03172農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學行業(yè)資料農(nóng)業(yè)工程

DOC版識農(nóng)業(yè)勞動力資源的含義、特點和作用，了解提高農(nóng)業(yè)勞動力資源利研究農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學的方法理解：農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學的主要研究內(nèi)容〔三〕〔一般〕識記：研究農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學的指導思想理解：中外農(nóng)業(yè)經(jīng)濟思想產(chǎn)生助學的要求應熟知考試大綱對課程提出的總要求和各章的知識點。應識農(nóng)業(yè)勞動力資源的含義、特點和作用，了解提高農(nóng)業(yè)勞動力資源利研究農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學的方法理解：農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學的主要研究內(nèi)容〔三〕〔一般〕識記：研究農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學的指導思想理解：中外農(nóng)業(yè)經(jīng)濟思想產(chǎn)生助學的要求應熟知考試大綱對課程提出的總要求和各章的知識點。應一、課程性質(zhì)與特點作打下根底。課程的特點是內(nèi)容多，覆蓋面廣，與農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟實際聯(lián)系密切。二、課程目標與根本要求業(yè)資源、穩(wěn)定開展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、提高農(nóng)業(yè)經(jīng)濟效益的途徑與方法；并從我國國情出發(fā)，借鑒國行中的有關(guān)理論和現(xiàn)實經(jīng)濟問題。三、與本專業(yè)其他課程的關(guān)系農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學是農(nóng)村社會化服務專業(yè)所要掌握的一門重要專業(yè)課程。本課程與農(nóng)產(chǎn)品市場第一篇導論第一章農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學的對象一、學習目的與要求通過本章學習，要使學生了解農(nóng)業(yè)在社會經(jīng)濟生活中的地位和特點，中外農(nóng)業(yè)經(jīng)濟思想產(chǎn)生和開展的脈絡(luò)，對農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學研究對象和內(nèi)容體系、研究方法等有全面的認識。二、考核知識點與考核目標識記：農(nóng)業(yè)，農(nóng)業(yè)的特點理解：農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學的研究對象，農(nóng)業(yè)的地位識記：研究農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學的方法理解：農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學的主要研究內(nèi)容識記：研究農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學的指導思想理解：中外農(nóng)業(yè)經(jīng)濟思想產(chǎn)生和開展的脈絡(luò)，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學的研究任務DOC版：原始農(nóng)業(yè)理解：資本主義農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關(guān)系應用：資本主義農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關(guān)演變，熟悉建設(shè)有中國特色社會主義農(nóng)業(yè)的根本理論。二、考核知識要意義〔三〕〔一般〕識記：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要素國際流動理解：我國農(nóng)產(chǎn)，要使學生了解農(nóng)業(yè)集約經(jīng)營的含義和類型，土地的概念和作用，我第二章農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式：原始農(nóng)業(yè)理解：資本主義農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關(guān)系應用：資本主義農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關(guān)演變，熟悉建設(shè)有中國特色社會主義農(nóng)業(yè)的根本理論。二、考核知識要意義〔三〕〔一般〕識記：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要素國際流動理解：我國農(nóng)產(chǎn)，要使學生了解農(nóng)業(yè)集約經(jīng)營的含義和類型，土地的概念和作用，我一、學習目的與要求認識農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關(guān)系開展的幾個歷史階段。