北塘區(qū)規(guī)劃賞析

北塘區(qū)規(guī)劃北塘區(qū)規(guī)劃篇一

10月23日-25日英國海格公學(xué)的10名同學(xué)來到我校進行為期三天的學(xué)習(xí)溝通與訪問。他們此次來到中國的目的是學(xué)習(xí)了解中國文化。為此，學(xué)校也特地設(shè)置了五門課程（分別是書法，武術(shù)，剪紙，佛教文化和民俗文化），并且讓他們?nèi)胱∈孪戎浜玫闹驹刚呒彝?，增加他們的中文溝通力量。他們帶著學(xué)到的學(xué)問滿載而歸，而我作為接待志愿者也在其中收獲了很多。

第一，感受到漢語的國際地位。

英國的高考是依據(jù)他們的愛好任選四科進行考試的。此次來到中國的同學(xué)無一例外的將中文選為他們的高考科目。可能有人會疑問，為什么他們會選擇中文呢？在英國一般有兩類中學(xué)會開設(shè)中文的課程。第一類是像海格公學(xué)這樣的頂級中學(xué)，他們通過學(xué)習(xí)中文，盼望在高校畢業(yè)后到中國來查找進展的機會。其次類是一些三流的中學(xué)，他們盼望通過開設(shè)中文課程能夠得到一些教育基金的支持，從而提高他們的教育層次。所以，掀起這股“中文熱”是來源于我國綜合國力的增加和國際地位的提高，我們應(yīng)當(dāng)為之自信和驕傲。

其次，英國的精英教育也特別強調(diào)全面進展。

他們的同學(xué)從小便接受這種教育理念。在這批同學(xué)中，有些人的手工技術(shù)堪稱精湛，有些人在唱歌演奏方面嶄露頭角。但最讓我感到震撼的則是另外一點，男生們對體育的喜愛，甚至達到了癡迷的地步。有的人在我們學(xué)校的泳池游泳，有的看到足球場后，肯定要在這踢一次，才能滿意?？梢哉f，他們對全面進展的自覺性，這令我觸動，但更多的是汗顏。

第三，注意職業(yè)體驗。

他們在此次的旅程中，還有另外兩個目的地，香港和北京。他們分別前往了匯豐銀行，西蒙斯律師事務(wù)所和北京聯(lián)合家庭醫(yī)院參觀溝通。他們通過在這些企業(yè)中走訪的過程中，了解了企業(yè)的運作流程和相關(guān)學(xué)問。為今后的專業(yè)選擇和職業(yè)道路打下了良好的基礎(chǔ)。從中我們可以看出，他們對自己的職業(yè)規(guī)劃是相當(dāng)清晰的，并且通過明確的實踐活動去體驗。

我們學(xué)校也踐行全面進展的理念，通過年段、校團委、同學(xué)會各部門給同學(xué)們供應(yīng)了很多的平臺。但有時，我們的同學(xué)自身還比較缺乏了對全面進展的自覺性和主動性，比如有時對體育運動對年段組織的活動消極應(yīng)付。大多數(shù)同學(xué)也缺乏對于職業(yè)規(guī)劃的認(rèn)知，以至于在高考填報志愿時對專業(yè)的選擇是一頭霧水。我想我們能夠看到自身的不足所在，所以我們應(yīng)當(dāng)去轉(zhuǎn)變它，去完善它。

我們師大附中要想建設(shè)成省內(nèi)領(lǐng)先，國內(nèi)一流，世界知名的名校，要我們進一步的開拓視野，真正夯實全面進展的基礎(chǔ)，培育有肯定遠見的眼光，才能夠?qū)崿F(xiàn)我們心中的抱負(fù)。

感謝大家，我的演講結(jié)束了。

北塘區(qū)規(guī)劃篇二

新學(xué)期，我來到一個新的學(xué)校，來到一個新的班級，見到新的老師。

感覺又是興奮，又是緊急；又想表現(xiàn)自己，又沒有足夠的士氣。所以，來到這里我要努力。

面對這學(xué)校最好后一年的沖刺，我肯定會抱以仔細的態(tài)度，“學(xué)好六年，好過六十年”這足以說明學(xué)校六年是多么重要。萬丈高樓，只有地基打好，學(xué)習(xí)也是，要打好基礎(chǔ)。

