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第二章函數(shù)、導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用第二節(jié)函數(shù)的定義域和值域抓基礎(chǔ)明考向提能力教你一招我來演練

么會求一些簡單函數(shù)的定義域和值域.怎

考1.本節(jié)是函數(shù)部分的基礎(chǔ),以考查函數(shù)的定義域、值域為主,求函數(shù)定義域是高考的熱點,而求函數(shù)值域是高考的難點.2.本部分在高考試題中的題型以選擇、填空題為主,屬于中、低檔題目.一、常見基本初等函數(shù)的定義域1.分式函數(shù)中分母.2.偶次根式函數(shù)被開方式3.一次函數(shù)、二次函數(shù)的定義域均為4.y=aa>0且a≠1,y=sin,y=cos,定義域均為不等于零大于或等于0RR5.y=logaa>0且a≠1的定義域為.6.y=tan的定義域為.7.實際問題中的函數(shù)定義域,除了使函數(shù)的解析式有意義外,還要考慮實際問題對函數(shù)自變量的制約.0,+∞二、函數(shù)的值域1.在函數(shù)概念的三要素中,值域是由和所確定的,因此,在研究函數(shù)值域時,既要重視對應(yīng)關(guān)系的作用,又要特別注意定義域?qū)χ涤虻闹萍s作用.定義域?qū)?yīng)關(guān)系2.基本初等函數(shù)的值域1y=+b≠0的值域是2y=a2+b+ca≠0的值域是:當(dāng)a>0時,值域為;當(dāng)a<0時,值域為.

R{y|y≠0}{y|y>0}RR答案:A1.函數(shù)y=2-2的定義域為{0,1,2,3},那么其值域為A.{-1,0,3} B.{0,1,2,3}C.{y|-1≤y≤3} D.{y|0≤y≤3}答案:C答案:D答案:{|≥4且≠5}答案:[-5,+∞函數(shù)的最值與值域的關(guān)系函數(shù)的最值與函數(shù)的值域是關(guān)聯(lián)的,求出了函數(shù)的值域也就能確定函數(shù)的最值情況,但只確定了函數(shù)的最大小值,未必能求出函數(shù)的值域.C——————課堂突破保分題,分分必保!答案:B答案:2,8]3.2012·青田質(zhì)檢若函數(shù)y=f的定義域為,則函數(shù)g=f+1+f-2的定義域是A. D.答案:C求具體函數(shù)y=f的定義域函數(shù)給出的方式確定定義域的方法列表法表中實數(shù)x的集合圖象法圖象在x軸上的投影所覆蓋實數(shù)x的集合解析法使解析式有意義的實數(shù)x的集合實際問題由實際意義及使相應(yīng)解析式有意義的x的集合答案:C5.2012·杭州模擬若函數(shù)y=f的值域是,則函數(shù)F=1-2f+3的值域是A. D.解析:∵1≤f≤3,∴1≤f+3≤3,-6≤-2f+3≤-2,-5≤1-2f+3≤-1∴-5≤F≤-1,即函數(shù)F的值域是.答案:A6.2012·寧波模擬在實數(shù)的原有運算中,我們定義新運算“⊕”如下:當(dāng)a≥b時,a⊕b=a;當(dāng)a<b時,a⊕b==1⊕-2⊕,∈,則函數(shù)f的值域為________.答案:函數(shù)的值域是由其對應(yīng)關(guān)系和定義域共同決定的.常用的求解方法有1基本不等式法,此時要注意其應(yīng)用的條件;2配方法,主要適用于可化為二次函數(shù)的函數(shù),此時要特別注意自變量的范圍;3圖象法,對于容易畫出圖形的函數(shù)最值問題可借助圖象直觀求出;4換元法,用換元法時一定要注意新變元的范圍;5單調(diào)性法,要注意函數(shù)的單調(diào)性對函數(shù)最值的影響,特別是閉區(qū)間上的函數(shù)的最值問題;6導(dǎo)數(shù)法

B—————課堂突破保分題,分分必保!答案:5解析:函數(shù)f的定義域為R,所以22+2a-a-1≥0對∈R恒成立,即22+2a-a≥1,2+2a-a≥0恒成立,因此有Δ=2a2+4a≤0,解得-1≤a≤0答案:求解定義域為R或值域為R的函數(shù)問題時,都是依據(jù)題意,對問題進行轉(zhuǎn)化,轉(zhuǎn)化為不等式恒成立問題進行解決,而解決不等式恒成立問題,一是利用判別式法,二是利用分離參數(shù)法,有時還可利用數(shù)形結(jié)合法.易錯矯正亂用等價性致誤2012·溫州模擬函數(shù)f=a-22+2a-2-4的定

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