大學寫作智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年麗水學院

大學寫作智慧樹知到期末考試答案+章節(jié)答案2024年麗水學院文章的立意，與寫作中的（）環(huán)節(jié)都緊密關(guān)聯(lián)。

答案:語言風格;表現(xiàn)手法;布局謀篇;材料選擇《社戲》“兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來”包含哪些描寫（）

答案:嗅覺;觸覺下列選項中屬于表現(xiàn)主題的方法的有（）。

答案:以反取正;側(cè)面烘托;托物言志;正面直敘下列詩歌中，屬于敘事詩的有（）。

答案:琵琶行;長恨歌;木蘭詩;孔雀東南飛確立文章的主題，往往有（）的要求。

答案:深刻;集中;正確;鮮明對文章各個部分的安排，寫作時候往往各不相同，下列哪些是形容文章詳略處理的方法？（）

答案:密不透風;惜墨如金;潑墨如云;疏可走馬散文的語言要求，包括（）

答案:生動形象，飽含感情;精確凝練，內(nèi)涵豐富;語調(diào)和諧，讀來順口所謂“文無定法”，所以構(gòu)思往往是一句空話，完全可以在選材之后臨時決定。構(gòu)思謀篇時，文章的結(jié)構(gòu)有（）的要求。

答案:完整;嚴謹;自然;統(tǒng)一散文的特點包括（）

答案:散而不亂，形式靈活;篇幅短小，題材廣泛;長于抒情，語言優(yōu)美下列屬于寫作謀篇技巧的是（）

答案:開門見山;畫龍點睛;曲徑通幽;卒章顯志白樂天《長恨歌》云："峨嵋山下少人行，旌旗無光日色薄。'沈括指摘說："峨嵋在嘉州，與蜀路全無交涉'，意思是說白居易在此詩中是犯了地理知識錯誤。請依據(jù)相關(guān)知識說明：白居易詩歌中是根據(jù)（）原則進行寫作的，而沈括則是根據(jù)（）原則進行了批評。

答案:藝術(shù)真實，客觀真實“吃別人的饃饃沒味道”這句話從對文章材料的要求來說，它強調(diào)了材料的（）

答案:新穎性金末學者、作家王若虛有關(guān)“文章”的觀點是（）

答案:定體則無，大體須有“寫生”的“寫”何意（）

答案:描摹漢樂府“上邪！我欲與君相知，長命無絕衰。山無陵，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕”，采用何情抒情方式（）

答案:直接抒情誰在《說散文》中強調(diào)：“散文家不僅要掌握華麗的文采，而且要善于控制它；不僅要掌握樸素的文采，還要善于發(fā)揚它。”（）

答案:徐遲韓愈《師說》舉孔子師從多位老師的例子，來論證“圣人無常師”屬于（）

答案:舉例論證魯迅《文藝的大眾化》中說：“倘若說，作品愈高，知音愈少。那么，推論起來，誰也不懂的東西，就是世界上的絕作了”，屬于（）

答案:歸謬法小說的主題常常要通過（）來表現(xiàn)。

答案:情節(jié)《史記》寫項羽看到秦始皇儀仗說“彼可取而代也”，屬于哪種描寫（）

答案:語言我國小說的源頭和萌芽是（）

答案:先秦兩漢的寓言故事在描寫此時此地的景象時，聯(lián)想到彼時彼地的情形，實現(xiàn)此時此地與彼時彼地的融會貫通。此種創(chuàng)作技法稱為（）

答案:聯(lián)想深化法“三段論”是誰提出的（）

答案:亞里士多德魯迅小說《藥》的結(jié)尾夏瑜墳上出現(xiàn)小花圈這個細節(jié)作用是（）

答案:推動情節(jié)發(fā)展一般文章要求材料真實，其涵義是指（）

答案:事實材料應該和客觀事物的本來面貌、實際情況相符把深邃的社會內(nèi)容融入到自然景物、客觀生物的描寫之中，以其蘊含的哲理來映襯生活哲理，使文章具有意境美。此種創(chuàng)作技法稱為（）

答案:意境營造法唐詩“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”作者是誰（）

答案:杜甫《紅樓夢》“前面一帶粉垣，里面數(shù)楹修舍，有千百竿翠竹遮映”描寫是大觀園內(nèi)哪一所建筑（）

答案:瀟湘館《紅樓夢》用“撕扇”“病補孔雀裘”等（）來刻畫晴雯。

答案:行動“立論”是以正面論證觀點為主的議論；“駁論”是以駁斥反面觀點為主的議論。（）

答案:對構(gòu)思應當始終讓主題在文章中處于“專制地位”,讓它成為構(gòu)思的發(fā)動力，推動著構(gòu)思的各個環(huán)節(jié)循著軌道運轉(zhuǎn)。（）