這一學(xué)期，我會加油，我要全班第一，甚至是全校第一。我要為我原來的學(xué)校爭光，用這種方式報答我的老師和同學(xué)。

原來以為我有好多同學(xué)都不熟悉，可一來到這看到了好多久違的伴侶，我心里興奮極了。

跟著伴侶一起向前沖，一起走向勝利。在這里，我熟悉到了一個新集體，一個團結(jié)，向上，友愛的集體。

我也要立刻適應(yīng)環(huán)境，“假如環(huán)境適應(yīng)不了你，你就應(yīng)當(dāng)學(xué)會適應(yīng)環(huán)境?！?/p>

我想，我肯定會在新學(xué)期達到上課仔細聽講，樂觀發(fā)言，下課與同學(xué)友好相處。

站在新起點，和同學(xué)們站在同一條起跑線上，面對著勝利，面對打算六十年的重要時刻，努力向前沖，沖，沖！

北塘區(qū)規(guī)劃篇三

通過多年對許多人的觀看發(fā)覺，事業(yè)有成的人，他們從小就有抱負(fù)、方向和目標(biāo)；凡是沒有方向、沒有目標(biāo)的人都不會獲得更大的進展。這樣的人，事業(yè)不成，幸福生活又從何而來。因此，方向、目標(biāo)是人獲得一切的基礎(chǔ)，沒有方向，目標(biāo)就如同無頭蒼蠅處處亂飛，最終一無所獲。

方向?qū)σ粋€人來講如在大海中行駛的船只，假如沒有方向就不知駛向哪里，又如沙漠中的行人沒有方向就不能走出漫無邊際的沙漠。所以方向是引航指引燈，燈滅了就會不知所措。目標(biāo)是航行的目的地，沒有目標(biāo)就似乎船只在大海中行駛不知到達哪里。所以，方向不等同目標(biāo)，目標(biāo)不等同方向；方向是樹立目標(biāo)的前提基礎(chǔ)，目標(biāo)是確立方向的歸宿。用五行克生原理來看，正確的方向就會生成正確的目標(biāo)，錯誤的方向就會克制目標(biāo)的實現(xiàn)。

為何要確立方向？

第一種狀況：人生逆境占六七，順境占三四。許多人當(dāng)遇到逆境時就認(rèn)為方向不正確消失搖擺，裹足不前，這個時候就需要確立方向。

其次種狀況：有些人根本就沒有方向，一會向東，一會向西，隨時都會迷失在路中。這種時候就需要確立方向才知道往哪走。

第三種狀況：確立的方向，但是錯誤的根本是走下去，這種狀況下需要重新確立正確的方向。

為何要樹立目標(biāo)？目標(biāo)是航行者到達目的地的不竭動力，是一個人前進的精神支撐，沒有目標(biāo)，人就不會產(chǎn)生前進的力氣。但現(xiàn)實之中也不乏有方向有目標(biāo)的人不能達到目標(biāo)。這又是什么緣由呢？大部分的這類人是遇難而退，缺乏毅力。關(guān)于這方面我將在以后綻開特地的解釋。

就方向與目標(biāo)之間的聯(lián)系，我認(rèn)為，有了方向不代表就有了目標(biāo)，而目標(biāo)是一個人在一個方向下所要達到的程度，如西天取經(jīng)一樣，雖然向西行走，但是要有詳細到達的地方，是印度還是非洲。有了詳細到達的目的地，才能制定詳細如何到達目的詳細步驟，方法。故而方向與目標(biāo)二者缺一不行，二者之間緊密聯(lián)系，構(gòu)成母子關(guān)系，相互依存缺一不行。

從五行管理學(xué)角度來講，方向與目標(biāo)存在克生關(guān)系，方向是生成目標(biāo)前提，目標(biāo)是生成勝利關(guān)鍵。正確方向才會有正確的目標(biāo)，正確的目標(biāo)才能獲得肯定的成果。反之就會克制。

縱觀歷史，凡是有成就、有所作為的人，他們一生都有正確的方向和明確的目標(biāo)。不論是古今國外的政客還是商道有成就者都是如此。

因此，一個人要有所成就，就必需學(xué)會自我管理，在自我管理過程中首先是要解決的問題有：一是確立正確的方向；二是確立正確的目標(biāo)。有了正確方向就會使勝利有望，有了目標(biāo)就會離勝利不遠了。這也是人生的戰(zhàn)略規(guī)劃。

