浙江省杭州市文理中學(xué)2022-2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中科學(xué)試卷

2022-2023學(xué)年浙江省杭州市文理中學(xué)八年級(jí)（下）期中科學(xué)試卷一、選擇題（本大題共20小題，共60分）1．（3分）下列各項(xiàng)中，不屬于模型的是（）A．密度公式ρ＝ B．電路圖 C．杭州亞運(yùn)會(huì)會(huì)微 D．甲烷分子2．（3分）如圖是計(jì)算機(jī)模擬出的磁感線立體示意圖，下列說法正確的是（）A．兩條磁感線可以相交 B．磁感線和磁場都是真實(shí)存在的 C．磁感線不僅可以描述磁場的方向還可以描述磁場的強(qiáng)弱 D．兩條磁感線中間沒有磁場3．（3分）如圖所示，閉合電磁鐵開關(guān)S，條形磁鐵受到斥力（）A．電磁鐵的左端為N極 B．電源的左端是正極 C．將滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)，條形磁鐵受到的斥力不變 D．若只改變電源的正負(fù)極，條形磁鐵受到的排斥力將變大4．（3分）“珍愛生命，注意安全”是同學(xué)們?nèi)粘Ｉ钪斜仨毦邆涞囊庾R(shí)。下列關(guān)于家庭電路和安全用電，說法正確的是（）A．安裝家庭電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)安裝在零線上 B．家用電器起火時(shí)應(yīng)迅速用水撲滅 C．用電器的三腳插頭也可以插入兩孔插座使用 D．放風(fēng)箏時(shí)要遠(yuǎn)離高壓電線5．（3分）電動(dòng)車?yán)眯铍姵刈鳛閮?chǔ)能動(dòng)力源，通過電池向電動(dòng)機(jī)提供電能，驅(qū)動(dòng)電動(dòng)機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)，與電動(dòng)車工作原理相同的是（）A． B． C． D．6．（3分）在元素周期表上有一種元素是我們亞洲人發(fā)現(xiàn)的，它就是欽，讀作“nǐ”（）A．欽屬于金屬元素 B．相對(duì)原子質(zhì)量為113 C．原子的核電荷數(shù)為171 D．原子的核外電子數(shù)為2847．（3分）如圖所示，對(duì)于圖片中所描述的物理現(xiàn)象或過程，下列分析中正確的是（）A．如圖所示司南靜止時(shí)，它的長柄指向南方，說明長柄是N極 B．如圖所示匝數(shù)一定時(shí)，增大電流，電磁鐵吸引曲別針的數(shù)目會(huì)增加 C．如圖所示使用試電筆時(shí)，用指尖按住上端的金屬帽，會(huì)發(fā)生觸電事故 D．如圖所示當(dāng)電流過大時(shí)，保險(xiǎn)絲先熔斷，所以家庭電路中可以用銅絲代替保險(xiǎn)絲8．（3分）分類法是科學(xué)學(xué)習(xí)常用的一種方法，下列選項(xiàng)符合如圖所示關(guān)系的（）選項(xiàng)abcA原子原子核質(zhì)子B單質(zhì)化合物臭氧C金屬非金屬汞D純凈物混合物冰水混合物A．A B．B C．C D．D9．（3分）如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子．下列說法錯(cuò)誤的是（）A．反應(yīng)前后元素的種類不變 B．原子在化學(xué)變化中是不可分的 C．圖中生成物全部是化合物 D．參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1：110．（3分）下列關(guān)于分子和原子的說法，錯(cuò)誤的是（）A．分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒 B．分子和原子都在不斷運(yùn)動(dòng) C．分子可分，原子不可分 D．原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的11．（3分）疫情三年，新冠病毒到了奧密克戎這一代，感染后大部分人都是輕癥或無癥。政策放開后，若發(fā)熱可用的藥物有：對(duì)乙酰氨基酚、布洛芬等解熱鎮(zhèn)痛類藥物，布洛芬化學(xué)式為C13H18O2。下列有關(guān)布洛芬的說法不正確的是（）A．屬于有機(jī)化合物 B．C、H、O三種元素的原子個(gè)數(shù)比為13：18：2 C．相對(duì)分子質(zhì)量為206 D．一個(gè)布洛芬分子中有9個(gè)H2分子12．（3分）在化學(xué)世界里沒有生命的阿拉伯?dāng)?shù)字也變得鮮活起來，它們?cè)诓煌奈恢帽硎局煌暮x．下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”表示的意義正確的是（）A．CO2：一個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子 B．Mg2+：一個(gè)鎂原子帶2個(gè)單位正電荷 C．O氧化鈣的化合價(jià)為+2價(jià) D．2H：2個(gè)氫元素13．（3分）某元素的陽離子A3+的核外有10個(gè)電子，核內(nèi)有14個(gè)中子，則該元素原子的核電荷數(shù)和相對(duì)原子質(zhì)量分別為（）A．1024 B．1324 C．1327 D．102714．（3分）某同學(xué)學(xué)了元素和物質(zhì)的知識(shí)后，進(jìn)行梳理，其中不正確的是（）A．鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由高到低：Fe3O4＞Fe2O3＞FeS B．鈣的化合物相對(duì)分子質(zhì)量由大到?。篊aCO3＞CaCl2＞Ca（OH）2 C．地殼中元素的含量由高到低：O＞Si＞Al D．錳元素的化合價(jià)由高到低：KMnO4＞K2MnO4＞MnO215．（3分）燃燒是生活中的一種常見現(xiàn)象．下列有關(guān)燃燒或滅火的說法錯(cuò)誤的是（）A．用水可以滅火，是因?yàn)榻档土丝扇嘉锏闹瘘c(diǎn) B．碳、硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈 C．鍋里的油著火時(shí)可用鍋蓋蓋滅，是因?yàn)楦艚^了氧氣 D．鈉可以在氯氣中燃燒，說明燃燒不一定要有氧氣參與16．（3分）下列依次是實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的制備、收集、驗(yàn)滿、性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的示意圖，其中正確的是（）A．制備 B．收集 C．驗(yàn)滿 D．鐵絲在氧氣中燃燒17．（3分）現(xiàn)有質(zhì)量相等的兩份藥品a和b，a中含氯酸鉀和少量二氧化錳，b中只含氯酸鉀2）與加熱時(shí)間的關(guān)系圖符合實(shí)際情況的是（）A． B． C． D．18．（3分）如圖為有關(guān)氧氣的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖（部分反應(yīng)條件省略。參加反應(yīng)的氧氣為足量）。下列相關(guān)說法合理的是（）A．用反應(yīng)①制取氧氣時(shí)，MnO2是反應(yīng)物 B．②③兩種方法制取氧氣時(shí)，都不需要檢查氣密性 C．氧氣與C、P、Fe都是氧化反應(yīng) D．空氣中，F(xiàn)e會(huì)與O2反應(yīng)而火星四射19．（3分）利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)中，傳感器記錄集氣瓶中氣壓隨時(shí)間變化的情況如圖所示。下列說法不正確的是（）A．a(chǎn)點(diǎn)時(shí)打開了止水夾 B．a(chǎn)點(diǎn)時(shí)集氣瓶內(nèi)氣壓是大氣壓的 C．實(shí)驗(yàn)開始時(shí)氣壓變大是因?yàn)闇囟壬?D．a(chǎn)點(diǎn)后氣壓增大是由于水倒吸入集氣瓶20．（3分）如圖甲所示是物理興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)的太陽能路燈。它能實(shí)現(xiàn)白天光線強(qiáng)時(shí)，太陽能電池板為蓄電池充電，夜晚光線弱時(shí)，其電阻大小與光照強(qiáng)度關(guān)系如圖乙所示。下列說法正確的是（）A．白天蓄電池相當(dāng)于電源 B．甲是太陽能電池板，乙是路燈 C．電磁鐵上端為N極，下端為S極 D．光線較強(qiáng)時(shí)，電磁鐵磁性較大二、填空題（本大題共11小題，共46分）21．（7分）用化學(xué)符號(hào)表示：臭氧分子：；3個(gè)二氧化氮分子；2個(gè)碳酸根離子；n個(gè)亞鐵離子，相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物，寫出硫酸鈉的化學(xué)式并標(biāo)出其中硫元素的化合價(jià)。22．（8分）書寫化學(xué)方程式：（1）硫在氧氣中燃燒：。