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文檔簡(jiǎn)介

課堂約定

1積極參與,積極傾聽

2真誠(chéng)接納,停止批評(píng)與指責(zé)

3素質(zhì)高——靜悄悄熱身小游戲——你追我逃游戲規(guī)則:1請(qǐng)同學(xué)們伸出你們的左手,掌心朝下;伸出你們的右手,食指朝上。2將你們左手放在左邊同桌的右手食指上,將你們的右手食指指著右邊同桌的掌心。3聽老師口令踏步。4當(dāng)老師發(fā)令:一二一時(shí),所有同學(xué)踏步走;當(dāng)老師的口令成為一二三,用你的左手去抓同桌的食指,一個(gè)抓一個(gè)逃。采訪:在剛剛的游戲當(dāng)中順利逃跑的同學(xué)有什么感受?被抓到的同學(xué)有什么感受?豐富多彩的情緒

授課人:王麗娟判斷這是什么情緒?并說(shuō)一說(shuō),你在什么時(shí)候會(huì)有這樣的情緒?開心憤怒傷心害怕復(fù)合情緒:興奮,激動(dòng),疑惑,悲憤·······情緒扮演請(qǐng)四位同學(xué)來(lái)扮演下四種基本情緒開心:今天媽媽給我買了一塊小蛋糕,我很開心憤怒:今天我的同桌把我的文盒仍在了地上,我很生氣傷心:今天考試沒有考好,被媽媽批評(píng)了,我很傷心害怕:在放學(xué)回家的路上,出現(xiàn)了一條又大又長(zhǎng)的蛇,我很害怕寫寫你的小煩惱拿出心理本,寫一寫自己最近遇到的不開心的事情?再來(lái)說(shuō)說(shuō)當(dāng)時(shí)你是如何調(diào)節(jié)自己的情緒?小組大討論說(shuō)說(shuō)你們都有哪些調(diào)節(jié)情緒小妙招?小組討論最后請(qǐng)小

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