“父親的工資是比我高，但我不會去做保潔，由于心理上接受不了?！?月3日，記者連線陸暢通的兒子陸?zhàn)┙輹r，他如是說。

和許多高校生一樣，陸?zhàn)┙菡J(rèn)為，哪怕工資低一點，也要找一個“風(fēng)光”工作。小陸心目中的風(fēng)光職業(yè)，就是能進入壟斷企業(yè)、政府機關(guān)、金融等行業(yè)工作，工作穩(wěn)定，收入高，也就是大家心目中的白領(lǐng)崗位。

“抱負(fù)很豐滿，畢業(yè)時大家都盼望能體風(fēng)光面，到環(huán)境輕松工資高的單位上班。但現(xiàn)實很殘酷，能風(fēng)光就業(yè)的人究竟還是少數(shù)，大部分人畢業(yè)后最終都像我一樣進了中小企業(yè)?！标?zhàn)┙菅哉Z中透出無奈。

“其實高校生畢業(yè)后到中小企業(yè)，甚至干苦力，熬煉熬煉，沒什么不好！”南京一家理財公司負(fù)責(zé)人鐘海波說。別看鐘海波現(xiàn)在是高校生們艷羨的“金領(lǐng)”，但他的第一份工作肯定稱不上“風(fēng)光”。15年前從南大生科院畢業(yè)后，鐘海波當(dāng)了3年擦鞋工。之后又重回南大讀研，畢業(yè)后始終從事保險培訓(xùn)，直至成立自己的理財工作室。

經(jīng)過一線歷練，短短5年，小董和同事們完全依靠自己的力氣，將裝配線進行了技術(shù)改造。如今的小董當(dāng)上了修理科長，勝利進入柴油機廠的技術(shù)核心層，是同批進公司的高校生中晉升最快的一位。

圓滿的是，畢業(yè)生中像鐘海波、董立廣那樣有明確就業(yè)目標(biāo)的并不多，有的甚至寧愿啃老也不愿去做那些自己認(rèn)為不風(fēng)光的活，而更多就業(yè)困難的畢業(yè)生，則是面對社會一片茫然，不知自己該干什么。

南京安德門民工市場有一個高校生專業(yè)窗口，是依據(jù)這幾年到民工市場求職的高校生不斷增加而特地設(shè)立的。窗口老板嚴(yán)兆隆與來這里求職的高校畢業(yè)生打了多年交道。他說，主動到安德門民工市場求職的高校生，大多經(jīng)受了多次求職失敗，早已放下了“天之驕子”的身材。圓滿的是，雖然經(jīng)受多次挫折，許多人仍沒有明確的職業(yè)定位，“不知道自己該干什么”。

對此，省高校招生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心主任任雷鳴分析，在許多高校，不少文科專業(yè)開課簡單，學(xué)校的投入比較少，同學(xué)招得多，但技能培育上相對不足，專業(yè)可替代性強，致使目前的新聞、法學(xué)、文秘、財會等專業(yè)呈現(xiàn)畢業(yè)生過?，F(xiàn)象，超出了市場的需求。

知道了職業(yè)的概念。很自然可以得出職業(yè)生涯的涵義：一般來說，職業(yè)生涯就是一個人在肯定時期內(nèi)經(jīng)受過的職業(yè)總和。對職業(yè)生涯的理解應(yīng)從兩個方面來看：一個是橫向的，即人一般都會經(jīng)受多個職業(yè)。大多數(shù)人會經(jīng)受不同的職類，美國前總統(tǒng)里根做過演員，作為總統(tǒng)的里根已經(jīng)被列入美國最優(yōu)秀的總統(tǒng)名錄，但里根在演藝圈始終是一位三流演員。也有很多人一輩子都（或主要）從事一個職業(yè)，如成龍始終是一名演員，雖然他以從事過唱歌、導(dǎo)演等工作，但從他主要工作經(jīng)受和工作重點來看，仍應(yīng)界定為一名紅了幾十年的演員，所以對職業(yè)生涯的理解還應(yīng)縱一直看，即人在每一個職業(yè)，一般都經(jīng)受過由淺入深，入粗至精，由低到高的過程。一位高校生由一名銷售員做到銷售主管，再到銷售經(jīng)理、銷售總監(jiān)、副總經(jīng)理，直到擁有自己的公司和事業(yè)，這是一個職業(yè)生涯的過程。也有可能一位高校生由人事專員，做到薪酬專員，做到薪酬福利經(jīng)理，之后專攻薪酬數(shù)據(jù)調(diào)查模塊，成為一名數(shù)據(jù)分析專家。