（2）鐵在氧氣中燃燒：，屬于反應(yīng)。（3）高錳酸鉀分解制氧氣：，屬于反應(yīng)。23．（3分）實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。（1）A實(shí)驗(yàn)過程中，觀察到小氣球先鼓再變癟。其中“變鼓”的原因是。（2）B實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)前后，燒杯中鈉元素的質(zhì)量（填“變大”、“不變”或“變小”）。（3）A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的是（填序號(hào)）。24．（4分）下列物質(zhì)：①鹽水，②液氧，③潔凈的空氣，⑤冰水混合物，⑥二氧化碳，其中屬于金屬單質(zhì)的是，混合物的是，稀有氣體單質(zhì)的是，屬于化合物的是（均填序號(hào)）。25．（4分）如圖所示，小科將一根直導(dǎo)線放在靜止小磁針的正上方，并與小磁針平行。（1）第一個(gè)揭示電和磁的聯(lián)系的科學(xué)家是。（2）實(shí)驗(yàn)中小磁針的作用是，若移走小磁針，通電直導(dǎo)線周圍有（仍有/沒有）磁場。（3）若圖中直導(dǎo)線的電流方向不變，將小磁針移到直導(dǎo)線的正上方平行放置，小磁針的偏轉(zhuǎn)方向與原來（相同/相反）。26．（3分）人們?cè)谑褂脙赡_插頭臺(tái)燈時(shí)，往往會(huì)隨意插入兩孔插座中，小明將臺(tái)燈（圖乙）（圖甲）CD中（圖丙是臺(tái)燈的電路圖，AB表示臺(tái)燈的兩腳插頭），連接情況是A與C孔、B與D孔連接1，發(fā)現(xiàn)燈L1不亮，電路中開關(guān)及導(dǎo)線良好，用試電筆測M點(diǎn)，再測N點(diǎn)，氖管發(fā)光1出現(xiàn)的是（選填“斷路”或“短路”）故障。這種插入方法，在燈泡一切正常、斷開開關(guān)S1的情況下，接觸臺(tái)燈的N點(diǎn)時(shí)（選填“會(huì)”或“不會(huì)”，下同）觸電，接觸臺(tái)燈的M點(diǎn)時(shí)觸電。27．（2分）制造口罩時(shí)，常用環(huán)氧乙烷（C2H4O）滅菌。常溫下，環(huán)氧乙烷和乙烯（C2H4）按一定質(zhì)量比混合的氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是72%，氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是。28．（4分）為了便于研究元素的性質(zhì)，科學(xué)家把所有的已知元素科學(xué)有序地排列起來，得到元素周期表。請(qǐng)閱讀下列元素周期表（部分）（1）圖中位于第3周期、ⅦA族的元素所形成的單質(zhì)化學(xué)式為；（2）表中3至10號(hào)元素位于第二周期，11至18號(hào)元素位于第三周期，分析其規(guī)律可知相同；（3）第11號(hào)元素與第17號(hào)元素組成的化合物是生活中常用的調(diào)味品，構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是（填具體微粒的名稱）；（4）表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是。29．（4分）電動(dòng)機(jī)是利用（選填“電流的磁效應(yīng)”、“磁場對(duì)電流的作用”或“電磁感應(yīng)現(xiàn)象”）工作的。如圖所示，如果要改變電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)方向，可以通過改變線圈內(nèi)電流的方向來實(shí)現(xiàn)（填電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)名稱）。圖中的線圈所在的位置（選填“是”或“不是”）平衡位置，此時(shí)線圈由于會(huì)繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)，從而越過此位置。30．（5分）質(zhì)量守恒定律是定量研究化學(xué)反應(yīng)的基礎(chǔ)，而定量研究對(duì)于化學(xué)科學(xué)發(fā)展有重大作用，因此我們應(yīng)該透徹理解有關(guān)質(zhì)量守恒定律的知識(shí)。（1）在化學(xué)變化前后不變的是（填序號(hào)）。A.分子數(shù)目B.原子種類C.原子數(shù)目D.物質(zhì)種類E.元素種類F.元素質(zhì)量（2）某純凈物X在氧氣中燃燒生成二氧化碳、二氧化硫和水，從化學(xué)反應(yīng)前后元素種類變化情況的角度分析可知：純凈物X中一定含有元素，可能含有元素。（3）發(fā)射“嫦娥二號(hào)”的火箭用偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化氮（N2O4）作常規(guī)推進(jìn)劑，其完全反應(yīng)的化學(xué)方程式為C2H8N2+2N2O43N2+2X+4H2O，則X的化學(xué)式為。31．（2分）小明同學(xué)研究了物質(zhì)W的組成，一定條件下，在一密閉容器內(nèi)發(fā)生某化學(xué)反應(yīng)，其中x＝g，若W的相對(duì)分子質(zhì)量為32，則W的化學(xué)式是。三、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共3小題，共28分）32．（6分）在“探究什么情況下磁可以生電”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，小明將蹄形磁體放在水平桌面上，導(dǎo)線AB的兩端跟靈敏電流計(jì)連接，導(dǎo)線AB和靈敏電流計(jì)組成閉合回路。（1）如圖所示，使導(dǎo)線AB豎直上下運(yùn)動(dòng)，觀察發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)的指針（選填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”）；（2）如圖所示，使導(dǎo)線AB以速度v1水平向右運(yùn)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)指針向右偏轉(zhuǎn)，觀察靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)的角度2（v2＞v1）水平向右運(yùn)動(dòng)，則觀察到靈敏電流計(jì)指針向右偏轉(zhuǎn)角度與前一次相比（選填“變大”、“變小”或“不變”）；（3）小明將靈敏電流計(jì)更換成電池組，觀察到導(dǎo)線AB向左側(cè)運(yùn)動(dòng)，若想改變導(dǎo)線AB的運(yùn)動(dòng)方向應(yīng)。A．增大電源電壓B．改變電路中電流方向C．對(duì)調(diào)導(dǎo)線AB兩端D．換用磁性更強(qiáng)的蹄形磁體33．（11分）某興趣小組活動(dòng)中，同學(xué)們按圖1裝置對(duì)“可燃物燃燒的條件”進(jìn)行探究。探究過程中，大家對(duì)磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問。【查閱資料】白磷的著火點(diǎn)是40℃，紅磷的著火點(diǎn)是240℃，…燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體，可能與空氣中水蒸氣反應(yīng)，生成有毒的偏磷酸（HPO3）。【交流與討論】白煙對(duì)人體健康有害，該實(shí)驗(yàn)裝置必須改進(jìn)?！靖倪M(jìn)與實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們按改進(jìn)后的圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你幫助他們將下表補(bǔ)充完整?，F(xiàn)象解釋a試管中白磷燃燒，熱水中白磷沒有燃燒。b試管中紅磷沒有燃燒。b試管中紅磷、熱水中白磷都沒有燃燒的原因是①；②?！痉此寂c評(píng)價(jià)】（1）改進(jìn)后的圖2裝置與圖1裝置比較，優(yōu)點(diǎn)是。（2）小林同學(xué)指出圖2裝置仍有不足之處，并設(shè)計(jì)了圖3裝置，其中氣球的作用是?！就卣古c遷移】實(shí)驗(yàn)小結(jié)時(shí)，小朱同學(xué)說：“待a試管冷卻后，如果將試管口緊貼水面（室溫下），將看到液體進(jìn)入試管?！边@一說法得到大家的一致認(rèn)同。小晶問：“如果不考慮橡皮塞占試管的容積，進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體積會(huì)是多少呢？大家爭論后；乙：不一定接近試管容積的。你贊同的預(yù)測是（填“甲”或“乙”），理由是。34．