高中體育足球教學(xué)教案　全冊

高中體育課足球教學(xué)教案大全1、足球球性教學(xué)教案(課時計劃) 10、足球(一):胸部停球 主要教材足球運(yùn)動的基本技術(shù)：1顛球技術(shù)、腳內(nèi)側(cè)傳地滾球2拉挑球練習(xí)課的任務(wù)1、運(yùn)動技能目標(biāo)：能知道足球的運(yùn)動特點(diǎn)，能初步了解擊球部位的不同對球的影響2、運(yùn)動參與、身體健康目標(biāo)：能主動積極地投入到學(xué)習(xí)中去學(xué)生樂意多次練習(xí)，并通過練習(xí)發(fā)展協(xié)調(diào)力量，以及靈敏、柔韌的能力。3、心理健康、社會適應(yīng)目標(biāo)：通過練習(xí)樹立自信心，培養(yǎng)良好品質(zhì)，以及高品格的修養(yǎng)。部分學(xué)生活動教師活動時間準(zhǔn)備部分班級人數(shù)，并報告老師，四、檢查服裝，安排見習(xí)生五、教師帶隊慢跑熱身六、徒手操練習(xí)1.頭部環(huán)繞運(yùn)動2.擴(kuò)胸運(yùn)動3.體轉(zhuǎn)運(yùn)動四列橫隊集合☆×:學(xué)生□:體育委員四、接受教師檢查，隊，聽體育委員報告情況四、教師檢查服裝安排見習(xí)生隨堂見習(xí)隊慢跑，教師帶領(lǐng)，督123見習(xí)生隨堂見習(xí)五、成兩路縱隊前進(jìn)，,同學(xué)們自覺、認(rèn)真，并保持隊型六、徒手操組織：全班成體操隊型散開，隊型如下圖：☆要求：學(xué)生積極配合，動作有力基本內(nèi)容一、正腳面顛球技術(shù)練習(xí)，拉挑球要領(lǐng)：支撐腳膝關(guān)節(jié)微屈，中心在支撐腳上，當(dāng)球下落時，顛球腿的膝、踝、位擊球的中下部將球向上顛起拉挑球技術(shù)是顛球練習(xí)入門，方法上，并將球挑起二、腳內(nèi)側(cè)傳地滾球要領(lǐng)：直線助跑，支撐腳最后一步稍大，立與球的側(cè)面15厘米處，腳尖對準(zhǔn)出球方向，踢球腿大腿帶動小腿由后向前擺動，該過程中大腿外展，擊球前做爆發(fā)式用力用腳的內(nèi)側(cè)部位形成的平面將球踢出，并有隨前動作一、能聽清教師的講解，習(xí)隊伍要求：自由在場地隊伍要求如下：三、能按照老師要求自覺練習(xí)并組織學(xué)生練習(xí)，巡回指導(dǎo)，正誤對比二、教師先示范講解動出來演練三、安排學(xué)生對墻練習(xí)并個別指導(dǎo)86能認(rèn)真體會腳內(nèi)側(cè)傳地滾球的動作要領(lǐng)結(jié)束部分5。師生再見，解散隊伍隊形，如下：☆1.組織學(xué)生放松練習(xí)伍3顛球的方法用于顛球的部位很多，大致有：用腳尖拉挑球，腳背正面顛球，腳內(nèi)側(cè)顛球，腳外側(cè)顛球，大腿顛球，頭顛球，肩顛球及胸部顛球等，技術(shù)超高的運(yùn)動員還…顛球的方法用于顛球的部位很多，大致有：用腳尖拉挑球，腳背正面顛球，腳(1)腳尖拉挑球就是用腳的前腳掌往后拉球，然后用腳尖將球挑起來，其具體動作是：一支腳站在地上作為支撐腳，另一只腳的前腳掌踏在球上，先輕輕用力將球向后拉，待球向后滾動時，踏球的腳迅速插到球的下(5)大腿顛球(6)頭顛球(7)肩部顛球課題目標(biāo)1.初步了解顛球的基本方法。2.對球的控制能力。3.通過各種游戲的方式，培養(yǎng)學(xué)生的球性。內(nèi)容1.顛球練習(xí)結(jié)構(gòu)教師指導(dǎo)學(xué)生活動時間啟動階段.課堂常規(guī)：班長整隊、報告人數(shù)、2熱身練習(xí)：1)足球操法練習(xí)1.教師講解提出本課2.講解并示范足球場3.強(qiáng)調(diào)安全等事項滿，注意力集中。古古古古古古古古古古古古△51階段1.顛球練習(xí)：)原地顛球自己手墜的下落球2)原地拉挑球練習(xí)4)原地拉挑球接著兩只腳交替顛球1.