職業(yè)生涯是自我認(rèn)知的體現(xiàn)。所謂自我，即每個人都有區(qū)分于其它人的世界觀和自我熟悉，從而影響每個人對職業(yè)生涯的選擇。職業(yè)生涯也是一個自我滿意和自我實現(xiàn)的過程。

職業(yè)生涯也是一個進展的過程。金茲伯格提出，職業(yè)生涯存在空想期、嘗試期和現(xiàn)實期。職業(yè)進展并不是一下子就訂立的，它是一個過程，每一個環(huán)節(jié)都與個人閱歷和心理狀況相關(guān)。職業(yè)生涯還是一個決策的過程，它需要考慮內(nèi)、外部因素，其職業(yè)生涯選擇是個人選擇、社會需要和機會之間的最優(yōu)組合。職業(yè)生涯還會受到個人實際狀況、教育、性格、價值觀等影響。

職業(yè)生涯是一個人與職業(yè)相互匹配的結(jié)果。每一種性格，所適應(yīng)的職業(yè)不同，而不同的職業(yè)，對人的性格要求也是不同的。根據(jù)霍蘭德的觀點，一個企業(yè)型（或稱決策型）的性格適合從事廠長、經(jīng)理、選購員、律師、政治家，然而這樣的性格從事會計、檔案管理員卻未必合適。所以，不合格的士兵未必不能當(dāng)將軍。

職業(yè)生涯存在周期性。根據(jù)薩伯的觀點，人的職業(yè)生涯分為五個階段：成長階段（0-14歲）；探究階段（15-24歲）；確立階段（25-44歲）；維持階段（45-64歲）；衰退階段（65歲以后）。當(dāng)然，類似的劃分方法還有許多種，其表現(xiàn)出的共性，即職業(yè)生涯具有時間性。

職業(yè)生涯與個人工作閱歷相關(guān)。一般來說，人在有了相當(dāng)豐富的閱歷后，才會發(fā)覺自己真正樂于從事的職業(yè)，并將其作為終身職業(yè)。在國內(nèi)，普遍用“職業(yè)錨”的概念來闡述該觀點，我們將在下一節(jié)單獨做出具體介紹。

對職業(yè)生涯的不同理解，有助于了解員工，提高管理的針對性。職業(yè)無優(yōu)劣，職業(yè)生涯也很難用好壞來評定，職業(yè)生涯的結(jié)果一般由兩方面因素打算：一是組織需要什么樣的職位，二是個人盼望從事什么職業(yè)。職業(yè)生涯的產(chǎn)出包括酬勞、平安和生存需要、自我實現(xiàn)、生活等。一般人的眼中，所謂勝利人士的首要前提是經(jīng)濟實力，即酬勞是影響職業(yè)生涯的一個主要方面；其次，員工的生活質(zhì)量是否提高，也是反映員工職業(yè)進展好壞的一個標(biāo)尺。這兩點反映出來的，是表象，比較好衡量的。而職業(yè)生涯最根本的勝利則是個人感受，員工通過職業(yè)進展是否得到自我實現(xiàn)是評定職業(yè)生涯的更為直接的感受。喬達摩？悉達多放棄王位，成為一名苦行僧釋迦摩尼，即因于此。

北塘區(qū)規(guī)劃篇四

無論你是即將步入職場的新人，還是已經(jīng)身在職場數(shù)十年，總會面臨迷茫的選擇：是就業(yè)還是擇業(yè)；是尋求新的挑戰(zhàn)還是連續(xù)穩(wěn)定的工作。在初級人才過剩、高級人才奇缺的現(xiàn)實下，這類迷茫更加顯著。實際上，這和缺乏明確的職業(yè)規(guī)劃有很大的關(guān)系。

事實證明，擁有明確目標(biāo)的人往往比缺乏目標(biāo)的人更簡單獲得勝利。在漫長的職場生涯中，假如缺乏明確的目標(biāo)，在各種不同的行業(yè)和工作崗位上走馬觀燈式的輪換，最終只能一無所獲。

其實每個身在職場中的人都會有一個目標(biāo)，職場新人會更注意閱歷的積累和將來進展，想創(chuàng)業(yè)的人會刻意的關(guān)注行業(yè)進展和資金積累。不同階段的職場人士會有不同的目標(biāo)，但許多時候這些目標(biāo)并沒有關(guān)心其獲得勝利。