（11分）小強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體。（1）寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①，②。（2）小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣，他應(yīng)選擇上述裝置中的A和進(jìn)行組裝，你認(rèn)為A裝置中還缺少，其作用是。（3）若用裝置D來收集氧氣，結(jié)束時(shí)先，再，其主要的目的是；欲使用裝置F用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從（填“a”或“b”）端通入。（4）已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置（填字母序號(hào)）。（5）小丁同學(xué)向盛有5%雙氧水溶液的試管中加入少量二氧化錳，然后將帶火星的木條伸入試管，未見木條復(fù)燃。你認(rèn)為帶火星的木條未復(fù)燃的原因是。四、解答題（本大題共3小題，共16分）35．（6分）2022年11月29日，神舟十五號(hào)載人飛船發(fā)射圓滿成功，再次彰顯我國航天科技實(shí)力。發(fā)射火箭常用的化學(xué)推進(jìn)劑之一偏二甲肼是一種無色液體2H8N2。請(qǐng)計(jì)算：（1）C2H8N2的相對(duì)分子質(zhì)量。（2）C2H8N2中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比。（3）多少克C2H8N2中含有12克碳元素。（寫出計(jì)算過程）36．（4分）在“綠色氧化劑”雙氧水（H2O2）的溶液中加入二氧化錳后，常溫下即可產(chǎn)生大量氧氣，若制取64g氧氣需消耗純凈的雙氧水多少克？37．（6分）為了測定實(shí)驗(yàn)室中氯酸鉀樣品的純度，某學(xué)習(xí)小組取2.5克該樣品與0.5克二氧化錳混合．加熱該混合物t1時(shí)間后（假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)），冷卻稱量剩余固體質(zhì)量，重復(fù)以上操作1、t2、t3、t4時(shí)間后剩余固體記錄數(shù)據(jù)如表．請(qǐng)仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，回答下列問題．加熱時(shí)間t1t2t3t4剩余固體質(zhì)量/g2.482.342.042.04（1）在時(shí)間后，該樣品中的氯酸鉀已經(jīng)反應(yīng)完全．（2）求完全反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量．（3）求該樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．2022-2023學(xué)年浙江省杭州市文理中學(xué)八年級(jí)（下）期中科學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本大題共20小題，共60分）1．（3分）下列各項(xiàng)中，不屬于模型的是（）A．密度公式ρ＝ B．電路圖 C．杭州亞運(yùn)會(huì)會(huì)微 D．甲烷分子【答案】C【分析】模型是所研究的系統(tǒng)、過程、事物或概念的一種表達(dá)形式，也可指根據(jù)實(shí)驗(yàn)、圖樣放大或縮小而制作的樣品，一般用于展覽或?qū)嶒?yàn)或鑄造機(jī)器零件等用的模子，據(jù)此分析?！窘獯稹拷猓篈.密度公式ρ＝屬于模型；B.該圖為電路的模型圖，故B錯(cuò)誤；C.該圖為杭州亞運(yùn)會(huì)會(huì)徽標(biāo)志，故C正確；D.該圖為甲烷分子結(jié)構(gòu)模型，故D錯(cuò)誤；故選：C。2．（3分）如圖是計(jì)算機(jī)模擬出的磁感線立體示意圖，下列說法正確的是（）A．兩條磁感線可以相交 B．磁感線和磁場都是真實(shí)存在的 C．磁感線不僅可以描述磁場的方向還可以描述磁場的強(qiáng)弱 D．兩條磁感線中間沒有磁場【答案】C【分析】磁感線是為了直觀地、形象地描述磁場而引入的理想化的物理模型，實(shí)際上并不存在，磁感線可以描述磁場的方向與強(qiáng)弱?！窘獯稹拷猓篈、磁場中兩條磁感線一定不相交，故A錯(cuò)誤；B、磁體的周圍存在磁場，磁感線是一個(gè)理想化的物理模型，故B錯(cuò)誤；C、磁感線是為了直觀地，實(shí)際上并不存在，故C正確；D、對(duì)于磁體的周圍，其磁場是一定存在的。故選：C。3．（3分）如圖所示，閉合電磁鐵開關(guān)S，條形磁鐵受到斥力（）A．電磁鐵的左端為N極 B．電源的左端是正極 C．將滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)，條形磁鐵受到的斥力不變 D．若只改變電源的正負(fù)極，條形磁鐵受到的排斥力將變大【答案】B【分析】（1）（2）利用磁極間的相互作用規(guī)律：同名磁極相互排斥，結(jié)合安培定則可判斷出通電后電磁鐵的磁極，再進(jìn)一步確定電源的正負(fù)極；（3）（4）電磁鐵磁性的大小與電流大小、線圈的匝數(shù)有關(guān)。【解答】解：AB、根據(jù)同名磁極相互排斥可知，則由安培定則可知，右端流出，故A錯(cuò)誤；C、將滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)，根據(jù)歐姆定律可知，電磁鐵的磁性變?nèi)酰蔆錯(cuò)誤；D、若只改變電源的正負(fù)極，大小不變，磁性強(qiáng)弱不變，條形磁鐵受到的排斥力將變小。故選：B。4．（3分）“珍愛生命，注意安全”是同學(xué)們?nèi)粘Ｉ钪斜仨毦邆涞囊庾R(shí)。下列關(guān)于家庭電路和安全用電，說法正確的是（）A．安裝家庭電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)安裝在零線上 B．家用電器起火時(shí)應(yīng)迅速用水撲滅 C．用電器的三腳插頭也可以插入兩孔插座使用 D．放風(fēng)箏時(shí)要遠(yuǎn)離高壓電線【答案】D【分析】（1）控制用電器的開關(guān)應(yīng)安裝在火線與用電器之間。（2）生活用水是導(dǎo)體，電路起火時(shí)不能用水滅火，否則會(huì)發(fā)生觸電事故；（3）三孔插座的接法是左零右火上接地，三腳插頭的接法是中上的要與用電器外殼相連；（4）安全用電原則：不靠近高壓帶電體，不接觸低壓帶電體?！窘獯稹拷猓篈、用電器的開關(guān)接在了零線上時(shí)，用電器仍帶電，故A錯(cuò)誤；B、家用電器著火時(shí)，會(huì)損壞電器；C、家用電器金屬外殼相連接的是地線，電流會(huì)通過地線導(dǎo)入大地，不能用兩孔插座替代；D、放風(fēng)箏時(shí)，因?yàn)轱L(fēng)箏接觸高壓線，故D正確；故選：D。5．（3分）電動(dòng)車?yán)眯铍姵刈鳛閮?chǔ)能動(dòng)力源，通過電池向電動(dòng)機(jī)提供電能，驅(qū)動(dòng)電動(dòng)機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)，與電動(dòng)車工作原理相同的是（）A． B． C． D．【答案】C【分析】電動(dòng)車的核心部件時(shí)電動(dòng)機(jī)，電動(dòng)機(jī)的工作原理是通電線圈在磁場中受力運(yùn)動(dòng)?！窘獯稹拷猓弘妱?dòng)車的核心部件時(shí)電動(dòng)機(jī)，電動(dòng)機(jī)的工作原理是通電線圈在磁場中受力運(yùn)動(dòng)。A、該實(shí)驗(yàn)是奧斯特實(shí)驗(yàn)，是電流的磁效應(yīng)，故A不符合題意；B、此實(shí)驗(yàn)是磁極間的相互作用，故B不符合題意；C、該實(shí)驗(yàn)中，通電導(dǎo)體在磁場中受力的作用而運(yùn)動(dòng)，故C符合題意；D、該實(shí)驗(yàn)是探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象，與電動(dòng)車的工作原理不相同。故選：C。6．（3分）在元素周期表上有一種元素是我們亞洲人發(fā)現(xiàn)的，它就是欽，讀作“nǐ”（）A．欽屬于金屬元素 B．相對(duì)原子質(zhì)量為113 C．原子的核電荷數(shù)為171 D．原子的核外電子數(shù)為284【答案】A【分析】根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷即可。【解答】解：A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，該元素的名稱是欽，屬于金屬元素。B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，該元素的原子序數(shù)為113。