教師講解示范，引導(dǎo)啟發(fā)導(dǎo)3.糾正錯誤動作1.學(xué)生體驗(yàn)顛球練習(xí)1.學(xué)生展示所學(xué)成果意安全1.講解示范，引導(dǎo)啟發(fā)2.小組討論3.分組練習(xí)3階段游戲：腳背顛球游戲?qū)W生分成四個小組往返接力顛球接力比賽，12人一組。步行前進(jìn)并顛球自己手墜下的落球。1.教師講解2.示范引導(dǎo)3.表揚(yáng)引導(dǎo)1、體驗(yàn)顛球練習(xí)的術(shù)進(jìn)行游戲。游戲活動。組織：四路縱隊古古古古古古古古2身心1.放松整理：聽音樂做簡單的放松動2.小結(jié)本課3.宣布下課樂，做放松活動學(xué)生隨音樂和教師一起做放松練習(xí)收拾器械、師生再見組織：四列橫隊，成體操隊形要求：調(diào)整呼吸，身心自然、愉快51課后鞏固1、足球：顛球；游戲：溜猴1.使學(xué)生初步了解足球顛球的要領(lǐng)。2.80%的學(xué)生能初步掌握足球的球性。3.培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和努力拼搏的意志品質(zhì)。一、課堂常規(guī)：1、體育委員整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)3、安排見習(xí)生二、準(zhǔn)備活動：游戲："溜猴"一、◎1、圓形隊形教師講解課堂要求和任務(wù)。教師講解溜猴游戲?qū)W生站成四列橫隊。學(xué)生聽口令進(jìn)行頂氣球練習(xí)。3、學(xué)生跟隨體育委員做部位操。2、部位操。腿部基本部分一、足球顛球技術(shù)學(xué)習(xí)將球踮起，控制力揚(yáng)，使球后旋，控制腳步，保證球在你的控制范圍內(nèi)二、游戲：“溜猴”人一組，圍成圓形站學(xué)生用腳依次運(yùn)球傳球，中間學(xué)生搶球，被搶到者，替換中間學(xué)生，站于中間搶要求：開球時，第一球不能搶，從第二球開始搶。、1、四列橫隊1、圓形隊形教師引導(dǎo)學(xué)生自主顛球練習(xí)。教師指導(dǎo)優(yōu)秀者示教師講解并示范顛球動作要領(lǐng)。教師巡回指導(dǎo)學(xué)生顛球練習(xí)。1、教師講解比賽規(guī)則。指揮學(xué)生比賽。學(xué)生自主進(jìn)行顛球練學(xué)生觀察優(yōu)秀者示學(xué)生聽取動作要領(lǐng)并觀看動作示范。學(xué)生自主顛球練習(xí)。1、學(xué)生聽取游戲中教學(xué)內(nèi)結(jié)束一、放同上，四列橫隊教師總結(jié)本次課的情況。認(rèn)真聽講情緒飽滿。部分松松結(jié)二、小三、下課課的目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：積極參與活動和練習(xí)，能在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)樂趣，在運(yùn)動中展示自我，增強(qiáng)自信。技能目標(biāo)：學(xué)生能正確運(yùn)用技術(shù)完成踢球動作。情感目標(biāo)：學(xué)習(xí)利用足球運(yùn)動鍛煉身體的方法。學(xué)會與同伴合作，發(fā)揮團(tuán)隊精神，提高人際交往能力。課的結(jié)構(gòu)次數(shù)時間開始部分準(zhǔn)1.體育委員整隊，匯報出勤情況1、熱身。2、柔韌練習(xí)。1、講解示范踢球的腳上部位，并提出腳踢球的五個環(huán)節(jié)。2、2人一組，一人踩球，另一人做跨步踢球和助跑踢球練習(xí)(交換進(jìn)行)3、2人一組，相距10米，用腳內(nèi)側(cè)互相踢球練習(xí)4、總結(jié)討論各種腳法的運(yùn)用5、定位球踢準(zhǔn)練習(xí)球1.教師做好常規(guī)檢查組織隊形：1.教師講解跑動路線與要求1.