這源于職業(yè)目標(biāo)的設(shè)定沒有結(jié)合社會環(huán)境和自身狀況。而社會環(huán)境對目標(biāo)的達成有著重要的影響作用。以近十年為例，當(dāng)在it行業(yè)高速進展的階段，相關(guān)技術(shù)崗位最簡單在短期內(nèi)獲得勝利，但隨著高級人才大量涌入，目前相關(guān)行業(yè)人才進展已經(jīng)趨于緩慢。許多人在進行自我分析時喜愛依據(jù)性格、個人力量進行規(guī)劃，其實無論是性格、力量都是可以通過職場生涯進行磨練，愛好才是勝利的關(guān)鍵，歷史上由于愛好而勝利的例子比比皆是。

1、我的職業(yè)目標(biāo)是什么

2、達成目標(biāo)的幾個階段，我目前所處的階段

3、達成目標(biāo)需要具備的力量

4、目前我具備的力量和欠缺的力量

5、如何提升不足

6、提升方案的制定和執(zhí)行

由于職業(yè)生涯是一個長期的過程，因此職業(yè)生涯的規(guī)劃要依據(jù)自身目前狀況制定出短期、中期、長期目標(biāo)。實際上，職業(yè)規(guī)劃的制定并不困難，許多人在有了明確的職業(yè)規(guī)劃之后卻沒有達到既定目標(biāo)更多是由于沒有持續(xù)性的執(zhí)行，因此首先要徹底執(zhí)行短期目標(biāo)，并將之養(yǎng)成一種習(xí)慣，才能達到最終的目的。

由于職業(yè)規(guī)劃是一種猜測性的行為，在執(zhí)行過程中會涉及到許多變化因素，如家庭因素、環(huán)境因素和角色變化等等，因此規(guī)劃必需有肯定的余地。

北塘區(qū)規(guī)劃篇五

知己知彼方可百戰(zhàn)不殆，這條兵家制勝之道同樣適用于職場轉(zhuǎn)型。誠然，并非全部的.人職場之路都會一帆風(fēng)順，或多或少會遇到困難和挫折，或者由于自己的抱負(fù)而需要重新做出選擇，因而轉(zhuǎn)型成為眾多職場人士無法避開的話題。

轉(zhuǎn)型則意味著放棄此前的積累，去開拓新天地，勢必會遇到種種不適，甚至面對諸多難題。那么，在這條看似不太平坦的轉(zhuǎn)型之路上，如何勝利避開各種風(fēng)險，繼而走上另外一條康莊大道，也是眾多職場人士苦苦尋求的答案。

市場調(diào)查結(jié)果顯示在實施“在職轉(zhuǎn)型”中遇到各種困難的占到65%，其中：“閱歷空白”占34.14%；“專業(yè)學(xué)問匱乏”占24.15%；“對轉(zhuǎn)行方向盲目”的占15.39%。此外，轉(zhuǎn)行過程中還有很多的障礙，如缺乏人脈、學(xué)歷限制、專業(yè)對口、年齡門檻、親屬反對以及地域進展等問題的限制。由此可見，職業(yè)轉(zhuǎn)型并非易事，無法一蹴而就。

一是定位不清洪向陽指出，在職場中，有為數(shù)不少的人士在擇業(yè)時并沒有清楚的定位，大多數(shù)隨波逐流，或者受高薪誘惑，因而往往簡單消失這樣或者那樣的問題。在這種狀況下考慮轉(zhuǎn)型，同樣也會由于缺乏通盤考慮而盲目行動，同樣也會遭受種種困難。洪向陽提示說，職業(yè)進展目標(biāo)定位不清，是最大的一種風(fēng)險，這對于職場人士來說，應(yīng)當(dāng)引起充分重視。

二是對職業(yè)的研判不夠透徹洪向陽表示，在轉(zhuǎn)型時，的確有一些職場人士做了一些預(yù)備工作，如技能、學(xué)問方面的儲備，但令人圓滿的是由于自身或者其他一些緣由，所做的預(yù)備工作并不能真正為職場轉(zhuǎn)型服務(wù)，也就說等于做了無用功，其中最大的緣由在于對將要轉(zhuǎn)過去的職業(yè)了解不夠深化透徹。

三是轉(zhuǎn)型跨度過大洪向陽表示，有些職場人士轉(zhuǎn)型的跨度過大，前后兩個工作幾乎沒有任何關(guān)聯(lián)，比如一個從事軟件開發(fā)的工程師，改行做財會。在他看來，這樣的轉(zhuǎn)型之所以存在巨大的風(fēng)險，主要是由于職業(yè)屬性的差異性過大，此前的積累對后一種工作幾乎起不到任何關(guān)心，而等于要從頭再來，因此風(fēng)險確定不小。