二、考核知識點與考核目標識記：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式理解：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式運動的根本規(guī)律應用：理論結(jié)合實際地分析我國現(xiàn)在所處的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關(guān)系開展階段識記：傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、近代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)理解：現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的根本特征應用：原蘇聯(lián)社會主義農(nóng)業(yè)模式的缺陷識記：原始農(nóng)業(yè)理解：資本主義農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關(guān)系應用：資本主義農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關(guān)系的缺陷第三章中國特色社會主義農(nóng)業(yè)一、學習目的與要求悉建設(shè)有中國特色社會主義農(nóng)業(yè)的根本理論。二、考核知識點與考核目標識記：半殖民半封建地農(nóng)業(yè)的根本特征理解：建設(shè)有中國特色社會主義農(nóng)業(yè)的根本理論識記：建設(shè)有中國特色社會主義農(nóng)業(yè)根本理論的依據(jù)識記：改革開放以來我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式的主要變革領(lǐng)域理解：我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟體制改革的動因第二篇農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力第四章農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力結(jié)構(gòu)一、學習目的與要求通過本章學習，要使學生了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力系統(tǒng)的含義，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力要素的組成，我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力增長的阻礙因素與其解決方略，以與實現(xiàn)我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的戰(zhàn)略目標、步驟和措施。二、考核知識點與考核目標識記：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力系統(tǒng)理解：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力要素的種類應用：實現(xiàn)我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的戰(zhàn)略措施識記：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力增長DOC版類應用：實現(xiàn)我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的戰(zhàn)略措施〔二〕〔次重點〕識記：農(nóng)養(yǎng)，要引導考生逐步學會獨立學習，在自學過程中善于提出問題，分觀必然性，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)專業(yè)化的含義和類型，熟悉農(nóng)業(yè)規(guī)模經(jīng)營的含義論述題等?？荚嚥捎瞄]卷筆試，考試時間150類應用：實現(xiàn)我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的戰(zhàn)略措施〔二〕〔次重點〕識記：農(nóng)養(yǎng)，要引導考生逐步學會獨立學習，在自學過程中善于提出問題，分觀必然性，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)專業(yè)化的含義和類型，熟悉農(nóng)業(yè)規(guī)模經(jīng)營的含義論述題等?？荚嚥捎瞄]卷筆試，考試時間150分鐘，采用百分制評應用：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力增長的阻礙因素與其解決方略識記：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力實體性要素理解：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力組合性要素的種類應用：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力滲透性要素的戰(zhàn)略意義第五章農(nóng)業(yè)的市場化一、學習目的與要求通過本章學習，要使學生了解市場農(nóng)業(yè)含義，影響農(nóng)產(chǎn)品供應和需求的因素，熟悉農(nóng)產(chǎn)品供應和需求彈性的含義與計算方法，認識農(nóng)產(chǎn)品流通的特點、意義和農(nóng)產(chǎn)品購銷策略，熟悉農(nóng)產(chǎn)品比價和差價的內(nèi)涵和種類，以與工農(nóng)產(chǎn)品價格剪刀差的形成原因和化解對策。二、考核知識點與考核目標識記：農(nóng)產(chǎn)品供應，農(nóng)產(chǎn)品供需求，農(nóng)產(chǎn)品流通理解：影響農(nóng)產(chǎn)品供應和需求的因素，農(nóng)產(chǎn)品比價和差價的內(nèi)涵和種類應用：工農(nóng)產(chǎn)品價格剪刀差的化解對策識記：農(nóng)產(chǎn)品供應彈性，農(nóng)產(chǎn)品需求彈性理解：農(nóng)產(chǎn)品流通的特點，農(nóng)產(chǎn)品流通的意義應用：農(nóng)產(chǎn)品供應和需求彈性的計算識記：市場農(nóng)業(yè)理解：工農(nóng)產(chǎn)品價格剪刀差的形成原因應用：農(nóng)產(chǎn)品的采購和銷售策略第六章農(nóng)業(yè)集約經(jīng)營一、學習目的與要求業(yè)土地資源狀況，熟悉土地資源合理開發(fā)利用的目的與途徑，認識農(nóng)業(yè)勞動力資源的含義、標，熟悉農(nóng)業(yè)可持續(xù)開展的含義、特征、目標和實現(xiàn)途徑。