教師演示動作。2.學(xué)生按動作要求進(jìn)行柔韌練習(xí)2.布置練習(xí)思考：各種腳部位踢球如何運(yùn)用，助跑方向和支撐腳位置的練習(xí)體會提問1.教師提示練習(xí)方法.2.學(xué)生分組練習(xí)。3.教師觀察指導(dǎo)并且適時指出存在的問題。要求：二人面對面，練習(xí)二次。分鐘8-10分鐘鐘結(jié)束部分1.放松練習(xí)2.學(xué)生分組練習(xí)分鐘教學(xué)內(nèi)容2、教學(xué)比賽(7人制小球場)腳內(nèi)側(cè)傳接球技術(shù)動作、對球的控制和支配能力。腳內(nèi)側(cè)傳接球動作的正確性、傳球的方向性和力量。教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生能夠基本了解腳內(nèi)側(cè)傳接球的概念。2、技能目標(biāo)：讓65%學(xué)生提高腳內(nèi)側(cè)傳接球、對球的控制和支配能力。3、情感目標(biāo)：使學(xué)生在練習(xí)過程中體驗(yàn)成功帶來的收獲，提高學(xué)生展示自己的意識和信心。教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)：1.體育委員整隊，報告缺席人2.師生問好。及要求。4.處理見習(xí)生。圍成一個圈做搶球小游戲，10個學(xué)生一組，中間一個搶球的隊教師動作規(guī)范，口令洪亮、精神飽滿教師用口令指揮全班學(xué)生圍成圈(隊形如右圖3)教師場面巡邏，調(diào)動學(xué)生積極1、集合隊形：三列橫隊★內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)和要求★28教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動基本部分1、教師做完整的足球熟悉球性示范動作。范、強(qiáng)調(diào)重難點(diǎn)。重點(diǎn)：腳內(nèi)側(cè)傳接球技術(shù)動作、對球的控制和支配能力。性、傳球的方向性和力量。1、腳內(nèi)側(cè)踢球徒手模仿練習(xí)2、原地對墻腳內(nèi)側(cè)踢球(右圖1教師動作規(guī)范，口令洪亮、精神飽滿。指出重點(diǎn)難點(diǎn)。教師用口令指揮，調(diào)動學(xué)生有序的進(jìn)行練習(xí)，并對錯誤動作及時作出糾正1.講解時的基本隊形：★1.認(rèn)真練習(xí)3.學(xué)生根據(jù)教師的指出存在的錯誤的動作，及時反思，并加以改正。①524★②教師當(dāng)裁判。學(xué)生分兩組進(jìn)行對抗賽，積極跑教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教學(xué)活動組織要求時間結(jié)束部分1、放松練習(xí)：做原地放松的深呼吸2、小結(jié)評價布置課后練習(xí)1、教師領(lǐng)做，并語言提示。小結(jié)評價本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容回習(xí)內(nèi)容。組織隊形：★5場地器材課的密度課的強(qiáng)度130-150次/分左右內(nèi)容目標(biāo)1、激發(fā)學(xué)生對足球運(yùn)動的興趣，引導(dǎo)學(xué)生積極練習(xí)。2、通過課堂教學(xué)使80%學(xué)生基本掌握腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球過桿技術(shù)。3、增強(qiáng)學(xué)生的協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作積極進(jìn)取的意志品質(zhì)。