四是過于自信自信并非壞事，但是過于自信便是壞事了。洪向陽表示，在職場轉(zhuǎn)型過程中，過于自信往往會讓人忽視風(fēng)險的存在，因而預(yù)備工作做得不到位，這樣，一旦遇到困難，便會茫然失措。

北塘區(qū)規(guī)劃篇六

前段時間，清華北大兩名同學(xué)退學(xué)后重考再上北大的新聞讓人驚異了一番。據(jù)媒體報道，這兩名同學(xué)當(dāng)時之所以選擇退學(xué)重新踏入高考考場，都是由于對之前所學(xué)專業(yè)不感愛好。如今，他們再次憑借高分考入北京高校，選擇了新的專業(yè)。

選錯專業(yè)，后果很嚴(yán)峻

聽起來這故事很有幾分傳奇顏色，看似一段佳話?？墒鞘聦嵣?，大事所反映出來的關(guān)于專業(yè)選擇、關(guān)于職業(yè)規(guī)劃的問題，是真實而嚴(yán)峻的存在著的。

事實上，進入高校后發(fā)覺專業(yè)難合口味的同學(xué)并非少數(shù)。據(jù)調(diào)查顯示，超六成受訪者承認(rèn)自己在報考專業(yè)時是“盲目的”;超7成受訪者表示，假如有可能，想重新選擇一次專業(yè)。而兩位學(xué)霸的獨特經(jīng)受只能算是個例，對于其他同學(xué)并沒有太大參考意義。

對大多數(shù)人來說，從高校退學(xué)重新參與高考代價太大，更何況最終能否如愿考入心儀的高校和專業(yè)，也存在諸多不確定。而假如堅持在自己不喜愛或者不適合的專業(yè)讀下去，有可能會影響將來的進展，甚至鋪張了時間卻最終學(xué)無所成?？梢哉f，選錯了專業(yè)可能就意味著整個人生道路的傾斜。

避開錯誤，需要多方行動

針對高校生“學(xué)非所愿”問題，近年來始終有所爭論，不少人都提出過自己的建議。選專業(yè)和就業(yè)的過程不僅與考生有關(guān)，還涉及到中學(xué)、高校等各個方面。

在學(xué)校方面，應(yīng)當(dāng)建立敏捷完善的轉(zhuǎn)專業(yè)制度，賜予高校生更多選擇權(quán)。許多同學(xué)在經(jīng)過大一一年對本專業(yè)內(nèi)容初步熟識和了解之后，會想要調(diào)整專業(yè)，而有些學(xué)生則是由于調(diào)劑等緣由，被安排到不喜愛的專業(yè)。這種狀況下，高校不妨賜予肯定程度上的選擇自由，在第一學(xué)年的整體分?jǐn)?shù)等相關(guān)考核合格的狀況下，適當(dāng)程度的放寬選擇的空間，給同學(xué)一次重新選擇的機會。

但是，這種“試錯”的過程終究要耗費很大的時間和精力成本。與其在報志愿階段由于相關(guān)學(xué)問的欠缺和對自我認(rèn)知的模糊，造成對專業(yè)選擇的倉促或者是錯誤的打算，同學(xué)們不如盡早開頭進行自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。這種規(guī)劃不在于選擇詳細的職業(yè)，不是簡潔查詢就業(yè)信息和技巧，而是要在長期的學(xué)習(xí)和實踐過程中，漸漸熟悉到自己的共性特點、愛好力量所在，并學(xué)會把自身優(yōu)勢轉(zhuǎn)變成職業(yè)愛好和人生追求。

要完成這一點，中學(xué)校方的責(zé)任可謂特別重大。假如學(xué)校能在日常的學(xué)習(xí)中潛移默化的留意培育同學(xué)的相關(guān)意識，關(guān)心同學(xué)正確熟悉自己，找到愛好愛好所在，進而確定職業(yè)傾向，那么就能極大提高同學(xué)與專業(yè)的匹配度，為今后的職業(yè)進展打下更扎實的基礎(chǔ)。

北塘區(qū)規(guī)劃篇七

在競爭激烈的就業(yè)壓力下，“生不生”已成為職業(yè)女性的普遍困惑。心理專家表示，無論職場升職還是生育二孩，在肯定意義上來說都是為