二、考核知識點與考核目標識記：農(nóng)業(yè)集約經(jīng)營，農(nóng)業(yè)可持續(xù)開展理解：集約經(jīng)營的類型，農(nóng)業(yè)可持續(xù)開展的特征應用：提高農(nóng)業(yè)勞動力資源利用率和農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率的途徑識記：土地，農(nóng)業(yè)勞動力資源，農(nóng)業(yè)資本理解：我國農(nóng)業(yè)土地資源狀況，農(nóng)業(yè)勞動力資源的作用，農(nóng)業(yè)中資本的類型，農(nóng)業(yè)資本使用效果的含義應用：農(nóng)業(yè)可持續(xù)開展的目標和實現(xiàn)途徑，土地資源合理開發(fā)利用的目的與途徑DOC版業(yè)合作經(jīng)濟，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營理解：企業(yè)制度形成的原因，產(chǎn)權(quán)的組配關(guān)系的原那么〔二〕〔次重點〕識記：經(jīng)營制度理解：我國公有制用：正確處理分配關(guān)系的重要性第十一章農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的微觀組織一、學理解：建設(shè)有中國特色社會主義農(nóng)業(yè)的根本理論〔二〕〔次重點〕識理解：土地的作用，農(nóng)業(yè)勞動力資源的特點，農(nóng)業(yè)資本的來源，農(nóng)業(yè)資本使用效果的含義，農(nóng)業(yè)資本使用效果的評價指標業(yè)合作經(jīng)濟，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營理解：企業(yè)制度形成的原因，產(chǎn)權(quán)的組配關(guān)系的原那么〔二〕〔次重點〕識記：經(jīng)營制度理解：我國公有制用：正確處理分配關(guān)系的重要性第十一章農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的微觀組織一、學理解：建設(shè)有中國特色社會主義農(nóng)業(yè)的根本理論〔二〕〔次重點〕識應用：農(nóng)業(yè)資本合理利用的措施第七章農(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)一、學習目的與要求通過本章學習，要使學生了解農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的含義與作用，熟悉影響農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的二、考核知識點與考核目標識記：農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)理解：影響農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的因素，我國現(xiàn)實農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的特點應用：我國農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整方向識記：經(jīng)濟效益、社會效益理解：農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的原那么應用：我國農(nóng)業(yè)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的演化趨勢識記：生態(tài)效益理解：種植業(yè)的地位、林業(yè)的作用、我國畜牧業(yè)的主要問題、漁業(yè)的含義應用：解決我國糧食安全問題的出路第八章農(nóng)業(yè)中的科技進步一、學習目的與要求通過本章學習，要使學生了解科技進步的含義與功能，農(nóng)業(yè)科技進步的途徑和內(nèi)容，科技進步的路徑選擇。二、考核知識點與考核目標識記：農(nóng)業(yè)科技進步理解：科學技術(shù)是開展農(nóng)業(yè)的第一生產(chǎn)力，農(nóng)業(yè)科技進步的動力機制，農(nóng)業(yè)科技進步的經(jīng)濟類型應用：農(nóng)業(yè)科技進步的主要功能，我國農(nóng)業(yè)科技進步的路徑選擇識記：科教興農(nóng)理解：農(nóng)業(yè)科技進步與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)開展應用：農(nóng)業(yè)科技進步的條件識記：農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣理解：農(nóng)業(yè)科技進步的國際經(jīng)驗應用：農(nóng)業(yè)科技進步的途徑和內(nèi)容第九章農(nóng)業(yè)生產(chǎn)社會化一、學習目的與要求民經(jīng)濟開展的要素貢獻表達在：A．產(chǎn)品貢獻和市場貢獻B．產(chǎn)品貢的關(guān)鍵〔二〕〔次重點〕識記：企業(yè)理解：農(nóng)業(yè)合作經(jīng)濟組織的類型業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)的道路與措施。課程學習的根本要求是：熟悉農(nóng)業(yè)經(jīng)濟業(yè)合作經(jīng)濟，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營理解：企業(yè)制度形成的原因，產(chǎn)權(quán)的組民經(jīng)濟開展的要素貢獻表達在：A．產(chǎn)品貢獻和市場貢獻B．產(chǎn)品貢的關(guān)鍵〔二〕〔次重點〕識記：企業(yè)理解：農(nóng)業(yè)合作經(jīng)濟組織的類型業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)的道路與措施。