重難點(diǎn)的時機(jī)掌握半個足球場錄音機(jī)一臺安全措施：1、保持場地2、準(zhǔn)備活動結(jié)構(gòu)師生活動練習(xí)開始部分一、課堂常規(guī)：1、集合整隊3、宣布本節(jié)課內(nèi)容及1、教師提前到場準(zhǔn)備器材。2、體育委員報告目標(biāo)及要求。講，思考目組織：如圖(一)★注意力集中1.教師語言提示示范指導(dǎo)組織：如圖(二)1基本部分基本部分準(zhǔn)備部分1、繞半場慢跑2圈3、熟悉球性練習(xí)：(1)自由運(yùn)球練習(xí)(2)腳踩球練習(xí)(3)腳內(nèi)側(cè)交替碰球(4)5m折返運(yùn)球練習(xí)1、復(fù)習(xí)腳內(nèi)側(cè)直線運(yùn)球(1)輔助性練習(xí)：a、直線運(yùn)球急停，聽口B、斜線踢球停球練習(xí)球的中下部。(2)嘗試完整動作過一個桿練習(xí)入到練習(xí)中來。1、師生共同回憶腳內(nèi)側(cè)時糾錯。1、教師提示學(xué)生用腳內(nèi)側(cè)踢球的中下部控制好力量隨時急停，變向。夠按老師指揮快速準(zhǔn)確完成動作。并體會動作要領(lǐng)。3、教師做講解示范，真體會口訣在過桿中的運(yùn)用。能力學(xué)生進(jìn)行過3X組織：如圖(三)(三)組織：如圖(四)18(四)★圖學(xué)生分成4組，10人一組相距20米站立，交替組織：如圖(五)踢，跑不了(3)分層次練習(xí)：運(yùn)球過3個桿練習(xí)有能力學(xué)生過3個桿，3、運(yùn)球過桿折返接力比賽1、放松活動現(xiàn)問題隨時指導(dǎo)，對出現(xiàn)的共性問題集中進(jìn)行講解。5、教師找出學(xué)生進(jìn)行示范，其他學(xué)生進(jìn)行評價，并說出原6、教師講解比賽規(guī)則，間進(jìn)行評價，看哪組掌好，教師最后進(jìn)行總進(jìn)行語言性鼓勵。1、在音樂伴奏下教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行意念放松、友情放松使精神完全松弛下來2、教師評價練習(xí)效果學(xué)生積極自評。3、宣布下課值日生歸還器材學(xué)，著重學(xué)困生的輔圖(五)組織：如圖(六)X×★圖(六)行練習(xí)組織：如圖(七)圖(七)十人一組，分成四組，學(xué)生自由組織成圓形，生在輕松愉快的氛圍中下課，并安排課后觀看一場足球比賽。11腳背外側(cè)運(yùn)球(初一年級)1.認(rèn)知目標(biāo)：通過本次課的學(xué)習(xí)使大多數(shù)學(xué)生初步掌握腳背外側(cè)運(yùn)球的技術(shù)動作2.技能目標(biāo)：提高學(xué)生下肢力量，發(fā)展學(xué)生肌肉爆發(fā)力3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、熱愛集體的道德品質(zhì)。分教學(xué)重點(diǎn)膝踝關(guān)節(jié)的適度緊張和自然放松相教學(xué)難點(diǎn)身體重心的跟進(jìn)教學(xué)順序主導(dǎo)負(fù)荷時間準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)1、指定集合地點(diǎn)2、聽取體育委員匯報人數(shù)3、師生問好5、檢查服飾、安排見習(xí)生1、在指定地點(diǎn)集合2、保持隊伍的經(jīng)3、聽取學(xué)練內(nèi)容8分鐘81.熱身，進(jìn)入運(yùn)動2.動作舒展大方充分伸展身3.動作到位有力，昭顯青春氣息二、熱身活動教師根據(jù)本課內(nèi)容安排學(xué)生做有針對性的熱身活動，各種形式的跑學(xué)生圍成圈跑動并聽教師口令進(jìn)行單腳跳、前踢腿、后踢腿等腳步動作變化三、帶領(lǐng)學(xué)生一起做徒手操：1.頸部運(yùn)動2.