C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，該元素的原子序數(shù)為113，則原子的核電荷數(shù)為113。D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，該元素的原子序數(shù)為113，則原子的核外電子數(shù)為113。故選：A。7．（3分）如圖所示，對(duì)于圖片中所描述的物理現(xiàn)象或過程，下列分析中正確的是（）A．如圖所示司南靜止時(shí)，它的長柄指向南方，說明長柄是N極 B．如圖所示匝數(shù)一定時(shí)，增大電流，電磁鐵吸引曲別針的數(shù)目會(huì)增加 C．如圖所示使用試電筆時(shí)，用指尖按住上端的金屬帽，會(huì)發(fā)生觸電事故 D．如圖所示當(dāng)電流過大時(shí)，保險(xiǎn)絲先熔斷，所以家庭電路中可以用銅絲代替保險(xiǎn)絲【答案】B【分析】（1）“司南”是最早的指南針，是利用天然的磁石磨制成的磁勺，磁勺受到地磁場的作用總是一端指南一端指北；（2）電磁鐵的磁性強(qiáng)弱的影響因素：電流的大小，線圈匝數(shù)的多少。電流一定時(shí)，匝數(shù)越多，磁性越強(qiáng)。匝數(shù)一定時(shí)，電流越大，磁性越強(qiáng)；（3）測電筆的使用方法：筆尖接觸被測導(dǎo)線，手接觸尾部金屬體；（4）保險(xiǎn)絲的作用：當(dāng)電路中電流過大時(shí)自動(dòng)切斷電路。【解答】解：A、能自由轉(zhuǎn)動(dòng)的磁體靜止時(shí)指南的那個(gè)磁極叫做南極，司南的長柄指向南方，故A錯(cuò)誤；B、由電磁鐵的磁性強(qiáng)弱的影響因素可知，增大電流，電磁鐵吸引曲別針的數(shù)目會(huì)增加；C、使用試電筆時(shí)，不會(huì)發(fā)生觸電事故；D、保險(xiǎn)絲不能用銅絲代替，熔點(diǎn)低的特點(diǎn)。故選：B。8．（3分）分類法是科學(xué)學(xué)習(xí)常用的一種方法，下列選項(xiàng)符合如圖所示關(guān)系的（）選項(xiàng)abcA原子原子核質(zhì)子B單質(zhì)化合物臭氧C金屬非金屬汞D純凈物混合物冰水混合物A．A B．B C．C D．D【答案】A【分析】A.根據(jù)原子的構(gòu)成進(jìn)行分析；B.根據(jù)單質(zhì)與化合物的關(guān)系分析；C.根據(jù)元素的分類進(jìn)行分析；D.根據(jù)純凈物與混合物的概念進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓篈.原子是由原子核和核外電子構(gòu)成，原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成，故A正確；B.單質(zhì)與化合物是并列關(guān)系，不屬于包含關(guān)系，圖示關(guān)系錯(cuò)誤；C.金屬與非金屬屬于并列關(guān)系，不屬于包含關(guān)系，圖示關(guān)系錯(cuò)誤；D.純凈物與混合物屬于并列關(guān)系，不屬于包含關(guān)系，圖示關(guān)系錯(cuò)誤；故選：A。9．（3分）如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子．下列說法錯(cuò)誤的是（）A．反應(yīng)前后元素的種類不變 B．原子在化學(xué)變化中是不可分的 C．圖中生成物全部是化合物 D．參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1：1【答案】C【分析】根據(jù)氣體轉(zhuǎn)變的微觀示意圖，該反應(yīng)為兩種化合物的分子間發(fā)生反應(yīng)，生成一種單質(zhì)的分子和一種化合物的分子．【解答】解：A、反應(yīng)前后構(gòu)成分子的原子種類，由于元素為原子個(gè)數(shù)的總稱，反應(yīng)前后元素的種類不變；B、反應(yīng)前后構(gòu)成分子的原子種類，可判斷原子在化學(xué)變化中是不可分的只是重新組合；C、反應(yīng)的生成物為一種單質(zhì)的分子和一種化合物的分子；故C不正確；D、反應(yīng)前后有一個(gè)構(gòu)成相同的分子，因此；故D正確；故選：C。10．（3分）下列關(guān)于分子和原子的說法，錯(cuò)誤的是（）A．分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒 B．分子和原子都在不斷運(yùn)動(dòng) C．分子可分，原子不可分 D．原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的【答案】C【分析】A.分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒；B.分子和原子都在不停運(yùn)動(dòng)；C.在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分；D.原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的?！窘獯稹拷猓篈.分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒，故說法正確；B.分子和原子都在不停運(yùn)動(dòng)，故說法正確；C.在化學(xué)變化中，分子可分，故說法錯(cuò)誤；D.原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的，故說法正確。故選：C。11．（3分）疫情三年，新冠病毒到了奧密克戎這一代，感染后大部分人都是輕癥或無癥。政策放開后，若發(fā)熱可用的藥物有：對(duì)乙酰氨基酚、布洛芬等解熱鎮(zhèn)痛類藥物，布洛芬化學(xué)式為C13H18O2。下列有關(guān)布洛芬的說法不正確的是（）A．屬于有機(jī)化合物 B．C、H、O三種元素的原子個(gè)數(shù)比為13：18：2 C．相對(duì)分子質(zhì)量為206 D．一個(gè)布洛芬分子中有9個(gè)H2分子【答案】D【分析】A、根據(jù)布洛芬是含碳元素的化合物，屬于有機(jī)化合物進(jìn)行分析；B、根據(jù)一個(gè)布洛芬分子由13個(gè)碳原子、18個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成進(jìn)行分析；C、根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量進(jìn)行分析；D、根據(jù)一個(gè)布洛芬分子由13個(gè)碳原子、18個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓篈、由布洛芬化學(xué)式為C13H18O2可知：布洛芬是含碳元素的化合物，屬于有機(jī)化合物；B、由布洛芬化學(xué)式可知：一個(gè)布洛芬分子由13個(gè)碳原子，故C、H，故B正確；C、布洛芬的相對(duì)分子質(zhì)量＝（13×12）+（18×1）+（2×16）＝206；D、由布洛芬化學(xué)式可知：一個(gè)布洛芬分子由13個(gè)碳原子，一個(gè)布洛芬分子中不含9個(gè)H2分子，故D錯(cuò)誤；故選：D。12．（3分）在化學(xué)世界里沒有生命的阿拉伯?dāng)?shù)字也變得鮮活起來，它們?cè)诓煌奈恢帽硎局煌暮x．下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”表示的意義正確的是（）A．CO2：一個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子 B．Mg2+：一個(gè)鎂原子帶2個(gè)單位正電荷 C．O氧化鈣的化合價(jià)為+2價(jià) D．2H：2個(gè)氫元素【答案】A【分析】A、標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目．B、標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示1個(gè)離子所帶的電荷數(shù)．C、標(biāo)在元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示該元素化合價(jià)的數(shù)值．D、標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)．【解答】解：A、標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目2中的“2”表示6個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子，故選項(xiàng)說法正確。