課程學習的根本要求是：熟悉農(nóng)業(yè)經(jīng)濟業(yè)合作經(jīng)濟，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營理解：企業(yè)制度形成的原因，產(chǎn)權(quán)的組二、考核知識點與考核目標識記：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)社會化，農(nóng)業(yè)規(guī)模經(jīng)營理解：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)社會化的客觀必然性應用：擴大農(nóng)戶規(guī)模經(jīng)營的途徑識記：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)專業(yè)化理解：農(nóng)業(yè)規(guī)模經(jīng)營的條件應用：農(nóng)業(yè)社會化服務體系的功能識記：農(nóng)業(yè)社會化服務體系理解：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)專業(yè)化的類型第三篇農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關(guān)系第十章農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關(guān)系結(jié)構(gòu)一、學習目的與要求通過本章學習，要使學生了解我國現(xiàn)行的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關(guān)系結(jié)構(gòu)、熟悉農(nóng)業(yè)中的經(jīng)營制度二、考核知識點與考核目標識記：生產(chǎn)資料所有制理解：新型集體經(jīng)濟組織的特點應用：正確處理分配關(guān)系的原那么識記：經(jīng)營制度理解：我國公有制農(nóng)業(yè)中的分配制度應用：我國農(nóng)業(yè)中的根本經(jīng)營制度識記：分配理解：經(jīng)營制度的重要性，我國農(nóng)業(yè)經(jīng)營制度的多樣性應用：正確處理分配關(guān)系的重要性第十一章農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的微觀組織一、學習目的與要求通過本章學習，要使學生了解農(nóng)業(yè)企業(yè)制度與產(chǎn)權(quán)制度，認識農(nóng)業(yè)家庭經(jīng)營廣泛存在的原因，了解現(xiàn)代農(nóng)業(yè)家庭經(jīng)營的特征，熟悉農(nóng)業(yè)合作經(jīng)濟組織的含義、類型、特征、產(chǎn)生根源和運行管理根本原那么，認識農(nóng)業(yè)中的多種企業(yè)形式并熟悉農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的相關(guān)知二、考核知識點與考核目標識記：產(chǎn)權(quán)，農(nóng)業(yè)合作經(jīng)濟，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營理解：企業(yè)制度形成的原因，產(chǎn)權(quán)的組成，合作經(jīng)濟運行管理的根本原那么DOC版"認真閱讀教材，刻苦鉆研教材，主動爭取幫助，依靠自己學通"的〕識記：宏觀調(diào)控目標理解：農(nóng)業(yè)的外部性，農(nóng)業(yè)的弱質(zhì)性應用：農(nóng)"認真閱讀教材，刻苦鉆研教材，主動爭取幫助，依靠自己學通"的〕識記：宏觀調(diào)控目標理解：農(nóng)業(yè)的外部性，農(nóng)業(yè)的弱質(zhì)性應用：農(nóng)出重點。試卷中對不同能力層次的試題比例大致是：“識記〞為50的幾個歷史階段。二、考核知識點與考核目標〔一〕〔重點〕識記：識記：企業(yè)理解：農(nóng)業(yè)合作經(jīng)濟組織的類型、特征應用：農(nóng)業(yè)家庭經(jīng)營的困難與對策識記：農(nóng)業(yè)家庭經(jīng)營理解：農(nóng)業(yè)中的多種企業(yè)形式，合作經(jīng)濟組織產(chǎn)生的根源應用：我國農(nóng)業(yè)合作化運動的歷史教訓第十二章農(nóng)業(yè)的宏觀調(diào)控一、學習目的與要求通過本章學習，要使學生了解農(nóng)業(yè)宏觀調(diào)控的客觀必然性，熟悉農(nóng)業(yè)宏觀調(diào)控的目標，了解農(nóng)業(yè)宏觀調(diào)控的手段與其合理運用。二、考核知識點與考核目標識記：宏觀調(diào)控理解：政府在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理中的職能，宏觀調(diào)控目標的根本內(nèi)容應用：宏觀調(diào)控手段的綜合運用識記：市場失靈理解：農(nóng)業(yè)宏觀調(diào)控的合理性應用：農(nóng)業(yè)宏觀調(diào)控目標的實現(xiàn)方式識記：宏觀調(diào)控目標理解：農(nóng)業(yè)的外部性，農(nóng)業(yè)的弱質(zhì)性應用：農(nóng)業(yè)宏觀調(diào)控應注意的問題第四篇農(nóng)業(yè)與農(nóng)業(yè)外部經(jīng)濟第十三章農(nóng)業(yè)、農(nóng)村與農(nóng)民一、學習目的與要求通過本章學習，要使學生了解農(nóng)民非農(nóng)化和農(nóng)業(yè)勞動力轉(zhuǎn)移的一般趨勢，熟悉創(chuàng)造農(nóng)業(yè)剩余勞動力轉(zhuǎn)移宏觀環(huán)境的主要著力點，了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)演變開展狀況和農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的影響因素與調(diào)整原那么，認識我國農(nóng)村工業(yè)化與城市化的含義、現(xiàn)狀與其實現(xiàn)途徑，熟悉農(nóng)民收入與消費的相關(guān)知識。