學(xué)校學(xué)生管理方案（13篇）

學(xué)校學(xué)生治理方案〔13〕學(xué)校學(xué)生治理方案〔通用13篇〕為了保障事情或工作順當(dāng)、圓滿進(jìn)展，往往需要預(yù)先進(jìn)展方案制定工作，方案是書面打算，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清楚的特點(diǎn)。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是我為大家收集的學(xué)校學(xué)生治理方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。學(xué)校學(xué)生治理方案篇1為了培育學(xué)生的自主治理力氣，依據(jù)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。一、學(xué)生自主治理在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)展。二、自主治理的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。自主治理委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)：學(xué)生會(huì)主席副會(huì)長(zhǎng)：設(shè)三名〔每校區(qū)一名〕會(huì)員：學(xué)生會(huì)成員、各班級(jí)學(xué)生干部。三、職責(zé)〔一〕、會(huì)長(zhǎng)職責(zé)：1、主持自主治理委員會(huì)工作。2、負(fù)責(zé)收集全校學(xué)生對(duì)學(xué)校治理的意見及建議。并梳理成文上報(bào)學(xué)校。3、制定學(xué)期、學(xué)月、周學(xué)生自主治理打算、總結(jié)等。4、考核監(jiān)視員到崗到位狀況。5、收集整理每周學(xué)生自主治理狀況并上報(bào)校團(tuán)委。6、每周一下午第四節(jié)課主持召開自主治理委員會(huì)工作例會(huì)。7、落實(shí)自主治理委員會(huì)人員的工作安排。8、完成學(xué)校交付的其它工作。9B、C校區(qū)副會(huì)長(zhǎng)主持相應(yīng)校區(qū)的工作例會(huì)。〔二〕、學(xué)生會(huì)成員職責(zé)1、制定周工作打算。2、學(xué)生會(huì)成員組織檢查學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)。3、檢查兩操狀況。4、每天組織檢查班級(jí)干部值周狀況，每周一將上周檢查記錄交校團(tuán)委。5、幫助德體處、團(tuán)委做好相關(guān)學(xué)生教育工作。6、完成學(xué)校交付的其它工作?！踩?、值周學(xué)生職責(zé)1、當(dāng)好班主任的助手。2、負(fù)責(zé)本班級(jí)值周的常務(wù)工作。3、堅(jiān)持值周。4、聽從團(tuán)委、學(xué)生會(huì)成員的安排。5、進(jìn)展清潔衛(wèi)生檢查、食堂值周、公共場(chǎng)所學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)監(jiān)視等工作。6、完成學(xué)校交付的其它工作。四、獎(jiǎng)懲方法1、對(duì)認(rèn)真履行職責(zé)的團(tuán)委、學(xué)生會(huì)干部、班級(jí)值周干部，授予“自主治理先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)。一學(xué)期評(píng)比一次。在評(píng)優(yōu)評(píng)先中優(yōu)先考慮。并將表現(xiàn)記入學(xué)生個(gè)人檔案。2、對(duì)不認(rèn)真履行職責(zé)的學(xué)生干部，建議班級(jí)賜予撤銷職務(wù)處理，因不履行職責(zé)造成較為嚴(yán)峻后果的，將按學(xué)校的規(guī)定進(jìn)展紀(jì)律處理。3、值周學(xué)生不佩戴標(biāo)志的，每次扣班級(jí)考核一分。4、值周學(xué)生不到位的，每次扣一分，記入該班級(jí)的考核。5、值周學(xué)生包庇他人的，一經(jīng)查實(shí)，將按學(xué)校紀(jì)律進(jìn)展處理。學(xué)校學(xué)生治理方案篇2為保障中學(xué)生的充分的睡眠時(shí)間，提高睡眠質(zhì)量，依據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生睡眠治理工作的通知》〔教基廳函〔20xx〕11號(hào)〕文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案：一、加強(qiáng)科學(xué)睡眠宣傳教育。睡眠是機(jī)體復(fù)原整合和穩(wěn)固記憶的重要環(huán)節(jié)，對(duì)促進(jìn)中學(xué)生大腦發(fā)育、骨骼生長(zhǎng)、視力保護(hù)、身心安康和提高學(xué)習(xí)力氣與效率至關(guān)重要。學(xué)校要將科學(xué)睡眠宣傳教育納入課程教學(xué)體系、通過(guò)體育與安康課程、心理安康教育、班會(huì)活動(dòng)、科普講座以及家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)等多種途徑，大力普及科學(xué)睡眠學(xué)問，廣泛宣傳充分睡眠對(duì)于學(xué)生安康成長(zhǎng)的極端重要性，提高教師思想生疏，教育學(xué)生養(yǎng)成良好睡眠衛(wèi)生習(xí)慣，引導(dǎo)家長(zhǎng)重視做好孩子睡眠治理。二、明確學(xué)生睡眠時(shí)間要求。依據(jù)不同年齡段學(xué)生身心進(jìn)展特點(diǎn)，教務(wù)處制定相應(yīng)的科學(xué)作息時(shí)間保證學(xué)生充分的睡眠時(shí)間應(yīng)不少于8小時(shí)。學(xué)校、家庭及有關(guān)方面應(yīng)共同努力，確保學(xué)生充分睡眠時(shí)間。三、統(tǒng)籌安排學(xué)校作息時(shí)間。學(xué)校要從保證學(xué)生充分睡眠需要?jiǎng)由?，結(jié)合實(shí)際狀況合理確定中職生作息時(shí)間。中職學(xué)生一般不早于8：00；學(xué)校不得要求學(xué)生提前到校參與統(tǒng)一的教育教學(xué)活動(dòng)，對(duì)于個(gè)別因家庭特別狀況提前到校學(xué)生，學(xué)校應(yīng)提前開門、妥當(dāng)安置；合理安排課間休息和下午上課時(shí)間，通過(guò)學(xué)生宿舍保障學(xué)生必要的午休時(shí)間；合理安排作息時(shí)間，確保學(xué)生到達(dá)規(guī)定睡眠時(shí)間要求。四、防止學(xué)業(yè)過(guò)重?cái)D占睡眠時(shí)間。學(xué)校要催促教師提升課堂教學(xué)實(shí)效，加強(qiáng)作業(yè)統(tǒng)籌治理，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定要求，合理調(diào)控學(xué)生書面作業(yè)總量，指導(dǎo)學(xué)生充分利用自習(xí)課或課后效勞時(shí)間，中職學(xué)生在校內(nèi)完成大局部書面作業(yè)，避開學(xué)生回宿舍后作業(yè)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，擠占正常睡眠時(shí)間。要求不得以課前預(yù)習(xí)、課后穩(wěn)固、作業(yè)練習(xí)、微信群打卡等任何形式布置作業(yè)。五、合理安排學(xué)生就寢時(shí)間。在校依據(jù)學(xué)校制定的統(tǒng)一作息時(shí)間安排休息，學(xué)校要指導(dǎo)家長(zhǎng)和學(xué)生，制訂學(xué)生校外作息時(shí)間表，在保證學(xué)生睡眠時(shí)間要求前提下，結(jié)合學(xué)生個(gè)體睡眠狀況、午休時(shí)間等實(shí)際，合理確定學(xué)生晚上就寢時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生自主治理、規(guī)律作息、按時(shí)就寢。中職生一般不晚于23：00。個(gè)別學(xué)生經(jīng)努力到就寢時(shí)間仍未完成作業(yè)的，宿管應(yīng)催促按時(shí)就寢不熬夜，確保充分睡眠；教師應(yīng)有針對(duì)性幫助學(xué)生分析緣由，加強(qiáng)學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，提出改進(jìn)策略，如有必要可調(diào)整作業(yè)內(nèi)容和作業(yè)量。六、指導(dǎo)提高學(xué)生睡眠質(zhì)量。教師要關(guān)注學(xué)生上課精神狀態(tài)，對(duì)睡眠缺乏的，要準(zhǔn)時(shí)提示學(xué)生并與家長(zhǎng)溝通。指導(dǎo)學(xué)生統(tǒng)籌用好回家后時(shí)間，堅(jiān)持勞逸結(jié)合、適度熬煉。指導(dǎo)家長(zhǎng)營(yíng)造溫馨舒適的生活就寢環(huán)境，確保學(xué)生身心放松、按時(shí)安靜就寢。七、加強(qiáng)學(xué)生睡眠監(jiān)測(cè)督導(dǎo)。學(xué)校應(yīng)高度重視做好中職學(xué)生睡眠治理與指導(dǎo)工作，將學(xué)生睡眠狀況納入學(xué)生體質(zhì)安康監(jiān)測(cè)和教育質(zhì)量評(píng)價(jià)監(jiān)測(cè)體系，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，提高學(xué)生睡眠治理的科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性。