B、標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示1個(gè)離子所帶的電荷數(shù)2+中的“2”表示一個(gè)鎂離子帶有兩個(gè)單位的正電荷，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、標(biāo)在元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示該元素化合價(jià)的數(shù)值，，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：A。13．（3分）某元素的陽離子A3+的核外有10個(gè)電子，核內(nèi)有14個(gè)中子，則該元素原子的核電荷數(shù)和相對(duì)原子質(zhì)量分別為（）A．1024 B．1324 C．1327 D．1027【答案】C【分析】陽離子是原子失去電子之后形成的，由陽離子的核外電子數(shù)推出原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量＝質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)求出相對(duì)原子質(zhì)量．【解答】解：陽離子A3+的核外有10個(gè)電子，所以A原子內(nèi)有13個(gè)質(zhì)子，相對(duì)原子質(zhì)量為13+14＝27，所以原子的核電荷數(shù)為13，故選：C。14．（3分）某同學(xué)學(xué)了元素和物質(zhì)的知識(shí)后，進(jìn)行梳理，其中不正確的是（）A．鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由高到低：Fe3O4＞Fe2O3＞FeS B．鈣的化合物相對(duì)分子質(zhì)量由大到?。篊aCO3＞CaCl2＞Ca（OH）2 C．地殼中元素的含量由高到低：O＞Si＞Al D．錳元素的化合價(jià)由高到低：KMnO4＞K2MnO4＞MnO2【答案】B【分析】根據(jù)有關(guān)元素和物質(zhì)的含量的知識(shí)進(jìn)行分析解答即可。【解答】解：A、要比較這三種物質(zhì)中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小6O8、Fe5O9、Fe6S5，因?yàn)榱蛟拥南鄬?duì)原子質(zhì)量是氧原子的2倍，故Fe6S4還可以改寫為Fe6O12；鐵原子的個(gè)數(shù)相同，則氧原子對(duì)應(yīng)的相對(duì)質(zhì)量越小，故鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由高到低：Fe3O2＞Fe2O3＞FeS，說法正確；B、CaCO4的相對(duì)分子量為100，CaCl2的相對(duì)分子量為111，Ca（OH）2的相對(duì)分子量為74，故鈣的化合物相對(duì)分子量由大到小：CaCl2＞CaCO3＞Ca（OH）2，說法錯(cuò)誤；C、地殼中元素的含量由高到低：O＞Si＞Al；D、KMnO3中錳元素為+7價(jià)，K2MnO5中錳元素為+6價(jià)，MnO2中錳元素為+7價(jià)，錳元素的化合價(jià)由高到低：KMnO4＞K2MnO8＞MnO2，說法正確；故選：B。15．（3分）燃燒是生活中的一種常見現(xiàn)象．下列有關(guān)燃燒或滅火的說法錯(cuò)誤的是（）A．用水可以滅火，是因?yàn)榻档土丝扇嘉锏闹瘘c(diǎn) B．碳、硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈 C．鍋里的油著火時(shí)可用鍋蓋蓋滅，是因?yàn)楦艚^了氧氣 D．鈉可以在氯氣中燃燒，說明燃燒不一定要有氧氣參與【答案】A【分析】A、水可以降低溫度，不能降低物質(zhì)的著火點(diǎn)；B、氧氣濃度高，燃燒劇烈；C、從滅火的條件考慮；D、有些燃燒不需氧氣的參加，如鈉可以在氯氣中燃燒．【解答】解：A、用水可以滅火，達(dá)到著火點(diǎn)以下，故錯(cuò)誤；B、氧氣濃度高，所以碳，故正確；C、鍋里的油著火時(shí)可用鍋蓋蓋滅，故正確；D、有些燃燒不需氧氣的參加，說明燃燒不一定要有氧氣參與。故選：A。16．（3分）下列依次是實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的制備、收集、驗(yàn)滿、性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的示意圖，其中正確的是（）A．制備 B．收集 C．驗(yàn)滿 D．鐵絲在氧氣中燃燒【答案】D【分析】根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)來判斷發(fā)生裝置，根據(jù)氧氣的性質(zhì)來判斷收集裝置，根據(jù)驗(yàn)滿的方法來判斷，根據(jù)鐵絲燃燒的注意事項(xiàng)來判斷．【解答】解：A、為了防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管而堵塞導(dǎo)管，故操作錯(cuò)誤；B、排水法收集氣體時(shí)，而不能伸入集氣瓶；C、在驗(yàn)滿時(shí)應(yīng)該將帶火星的木條放在集氣瓶口；D、細(xì)鐵絲燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生高溫的熔融物，應(yīng)該在集氣瓶底部預(yù)先放些水；故選：D。17．（3分）現(xiàn)有質(zhì)量相等的兩份藥品a和b，a中含氯酸鉀和少量二氧化錳，b中只含氯酸鉀2）與加熱時(shí)間的關(guān)系圖符合實(shí)際情況的是（）A． B． C． D．【答案】D【分析】催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)速率，不影響產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量，則不加催化劑時(shí)產(chǎn)生氧氣的速率慢，加入催化劑后反應(yīng)速率加快?，F(xiàn)有質(zhì)量相等的兩份藥品a和b，a中含氯酸鉀和少量二氧化錳，b中只含氯酸鉀，則a中氯酸鉀的質(zhì)量比b中少，b中產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量比a中多。進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓捍呋瘎┲荒芗涌旎瘜W(xué)反應(yīng)速率，不影響產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量，加入催化劑后，反應(yīng)速率加快，至反應(yīng)結(jié)束所需的時(shí)間少。a和b兩份藥品的質(zhì)量相等，a中含氯酸鉀和少量二氧化錳，則a中氯酸鉀的質(zhì)量比b中少。觀察選項(xiàng)D符合變化過程。故選：D。18．（3分）如圖為有關(guān)氧氣的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖（部分反應(yīng)條件省略。參加反應(yīng)的氧氣為足量）。下列相關(guān)說法合理的是（）A．用反應(yīng)①制取氧氣時(shí)，MnO2是反應(yīng)物 B．②③兩種方法制取氧氣時(shí)，都不需要檢查氣密性 C．氧氣與C、P、Fe都是氧化反應(yīng) D．空氣中，F(xiàn)e會(huì)與O2反應(yīng)而火星四射【答案】C【分析】A、用反應(yīng)①制取氧氣，采用的分解過氧化氫溶液的方法，進(jìn)行分析判斷。B、②③兩種方法制取氧氣時(shí)，采用的分別是加熱高錳酸鉀、氯酸鉀的方法，C、物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是氧化反應(yīng)。D、根據(jù)鐵在空氣中不能燃燒，進(jìn)行分析判斷。【解答】解：A、用反應(yīng)①制取氧氣，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣2是催化劑，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、②③兩種方法制取氧氣時(shí)、氯酸鉀的方法，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、氧氣與C、P，都屬于氧化反應(yīng)。D、鐵在空氣中不能燃燒。故選：C。19．（3分）利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)中，傳感器記錄集氣瓶中氣壓隨時(shí)間變化的情況如圖所示。下列說法不正確的是（）A．a(chǎn)點(diǎn)時(shí)打開了止水夾 B．a(chǎn)點(diǎn)時(shí)集氣瓶內(nèi)氣壓是大氣壓的 C．實(shí)驗(yàn)開始時(shí)氣壓變大是因?yàn)闇囟壬?D．