擴(kuò)胸運(yùn)動3.振臂運(yùn)動4.體轉(zhuǎn)運(yùn)動5.腰部繞環(huán)6.弓箭步壓腿7.膝部繞環(huán)8.活動手腕腳腕操練習(xí)動作舒展大方整齊有力活動手腕踝關(guān)節(jié)2×8拍教學(xué)順序主導(dǎo)負(fù)荷時間基本部分一、學(xué)習(xí)腳背外側(cè)運(yùn)球的導(dǎo)入問：腳背外側(cè)運(yùn)球的特點(diǎn)合理的引導(dǎo)學(xué)生回答問題，并對學(xué)生的答案進(jìn)行匯總，激勵學(xué)生回答問題的積極性問題練習(xí)時每個學(xué)生至少帶習(xí)2次32分鐘新課的導(dǎo)學(xué)生的注意力二、腳背外側(cè)運(yùn)球1.動作要領(lǐng)：自然跑動，步幅偏小，上體稍前傾，兩臂協(xié)調(diào)擺動，運(yùn)球腳屈膝提起前擺，腳趾稍內(nèi)轉(zhuǎn)斜下指，擺至球體上方時，用腳外側(cè)推撥球的后中部，重心隨球跟進(jìn)。2.教師帶球做示范動作3.指揮學(xué)生進(jìn)行分組練習(xí)4.巡回指導(dǎo)，及時糾正錯誤動作憶動作方法，并模仿練習(xí)1.學(xué)生排成四列橫2.分組練習(xí)隊形1.集中注意力2.動作自然放松3.及時糾正不規(guī)范動作三、運(yùn)球游戲：運(yùn)球接力規(guī)則：全班分四隊，并在同一起跑線上，利用腳背外側(cè)運(yùn)氣進(jìn)行運(yùn)球比賽，當(dāng)各組的第一名學(xué)生到達(dá)終點(diǎn)時將足球踢給各自隊的第二名隊員，依次類推，全部隊員到達(dá)終點(diǎn)的那隊得勝。遵守比賽規(guī)則，同時為自己的隊友加油助威XXXX的集體主義榮譽(yù)感，利用比賽鞏固學(xué)習(xí)知識結(jié)束部分一.放松活動各種形式的慢跑二.本課小結(jié)，教師點(diǎn)評三.下課，師生再見聽指揮自我放松鐘放松身過度勞累器材密度50-55%之間教材本課任務(wù)①能初步體驗(yàn)?zāi)_外側(cè)運(yùn)球技術(shù)，激發(fā)足球?qū)W習(xí)興趣。②提高靈敏、協(xié)調(diào)和平衡等運(yùn)動素質(zhì)，發(fā)展體能。③培養(yǎng)嚴(yán)守安全規(guī)則、相互學(xué)習(xí)共同提高的優(yōu)良作風(fēng)。部分教學(xué)內(nèi)容組織教法與要求時間強(qiáng)度開始部分1)值日生整隊集2)師生問好3)宣布本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容：腳外側(cè)4)檢查服裝，安組織：四列橫隊，集中站立△O0××準(zhǔn)備部分二)徒手操4*8拍1.頭部運(yùn)動2.擴(kuò)胸運(yùn)動3.振臂運(yùn)動4.轉(zhuǎn)體運(yùn)動5.腹背運(yùn)動6.弓步壓腿7.側(cè)壓腿8.膝繞環(huán)動二路縱隊繞田徑場進(jìn)行四列橫隊，廣播體操隊形要求精神飽滿、動作舒展、標(biāo)準(zhǔn)，能夠充分活動開各個關(guān)節(jié)，起到到熱身效果?；?一)向?qū)W生講解動作要領(lǐng)，為學(xué)生做示范動作。運(yùn)球跑動時身體自然放松，上體稍前傾，步幅稍小，兩臂屈肘自然擺動。在運(yùn)球腳提起時，膝關(guān)節(jié)微屈，腳跟提起，腳背繃緊，腳尖向下，在邁步前伸著地前，用腳背正面推撥球?qū)W生成四列橫隊面向老師成間間隔3步距離，教師處于中間位置向?qū)W生講解動作要領(lǐng)并在隊列間跑動帶球做示范動作。(二)學(xué)生分組練習(xí)習(xí)，勻速帶球通過一段直線距離。通過學(xué)生示范來進(jìn)行分析。n學(xué)生認(rèn)真聽講，仔細(xì)觀察示范動作，做原地?zé)o球練習(xí)，體會動作要點(diǎn)。