暢通家長(zhǎng)反映問題和意見渠道，準(zhǔn)時(shí)改進(jìn)相關(guān)工作，確保要求落實(shí)到位，切實(shí)保障學(xué)生良好睡眠，促進(jìn)學(xué)生身心安康。學(xué)校學(xué)生治理方案篇3一、總則學(xué)生公寓是學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的地方，也是對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想教育的重要陣地。為了制造一個(gè)干凈、安全、和諧的生活學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，特制定本方案。二、組織機(jī)構(gòu)1、公寓治理委員會(huì)：由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、村委會(huì)成員、學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)、保衛(wèi)處領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo)等組成。2、學(xué)生公寓效勞中心：由中心領(lǐng)導(dǎo)、樓長(zhǎng)、安檢員、值班員、保潔員、修理員等組成。3、學(xué)生自律委員會(huì)：學(xué)生自治組織，自我參與、自我治理，是學(xué)生公寓治理的生力軍。三、人員配備1、學(xué)生公寓效勞中心副主任〔負(fù)責(zé)校區(qū)〕：1名；2、學(xué)生公寓中心辦公室秘書〔生疏微機(jī)操作〕：1名3、學(xué)生公寓樓樓長(zhǎng)：2名〔男女樓長(zhǎng)各負(fù)責(zé)四棟男女公寓〕；4、學(xué)生公寓樓值班員：16名〔2名，24小時(shí)工作制〕；5、學(xué)生公寓樓保潔員：16名〔2名，每人負(fù)責(zé)三層〕；6、學(xué)生公寓樓修理員：3〔21〕7、學(xué)生公寓樓浴室安檢員：18、學(xué)生公寓樓區(qū)保潔員：2名；四、上崗條件1、學(xué)生公寓治理中心副主任：2、學(xué)生公寓中心辦公室秘書3、學(xué)生公寓樓樓長(zhǎng)4、學(xué)生公寓樓值班員、遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校、集團(tuán)、中心的各項(xiàng)規(guī)章制度，聽從工作安排，能完成崗位職責(zé)及任務(wù)；、政審合格；、能吃苦耐勞，有較強(qiáng)的責(zé)任心、效勞意識(shí)及處理學(xué)生公寓事務(wù)的力氣；、能上夜班，能自覺、認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好當(dāng)班責(zé)任范圍及人員的檢查、監(jiān)視和治理工作；20至45歲之間。5、學(xué)生公寓樓保潔員、遵紀(jì)守法，遵守學(xué)院、中心的各項(xiàng)規(guī)章制度，聽從工作安排，能完成崗位職責(zé)及任務(wù)；、政審合格；、能吃苦耐勞，有較強(qiáng)的責(zé)任心；20至45歲之間6、學(xué)生公寓樓修理員、遵紀(jì)守法，遵守學(xué)院、及中心的各項(xiàng)規(guī)章制度，聽從工作安排，能完成崗位職責(zé)及任務(wù)；、能吃苦耐勞，生疏各項(xiàng)修理工作，具有較強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí)和效勞保障意識(shí)；、持有電工證；、家具門窗修理工要有家具修理、制造力氣，生疏家具門窗的修理工作；、初中以上學(xué)歷。7、學(xué)生公寓樓安檢員、遵紀(jì)守法，遵守學(xué)院、中心的各項(xiàng)規(guī)章制度，聽從工作安排，能完成崗位職責(zé)及任務(wù)；、政審合格；、能吃苦耐勞，有較強(qiáng)的責(zé)任心、效勞意識(shí)及處理學(xué)生公寓事務(wù)的力氣；、能自覺、認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好本職工作；、安全意識(shí)強(qiáng)，生疏各種設(shè)施的性能；20至45歲之間。8、學(xué)生公寓樓區(qū)保潔員、遵紀(jì)守法，遵守學(xué)院、中心的各項(xiàng)規(guī)章制度，聽從工作安排，能完成崗位職責(zé)及任務(wù)；、政審合格；、能吃苦耐勞，有較強(qiáng)的責(zé)任心；20至45歲之間五、崗位職責(zé)1、學(xué)生公寓治理中心副主任：、把握校區(qū)學(xué)生公寓治理狀況，主持日常工作；、負(fù)責(zé)和擬訂年度，學(xué)期工作打算，組織打算的貫徹落實(shí)和總結(jié)；、組織公寓治理人員進(jìn)展政治，文化學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，對(duì)職工進(jìn)展職業(yè)道德教育，結(jié)實(shí)樹立治理育人思想；、合理安排工作人員，作好人員的配備，調(diào)整，治理和考核；、協(xié)調(diào)與有關(guān)部門及各系之間的關(guān)系，共同搞好學(xué)生公寓的文明建設(shè)；、對(duì)更樓內(nèi)，室內(nèi)設(shè)備及修繕，修理作出打算，并準(zhǔn)時(shí)報(bào)中心領(lǐng)導(dǎo)；、定期向中心匯報(bào)工作狀況，完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)；、認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的臨時(shí)任務(wù)。2、學(xué)生公寓中心辦公室秘書、在副主任的領(lǐng)導(dǎo)下，做好中心領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作；、依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)打算，草擬有關(guān)文件和工作打算、總結(jié)，做好有關(guān)資料的收集、保管工作；、做好會(huì)議記錄和記錄整理工作；、做好有關(guān)會(huì)議的預(yù)備工作，依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)意見安排中心活動(dòng)日程；、操作并治理好監(jiān)控系統(tǒng)，保存好監(jiān)控錄象；、負(fù)責(zé)傳遞中心各單位向中心領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示工作的文件和報(bào)告，并將領(lǐng)導(dǎo)的批復(fù)準(zhǔn)時(shí)傳到達(dá)有關(guān)單位；、做好上級(jí)及外單位來(lái)中心人員的接待工作；、完成中心領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作及辦公室日常事務(wù)工作。3、學(xué)生公寓樓樓長(zhǎng)：、在學(xué)生公寓治理中心負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。每人負(fù)責(zé)考核本樓的值班、清潔人員的考勤和工作狀況、檢查規(guī)章制度的落實(shí)狀況、維護(hù)公寓秩序，開展宿舍精神文明建設(shè)；、生疏本樓的狀況，加強(qiáng)值班、清潔人員的治理和培訓(xùn)，提高治理水平；、檢查、治理樓內(nèi)的家具、門窗、水電、消防等設(shè)施的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，確保國(guó)有資產(chǎn)的保值、增值；檢查學(xué)生宿舍、樓道、樓梯、水房、廁所等場(chǎng)所的的衛(wèi)生，作好記錄，進(jìn)展公布，隨時(shí)催促改進(jìn)、對(duì)在公寓內(nèi)有違章違紀(jì)行為的學(xué)生要予以制止并作好記錄，準(zhǔn)時(shí)教育，情節(jié)嚴(yán)峻者準(zhǔn)時(shí)報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門；、檢查公寓樓內(nèi)的安全秩序狀況，覺察可疑人員或大事準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)公寓部或保衛(wèi)部門；、定期組織樓里的學(xué)生自治組織開會(huì)，指導(dǎo)學(xué)生干部及宿舍長(zhǎng)有效的開展治理效勞和宿舍里的精神文明建設(shè)；完成公寓部交給的其他任務(wù)。4、學(xué)生公寓樓值班員：學(xué)生公寓樓值班人員負(fù)責(zé)看管樓門、執(zhí)行作息制度、作好晚歸學(xué)生的登記，維護(hù)公寓秩序，檢查消防設(shè)施，聯(lián)系樓內(nèi)設(shè)施修理、安全保衛(wèi)等；、嚴(yán)格把握外來(lái)人員、異性進(jìn)樓，學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)校探望子女在規(guī)定時(shí)間內(nèi)要作好登記及接待工作；、堅(jiān)守工作崗位，認(rèn)真填寫值班記錄，按時(shí)交接班，不讓別人替班，有事情準(zhǔn)時(shí)請(qǐng)假；、值班人員在工作時(shí)間不得干私活、經(jīng)商、與學(xué)生談天，不得久留無(wú)關(guān)人員；、對(duì)學(xué)生反映的狀況要準(zhǔn)時(shí)作好記錄并匯報(bào)給樓長(zhǎng)；、保持好值班室及周邊的衛(wèi)生；、認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時(shí)任務(wù)。