a(chǎn)點(diǎn)后氣壓增大是由于水倒吸入集氣瓶【答案】B【分析】在裝有空氣的密閉容器中，欲用燃燒法測定空氣中氧氣含量，該實(shí)驗(yàn)一般要注意以下幾點(diǎn)：①裝置的氣密性好；②所用藥品必須是足量；③讀數(shù)時(shí)一定要冷卻到原溫度；④所選除氧劑要具備以下特征：本身能夠在空氣中燃燒；本身的狀態(tài)為非氣體；生成的物質(zhì)為非氣態(tài)；據(jù)此進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、a點(diǎn)時(shí)氣壓開始增大，故選項(xiàng)說法正確。B、a點(diǎn)時(shí)集氣瓶內(nèi)氣壓是大氣壓的。C、實(shí)驗(yàn)開始時(shí)氣壓變大是因?yàn)榧t磷燃燒放熱，故選項(xiàng)說法正確。D、a點(diǎn)后氣壓增大是由于水倒吸入集氣瓶。故選：B。20．（3分）如圖甲所示是物理興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)的太陽能路燈。它能實(shí)現(xiàn)白天光線強(qiáng)時(shí)，太陽能電池板為蓄電池充電，夜晚光線弱時(shí)，其電阻大小與光照強(qiáng)度關(guān)系如圖乙所示。下列說法正確的是（）A．白天蓄電池相當(dāng)于電源 B．甲是太陽能電池板，乙是路燈 C．電磁鐵上端為N極，下端為S極 D．光線較強(qiáng)時(shí)，電磁鐵磁性較大【答案】D【分析】根據(jù)光照強(qiáng)度與電阻R阻值的關(guān)系判定白天和黑夜的電流的連接狀態(tài)；據(jù)此判定電路中各個(gè)元件的作用。根據(jù)安培定則判定電磁鐵的兩極?！窘獯稹拷猓弘娐分械腞為光敏電阻，其電阻大小與光照強(qiáng)度的關(guān)系為光照越強(qiáng)，電流大，銜鐵在下部，磁性弱；A、白天光線強(qiáng)時(shí)，蓄電池相當(dāng)于用電器；B、白天是路燈不工作，故乙是太陽能電池板，故B錯(cuò)誤；C、由安培定則可知，下端為N極；D、光照越強(qiáng)，電流大，故D正確。故選：D。二、填空題（本大題共11小題，共46分）21．（7分）用化學(xué)符號(hào)表示：臭氧分子：O3；3個(gè)二氧化氮分子3NO2；2個(gè)碳酸根離子2C；n個(gè)亞鐵離子nFe2+，相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物H2O，寫出硫酸鈉的化學(xué)式并標(biāo)出其中硫元素的化合價(jià)NaO4?！敬鸢浮縊3；3NO2；2C；nFe2+；H2O；NaO4。【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目?！窘獯稹拷猓?個(gè)臭氧分子由3個(gè)氧原子構(gòu)成的，表示為：O4；分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，所以3個(gè)二氧化氮分子表示為3NO5；離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)或原子團(tuán)符號(hào)右上角，數(shù)字在前，帶1個(gè)電荷時(shí)，若表示多個(gè)該離子，所以2個(gè)碳酸根離子表示為3C2+；相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是水，表示為H2O；元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，數(shù)字在后O5。故答案為：O3；3NO3；2C；nFe2+；H2O；NaO4。22．（8分）書寫化學(xué)方程式：（1）硫在氧氣中燃燒：S+O2SO2。（2）鐵在氧氣中燃燒：3Fe+2O2Fe3O4，屬于化合反應(yīng)。（3）高錳酸鉀分解制氧氣：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，屬于分解反應(yīng)。【答案】（1）S+O2SO2；（2）3Fe+2O2Fe3O4；化合；（3）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；分解?！痉治觥渴紫雀鶕?jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟（寫、配、注、等）進(jìn)行書寫；再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型?！窘獯稹拷猓海?）硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，反應(yīng)的化學(xué)方程式為S+O2SO2。（2）鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為6Fe+2O2Fe3O4；該反應(yīng)符合“多變一”的形式，符合化合反應(yīng)的特征。（3）高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣4K4MnO4+MnO2+O2↑；該反應(yīng)符合“一變多”的形式，屬于分解反應(yīng)。故答案為：（1）S+O2SO2；（2）6Fe+2O2Fe2O4；化合；（3）2KMnO3K2MnO4+MnO7+O2↑；分解。23．（3分）實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。（1）A實(shí)驗(yàn)過程中，觀察到小氣球先鼓再變癟。其中“變鼓”的原因是紅磷燃燒，放熱，瓶內(nèi)氣體溫度升高，瓶內(nèi)壓強(qiáng)變大，大于外界大氣壓，氣球鼓起。（2）B實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)前后，燒杯中鈉元素的質(zhì)量不變（填“變大”、“不變”或“變小”）。（3）A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的是A（填序號(hào)）。【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和，等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和，是因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個(gè)數(shù)不變?！窘獯稹拷猓海?）A實(shí)驗(yàn)過程中，觀察到小氣球先鼓再變癟，放熱，瓶內(nèi)壓強(qiáng)變大，氣球鼓起。故填：紅磷燃燒，放熱，瓶內(nèi)壓強(qiáng)變大，氣球鼓起。（2）B實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)前后，這是因?yàn)辂}酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉，逸出燒杯的只有二氧化碳。故填：不變。（3）A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，B中反應(yīng)生成的二氧化碳逸出裝置。故填：A。24．（4分）下列物質(zhì)：①鹽水，②液氧，③潔凈的空氣，⑤冰水混合物，⑥二氧化碳，其中屬于金屬單質(zhì)的是④，混合物的是①③，稀有氣體單質(zhì)的是⑦，屬于化合物的是⑤⑥（均填序號(hào)）。【答案】④；①③；⑦；⑤⑥?！痉治觥课镔|(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物?！窘獯稹拷猓夯旌衔锸怯蓛煞N或兩種以上的物質(zhì)組成，鹽水；純凈物又分為單質(zhì)和化合物，液氧、氖氣都屬于單質(zhì)，液氧，氖氣屬于稀有氣體單質(zhì)，冰水混合物中只有水分子，二氧化碳屬于化合物；①③；⑦。25．（4分）如圖所示，小科將一根直導(dǎo)線放在靜止小磁針的正上方，并與小磁針平行。（1）第一個(gè)揭示電和磁的聯(lián)系的科學(xué)家是奧斯特。（2）實(shí)驗(yàn)中小磁針的作用是檢驗(yàn)磁場的存在，若移走小磁針，通電直導(dǎo)線周圍有仍有（仍有/沒有）磁場。（3）若圖中直導(dǎo)線的電流方向不變，將小磁針移到直導(dǎo)線的正上方平行放置，小磁針的偏轉(zhuǎn)方向與原來相反（相同/相反）?！敬鸢浮浚?）奧斯特；（2）檢驗(yàn)磁場的存在；仍有；（3）相反【分析】（1）根據(jù)對(duì)科學(xué)家奧斯特的認(rèn)識(shí)做出解答；（2）通過小磁針的偏轉(zhuǎn)可以檢驗(yàn)磁場是否存在；（3）根據(jù)通電直導(dǎo)線的磁場特點(diǎn)，由直導(dǎo)線磁感線的特點(diǎn)分析磁場特點(diǎn)即可?！窘獯稹拷猓海?）1820年，丹麥物理學(xué)家奧斯特通過實(shí)驗(yàn)證明了通電導(dǎo)體周圍存在磁場；（2）小磁針受到磁場力的作用能夠發(fā)生偏轉(zhuǎn)，故小磁針可以檢測磁場的存在，通電直導(dǎo)線周圍仍有磁場；（3）由通電直導(dǎo)線的磁場特點(diǎn)可知，通電直導(dǎo)線上方和下方的磁場方向是相反的，將小磁針移到直導(dǎo)線的正上方平行放置。故答案為：（1）奧斯特；（2）檢驗(yàn)磁場的存在；（3）相反。26．