兩縱向相對站立，開始時由其中同學(xué)的動作，如此反復(fù)。生易犯錯誤。學(xué)生面向教師，教師在學(xué)生(四)游戲練習(xí)隊伍中間進(jìn)行錯誤動作分析。誤動作，則在以后的學(xué)習(xí)中積極1)將學(xué)生分為人數(shù)相等的四個小組，每一個小組的同學(xué)由排頭開練習(xí)，然后從左側(cè)繞回到隊尾。2)小組成員最先全部完成的隊伍結(jié)束部分(一)放松練習(xí)(二)課堂總結(jié)班級姓名及原因心率曲線預(yù)計小結(jié)教學(xué)內(nèi)容1、腳內(nèi)側(cè)踢球2、腳內(nèi)側(cè)停地滾球1.知識目標(biāo)：90%的學(xué)生掌握腳內(nèi)側(cè)踢、停球的要領(lǐng)及要求。2.技術(shù)技能目標(biāo)：70%的學(xué)生能較熟練掌握、運(yùn)用腳內(nèi)側(cè)踢、停球技術(shù)。3.情感目標(biāo)：利用游戲培養(yǎng)學(xué)生勇敢、機(jī)智、果斷、勝不驕、敗不餒的優(yōu)良教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備小球門4個安全措施1、場地平整2、活動充分結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容師生活動教學(xué)組織與要求練習(xí)次數(shù)練習(xí)時間課堂常規(guī)：1.體委整隊，報告出3.介紹本課內(nèi)容1.圍繞場地慢跑一、1.教師提前到場，準(zhǔn)備場地器材。2.雙人操①壓肩③轉(zhuǎn)動專項輔助練習(xí)3.熟悉球性練習(xí)：1.雙腳左右外跨球2.雙腳左右內(nèi)跨球3.雙腳左右搗球5.雙腳左右拉球6.展示顛球技術(shù)2.迅速集合學(xué)生。1.教師語言提示，學(xué)生和老師一起練習(xí)，充分活動開相關(guān)肌肉、韌帶，提高興奮性。(音樂伴奏)2.教師講解練習(xí)方法。1.集合要快、靜、齊2.慢跑時隊伍整齊、步伐一致3..做足球操時，聽從口令、動作到位1練習(xí)教師提示：正腳背、外腳內(nèi)側(cè)、腳外側(cè)、腳尖、腳后跟等(圖一)(距離球側(cè)方15公分左右)難點(diǎn)：支撐腿微屈、重心下降。(圖二)踢固定球：重點(diǎn)：腳尖稍翹、腳一、1、教師提出問題：在足球比賽中用什么樣的腳法踢停球最常用、最準(zhǔn)確、最2、給于學(xué)生提示，組織學(xué)生作嘗試性練習(xí)。3、學(xué)生進(jìn)行嘗試性踢、停球練習(xí)，在練習(xí)中積極思考1、集合學(xué)生，學(xué)生回答剛才的問題引出本課內(nèi)容。2、給予學(xué)生正確答案，帶領(lǐng)學(xué)生觀看掛圖。3、教師講解動作要領(lǐng)，并示范動作，組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，給予口令提示。4、學(xué)生明確本課學(xué)習(xí)容，認(rèn)真聽講，觀看教師示范，建立正確的動作概念。5、學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)，動作(圖一)(圖二)若干次5米踢、停球練習(xí)。重點(diǎn)：正確的腳型難點(diǎn)：后撤時間的掌握(圖三)(2)拓展與延伸練習(xí)(圖四)規(guī)則(略)示范動作。2.組織學(xué)生分組練習(xí)。3.找優(yōu)秀同學(xué)示范動5.練習(xí)中相互觀察，相互糾錯。6.踝關(guān)節(jié)放松，學(xué)生不斷總結(jié)后撤時機(jī)。7.練習(xí)時動作由輕到重、由慢到快，循序四、1.教師講解游戲方法目2.利用標(biāo)志物來提高學(xué)生傳球的準(zhǔn)確度3.語言提示，實(shí)力與心理的較量。4.