5、學(xué)生公寓樓保潔員、責(zé)指定樓區(qū)內(nèi)樓道、樓梯、水房、廁所、陽(yáng)臺(tái)等公共場(chǎng)所的衛(wèi)生清掃；、每天上午8點(diǎn)前，下午2點(diǎn)前對(duì)負(fù)責(zé)的衛(wèi)生區(qū)清掃一次；上午8：00———11：00，下午2：00—5：00對(duì)衛(wèi)生區(qū)進(jìn)展保持；、負(fù)責(zé)公共衛(wèi)生場(chǎng)所門窗玻璃、水電、消防等設(shè)施的保管和清潔工作；、保管好衛(wèi)生清潔工具及勞保用品，工具庫(kù)保持干凈；、做好學(xué)生公寓中心安排的其他工作。6、學(xué)生公寓樓修理員、樹立為學(xué)生效勞的思想，真正把修理工作落到實(shí)處；、零修要隨時(shí)，小修不過(guò)夜，大修要準(zhǔn)時(shí)上報(bào)，不得無(wú)故拖延；、進(jìn)學(xué)生寢室修理時(shí)，態(tài)度要好，不準(zhǔn)亂動(dòng)學(xué)生用品，修理后要將修理垃圾處理掉，將所移動(dòng)的物品移回原處；、進(jìn)學(xué)生寢室修理時(shí)必需有兩個(gè)人或本寢室學(xué)生在場(chǎng)，修理后由報(bào)修學(xué)生或值班員驗(yàn)收修理工作狀況，并進(jìn)展記錄，每月將修理結(jié)果反響給中心；、修理工作準(zhǔn)時(shí)快速，不得消極怠工，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)操作規(guī)程，確保工作安全、牢靠；、修理人員要制定好全年各項(xiàng)修理打算，對(duì)修理工作要有打算、有步驟的進(jìn)展，處理好定期修理和應(yīng)急修理的關(guān)系；7〕、保管使用好所配備的工具材料，對(duì)修理材料不得任憑送人、喪失；8〕、嚴(yán)格作息制度，不遲到、不早退。7、學(xué)生公寓樓安檢員8、學(xué)生公寓樓區(qū)保潔員、聽從安排，聽從指揮，吃苦耐勞，扎實(shí)工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂觀完成部門下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)；、每天保持有八小時(shí)的工作時(shí)間，早上必需在教職工上班前掃完主要出入路段的衛(wèi)生；、做到每天一大掃兩保潔，到達(dá)“五無(wú)五凈”。即無(wú)廢棄積存物，無(wú)果皮紙屑，無(wú)磚瓦土石，無(wú)污泥積水，無(wú)雜草；路面凈，溝眼凈，垃圾桶四周凈，邊角凈，花帶四周凈；、在清掃責(zé)任地段過(guò)程中不得將垃圾，雜物推到草地或花帶、花池內(nèi)，不得亂堆亂倒；、完成中心臨時(shí)下達(dá)的突擊任務(wù)。嚴(yán)格請(qǐng)消假制度；、假設(shè)接到教職員工的投訴，視其情節(jié)，第一次批判教育，其次次作解聘處理。六、考核細(xì)則1、學(xué)生公寓治理中心副主任：2、學(xué)生公寓中心辦公室秘書3、學(xué)生公寓樓樓長(zhǎng)6、學(xué)生公寓樓修理員、由中心副主任每月對(duì)宿舍治理員上報(bào)中心的修理匯總狀況進(jìn)展綜合考評(píng)，評(píng)出優(yōu)、合格、差三等，作為獎(jiǎng)金發(fā)放依據(jù)；、對(duì)于修理不準(zhǔn)時(shí)、消極怠工、與學(xué)生發(fā)生口角、工作不認(rèn)真10%，三次以上取消半年獎(jiǎng)金；、修理工作中造成安全事故，視情節(jié)嚴(yán)峻狀況賜予相應(yīng)懲罰；、對(duì)于三次無(wú)故離崗、曠工或上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查兩次不合格，解除合同；、年終對(duì)修理人員進(jìn)展一次總評(píng)，如各項(xiàng)工作任務(wù)都能按時(shí)保質(zhì)保量地完成，中心賜予適當(dāng)嘉獎(jiǎng)。7、學(xué)生公寓樓安檢員8、學(xué)生公寓樓區(qū)保潔員學(xué)校學(xué)生治理方案篇4在一般中小學(xué)開展隨班就讀工作是保障殘障兒童、少年承受義務(wù)教育權(quán)利的一項(xiàng)重要政策。為貫徹《中華人民共和國(guó)殘疾人教育條例》和《關(guān)于開展殘疾兒童少年隨班就讀工作的試行方法》，加強(qiáng)我校隨班就讀工作治理，提高殘障兒童隨班就讀工作質(zhì)量，特制定本方案。一、根本理念建立個(gè)別化的評(píng)價(jià)體系。敬重學(xué)生的個(gè)體差異，以學(xué)生個(gè)體進(jìn)展的特點(diǎn)、培育目標(biāo)為根底，留意爭(zhēng)論分析，確立多元化的評(píng)價(jià)內(nèi)容，制定科學(xué)、完整的評(píng)價(jià)指標(biāo)，促進(jìn)隨班就讀學(xué)生多元智能的開發(fā)。既不能由于憐憫而過(guò)度呵護(hù)導(dǎo)致隨班就讀學(xué)生過(guò)于依靠不求進(jìn)展，同樣不能由于一視同仁而挫傷他們的樂觀性形成自卑心理，要在融合的教學(xué)氣氛中，讓隨班就讀學(xué)生的心理承受力和學(xué)習(xí)力氣都得以提升。二、具體要求1、依據(jù)學(xué)生實(shí)際狀況制定個(gè)別教育打算，每學(xué)期初填寫完成。2、建立隨班就讀學(xué)生專項(xiàng)進(jìn)展檔案?！搽S時(shí)將隨班就讀學(xué)生的作業(yè)、各方面取得的成績(jī)、優(yōu)秀作品、檢測(cè)試卷等存放進(jìn)檔案袋內(nèi)并編號(hào)后填寫卷內(nèi)文件名目〕3、為隨班就讀學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)與呈現(xiàn)的時(shí)機(jī)和條件，依據(jù)自己制定的個(gè)別教育打算定期對(duì)隨班就讀學(xué)生進(jìn)展力氣測(cè)試，隨時(shí)把握其學(xué)習(xí)進(jìn)展及自己的。4、做好與隨班就讀學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系工作，常常實(shí)行各種有效方式與其溝通，以形成家校合力，共同轉(zhuǎn)化、促進(jìn)隨班就讀學(xué)生進(jìn)展。開學(xué)初，請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校與家長(zhǎng)共同分析學(xué)生狀況，探討其進(jìn)展方向，協(xié)同教師制定隨班就讀學(xué)生個(gè)別教育打算，并幫助教師共同完成目標(biāo)。利用家校聯(lián)系卡與家進(jìn)步行聯(lián)系，將隨班就讀學(xué)生各階段的表現(xiàn)準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)〔以報(bào)喜為主〕。當(dāng)隨班就讀學(xué)生在校消滅較大問題時(shí)〔如行為問題、交往障礙、學(xué)習(xí)停置等〕，教師要承受請(qǐng)家長(zhǎng)或家訪的形式與家進(jìn)步行面談，共同分析其緣由，商討解決對(duì)策，以幫助隨班就讀學(xué)生順當(dāng)渡過(guò)難關(guān)。適時(shí)、適機(jī)邀請(qǐng)家長(zhǎng)隨班聽課，使其近距離地感受孩子的進(jìn)步，以增加家長(zhǎng)教育好孩子的自信念。5、教師要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)自己治理隨班就讀學(xué)生的典型閱歷，可撰寫相關(guān)案例。6、每日在備好隨班就讀學(xué)生課的根底上，學(xué)期末整理出一篇較精彩的課上交學(xué)校教育處。7、教師在治理、輔導(dǎo)隨班就讀學(xué)生的同時(shí)，要做有心人，依據(jù)“多元智能理論”隨時(shí)開掘孩子身上的閃光點(diǎn)，并能夠順勢(shì)加以引導(dǎo)、培育。三、檔案材料名目1、特別兒童狀況登記表〔建檔時(shí)完成填寫〕2、受教育狀況記載個(gè)別教育教學(xué)目標(biāo)〔每學(xué)期初完成〕個(gè)別教育教學(xué)實(shí)施打算〔每學(xué)期初完成〕過(guò)程實(shí)施調(diào)整意見〔每學(xué)期期中完成〕學(xué)期鑒定〔每學(xué)期末完成〕xx年2月起試行。學(xué)校學(xué)生治理方案篇5為增加學(xué)生安全意識(shí)，把學(xué)生安全教育工作落到實(shí)處，防止校園意外損害事故的發(fā)生，確保學(xué)校教育教學(xué)的順當(dāng)進(jìn)展，特制定以下方案：一、安全教育１、加強(qiáng)教育，增加安全意識(shí)利用集會(huì)、晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)、櫥窗等陣地進(jìn)展課間活動(dòng)安全教育，增加學(xué)生自我安全防護(hù)的意識(shí)。２、加強(qiáng)宣傳，普及安全學(xué)問。不追趕打鬧，上下樓梯靠右行，不做危急動(dòng)作，不玩危急性玩具，遇到損害不慌張，冷靜應(yīng)對(duì)，設(shè)法自救，準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系教師。３、適當(dāng)訓(xùn)練，提高安全防范力氣。通過(guò)班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)時(shí)間，進(jìn)展情境模擬訓(xùn)練、口語(yǔ)交際訓(xùn)練、辯論會(huì)、爭(zhēng)論會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)展活動(dòng)安全力氣訓(xùn)練，普及學(xué)問，提高力氣。