X小防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案行業(yè)資料公共安全_第1頁
X小防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案行業(yè)資料公共安全_第2頁
X小防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案行業(yè)資料公共安全_第3頁
X小防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案行業(yè)資料公共安全_第4頁
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.緊急疏散避險等到主震結(jié)束后,為了防止有較大的余震,應(yīng)該立即進領(lǐng)導(dǎo)小組。組長:XXX組員:XXX應(yīng)急疏散由緊急疏散避險等到主震結(jié)束后,為了防止有較大的余震,應(yīng)該立即進領(lǐng)導(dǎo)小組。組長:XXX組員:XXX應(yīng)急疏散由XXX負責。應(yīng)急靠。在操場或教學樓外其他地方的師生,應(yīng)該到室外合適的地方去躲,更不要無目的的亂跑,要在學校工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下開展應(yīng)一、演練目的使學生了解地震發(fā)生的有關(guān)知識,學習地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識,最大限度地減輕地震的方法,從而提高學生的緊急避險、自救自護和應(yīng)變能力。二、編制依據(jù)三、適用范圍本校處置地震災(zāi)害事件的應(yīng)急活動。地震災(zāi)害事件發(fā)生后,學校應(yīng)立即按照預(yù)案采取應(yīng)急措施。樹立“一切為了學生”的思想,以全力保護學生安全為五、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)成立了抗震減災(zāi)應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組。堅守崗位,依據(jù)預(yù)案措施與疏散路線、順序有序的進行以保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場。.速排查學校電力、飲水、通訊和其他公共設(shè)施受災(zāi)情況,根據(jù)災(zāi)情,九、紀律要求堅守工作崗位。學校領(lǐng)導(dǎo)要靠前指揮。實行責任追究制緊急疏散避險等到主震結(jié)束后,為了防止有較大的余震,應(yīng)該立即進險救災(zāi)學校發(fā)出緊急警報,組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤搶險救災(zāi)由李先英負責。搶險救災(zāi)組職責:調(diào)集有關(guān)人員,負責輸送救援人員和受傷病員。迅速排查學校電力、飲水、通訊和其他公共設(shè)施受災(zāi)情況,根據(jù)災(zāi)情,組織搶修,保證學校供電、供水暢通。速排查學校電力、飲水、通訊和其他公共設(shè)施受災(zāi)情況,根據(jù)災(zāi)情,九、紀律要求堅守工作崗位。學校領(lǐng)導(dǎo)要靠前指揮。實行責任追究制緊急疏散避險等到主震結(jié)束后,為了防止有較大的余震,應(yīng)該立即進險救災(zāi)學校發(fā)出緊急警報,組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤六、震前應(yīng)急準備1、定期學習和熟悉預(yù)案,適時組織演練。2、制定疏散人員方案,明確疏散路線。3、加強對易燃易爆物品的管理,保證防震減災(zāi)工作順4、利用各種形式加強師生的宣傳、知識教育工作。5、做好師生、家長思想穩(wěn)定工作,提高師生識別地震七、臨震應(yīng)急反應(yīng)接上級有關(guān)地震預(yù)報后,立即召開領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)急會議,宣布進入緊急狀態(tài),按照預(yù)案,做好應(yīng)急準備工作。不要無目的的亂跑,要在學校工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下開展應(yīng)急避險。1、震時室內(nèi)、外避險迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下,靠外墻的學生盡量往.險救災(zāi)學校發(fā)出緊急警報,組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤高師生識別地震謠傳的能力。七、臨震應(yīng)急反應(yīng)接上級有關(guān)地震預(yù)報梯時必須走,在平地上可以有秩序的小跑,迅速到指定位置。(4)險救災(zāi)學校發(fā)出緊急警報,組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤高師生識別地震謠傳的能力。七、臨震應(yīng)急反應(yīng)接上級有關(guān)地震預(yù)報梯時必須走,在平地上可以有秩序的小跑,迅速到指定位置。(4)熟悉預(yù)案,適時組織演練。制定疏散人員方案,明確疏散路線。加強在操場或教學樓外其他地方的師生,應(yīng)該到室外合適的地方去躲避,原地不動蹲下,雙手保護頭部。注意避開高大建筑物或危險物。2、緊急疏散避險等到主震結(jié)束后,為了防止有較大的余震,應(yīng)該立即進行有序的疏散,到安全的地方去躲避余震,躲避是應(yīng)選擇堅實、平坦的開闊地。(1)要有順序地疏散,從就近樓梯下樓,下樓時要走樓梯內(nèi)彎,不準在樓梯內(nèi)或走廊里互相擁擠,避免跌倒。(2)相關(guān)老師在每層樓梯把守,指揮學生有序的疏散。(3)疏散過程中,行動要迅速,但是應(yīng)該排隊有序的前進,嚴禁爭先恐后、慌亂奔跑。下樓梯時必須走,在平地上可以有秩序的小跑,迅速到指定位置。(5)各班學生到達集中地后,要立即蹲下,保護頭部。并向總指揮報告。八、震后搶險救災(zāi)1、學校發(fā)出緊急警報,組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。.高師生識別地震謠傳的能力。七、臨震應(yīng)急反應(yīng)接上級有關(guān)地震預(yù)報疏散組職責:在現(xiàn)場指揮下堅守崗位,依據(jù)預(yù)案措施與疏散路線、順疏散過程中,可以用書包、雙手等保護頭部,以防被砸傷。(5)各要迅速,但是應(yīng)該排隊有序的前進,嚴禁爭先恐后、慌亂奔跑。下樓高師生識別地震謠傳的能力。七、臨震應(yīng)急反應(yīng)接上級有關(guān)地震預(yù)報疏散組職責:在現(xiàn)場指揮下堅守崗位,依據(jù)預(yù)案措施與疏散路線、順疏散過程中,可以用書包、雙手等保護頭部,以防被砸傷。(5)各要迅速,但是應(yīng)該排隊有序的前進,嚴禁爭先恐后、慌亂奔跑。下樓3、迅速開展與搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作,與時將受傷人員轉(zhuǎn)移到附近衛(wèi)生院。九

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