學(xué)生明確游戲方法、5.統(tǒng)一行動，激發(fā)學(xué)生興趣和心理素質(zhì)，不斷強(qiáng)化技術(shù)動作。(圖三)(圖四)1.教師講解時認(rèn)真聽2.不懂時要及時提問3.不正確的動作糾正后及時改正若干次結(jié)束與評價拉生再見1、迅速集合學(xué)生。2、隨音樂、語言提示，師生共同放松。3、教師點(diǎn)評。1.集合要快、靜、齊2.教師點(diǎn)評時認(rèn)真聽講5練習(xí)密度：50±5練習(xí)強(qiáng)度：中等10、足球(一):胸部停球?qū)W習(xí)內(nèi)容：足球(一):胸部停球。習(xí)目標(biāo)：1.通過參與初步學(xué)會胸部停球的基本方法，能在比賽中主動運(yùn)用胸部停球技術(shù)。2.培養(yǎng)學(xué)生對足球運(yùn)動的興趣與愛好，使學(xué)生樂于參與其中。3.培養(yǎng)學(xué)生主動與同伴配合的意識和協(xié)作精神。重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：積極預(yù)判，主動迎球做動作。難點(diǎn)：停球時把握好挺胸或收胸、收腹的時機(jī)。場地、器材：半個足球場(或平地一塊),5號足球：每人1個或每2人1個。自主活動1.課堂常規(guī)：集隊與考勤。2.準(zhǔn)備活動：①關(guān)節(jié)操。1.向?qū)W生問好。2.出示學(xué)習(xí)目標(biāo)與內(nèi)它要求。1.手勢提示或口頭激2.引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，口令體育委員報告出勤情況。2.向老師問好。1.由體育骨干帶做創(chuàng)編操。2.學(xué)生自主做模仿練習(xí)。組織：由集合隊形散成散點(diǎn)嘗試體驗(yàn)用于停高空球?yàn)橥π厥酵Ｇ蚝褪招厥酵Ｇ?.展示技術(shù)圖解或影象，分析動作結(jié)構(gòu)，提開，先預(yù)判，胸部主動迎接來球。球觸胸剎使球稍彈起自然落地為挺胸式停球；觸球剎那收胸收腹使球緩沖落地置，身體動作順序如2.觀察胸部停動作示范：①挺胸式停球；②收胸式停3.自拋?zhàn)酝Ｗ瞿７戮毩?xí)。為收胸式停球。2.師生合作示范。合作探究合作學(xué)習(xí)：嘗試兩種胸部停球的多種練習(xí)方法，拓展思維、挖掘究，創(chuàng)新出適合自我的訓(xùn)練方法，并與同伴交流。教師以引導(dǎo)性口令，提示動作方法。教師定點(diǎn)傳出平胸球或高吊球。1.互拋互停邊交流邊練習(xí)。自踢或自拋，用胸部停墻上反彈球。停中距離傳來平胸球或高吊或3的練習(xí))展示評價式胸部及身體球接力。比一比看誰做得最練習(xí)與配合，的樂趣。站中間者。引導(dǎo)學(xué)生，同伴之間多做空中傳接球，有目的地進(jìn)行胸部停球配合。規(guī)定雙方不設(shè)守門員，鐘一局，局分少者自動對隊員表現(xiàn)即時評價。1.集體做放松活動。組織：6-7人一組圍成圈，1組織：5人或7人制，場地40m×25m左右。1.總結(jié)學(xué)習(xí)心得與體會。2.評出本課學(xué)習(xí)表現(xiàn)突出課后小結(jié)11、學(xué)習(xí)內(nèi)容：足球(一):胸部停球。習(xí)目標(biāo)：1.通過參與初步學(xué)會胸部停球的基本方法，能在比賽中主動運(yùn)用胸部停球技術(shù)。2.培養(yǎng)學(xué)生對足球運(yùn)動的興趣與愛好，使學(xué)生樂于參與其中。3.培養(yǎng)學(xué)生主動與同伴配合的意識和協(xié)作精神。重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：積極預(yù)判，主動迎球做動作。難點(diǎn)：停球時把握好挺胸或收胸、收腹的時機(jī)。