二、安全治理1、定期召開值日組長(zhǎng)、值日導(dǎo)師工作會(huì)議，增加安全責(zé)任意識(shí)，思想上重視安全工作。2、明確值日組長(zhǎng)和當(dāng)天值日教師的工作要求，做到眼到、口到、心到。標(biāo)準(zhǔn)護(hù)導(dǎo)，安全防范，準(zhǔn)時(shí)處理安全事故。3、值日教師準(zhǔn)時(shí)到崗，親熱關(guān)注學(xué)生活動(dòng)，正確地處理突發(fā)安全事故。4、發(fā)動(dòng)教師和學(xué)生，多角度地排查活動(dòng)安全的隱患，包括活動(dòng)場(chǎng)地和活動(dòng)內(nèi)容，準(zhǔn)時(shí)覺察，準(zhǔn)時(shí)整改。5、設(shè)立年級(jí)、班級(jí)“安全檢查員”和學(xué)校“文明禮儀小使者”。每到課間，樓道樓梯口、操場(chǎng)和校園的每一個(gè)角落，都有佩戴紅色“安檢員”標(biāo)志的學(xué)生和佩戴“文明禮儀使者”綬帶的同學(xué)在巡察，并對(duì)同學(xué)友情提示“輕聲、慢行、不要擁擠”“漸漸走，不要跑”“請(qǐng)不要追趕”“上下樓梯靠右行走”等。三、安全職責(zé)在校學(xué)生課間活動(dòng)安全工作由李慧珠校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，大隊(duì)部高云教師具體負(fù)責(zé)。各值日校長(zhǎng)、值日組長(zhǎng)負(fù)責(zé)當(dāng)日安全工作，加強(qiáng)巡查、監(jiān)視，擔(dān)當(dāng)督導(dǎo)工作，做好安全防范。四、具體措施1、豐富學(xué)生的課間玩耍活動(dòng)在小學(xué)生群體中流傳的課余玩?；顒?dòng)，大多是內(nèi)容單一、狹窄，教師應(yīng)當(dāng)依據(jù)學(xué)生的活動(dòng)內(nèi)容、過(guò)程、步驟適當(dāng)?shù)剡M(jìn)展調(diào)整，充實(shí)和完善，并樂觀鼓舞他們自己在原根底上進(jìn)展大膽地創(chuàng)改革，推陳出，使活動(dòng)內(nèi)容更加具體、標(biāo)準(zhǔn)、有意義?？梢耘e辦一次“我的玩耍我做主”課間小玩耍征集活動(dòng)。2、參與學(xué)生的課間活動(dòng)教師和學(xué)生做玩耍無(wú)疑是一種極好的休息，使自己在身體上和心理上都得到放松。同時(shí)，教師參與其中，將潛移默化地提高學(xué)生的活動(dòng)興趣，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生活動(dòng)的玩耍規(guī)章，培育學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂觀進(jìn)取的品質(zhì)。3、樂觀提倡課間體育最有效的措施是開展課間體育，用課間體育占據(jù)課間活動(dòng)，只有引導(dǎo)小學(xué)生開展安康的、安全的課間體育活動(dòng)，來(lái)替代“追趕打鬧”，才能從根本上標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)生的課間行為。體育教師可以教授學(xué)生一些健身益智的體育小玩耍。4、課間播放優(yōu)雅的音樂。心理學(xué)家們爭(zhēng)論得出，音樂可以明顯地左右人們的行為，課間十分鐘播放優(yōu)雅的中外經(jīng)典曲調(diào)，不僅可以陶冶學(xué)生的性情，而且能讓學(xué)生主動(dòng)選擇雅致的課間活動(dòng)，從而有效降低課間活動(dòng)的擔(dān)憂全因素。6為了進(jìn)一步穩(wěn)固學(xué)校育人環(huán)境，優(yōu)化學(xué)生思想，使學(xué)生文明勤學(xué)、安康成長(zhǎng)，經(jīng)學(xué)校行政會(huì)爭(zhēng)論打算，對(duì)學(xué)生手機(jī)連續(xù)實(shí)行專項(xiàng)治理。為了把此工作開展得有聲有色且卓有實(shí)效，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，特制定如下活動(dòng)方案：一、指導(dǎo)思想：以“遠(yuǎn)離手機(jī)，安康成長(zhǎng)”為主題，結(jié)合“杜絕校園內(nèi)學(xué)生使用手機(jī)”為活動(dòng)宗旨，通過(guò)開展多種形式教育活動(dòng)，發(fā)揮教師引領(lǐng)示范作用，培育學(xué)生樂觀進(jìn)取之心，提高學(xué)業(yè)成績(jī)，從而使學(xué)生成人成才。二、活動(dòng)目標(biāo)：1、讓學(xué)生認(rèn)清“中學(xué)生使用手機(jī)弊大于利”的問題。2、讓學(xué)生認(rèn)清網(wǎng)絡(luò)玩耍的危害，早日跳出玩耍的深淵。3、校園內(nèi)無(wú)學(xué)生玩耍手機(jī)，學(xué)生全身心投入學(xué)習(xí)狀態(tài)。三、活動(dòng)時(shí)間安排：20xx年9月1日至20xx年7月1日〔高三、初三為20xx年6月考試完畢〕四、學(xué)生手機(jī)治理領(lǐng)導(dǎo)工作組1、學(xué)生手機(jī)治理領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：董坤剛、毛元橋副組長(zhǎng)：陳勇、廖代芝、吳大魁、吳高飛、譚鵬程成員：孫永久、馬亞林、王會(huì)長(zhǎng)、陳璽、陳仙、李綱、張毅、張俊、葉紅、李江2、學(xué)生手機(jī)治理辦公室：組長(zhǎng)：陳勇副組長(zhǎng)：孫永久、李綱、張毅、張俊、李江成員：政教處成員、平穩(wěn)辦團(tuán)隊(duì)成員、各年級(jí)德育成員、班主任、團(tuán)委及學(xué)生會(huì)干部。五、重點(diǎn)治理方面：1、教室〔包括上、下課〕使用手機(jī)或玩玩耍，以查閱資料、聯(lián)系父母為借口帶手機(jī)入校園。2、寢室使用〔包括休息、晚上睡覺〕手機(jī)或玩玩耍。3、校園內(nèi)〔包括休息時(shí)間〕使用手機(jī)或玩玩耍。六、實(shí)施途徑和方法：1、成立“手機(jī)治理領(lǐng)導(dǎo)小組”，下設(shè)“學(xué)生手機(jī)治理辦公室”，學(xué)生會(huì)成立“手機(jī)治理部”。2、召開班主任會(huì)議，學(xué)習(xí)教育部文件，強(qiáng)調(diào)手機(jī)治理的重要性。3、召開學(xué)生大會(huì)，發(fā)出“嚴(yán)禁攜帶手機(jī)入校園”的建議書。4、召開教職工大會(huì)：嚴(yán)禁教師上課期間耍手機(jī)、打接，給學(xué)生樹立學(xué)習(xí)典范。5、嚴(yán)禁學(xué)生干部、團(tuán)委學(xué)生干部、走讀學(xué)生帶手機(jī)入校園，寄學(xué)生〔包括留守子女〕的手機(jī)帶入學(xué)校后，應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)交班主任代管〔星期天晚上第1節(jié)自習(xí)前上交，星期天中午放學(xué)領(lǐng)回，期間放在學(xué)校門衛(wèi)室保險(xiǎn)柜里〕；否則，在校園里一旦消滅手機(jī)將會(huì)被沒收，期末后才領(lǐng)回，同時(shí)通報(bào)家長(zhǎng)。6、學(xué)生上交手機(jī)時(shí)應(yīng)當(dāng)把手機(jī)、數(shù)據(jù)線、充電寶全部上交，否則，一旦查獲就會(huì)被沒收，期末才歸還。7、嚴(yán)禁走讀學(xué)生幫寄學(xué)生把手機(jī)帶回家充電，否則，賜予警告處分。8、張貼、懸掛標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造氣氛。9、不定時(shí)巡查教室消滅手機(jī)的狀況：行政人員、政教處人員從教室后門巡查。政教處派專人從監(jiān)控中查。組織人員進(jìn)教室查。組織人員進(jìn)寢室查。組織人員在校門查。學(xué)生會(huì)校園巡邏查。發(fā)動(dòng)學(xué)生檢舉揭露。10、各班收集并上報(bào)班級(jí)“杜絕學(xué)生校園里使用手機(jī)”的集體宣言、學(xué)生愛上網(wǎng)打的玩耍名稱、本班愛玩手機(jī)、愛上網(wǎng)打玩耍的學(xué)生名單。七、方法步驟：〔一〕、宣傳發(fā)動(dòng)階段〔第1周〕。1、各班學(xué)習(xí)教育部文件。2、分發(fā)教育部《致家長(zhǎng)的一封信》，并交回執(zhí)單。3、成立“手機(jī)治理”領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)“手機(jī)治理”辦公室。4、召開班主任會(huì)議，強(qiáng)調(diào)手機(jī)治理的重要性。5、召開學(xué)生大會(huì)，發(fā)出“嚴(yán)禁攜帶手機(jī)入校園”建議書。6、召開教職工大會(huì)：提倡教師上課期間不得使用手機(jī)、打接。7、各班上交班級(jí)“手機(jī)治理”的承諾書。8、收集各班學(xué)生愛上網(wǎng)打的玩耍名稱、愛上網(wǎng)打玩耍的學(xué)生名單。9、高三年級(jí)手機(jī)突查?！捕硨W(xué)習(xí)階段，營(yíng)造氣氛〔2〕：1、各班開展“手機(jī)危害”主題班會(huì)，并上交心得體會(huì)，校播送站播出優(yōu)秀文章。2、張貼、懸掛標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造“手機(jī)治理”氣氛。3、各班主任自查學(xué)生攜帶的手機(jī)，并上報(bào)自查狀況。