，青年豈可躺平？分論點結(jié)構(gòu)模式：AB+AB+AB中心論點：以快為此岸，以慢為彼岸分論點1：面對學(xué)問，以快為此岸，追求更多更豐富；以慢為彼岸，學(xué)習(xí)多少就收獲多少。分論點2：面對人生，以快為此岸，樹立更高的理想；以慢為彼岸，安撫心靈。分論點3：面對大有可為的時代，以快為此岸，時刻關(guān)注時代發(fā)展的方向，與時代同頻共振；以慢為彼岸，關(guān)照時代中那些弱勢群體。中心論點：無論是勇于赴死的林覺民，還是扎根教育的張桂梅，他們都用自己的行動給我們指明了方向：身為青年，要逐夢前行，胸懷感恩報親友，心系家國踐己志。臂膀肩負責(zé)任，托起家庭希望，反哺父母之恩。心中瑾懷奉獻，共筑集體輝煌，回饋社會之義。胸中根植擔當，助力復(fù)興夢想，傳承華夏之源。結(jié)尾：同學(xué)們，你我即將成年，責(zé)任和奉獻作為青春的第一份賀禮，已悄然而至。奉獻根植芳華，責(zé)任厚棟華夏——讓我們一起謹遵、踐行。

奉獻根植芳華，責(zé)任厚棟華夏分論點中心論點：要感受詩意，就必須擦亮你的眼睛，敞開你的心扉，用心去描繪詩意的天空。①要感受詩意，首先就得擦亮你的眼睛，去發(fā)現(xiàn)身邊的無限詩意。②要感受詩意，還要敞開你的心扉，好好享受生活中的詩意。③要感受詩意，更需要用心描繪詩意的天空，創(chuàng)造出詩意的生活。中心論點：無數(shù)身處各行各業(yè)的人立足本職，默默奉獻，才成就了中華當今的繁榮，他們都是我們要追的星?！胺彼M是心頭血，灑向千峰秋葉丹?！弊沸钱斪贰皥髧摹?，胸中有

丘壑，眼里存山河。“一簫一劍平生意，負盡狂名十五年?！弊沸钱斪贰氨倍沸恰保赋钥嘀锌?，甘忍十年冷?！盁o需人夸顏色好，自是花中第一流?！弊沸牵斪贰拔褰切恰?，浸潤前人的鮮血，昭示后人的未來。結(jié)尾：英雄，聰明秀出謂之英，膽力過人謂之雄。“報國心”“北斗星”“五角星”，他們都是民族的英雄，都是新時代最閃耀的明星！

星有航向，人生不迷惘分論點中心論點：當存孝道于心孝，是一種真摯情感。孝，是一種道德義務(wù)。孝，是一種感恩思想。中心論點：珍惜時間珍惜時間，可以讓我們在有限的生命里獲得永恒的快樂。珍惜時間，可以讓我們的生命在空中畫出一道優(yōu)美的弧線。珍惜時間，可以讓我們的生命變得更加輝煌。中心論點：翻開中國近現(xiàn)代史，你會恍然大悟：正是那永“不變”的初心，推動著中華民族發(fā)生翻天覆地的巨變。由匍匐在地到站起來，靠的是中華民族永不屈服的骨氣。由一窮二白到富起來，靠的是中華民族永不放棄的勇氣。由任人宰割到強起來，靠的是中華民族永不落后的志氣。結(jié)尾：無論這世界如何巨變，作為新時代青年，我們將以不變初心應(yīng)萬變時勢，以不變初心開萬變新局。

我有“不變”心，可以應(yīng)萬“變”分論點中心論點：繼往開來，不負青年分論點一：不畏艱險，逆流而上。分論點二：不偏不倚，堅守原則。分論點三：潛心修煉，腳踏實地。中心論點：正確追求理想，方能行穩(wěn)致遠分論點一：扎實的基礎(chǔ)，是我輩青年追求理想有力的臂膀。分論點二：科學(xué)的方法，是我輩青年追求理想的捷徑。分論點三：正確的目標，是我輩青年追求理想的動力源泉。中心論點：然余以為，只會仰望星空，坐而論道也;只會腳踏實地，盲目無識也。唯有理論與實干并濟，方能問鼎人生之輝煌。

只會仰望星空的人，看得見未來卻看不見當下。

只會腳踏實地的人，看得見當下卻看不見未來。

唯有兼有仰望星空之智與腳踏實地之力的人才是大英雄。結(jié)尾：如劍，仰望星空的目光劃破未來的霧靄，開辟前進的方向；如盾，腳踏實地的精神抵擋現(xiàn)實的誘惑，推開攔阻的荊棘。有盾無劍則無路，有劍無盾則無行，唯有具有這劍與盾，才可以劈波斬浪，直達成功的彼岸。仰望星空與腳踏實地分論點中心論點：增加時間的厚度要增加時間的厚度，就不要哀嘆生命的短暫，要打造精彩的人生。要增加時間的厚度，就要敢于憧憬未來，不斷挑戰(zhàn)自我。要增加時間的厚度，就要能夠勇敢面對坎坷，向認定的目的地前進。中心論點：始于夢想基于創(chuàng)新成于實干在奮斗中成就偉業(yè)，我們以夢想導(dǎo)引航程。在奮斗中成就偉業(yè)，我們靠創(chuàng)新決勝未來。在奮斗中成就偉業(yè)，我們用實干描繪盛景。中心論點：作為當代青年，我們應(yīng)盡個人之力，淬愛國之心，鑄青年精神。愛國而勇于擔當。愛國而甘于奉獻。愛國而不懼生死。結(jié)尾：“少年強則國強”，處于新時代的我們是國家未來發(fā)展的棟梁，應(yīng)該向他們