（3分）人們?cè)谑褂脙赡_插頭臺(tái)燈時(shí)，往往會(huì)隨意插入兩孔插座中，小明將臺(tái)燈（圖乙）（圖甲）CD中（圖丙是臺(tái)燈的電路圖，AB表示臺(tái)燈的兩腳插頭），連接情況是A與C孔、B與D孔連接1，發(fā)現(xiàn)燈L1不亮，電路中開關(guān)及導(dǎo)線良好，用試電筆測M點(diǎn)，再測N點(diǎn)，氖管發(fā)光1出現(xiàn)的是斷路（選填“斷路”或“短路”）故障。這種插入方法，在燈泡一切正常、斷開開關(guān)S1的情況下，接觸臺(tái)燈的N點(diǎn)時(shí)會(huì)（選填“會(huì)”或“不會(huì)”，下同）觸電，接觸臺(tái)燈的M點(diǎn)時(shí)會(huì)觸電?！敬鸢浮恳娫囶}解答內(nèi)容【分析】（1）測電筆是用來辨別火線和零線的設(shè)備，即當(dāng)用測電筆檢測時(shí)，若是碰到火線，氖管會(huì)發(fā)光的；（2）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)該接在火線和用電器之間，若開關(guān)接在零線和用電器之間是不安全的。【解答】解：若A與C、B與D孔連接1，發(fā)現(xiàn)臺(tái)燈L1不亮，電路中開關(guān)及導(dǎo)線良好，氖管不發(fā)光；再測N點(diǎn)，說明與火線相連，因?yàn)殚_關(guān)是閉合的；按照小明的接法可知，開關(guān)連在了零線和燈之間，接觸M，故這樣連接的電路是危險(xiǎn)的。故答案為：斷路；會(huì)；會(huì)。27．（2分）制造口罩時(shí)，常用環(huán)氧乙烷（C2H4O）滅菌。常溫下，環(huán)氧乙烷和乙烯（C2H4）按一定質(zhì)量比混合的氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是72%，氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是16%?！敬鸢浮?6%【分析】根據(jù)化學(xué)式分析碳、氫元素的質(zhì)量關(guān)系，從而可計(jì)算出氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行計(jì)算氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)?！窘獯稹拷猓河捎诃h(huán)氧乙烷（C2H4O）和乙烯（C7H4）中的碳原子和氫原子個(gè)數(shù)比均為2：8＝1：2，則混合氣體中的碳元素和氫元素的質(zhì)量比為12：（8×2）＝6：5，則氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。28．（4分）為了便于研究元素的性質(zhì)，科學(xué)家把所有的已知元素科學(xué)有序地排列起來，得到元素周期表。請(qǐng)閱讀下列元素周期表（部分）（1）圖中位于第3周期、ⅦA族的元素所形成的單質(zhì)化學(xué)式為Cl2；（2）表中3至10號(hào)元素位于第二周期，11至18號(hào)元素位于第三周期，分析其規(guī)律可知電子層數(shù)相同；（3）第11號(hào)元素與第17號(hào)元素組成的化合物是生活中常用的調(diào)味品，構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是鈉離子和氯離子（填具體微粒的名稱）；（4）表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同?！敬鸢浮浚?）Cl2；（2）電子層數(shù)；（3）鈉離子和氯離子；（4）質(zhì)子數(shù)不同?！痉治觥浚?）根據(jù)氯氣化學(xué)式的書寫方法進(jìn)行分析；（2）根據(jù)元素周期表的規(guī)律進(jìn)行分析；（3）根據(jù)化學(xué)式的書寫及構(gòu)成微粒進(jìn)行分析；（4）根據(jù)元素的概念進(jìn)行分析。【解答】解：（1）圖中位于第3周期族的元素氯元素，化學(xué)式為Cl2，故答案為：Cl8；（2）每一周期元素的原子其核外電子層數(shù)相同，故答案為：電子層數(shù)；（3）11號(hào)元素是鈉元素，17號(hào)元素是氯元素，是由鈉離子和氯離子構(gòu)成；（4）不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，故答案為：質(zhì)子數(shù)不同。29．（4分）電動(dòng)機(jī)是利用磁場對(duì)電流的作用（選填“電流的磁效應(yīng)”、“磁場對(duì)電流的作用”或“電磁感應(yīng)現(xiàn)象”）工作的。如圖所示，如果要改變電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)方向，可以通過改變線圈內(nèi)電流的方向來實(shí)現(xiàn)換向器（填電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)名稱）。圖中的線圈所在的位置是（選填“是”或“不是”）平衡位置，此時(shí)線圈由于慣性會(huì)繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)，從而越過此位置?！敬鸢浮侩妱?dòng)機(jī)的線圈可以持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)，是因?yàn)樗友b了換向器，該裝置能在線圈剛轉(zhuǎn)過平衡位置時(shí)，自動(dòng)改變線圈中的電流方向【分析】（1）電動(dòng)機(jī)的工作原理：通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動(dòng)，即磁場對(duì)電流的作用。（2）換向器在平衡位置時(shí)可以改變線圈中的電流的方向。（3）當(dāng)線圈轉(zhuǎn)至平衡位置時(shí)，線圈處于平衡狀態(tài)，此時(shí)線圈受力平衡；線圈具有慣性?！窘獯稹拷猓海?）電動(dòng)機(jī)里是線圈，工作特點(diǎn)是當(dāng)給電動(dòng)機(jī)通電時(shí)，電動(dòng)機(jī)是利用通電導(dǎo)線在磁場中受力的作用的原理制成的。（2）電動(dòng)機(jī)的線圈可以持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)，是因?yàn)樗友b了換向器，自動(dòng)改變線圈中的電流方向。（3）當(dāng)線圈轉(zhuǎn)至圖中所示位置時(shí)，線圈上下兩個(gè)邊所受的兩個(gè)力大小相等、在同一直線上，是平衡位置，會(huì)繼續(xù)運(yùn)動(dòng)。故答案為：磁場對(duì)電流的作用；換向器；是。30．（5分）質(zhì)量守恒定律是定量研究化學(xué)反應(yīng)的基礎(chǔ)，而定量研究對(duì)于化學(xué)科學(xué)發(fā)展有重大作用，因此我們應(yīng)該透徹理解有關(guān)質(zhì)量守恒定律的知識(shí)。（1）在化學(xué)變化前后不變的是BCEF（填序號(hào)）。A.分子數(shù)目B.原子種類C.原子數(shù)目D.物質(zhì)種類E.元素種類F.元素質(zhì)量（2）某純凈物X在氧氣中燃燒生成二氧化碳、二氧化硫和水，從化學(xué)反應(yīng)前后元素種類變化情況的角度分析可知：純凈物X中一定含有碳、硫、氫元素，可能含有氧元素。（3）發(fā)射“嫦娥二號(hào)”的火箭用偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化氮（N2O4）作常規(guī)推進(jìn)劑，其完全反應(yīng)的化學(xué)方程式為C2H8N2+2N2O43N2+2X+4H2O，則X的化學(xué)式為CO2。【答案】（1）BCEF。（2）碳、硫、氫；氧。（3）CO2?！痉治觥扛鶕?jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后，原子的質(zhì)量、質(zhì)量和個(gè)數(shù)不變、元素種類和質(zhì)量不變，物質(zhì)的總質(zhì)量不變；一定改變的是分子的種類、物質(zhì)的種類；可能變得是分子的個(gè)數(shù)分析?！窘獯稹拷猓海?）在化學(xué)變化前后不變的是原子種類、原子數(shù)目、元素質(zhì)量。故答案為：BCEF。（2）某物質(zhì)R在空氣中燃燒生成了二氧化碳、二氧化硫和水、二氧化硫和水三種物質(zhì)中含有碳、氧、硫，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，元素種類不變、硫、氫三種元素，因?yàn)檠踉乜赡軄碜匝鯕?。故答案為：碳、硫、氫；氧。?）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式，反應(yīng)物中有2個(gè)碳原子，6個(gè)氮原子；生成物有6個(gè)碳原子，8個(gè)氫原子，X中有1個(gè)碳原子和7個(gè)氧原子2。故答案為：CO2。