4、召開班級(jí)干部、團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部會(huì)議：全部同學(xué)都不得攜帶手機(jī)，干部表率。5、寄學(xué)生手機(jī)突查。〔三〕、檢查落實(shí)階段〔3〕：1、學(xué)生干部查同學(xué)手機(jī)并上報(bào)自查狀況。2、生活指導(dǎo)教師查。3、校門口保安查。4、體育課教師突查。5、自習(xí)課突查。6、走讀學(xué)生手機(jī)突查?！菜摹?、檢查落實(shí)階段〔4-20〕1、發(fā)動(dòng)手機(jī)治理小組、學(xué)生會(huì)、干部常規(guī)巡查。2、鼓舞學(xué)生相互監(jiān)視。3、設(shè)立“手機(jī)治理”檢舉信箱。4、下發(fā)“手機(jī)治理”舉報(bào)〔陳勇校長(zhǎng)、王會(huì)長(zhǎng)主任、張毅主任、李江〕5、不定時(shí)抽查各班教室、寢室的手機(jī)治理。6、隨時(shí)通報(bào)手機(jī)治理狀況。7、開展“手機(jī)治理”演講或征文競(jìng)賽?！参濉?、評(píng)比、表彰階段〔第21周〕：1100分。2、各班考核得分：得分=100-扣分+加分。3、扣分：凡不按時(shí)上交手機(jī)或攜帶手機(jī)者，一經(jīng)覺察，扣班級(jí)常規(guī)考核2分/人次，學(xué)生個(gè)人操行扣5分/人次，賜予警告處分〔同時(shí)，還要檢舉揭露1人帶手機(jī)入校園者；否則，處分不得撤銷〕，班級(jí)月評(píng)“文明班級(jí)”“文明示范班級(jí)”實(shí)施一票拒絕。被查獲的”手機(jī)〔含數(shù)據(jù)線、插頭、充電寶〕只能在期末才能被領(lǐng)回，同時(shí)通報(bào)家長(zhǎng)；走讀學(xué)生幫寄學(xué)生把手機(jī)帶回家充電者，雙方均按攜帶手機(jī)相關(guān)條例處理。4、檢舉揭露他人私藏手機(jī)的，班級(jí)常規(guī)考核加2分/人次，學(xué)生5/人次。5、凡班級(jí)有被查獲有不該攜帶或不按時(shí)上交手機(jī)的，月評(píng)該班不能評(píng)為“文明班級(jí)”“文明示范班級(jí)”；得分在100分及以上者，學(xué)期評(píng)為“手機(jī)治理優(yōu)秀班級(jí)”，班主任考核中加10分，并頒發(fā)班級(jí)獎(jiǎng)狀；得分在60-99分為“手機(jī)治理合格班級(jí)”，班主任考核中加5分，并頒發(fā)班級(jí)獎(jiǎng)狀；得分在60分以下為“手機(jī)治理不合格班級(jí)”，不得分，同時(shí)責(zé)令班級(jí)整改。6、手機(jī)專項(xiàng)治理期間，凡學(xué)生不聽從治理者，扣10分/人次，賜予記過(guò)及以上處分。7、定時(shí)開展“手機(jī)專項(xiàng)治理活動(dòng)”，以純潔校園風(fēng)氣。學(xué)校學(xué)生治理方案篇7依據(jù)教體文〔2023〕125號(hào)<<關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等五項(xiàng)治理的通知>>要求，為切實(shí)提升我市教育評(píng)價(jià)改革的科學(xué)性、有效性，促進(jìn)全市中小學(xué)生身心安康進(jìn)展，我校對(duì)學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等五項(xiàng)工作進(jìn)展了全面的檢查和總結(jié)，特此，本學(xué)校制定了落實(shí)“五項(xiàng)治理”規(guī)定工作的實(shí)施方案，方案具體內(nèi)容如下。一、總體要求〔一〕提高思想生疏。抓好學(xué)生“五項(xiàng)治理”，看似小事，但都是關(guān)系學(xué)生安康成長(zhǎng)、全面進(jìn)展的大事，也是寬闊家長(zhǎng)的煩心事。學(xué)校要站在為國(guó)家培育高素養(yǎng)建設(shè)人才的高度，增加工作使命感責(zé)任感緊迫感，細(xì)化工作措施，做細(xì)做實(shí)各項(xiàng)工作?！捕臣訌?qiáng)宣傳引導(dǎo)。加強(qiáng)“五項(xiàng)治理”，是促進(jìn)學(xué)生安康成長(zhǎng)的有效路徑，也是學(xué)校提質(zhì)進(jìn)展的必定要求。學(xué)校要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，推動(dòng)家庭、學(xué)校、社會(huì)共同營(yíng)造有利于未成年人安康成長(zhǎng)的社會(huì)氣氛和良好的教育生態(tài)?！踩硰?qiáng)化督導(dǎo)問責(zé)。學(xué)校校長(zhǎng)是“五項(xiàng)治理”的第一責(zé)任人，加強(qiáng)對(duì)學(xué)?！拔屙?xiàng)治理”落實(shí)狀況實(shí)行督導(dǎo)檢查，對(duì)未認(rèn)真開展“五項(xiàng)治理”或工作履職不到位的個(gè)人嚴(yán)峻追責(zé)問責(zé)?！菜摹硿?zhǔn)時(shí)總結(jié)上報(bào)。學(xué)校在開展“五項(xiàng)治理”工作中好的閱歷和做法要準(zhǔn)時(shí)梳理總結(jié)。二、健全組織，明確分工成立“五項(xiàng)治理”工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：校長(zhǎng)副組長(zhǎng)：副校長(zhǎng)成員：全體中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任作業(yè)治理負(fù)責(zé)人：班主任讀物治理負(fù)責(zé)人：領(lǐng)導(dǎo)成員：班主任體質(zhì)治理負(fù)責(zé)人：班主任手機(jī)治理負(fù)責(zé)人：班主任睡眠治理負(fù)責(zé)人：班主任三、落實(shí)責(zé)任，留意實(shí)效將“五項(xiàng)治理”作為深化教育教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)生安康進(jìn)展的重要內(nèi)容，認(rèn)真比照《XXX人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于開展中小學(xué)生“五項(xiàng)治理”督導(dǎo)工作方案》督導(dǎo)檢查內(nèi)容，認(rèn)真開展全面自查，梳理排查存在的問題，建立問題清單，并逐項(xiàng)抓整改落實(shí)。四、工作措施1、切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。將學(xué)生減負(fù)工作納入學(xué)校教研工作，樂觀轉(zhuǎn)變教師思想觀念和家長(zhǎng)教育觀念，不斷向課堂要效率；為杜絕學(xué)生作業(yè)完成不了，學(xué)校進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生作業(yè)，增加學(xué)生作業(yè)的有效性和針對(duì)性，做到少而精，從源頭上減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。2、重視學(xué)生睡眠狀況。我校在留意學(xué)生德智體美勞全面進(jìn)展的同時(shí)，生疏到課堂的高效率，還需要學(xué)生有一個(gè)良好的精神狀態(tài)。學(xué)校學(xué)生治理方案篇8一、總體目標(biāo)全面做好開學(xué)前后校園的工作，準(zhǔn)時(shí)有效地實(shí)行各項(xiàng)預(yù)防措施，保障學(xué)生平安返校，教學(xué)平穩(wěn)運(yùn)行，防止不必要的恐慌心情，維護(hù)學(xué)校正常秩序和校園穩(wěn)定。二、組織領(lǐng)導(dǎo)成立學(xué)生返校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)生返校期間的預(yù)防、管控、科普宣傳、監(jiān)管協(xié)調(diào)、掌控及準(zhǔn)時(shí)報(bào)告、應(yīng)急處置等工作。組長(zhǎng)：李會(huì)副組長(zhǎng)：梁玉蘭盛景峰成員：各班主任三、主要職責(zé)不措施全面做好開學(xué)預(yù)備、宣傳不科普教育、和突發(fā)狀況〔大事〕處置等工作。〔一〕開學(xué)前全員排查分類處置1、由政教處及學(xué)校防疫員負(fù)責(zé)排查統(tǒng)計(jì)。未接學(xué)校通知不得返校。學(xué)校全面通過(guò)微信群、釘釘群等各種渠道向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳普及防治學(xué)問和防控要求，收集有無(wú)外地返回、與外地人員接觸和有無(wú)發(fā)燒、干咳、乏力等病癥的相關(guān)信息。由政教處主任做好開學(xué)預(yù)備。從外地返回與外地人員接觸、由發(fā)燒、干咳乏力等病癥的同學(xué)在家自主隔離、142、學(xué)校做好返校學(xué)生信息統(tǒng)計(jì)，政教處做好食宿安排。3、后勤處負(fù)責(zé)完成對(duì)校園、食堂、教室、辦公等重要場(chǎng)所的消殺任務(wù)。樂觀選購(gòu)物資，配發(fā)洗手液?！捕硤?bào)到時(shí)全員檢查妥當(dāng)安排防疫人員負(fù)責(zé)在學(xué)生進(jìn)校門時(shí)測(cè)量體溫。車輛進(jìn)入校園進(jìn)展消毒處理。制止校外人員進(jìn)入校園，確需進(jìn)入的，實(shí)行嚴(yán)格實(shí)名登記，并測(cè)量體溫，一旦覺察，實(shí)行倒查制，準(zhǔn)時(shí)將接觸人員送留觀室觀看。