答案:對對自然風光和人文景觀進行敘述時，不能省略敘述要素。（）

答案:錯情感是詩歌的根基，詩歌是情感的產(chǎn)物。（）

答案:對小說的情節(jié)敘述能使讀者感到合情合理、可能可信時，情節(jié)才是真實的，甚至不管這是不是歷史的真實。（）

答案:對《莊子》說自己的寫作“重言十七”，“重言”是指引用權(quán)威的、重要人物的言論。（）

答案:對主題是一篇文章的靈魂和統(tǒng)帥，因此，主題拔得越高越好。（）

答案:錯契訶夫的小說《套中人》運用的是雜取種種的方法塑造典型人物。（）

答案:錯在作文中描寫某一真實事件，事件本身簡單、平淡，或者只是一個輪廓、梗概，這就要發(fā)揮想象，補充一些細節(jié)，使之曲折、生動、豐富、深刻，這就是所謂的“添枝加葉”。（）

答案:對南北朝時期的《世說新語》中塑造了豐富的人物形象，灑脫與自由是其中人物的主要氣質(zhì)。（）

答案:對結(jié)構(gòu)一詞最早是建筑學的術(shù)語，指的是建筑內(nèi)部的組織和構(gòu)造。（）

答案:對象征的運用可以避免詩歌就事論事，可以突破狹隘的格局，拓展詩歌的意義空間，是詩歌構(gòu)思中一種重要的思維方式。（）

答案:對寫作中運用逆向立意法，就是要劍走偏鋒，無所顧忌。（）

答案:錯景物描寫一般以“樂景寫樂情”、“哀情寫哀情”，但也可以“以樂景寫哀，以哀景寫樂”。（）

答案:對想要提煉出好主題，我們要拓寬思路，嘗試從多種角度去思考問題，提煉主題，做到不因循守舊，不人云亦云，保持自己的獨特立場和獨特思路。（）

答案:對環(huán)境描寫可以間接地表現(xiàn)人物的性格和人物的情緒。（）

答案:對開展寫作的先決條件，必須先明確文章的主題。（）

答案:對描寫即用生動形象的語言，對人和事物、環(huán)境的狀態(tài)進行具體描繪。（）

答案:對一篇文章在寫作時，主題往往的單一的，但是呈現(xiàn)在讀者面前，不同的讀者感受到的主題，往往又各不相同。（）

答案:對魯迅《狂人日記》正文中的“我”所指稱的是作品中的主人公。（）

答案:對通過幾件事寫人，“六要素”要齊全，即人物、事件、時間、地點、原因、結(jié)果一一交代清楚，不可以不完整。（）

答案:錯敘述的目的是（）

答案:形成有意義的順序全知視角又稱（）

答案:上帝視角倒敘可以制造懸念、開卷興波、引人入勝，所以寫作中應多用倒敘。（）

答案:錯記事作文要注意以下幾點（）。

答案:詳略得當;敘事完整;緊扣中心哪一項是敘述方式中最基本的方法。（）

答案:順敘能夠抓住主要特征簡潔勾勒，像電影的全景鏡頭，給人以整體印象的敘述方式是（）

答案:概敘敘述的功能有（）

答案:敘述最基本的功能是介紹事件發(fā)生、發(fā)展過程;為議論說理提供論據(jù)材料;介紹人物的經(jīng)歷和事跡;表現(xiàn)自然現(xiàn)象的發(fā)展過程下列不屬于敘述方式的一項是（）

答案:鋪敘表達方式包括（）

答案:描寫;敘述;說明;議論選擇最能體現(xiàn)作者情思的具體物象，并采用恰當?shù)乃囆g(shù)表現(xiàn)手法，使主觀情感與客觀景物自然融合，從而使詩歌具有清新優(yōu)美或獨特深遠的意境，就是所謂的“造境”。（）

答案:對嚴羽說：“詩者，吟詠性情也?！边@針對的是詩歌（）方面的特點。

答案:抒情性詩歌的音樂性往往通過詩歌語言的（）等方面來呈現(xiàn)。

答案:停頓;連接;轉(zhuǎn)換;過渡象征是以某一特定的形象體現(xiàn)或暗示超越這一形象的涵義和觀念。（）

答案:對“嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤”，是詩歌創(chuàng)作中（）手法的運用。

答案:通感誰在《談我的散文》中說：“只要不是詩歌，又沒有完整的故事，也不曾寫出什么人物，更不是專門發(fā)議論講道理，卻又不太枯燥，而且還有一點點感情，像這樣的文章我都叫做‘散文’。”（）