31．（2分）小明同學(xué)研究了物質(zhì)W的組成，一定條件下，在一密閉容器內(nèi)發(fā)生某化學(xué)反應(yīng)，其中x＝10g，若W的相對(duì)分子質(zhì)量為32，則W的化學(xué)式是CH4O。【答案】10；CH4O?！痉治觥炕瘜W(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和，等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和，是因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個(gè)數(shù)不變?！窘獯稹拷猓河蓤D中信息可知，8gW完全反應(yīng)，反應(yīng)生成水的質(zhì)量是10g﹣1g＝4，W中碳元素質(zhì)量是11g×，氫元素質(zhì)量是9g×，氧元素質(zhì)量是7g﹣3g﹣1g＝3g、氫元素，若W的相對(duì)分子質(zhì)量為32、氫元素＝12＝4＝16、氫原子：：＝1：4：84O。故答案為：10；CH4O。三、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共3小題，共28分）32．（6分）在“探究什么情況下磁可以生電”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，小明將蹄形磁體放在水平桌面上，導(dǎo)線AB的兩端跟靈敏電流計(jì)連接，導(dǎo)線AB和靈敏電流計(jì)組成閉合回路。（1）如圖所示，使導(dǎo)線AB豎直上下運(yùn)動(dòng)，觀察發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)的指針不偏轉(zhuǎn)（選填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”）；（2）如圖所示，使導(dǎo)線AB以速度v1水平向右運(yùn)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)指針向右偏轉(zhuǎn)，觀察靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)的角度2（v2＞v1）水平向右運(yùn)動(dòng)，則觀察到靈敏電流計(jì)指針向右偏轉(zhuǎn)角度與前一次相比變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）；（3）小明將靈敏電流計(jì)更換成電池組，觀察到導(dǎo)線AB向左側(cè)運(yùn)動(dòng)，若想改變導(dǎo)線AB的運(yùn)動(dòng)方向應(yīng)B。A．增大電源電壓B．改變電路中電流方向C．對(duì)調(diào)導(dǎo)線AB兩端D．換用磁性更強(qiáng)的蹄形磁體【答案】（1）不偏轉(zhuǎn)；（2）變大；（3）B?！痉治觥浚?）產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件：閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)；（2）感應(yīng)電流的大小與磁場強(qiáng)度和切割磁感線的速度有關(guān)，即速度越大，電流越大，則靈敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)角度越大。（3）根據(jù)通電導(dǎo)體在磁場中受力方向的影響因素判斷。【解答】解：（1）閉合開關(guān)，使導(dǎo)體棒豎直上下運(yùn)動(dòng)，不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流。（2）使導(dǎo)體棒以v1、v2（v2＞v1）速度水平向右運(yùn)動(dòng)，速度變大，靈敏電流計(jì)偏轉(zhuǎn)角度變大；（3）閉合開關(guān)后觀察到導(dǎo)體棒向左側(cè)擺動(dòng)，要使導(dǎo)體棒向右擺動(dòng)，即改變電路中的電流方向或?qū)φ{(diào)磁極兩極；對(duì)調(diào)導(dǎo)體棒兩端不影響導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)的方向。故答案為：（1）不偏轉(zhuǎn)；（2）變大。33．（11分）某興趣小組活動(dòng)中，同學(xué)們按圖1裝置對(duì)“可燃物燃燒的條件”進(jìn)行探究。探究過程中，大家對(duì)磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問?！静殚嗁Y料】白磷的著火點(diǎn)是40℃，紅磷的著火點(diǎn)是240℃，…燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體，可能與空氣中水蒸氣反應(yīng)，生成有毒的偏磷酸（HPO3）?！窘涣髋c討論】白煙對(duì)人體健康有害，該實(shí)驗(yàn)裝置必須改進(jìn)?！靖倪M(jìn)與實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們按改進(jìn)后的圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你幫助他們將下表補(bǔ)充完整?，F(xiàn)象解釋a試管中白磷燃燒，熱水中白磷沒有燃燒。b試管中紅磷沒有燃燒。b試管中紅磷、熱水中白磷都沒有燃燒的原因是①溫度未達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)；②熱水中的白磷沒有與氧氣（空氣）接觸?！痉此寂c評(píng)價(jià)】（1）改進(jìn)后的圖2裝置與圖1裝置比較，優(yōu)點(diǎn)是能防止白磷燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷逸散，危害人體健康。（2）小林同學(xué)指出圖2裝置仍有不足之處，并設(shè)計(jì)了圖3裝置，其中氣球的作用是避免橡皮塞因試管內(nèi)氣體熱膨脹而松動(dòng)?！就卣古c遷移】實(shí)驗(yàn)小結(jié)時(shí)，小朱同學(xué)說：“待a試管冷卻后，如果將試管口緊貼水面（室溫下），將看到液體進(jìn)入試管。”這一說法得到大家的一致認(rèn)同。小晶問：“如果不考慮橡皮塞占試管的容積，進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體積會(huì)是多少呢？大家爭論后；乙：不一定接近試管容積的。你贊同的預(yù)測是甲（填“甲”或“乙”），理由是氧氣約占空氣體積的，且上述實(shí)驗(yàn)白磷足量、氣密性良好，所以進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體積能接近試管容積的（或乙，裝置漏氣等）?！敬鸢浮恳娫囶}解答內(nèi)容【分析】根據(jù)燃燒的條件分析可得到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原理；可從資料中查閱的五氧化二磷的性質(zhì)得知，它有毒，所以要從防止污染的角度來分析（1）。根據(jù)氣球的彈性較大，而在反應(yīng)過程中試管內(nèi)的壓強(qiáng)會(huì)變化，分析可得出圖13裝置中氣球的作用。根據(jù)氧氣約占空氣體積的三分之一，從完全燃燒，不完全燃燒或氣密性方面來分析原因?！窘獯稹拷猓喝紵仨氝_(dá)到三個(gè)條件：①物質(zhì)本身具有可燃性，②可燃物與助燃物充分地接觸。所以投入水中的白磷雖然溫度達(dá)到著火點(diǎn)，所以不會(huì)燃燒，它的溫度即達(dá)到著火點(diǎn)又與空氣接觸；試管中的紅磷盡管與空氣接觸，所以不會(huì)燃燒。（1）改進(jìn)后的圖12裝置與圖11裝置比較燃燒后的產(chǎn)物在試管中不會(huì)散發(fā)到空氣里，所以優(yōu)點(diǎn)是能防止白磷燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷逸散。（2）圖13裝置中氣球的作用是避免橡皮塞因試管內(nèi)氣體熱膨脹而松動(dòng)。①由于空氣總氧氣約占空氣體積的，如果白磷足量，試管中的氧氣能消耗完。②若裝置的氣密性不嚴(yán)，即裝置漏氣的情況下。故答案為：現(xiàn)象解釋a試管中白磷燃燒，熱水中白磷沒有燃燒。b試管中紅磷沒有燃燒。b試管中紅磷、熱水中白磷都沒有燃燒的原因是：①溫度未達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)；②熱水中的白磷沒有與氧氣（空氣）接觸。（1）能防止白磷燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷逸散，危害人體健康。（2）避免橡皮塞因試管內(nèi)氣體熱膨脹而松動(dòng)。甲，氧氣約占空氣體積的、氣密性良好（或乙。34．（11分）小強(qiáng)和幾位同學(xué)在