準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)生狀況，對(duì)外地返回、與外地人員接觸和有無(wú)發(fā)燒、干咳、乏力等病癥的同學(xué)送留觀室觀看〔三〕報(bào)到后全程防控準(zhǔn)時(shí)處置堅(jiān)持對(duì)全部學(xué)生每日進(jìn)展早、午、晚三次體溫檢測(cè)，體溫合格后按指定路線依次進(jìn)入教室。體溫特別者到隔離室由防疫員負(fù)責(zé)。各部門不進(jìn)展不必要的學(xué)生集會(huì)和大型活動(dòng)。政教處、安監(jiān)辦負(fù)責(zé)做好防控期間的安全工作?！菜摹彻ぷ饕筇岣哒握疚唬汛_保學(xué)生平安返校，保障校園教學(xué)生活秩序當(dāng)作當(dāng)前最重要的工作來(lái)抓。強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，準(zhǔn)時(shí)把握有關(guān)信息，做到早覺察早處置，不瞞報(bào)、不漏報(bào)。解放營(yíng)子鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)生復(fù)課具體安排：依據(jù)解放營(yíng)子鄉(xiāng)中心小學(xué)的實(shí)際狀況，住宿生入校由校車接送，不行能分年級(jí)、班級(jí)錯(cuò)峰入校，只能依據(jù)校車接送的先后挨次入校，第一輛校車將學(xué)生送到學(xué)校門口有序下車后，由班主任在校門口接待，其它校車在待定區(qū)等待。前一輛校車學(xué)生全部下車后，待前面校車離開校門口，后面的校車依次跟進(jìn)。學(xué)生下車后由班主任接待登記后，依次經(jīng)過(guò)測(cè)溫臺(tái)進(jìn)展體溫檢測(cè)，每生間隔距離為一米，并佩戴口罩，體溫檢測(cè)合格后由各班引導(dǎo)員(四年一班：康孝平四年二班：盛武軍五年一班：禹晴五年二班：楊曉娟六年一班：劉麗麗六年二班：張宏志〕引導(dǎo)學(xué)生按指定路線進(jìn)入教室并負(fù)責(zé)學(xué)生的安全，將學(xué)生的行李依次送到宿舍交給舍間教師安排住宿，確保學(xué)生不聚攏。學(xué)生就餐時(shí)，由班主任引導(dǎo)按指定路線間隔保持一米進(jìn)入餐廳，先洗手然后按指定餐號(hào)就餐，就餐紀(jì)律及安全由值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師、食堂教師負(fù)責(zé)。就餐完畢后，按指定路線依次退出。中午和晚上到指定的生活區(qū)活動(dòng)，早上就餐后，按指定路線依次回到班級(jí)。學(xué)生入廁時(shí)，按指定路線保持一米的距離入廁，入廁時(shí)男生每次不超過(guò)20人，女生每次不超過(guò)15人，便后依次返回，進(jìn)入班級(jí)先洗手在入座。課間活動(dòng)時(shí)由本節(jié)課的教師負(fù)責(zé)學(xué)生的安全并指導(dǎo)學(xué)生不聚堆，進(jìn)展課間活動(dòng)。走讀生入校時(shí)要佩戴口罩按指定路線進(jìn)入測(cè)溫臺(tái)進(jìn)展體溫檢測(cè)，體溫合格后按指定路線保持一米距離進(jìn)入班級(jí)。放學(xué)時(shí)按指定路線保持一米距離依次離校。全部學(xué)生每日進(jìn)展早、午、晚三次體溫檢測(cè)，體溫合格后按指定路線依次進(jìn)入教室。體溫特別者到隔離室由防疫員負(fù)責(zé)。教室和宿舍每天進(jìn)展3次消毒5次通風(fēng)并做好相關(guān)記錄。中午學(xué)生就餐后按指定路線依次回到宿舍，由舍間教師負(fù)責(zé)學(xué)生的午休安全，晚上學(xué)生就餐后、入舍前的區(qū)域活動(dòng)由值周教師和賈春剛教師負(fù)責(zé)，活動(dòng)完畢后進(jìn)入宿舍由舍間教師負(fù)責(zé)學(xué)生的寢前衛(wèi)生和就寢。早上起床后由舍間教師負(fù)責(zé)學(xué)生有序進(jìn)展洗漱，并做到不聚堆。就寢和午休期間學(xué)生入廁時(shí)要求學(xué)生按指定路線保持一米距離，做到不聚堆，由舍間教師負(fù)責(zé)。三區(qū)衛(wèi)生由班主任教師負(fù)責(zé)合理安排學(xué)生分散清掃，完畢后依次進(jìn)入教室洗手入座。學(xué)生的早操由值周人員和值班體育教師負(fù)責(zé)，間操課由班主任和任課教師負(fù)責(zé)分三個(gè)區(qū)域進(jìn)展活動(dòng)，并保持一米距離，做到不聚堆。學(xué)生放假時(shí)乘坐校車由值周領(lǐng)導(dǎo)值周教師和舍間教師負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展體溫檢測(cè)，合格后保持一米距離有序上車。學(xué)校學(xué)生治理方案篇9依據(jù)《關(guān)于開展全市中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等五項(xiàng)治理工作調(diào)研的通知》要求，我校對(duì)學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等五項(xiàng)工作進(jìn)展了全面的總結(jié)，現(xiàn)將有關(guān)狀況報(bào)告如下：一、五項(xiàng)工作的狀況1、切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《省中小學(xué)生減負(fù)實(shí)施方案》文件建設(shè)。將學(xué)生減負(fù)工作納入學(xué)校教研工作，樂觀轉(zhuǎn)變教師思想觀念和家長(zhǎng)教育觀念，不斷向課堂要效率；為杜絕學(xué)生作業(yè)完成不了，學(xué)校進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生作業(yè)，增加學(xué)生作業(yè)的有效性和針對(duì)性，做到少而精；并樂觀開展教育“三違”治理專項(xiàng)行動(dòng)，從源頭上減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。2、重視學(xué)生睡眠狀況。我校在留意學(xué)生德智體美勞全面進(jìn)展的同時(shí)，生疏到課堂的高效率，還需要學(xué)生有一個(gè)良好的精神狀態(tài)，而學(xué)生睡眠狀況是關(guān)鍵，為做好和改善學(xué)生的睡眠狀況，需要借助青春健康教育進(jìn)校園活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)關(guān)注小孩的睡眠質(zhì)量并宣講睡眠重要性和睡眠缺乏的危害性。并發(fā)動(dòng)全校班級(jí)開展安康睡眠專題班會(huì)，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。3、標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生手機(jī)治理。20xx年春季學(xué)期，依據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)治理工作的通知》和《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)治理工作的通知》要求，我校特制定了學(xué)生手機(jī)治理規(guī)定，為加強(qiáng)學(xué)生手機(jī)治理工作，學(xué)校樂觀發(fā)動(dòng)部署，科學(xué)引導(dǎo)，家校聯(lián)動(dòng)，確保學(xué)生手機(jī)治理工作取得實(shí)效。發(fā)送了致家長(zhǎng)一封信，開展了主題班會(huì)活動(dòng)以及加強(qiáng)了宣傳檢查力度。4、加強(qiáng)學(xué)生讀物治理工作。建校以來(lái)，我校樂觀打造特色辦學(xué)，堅(jiān)持走內(nèi)涵進(jìn)展之路，樂觀營(yíng)造書香校園環(huán)境，近年來(lái)，學(xué)校加大資金投入改善了圖書室，依據(jù)要求，增加了幾萬(wàn)套中小學(xué)生圖書、刊物，學(xué)校閱覽室由專人治理，周一至周日全天向?qū)W生開放，營(yíng)造了深厚的閱讀氣氛，20xx年我校被評(píng)為省小記者閱讀寫作基地。同時(shí)學(xué)校樂觀組織師生參與各級(jí)各類讀書征文競(jìng)賽活動(dòng)，并取得了較好成績(jī)。xxxxxx我校獲得“全省義務(wù)教育階段、小讀者杯、語(yǔ)文素能訓(xùn)練優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，20xx年、20xx年先后被評(píng)為xx市語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化示范校、省語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化示范?！?。5、提高學(xué)生體質(zhì)安康。堅(jiān)持“安康第一”的思想《學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》，通過(guò)開足開齊體育課、實(shí)踐課，增加學(xué)生的安康體質(zhì)，每年在全校范圍開展學(xué)生體質(zhì)安康測(cè)試，做好數(shù)據(jù)全面真實(shí)，并對(duì)各年級(jí)學(xué)生體質(zhì)狀況進(jìn)展分析，通過(guò)釆取針對(duì)性的訓(xùn)練方式，還準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)、學(xué)生反響，通過(guò)專業(yè)熬煉和引導(dǎo)，不斷改進(jìn)學(xué)生的體質(zhì)。