答案:巴金下列作品中屬于抒情散文的是（）

答案:郁達夫《故都的秋》在敘述事件過程中，插入一些與主要情節(jié)相關(guān)的其他情節(jié)，主要目的在于顯示作者才華橫溢。（）

答案:錯在散文寫作中，可以運用比喻、擬人、排比、借代等修辭手法，美化語言。（）

答案:對余光中的散文《鬼雨》在結(jié)構(gòu)上屬于（）

答案:意識流式結(jié)構(gòu)“古之學者必有師”出自何篇文章（）

答案:韓愈《師說》“議論”可以指一種表達方式；也可以指一種文體，即“議論文”。（）

答案:對“論點”與“論題”不同。“談骨氣”是論題，而“我們中國人是有骨氣的”是論點。（）

答案:對議論文的特征有（）

答案:語言精煉;邏輯嚴密;觀點明確;論證合理議論文三要素是（）

答案:論證;論點;論據(jù)“托物言志”與“借景抒情”兩者沒有區(qū)別。（）

答案:錯以下哪些屬于間接抒情（）

答案:敘事抒情;寓情于景;借景抒情;借物抒情陸機《文賦》“詩緣情而綺起靡”，強調(diào)了抒情與詩歌的密切關(guān)系。（）

答案:對“感人心者，莫先乎情”出自（）

答案:白居易《與元九書》最主要的抒情文體是哪些（）

答案:詩歌;散文“三分春色描來易，一段傷心畫出難”出自哪本書（）

答案:《西廂記》《陌上?！罚骸靶姓咭娏_敷，下?lián)埙陧殹Ｉ倌曜⒁娏_敷，脫帽著帩頭”屬于正面描寫。（）

答案:錯魯迅《故鄉(xiāng)》寫楊二嫂“張著兩腳，正像一個畫圖儀器里細腳伶仃的圓規(guī)”屬于“白描”。（）

答案:對《詩經(jīng)》里的哪種手法最接近“描寫”手法（）

答案:賦以下哪些屬于人的“五感”描寫（）

答案:味覺;視覺;觸覺;聽覺“雜取法”就是從多個同類人物中抽取他們最本質(zhì)的共同特征綜合在一個人身上以塑造出典型人物的方法。（）

答案:對下列哪部作品展現(xiàn)了人與自然的沖突？（）

答案:《老人與?！肺⑿托≌f有簡潔美、單純美、奇崛美的美學特征。（）

答案:對一般來說，傳統(tǒng)小說情節(jié)具有（）這樣一個完整的過程。

答案:開端;發(fā)展;結(jié)局;高潮話本小說、擬話本小說、章回體小說、書信體小說、日記小說以及筆記小說是按照（）標準劃分的類別。

答案:體裁愛姑是魯迅以下哪部作品中的人物（）

答案:《離婚》小說的敘述視角與我們常說的人稱是同一種意思的不同稱謂。（）

答案:錯《世說新語》的編著者是（）

答案:劉義慶小說一詞，最早出自于（）

答案:《莊子》李漁說寫文章要“袖手于前，始能疾書于后”，是指寫文章要重視（）。

答案:構(gòu)思所謂誤會法，就是利用作品中人物之間的猜疑或者誤解來引起沖突、制造矛盾，從而推動情節(jié)發(fā)展。（）

答案:對一篇文章思想內(nèi)容再好，詞句再優(yōu)美，但若缺乏嚴密合理的結(jié)構(gòu)組織，也絕稱不上是好文章。（）

答案:對由現(xiàn)實的一個小點出發(fā)，去搜羅各類素材，通過想象和聯(lián)系，最終填充成一個豐滿的故事，可以采用（）方法。

答案:移花接木;雜取種種;偷梁換柱;添枝加葉構(gòu)思是對文章的內(nèi)容和表達方式的總體設(shè)計，是寫作的醞釀、設(shè)計階段，有人形象地稱之為（）。

答案:畫草圖;放電影;打腹稿立意就是確立寫作的（）。

答案:主旨;意圖;意向;主題立意是一篇文章的根本，它直接關(guān)系到文章的選材，布局，乃至文章的深度。（）

答案:對立意正確，文章就有價值；否則，文章就沒價值。（）

答案:對“文主于意而意多亂文”，是指文章的立意要做到（）。

答案:集中“文以意為主”,一篇文章的（），都要根據(jù)主題表現(xiàn)的需要來加以酌定。

答案:語言如何遣用;材料如何取舍;表現(xiàn)手法如何選擇;結(jié)構(gòu)如何安排文學寫作的真實是（）

答案:藝術(shù)真實下列不屬于網(wǎng)絡(luò)取材的方式（）

答案:圖書館借閱哪一項是文章的血肉。（）

答案:材料取舍材料的原則一般是有助于凸顯主旨，人物性格和思想感情，所以選材要舍得割愛。（）

答案:對在寫作活動中，寫作者所面對的世界（對象）可以統(tǒng)稱為（）

答案:客體《論文偶記》的作者是（）

答案:劉大櫆“凡一代有一代的文學?！边@句話出自哪位作者（）

答案:王國維寫作主體從所獲取的材料中，經(jīng)過分析研究、