二、考核知識點與考核目標識記：農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，農(nóng)民收入，消費水平理解：農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的影響因素應用：農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整原那么，提高農(nóng)民收入的途徑應用：我國農(nóng)村城市化的實現(xiàn)途徑，打造農(nóng)業(yè)剩余勞動力轉(zhuǎn)移宏觀環(huán)境的著力點DOC版：生產(chǎn)資料所有制理解：新型集體經(jīng)濟組織的特點應用：正確處理分用：正確處理分配關(guān)系的重要性第十一章農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的微觀組織一、學農(nóng)業(yè)部門的結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀與演化趨勢，認識經(jīng)濟效益、社會效益、生態(tài)效和開展的脈絡(luò)，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學的研究任務第二章農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式一、學習理解：鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)演變開展狀況：生產(chǎn)資料所有制理解：新型集體經(jīng)濟組織的特點應用：正確處理分用：正確處理分配關(guān)系的重要性第十一章農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的微觀組織一、學農(nóng)業(yè)部門的結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀與演化趨勢，認識經(jīng)濟效益、社會效益、生態(tài)效和開展的脈絡(luò)，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學的研究任務第二章農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式一、學習應用：我國農(nóng)村工業(yè)化的實現(xiàn)途徑第十四章農(nóng)業(yè)與國民經(jīng)濟一、學習目的與要求通過本章學習，要使學生了解農(nóng)業(yè)在國民經(jīng)濟中的地位和作用，熟悉農(nóng)業(yè)與國民經(jīng)濟其他部門的聯(lián)系，了解城鄉(xiāng)一體化的含義與實現(xiàn)途徑。二、考核知識點與考核目標識記：根底產(chǎn)業(yè)理解：農(nóng)業(yè)對國民經(jīng)濟開展的貢獻應用：農(nóng)業(yè)作為國民經(jīng)濟首要根底產(chǎn)業(yè)的要求識記：國民經(jīng)濟理解：農(nóng)業(yè)與二、三產(chǎn)業(yè)的相互關(guān)系應用：城鄉(xiāng)一體化的實現(xiàn)途徑識記：城鄉(xiāng)一體化理解：我國城鄉(xiāng)隔離制度的弊端第十五章農(nóng)業(yè)與世界經(jīng)濟一、學習目的與要求通過本章學習，要使學生了解農(nóng)業(yè)在世界經(jīng)濟中地位的演變，農(nóng)業(yè)國際化表現(xiàn)形式，進一步開展我國農(nóng)產(chǎn)品進出口的意義與途徑，熟悉農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要素國際流動的渠道。二、考核知識點與考核目標識記：農(nóng)業(yè)國際化理解：農(nóng)業(yè)在世界經(jīng)濟中地位的演變趨勢應用：進一步開展我國農(nóng)產(chǎn)品進出口貿(mào)易的途徑識記：農(nóng)產(chǎn)品國際貿(mào)易理解：農(nóng)業(yè)國際化表現(xiàn)形式應用：開展我國農(nóng)產(chǎn)品進出口的重要意義識記：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要素國際流動理解：我國農(nóng)產(chǎn)品進出口貿(mào)易的開展趨勢應用：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要素國際流動的渠道一、考核的能力層次表述DOC版出重點。試卷中對不同能力層次的試題比例大致是：“識記〞為50要素的戰(zhàn)略意義第五章農(nóng)業(yè)的市場化一、學習目的與要求通過本章學，要積極啟發(fā)引導。注意對應考者能力的培養(yǎng)，特別是自學能力的培素國際流動的渠道。二、考核知識點與考核目標〔一〕〔重點〕識記出重點。試卷中對不同能力層次的試題比例大致是：“識記〞為50要素的戰(zhàn)略意義第五章農(nóng)業(yè)的市場化一、學習目的與要求通過本章學，要積極啟發(fā)引導。注意對應考者能力的培養(yǎng)，特別是自學能力的培素國際流動的渠道。二、考核知識點與考核目標〔一〕〔重點〕識記二、教材三、自學方法指導1、在開始閱讀指定教材某一章之前，先翻閱大綱中有關(guān)這一章的考核知識點與對知識點的能力層次要求和考核目標，以便在閱讀教材時做到心中有數(shù)，有的放矢。2、閱讀教材時，要逐段細讀，逐句推敲，集中精力，吃透每一個知識點，對根本概念必須深刻理解，對根本理論必須徹底弄清，對根本方法必須結(jié)實掌握。3、在自學過程中，既要思考問題，也要做好閱讀筆記，把教材中的根本概念、原理、內(nèi)容，可以不斷提高自學能力。四、對社會助學的要求1、應熟知考試大綱對課程提出的總要求和各章的知識點。綱脫節(jié)。4、輔導時，應對學習方法進展指導，宜提倡"認真閱讀教材，刻苦鉆研教材，主動爭取幫助，依靠自己學通"的方法。在自學過程中善于提出問題，分析問題，做出判斷，解決問題。7、要使考生了解試題的難易與能力層次上下兩者不完全是一回事，在各個能力層次中會存在著不同難度的試題。第一章第二章第三章第四章第五章第六章第七章第八章第九章第十章農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學的對象農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式中國特色社會主義農(nóng)業(yè)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力結(jié)構(gòu)農(nóng)業(yè)的市場化農(nóng)業(yè)集約經(jīng)營農(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)農(nóng)業(yè)中的