同時(shí)學(xué)校還格外重視學(xué)生的愛眼護(hù)眼工作，通過(guò)主題班會(huì)宣講，提高學(xué)生愛眼護(hù)眼的意識(shí)，并利用下午課間開展眼保健操，將學(xué)生眼保健操狀況入班主任工作治理。二、存在問題1、教育減負(fù)要真正落到實(shí)處，需要大力推動(dòng)教育體制改革創(chuàng)；2、在手機(jī)治理方面，家校合力還需進(jìn)一步加強(qiáng)；3、教師專業(yè)還有待提升，在培育學(xué)生閱讀和養(yǎng)成良好習(xí)慣方面，教師的專業(yè)理論學(xué)問還缺乏；4、系統(tǒng)性的教育圖書、刊物還是較少，存在學(xué)問碎片化，給學(xué)生選擇增加了不便；5、學(xué)校在增加學(xué)生體質(zhì)方面，活動(dòng)形式、設(shè)備比較單一。三、建議和打算1、學(xué)校要把好執(zhí)行關(guān)，加強(qiáng)手機(jī)治理宣傳教育，加大檢查和治理力度，健全手機(jī)統(tǒng)一治理制度。2、加強(qiáng)教師的培訓(xùn)，提升教師的綜合力氣，不斷提升教師隊(duì)伍素養(yǎng)；通過(guò)關(guān)注學(xué)生的閱讀時(shí)間和閱讀讀物，為家長(zhǎng)學(xué)生供給具有建設(shè)性的指導(dǎo)意見。從培育學(xué)生閱讀興趣著手,培育學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。3、推動(dòng)義務(wù)教育均衡，深化教學(xué)內(nèi)容方式、考試招生制度、質(zhì)量評(píng)價(jià)制度等改革，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。學(xué)校學(xué)生治理方案篇10為促進(jìn)學(xué)生安康成長(zhǎng)、全面進(jìn)展，切實(shí)減輕小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，依據(jù)教育局加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè)、手機(jī)、睡眠、讀物、體質(zhì)治理工作會(huì)議精神，結(jié)合我校實(shí)際狀況，制定“五項(xiàng)治理”工作實(shí)施方案。一、健全組織，明確分工成立“五項(xiàng)治理”工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：校長(zhǎng)副組長(zhǎng)：副校長(zhǎng)成員：全體中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任作業(yè)治理負(fù)責(zé)人：班主任讀物治理負(fù)責(zé)人：領(lǐng)導(dǎo)1人成員：班主任體質(zhì)治理負(fù)責(zé)人：班主任手機(jī)治理負(fù)責(zé)人：班主任睡眠治理負(fù)責(zé)人：班主任二、學(xué)習(xí)宣傳，把握政策首先要學(xué)習(xí)上級(jí)下發(fā)的相關(guān)文件，做到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師全員學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)全部文件內(nèi)容。其次是向?qū)W生和家長(zhǎng)做好宣傳，廣而告之。通過(guò)主題班隊(duì)會(huì)、升旗儀式、家長(zhǎng)群、致家長(zhǎng)一封信等不同形式樂觀教育引導(dǎo)。吃透文件精神。讓人人都了解“五項(xiàng)治理”規(guī)定的內(nèi)容。三、明確重點(diǎn)，制定方案〔一〕作業(yè)治理。嚴(yán)格執(zhí)行《xx省義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)治理“十要求”》和《xx1、教師要科學(xué)合理設(shè)計(jì)和布置作業(yè)，留意學(xué)生核心素養(yǎng)的養(yǎng)成。培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格依據(jù)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)教學(xué)打算開展教學(xué)活動(dòng)。嚴(yán)禁強(qiáng)制或示意學(xué)生訂閱教輔材料等行為。3、教師必需把握作業(yè)總量，必需精準(zhǔn)布置作業(yè)，嚴(yán)禁布置懲罰性、重復(fù)性作業(yè)。嚴(yán)禁教師在微信群、群等布置家庭作業(yè)。必需親自批改作業(yè)，嚴(yán)禁家長(zhǎng)、學(xué)生代勞。嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績(jī)和排名。小學(xué)一、二年級(jí)不布置書面家庭作業(yè)，三至六年級(jí)家庭作業(yè)總量不超過(guò)45分鐘。4、學(xué)生要主動(dòng)獨(dú)立完成作業(yè)。加強(qiáng)自我治理，主動(dòng)獨(dú)立完成作業(yè)，不敷衍、不抄襲。教師要指導(dǎo)學(xué)生充分利用課后效勞時(shí)間在校內(nèi)根本完成書面作業(yè)。5、家長(zhǎng)要做好學(xué)生家庭作業(yè)的催促落實(shí)。營(yíng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不額外給學(xué)生增加家庭作業(yè)負(fù)擔(dān)。準(zhǔn)時(shí)將學(xué)生家庭作業(yè)完成狀況反響給教師?！捕呈謾C(jī)治理。抓好中小學(xué)生手機(jī)治理，預(yù)防和制止學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)。原則上不得將手機(jī)帶入校園，確需帶入校園的，須經(jīng)學(xué)生家長(zhǎng)同意、書面提出申請(qǐng)，校方同意后，學(xué)生方可攜帶手機(jī)入校。入校后第一時(shí)間將手機(jī)交至班主任處保管，學(xué)生需要使用的時(shí)候去班主任處領(lǐng)取，使用完畢后馬上交班主任連續(xù)保管，班主任在放學(xué)后將手機(jī)還給學(xué)生。嚴(yán)禁學(xué)生將手機(jī)等電子產(chǎn)品帶入課堂。學(xué)生在上課期間，必需關(guān)閉手表手機(jī)電源，此期間制止使用手表手機(jī)。學(xué)校教師對(duì)違規(guī)使用手表手機(jī)的學(xué)生，要馬上當(dāng)場(chǎng)制止，進(jìn)展批判教育，賜予口頭警告并當(dāng)場(chǎng)收繳手表手機(jī)。假設(shè)學(xué)生有急事需要聯(lián)系家長(zhǎng)，可以借用班主任或任課教師的手機(jī)；如家長(zhǎng)有事找學(xué)生，請(qǐng)家長(zhǎng)直接撥打班主任代為轉(zhuǎn)告?！踩乘咧卫?。睡眠是學(xué)生安康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)校留意學(xué)生德智體美勞全面進(jìn)展的重要表達(dá)。立足學(xué)校作息時(shí)間，整體考慮學(xué)生居家的作息時(shí)間，確保小學(xué)生每天睡眠時(shí)間10個(gè)小時(shí)。小學(xué)生上午第一節(jié)上課時(shí)間是8：20，要求學(xué)生每天晚上9：20前睡覺。系統(tǒng)、科學(xué)、合理制定學(xué)生的睡眠打算，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守，形成習(xí)慣。發(fā)揮家校合力，倡導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)監(jiān)視學(xué)生睡眠完成狀況，準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)生睡眠動(dòng)態(tài)。〔四〕讀物治理。進(jìn)一步明確課外讀物進(jìn)校園各環(huán)節(jié)的責(zé)任主體，全面把握課外讀物進(jìn)校園狀況，認(rèn)真排查各類風(fēng)險(xiǎn)源，做到深入研判，準(zhǔn)確運(yùn)行，準(zhǔn)時(shí)處置。嚴(yán)峻查處在價(jià)值導(dǎo)向方面存在問題的讀物。嚴(yán)禁學(xué)校、教師指定購(gòu)置書店或強(qiáng)制購(gòu)書。社會(huì)各方面捐贈(zèng)的圖書需報(bào)教育局審核，防止問題讀物進(jìn)入校園。把課外讀物進(jìn)校園治理工作納入日常監(jiān)管范圍?！参濉丑w質(zhì)治理。按要求開齊開足課程，不擠占體、音、美、勞及綜合實(shí)踐課課時(shí)。增加戶外體育熬煉，保障學(xué)生每天校內(nèi)校外各1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家體育與安康課程標(biāo)準(zhǔn)，在確保小學(xué)一二年級(jí)每周 4課時(shí)、三至六年級(jí)每周3課時(shí)。學(xué)校每天下午安排30分鐘大課間體育活動(dòng)。開足體音美和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程；保障每天兩次眼保健操，做到手法、節(jié)奏、穴位準(zhǔn)確。做好近視防控；任課教師要監(jiān)視并隨時(shí)糾正學(xué)生不良讀寫姿勢(shì)和握筆姿勢(shì)；學(xué)校每年依據(jù)學(xué)生的身高變化狀況，依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整一次課桌椅高度；學(xué)校教室采光和照明嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)校教室采光和照明衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》〔XX〕要求，學(xué)校教室照明衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)率100%。每月輪換一次學(xué)生座位。合理使用多媒體設(shè)備，每節(jié)課使用時(shí)間不能多于30%。四、落實(shí)責(zé)任，留意實(shí)效“五項(xiàng)治理”工作能否落到實(shí)處，關(guān)鍵在校長(zhǎng)。要切實(shí)提高生疏，細(xì)化治理措施，綜合施策，重在執(zhí)行，監(jiān)視。1、每項(xiàng)工作都有專人負(fù)責(zé)。分工明確，責(zé)任到人，有具體措施。2、召開全校教師大會(huì)傳達(dá)相關(guān)文件內(nèi)容，做到人人知曉。并通過(guò)班主任群轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)文件給學(xué)生家長(zhǎng)。3、“五項(xiàng)治理”工作，要做一次全面自查，對(duì)存在的問題準(zhǔn)時(shí)整改。將“五項(xiàng)治理”統(tǒng)籌考慮，綜合施策，細(xì)化各項(xiàng)治理措施。4、“五項(xiàng)治理”工作不是階段性的工作，是學(xué)校日常工作的重要內(nèi)容。我們學(xué)校要堅(jiān)持常抓不懈。學(xué)校學(xué)生治理方案篇11一、指導(dǎo)思想為進(jìn)一步落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生睡眠工作的通知》〔教基廳函[2023]11號(hào)〕文件要求，科學(xué)合理安排學(xué)生上學(xué)時(shí)間，保證學(xué)生充分睡眠，促進(jìn)學(xué)生身心安康和全面進(jìn)展，結(jié)合我校實(shí)際特制定本方案。二、作息時(shí)間及課程安排。依據(jù)上級(jí)文件要求小學(xué)生上午上課時(shí)間不早于8:20，要求學(xué)生睡眠時(shí)間每天到達(dá)10小時(shí)。我校將上午第一節(jié)課上課時(shí)間定為8：20分。保證開齊課程、開足課時(shí)，上午三節(jié)課，下午三節(jié)課，課后服務(wù)兩節(jié)課。學(xué)生中午離校時(shí)間為11：40分，下午離校時(shí)間為17：50分。三、早到學(xué)生治理及活動(dòng)安排作息時(shí)間實(shí)行以后，要求學(xué)生無(wú)特別狀況不允許提前到校。因天氣影響、學(xué)?；顒?dòng)等特別因素允許學(xué)生提前進(jìn)入校園時(shí)，必需通知值周教師和班主任提前到崗，避開因無(wú)人管護(hù)消滅安全事故。對(duì)于因傷病殘障等緣由行動(dòng)不便的學(xué)生，允許在家長(zhǎng)的陪護(hù)下適當(dāng)提前進(jìn)入校園，但家長(zhǎng)必需與學(xué)生所在班級(jí)班主任做好交接方可離開，確保學(xué)生在校有人管護(hù)。對(duì)早到學(xué)生在校內(nèi)活動(dòng)的管護(hù)，必需做到無(wú)時(shí)無(wú)刻，無(wú)處不在，“零空隙”。四、健全工作制度，保障學(xué)生睡眠學(xué)校依據(jù)學(xué)生作息時(shí)間的安排，建立家長(zhǎng)接送制度，進(jìn)一步健全學(xué)校安全治理制度、教師值周制度、學(xué)生一日常規(guī)檢查制度等治理制度。在學(xué)校各項(xiàng)治理制度中進(jìn)一步明確了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、班主任、科任教師、后勤效勞人員、門衛(wèi)保安等在校工作人員的崗位職責(zé)，確保學(xué)校治理無(wú)盲區(qū)，保障學(xué)生到校有事做，做事有指導(dǎo)，全程有管護(hù)。提升課堂教學(xué)實(shí)效，加強(qiáng)作業(yè)治理，嚴(yán)格依據(jù)學(xué)校的規(guī)定，合理調(diào)控各學(xué)科書面作業(yè)的總量。利用課后效勞時(shí)間，讓學(xué)生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)。對(duì)于不能按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生，進(jìn)展有針對(duì)的幫助、輔導(dǎo)，也可適當(dāng)削減作業(yè)量。節(jié)假日每天作業(yè)不超過(guò)60分鐘，堅(jiān)決不擠占學(xué)生的正常睡眠時(shí)間。教師課堂上要關(guān)注學(xué)生的上課狀態(tài)，覺察睡眠缺乏的，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)提示學(xué)生并與家長(zhǎng)溝通。指導(dǎo)學(xué)生勞逸結(jié)合，指導(dǎo)家長(zhǎng)營(yíng)造舒適的就寢環(huán)境，確保學(xué)生身心放松，按時(shí)安靜就寢。五、預(yù)估問題及解決措施學(xué)校作息時(shí)間的安排得到了學(xué)校制度上的保障，工作安排上的調(diào)整，但是仍有局部家長(zhǎng)質(zhì)疑作息時(shí)間的可行性。但我們還是堅(jiān)持以學(xué)生為本的育人理念、遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生安康成長(zhǎng)規(guī)律的重要改革舉措。確保學(xué)生有充分睡眠，促進(jìn)學(xué)生身心安康；保證學(xué)生精力充分，提高學(xué)習(xí)效率。我校將認(rèn)真執(zhí)行這一能夠提高教育效勞力氣的民生之舉。學(xué)校學(xué)生治理方案篇12為增加學(xué)生安全意識(shí)，把學(xué)生安全教育工作落到實(shí)處，防止校園意外損害事故的發(fā)生，確保學(xué)校教育教學(xué)的順當(dāng)進(jìn)展，特制定以下方案：一、安全教育１、加強(qiáng)教育，增加安全意識(shí)利用集會(huì)、晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)、櫥窗等陣地進(jìn)展課間活動(dòng)安全教育，增加學(xué)生自我安全防護(hù)的意識(shí)。２、加強(qiáng)宣傳，普及安全學(xué)問。不追趕打鬧，上下樓梯靠右行，不做危急動(dòng)作，不玩危急性玩具，遇到損害不慌張，冷靜應(yīng)對(duì)，設(shè)法自救，準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系教師。３、適當(dāng)訓(xùn)練，提高安全防范力氣。通過(guò)班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)時(shí)間，進(jìn)展情境模擬訓(xùn)練、口語(yǔ)交際訓(xùn)練、辯論會(huì)、爭(zhēng)論會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)展活動(dòng)安全力氣訓(xùn)練，普及學(xué)問，提高力氣。二、安全治理1、定期召開值日組長(zhǎng)、值日導(dǎo)師工作會(huì)議，增加安全責(zé)任意識(shí)，思想上重視安全工作。2、明確值日組長(zhǎng)和當(dāng)天值日教師的工作要求，做到眼到、口到、心到。標(biāo)準(zhǔn)護(hù)導(dǎo)，安全防范，準(zhǔn)時(shí)處理安全事故。3、值日教師準(zhǔn)時(shí)到崗，親熱關(guān)注學(xué)生活動(dòng)，對(duì)危急準(zhǔn)時(shí)制止，正確地處理突發(fā)安全事故。4、發(fā)動(dòng)教師和學(xué)生，多角度地排查活動(dòng)安全的隱患，包括活動(dòng)場(chǎng)地和活動(dòng)內(nèi)容，準(zhǔn)時(shí)覺察，準(zhǔn)時(shí)整改。5、設(shè)立年級(jí)、班級(jí)“安全檢查員”和學(xué)?！拔拿鞫Y儀小使者”。每到課間，樓道樓梯口、操場(chǎng)和校園的每一個(gè)角落，都有佩戴紅色“安檢員”標(biāo)志的學(xué)生和佩戴“文明禮儀使者”綬帶的同學(xué)在巡察，并對(duì)同學(xué)友情提示“輕聲、慢行、不要擁擠”“漸漸走，不要跑”“請(qǐng)不要追趕”“上下樓梯靠右行走”等。三、安全職責(zé)在校學(xué)生課間活動(dòng)安全工作由李慧珠校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，大隊(duì)部高云教師具體負(fù)責(zé)。各值日校長(zhǎng)、值日組長(zhǎng)負(fù)責(zé)當(dāng)日安全工作，加強(qiáng)巡查、監(jiān)視，擔(dān)當(dāng)督導(dǎo)工作，做好安全防范。四、具體措施1、豐富學(xué)生的課間玩?；顒?dòng)在小學(xué)生群體中流傳的課余玩耍活動(dòng)，大多是內(nèi)容單一、狹窄，教師應(yīng)當(dāng)依據(jù)學(xué)生的活動(dòng)內(nèi)容、過(guò)程、步驟適當(dāng)?shù)剡M(jìn)展調(diào)整，充實(shí)和完善，并樂觀鼓舞他們自己在原根底上進(jìn)展大膽地創(chuàng)改革，推陳出，使活動(dòng)內(nèi)容更加具體、標(biāo)準(zhǔn)、有意義。可以舉辦一次“我的玩耍我做主”課間小玩耍征集活動(dòng)。2、參與學(xué)生的