場地、器材：半個足球場(或平地一塊),5號足球：每人1個或每2人1個。1.課堂常規(guī)：集隊與考勤。2.準(zhǔn)備活動：①關(guān)節(jié)操。1.向?qū)W生問好。2.出示學(xué)習(xí)目標(biāo)與內(nèi)它要求。1.手勢提示或口頭激2.引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，口令體育委員報告出勤情況。2.向老師問好。1.由體育骨干帶做創(chuàng)編操。2.學(xué)生自主做模仿練習(xí)。組織：由集合隊形散成散點(diǎn)嘗試體驗(yàn)用于停高空球?yàn)橥π厥酵Ｇ蚝褪招厥酵Ｇ?.展示技術(shù)圖解或影象，分析動作結(jié)構(gòu)，提開，先預(yù)判，胸部主動迎接來球。球觸胸剎使球稍彈起自然落地為挺胸式停球；觸球剎那收胸收腹使球緩沖落地為收胸式停球。2.師生合作示范。置，身體動作順序如2.觀察胸部停動作示范：①挺胸式停球；②收胸式停3.自拋?zhàn)酝Ｗ瞿７戮毩?xí)。組織：000000合作學(xué)習(xí)：教師以引導(dǎo)性口令，提1.互拋互停邊交流邊練習(xí)。作探究嘗試兩種胸部停球的多種練習(xí)方法，拓展思維、挖掘究，創(chuàng)新出適合自我的訓(xùn)練方法，并與同伴交流。示動作方法。教師定點(diǎn)傳出平胸球或高吊球。自踢或自拋，用胸部停墻上反彈球。停中距離傳來平胸球或高吊或3的練習(xí))式胸部及身體球接力。比一比看誰做得最練習(xí)與配合，的樂趣。站中間者。引導(dǎo)學(xué)生，同伴之間多做空中傳接球，有目的地進(jìn)行胸部停球配合。規(guī)定雙方不設(shè)守門員，鐘一局，局分少者自動對隊員表現(xiàn)即時評價。1.集體做放松活動。組織：6-7人一組圍成圈，1組織：5人或7人制，場地40m×25m左右。1.總結(jié)學(xué)習(xí)心得與體會。2.評出本課學(xué)習(xí)表現(xiàn)突出課后小結(jié)內(nèi)容目標(biāo)4、激發(fā)學(xué)生對足球運(yùn)動的興趣，引導(dǎo)學(xué)生積極練習(xí)。5、通過課堂教學(xué)使80%學(xué)生基本掌握腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球過桿技術(shù)。6、增強(qiáng)學(xué)生的協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作積極進(jìn)取的意志品質(zhì)。重難點(diǎn)的時機(jī)掌握半個足球場錄音機(jī)一臺安全措施：1、保持場地2、準(zhǔn)備活動結(jié)構(gòu)師生活動練習(xí)時間練習(xí)開始部分一、課堂常規(guī)：5、集合整隊7、宣布本節(jié)課內(nèi)容及5、教師提前到場準(zhǔn)備器材。6、體育委員報告7、教師提出教學(xué)目標(biāo)及要求。講，思考目組織：如圖(一)★注意力集中指導(dǎo)組織：如圖(二)1基本部分基本部分準(zhǔn)備部分1、繞半場慢跑2圈3、熟悉球性練習(xí)：(1)自由運(yùn)球練習(xí)(2)腳踩球練習(xí)(3)腳內(nèi)側(cè)交替碰球(4)5m折返運(yùn)球練習(xí)1、復(fù)習(xí)腳內(nèi)側(cè)直線運(yùn)球(1)輔助性練習(xí)：a、直線運(yùn)球急停，聽口B、斜線踢球停球練習(xí)球的中下部。(2)嘗試完整動作過一個桿練習(xí)入到練習(xí)中來。1、師生共同回憶腳內(nèi)側(cè)時糾錯。內(nèi)側(cè)踢球的中下部控制好力量隨時急停，變向。7、學(xué)生注意力集中能夠按老師指揮快速準(zhǔn)確完成動作。并體會動作要領(lǐng)。8、教師做講解示范，真體會口訣在過桿中的運(yùn)用。能力學(xué)生進(jìn)行過3X組織：如圖(三)(三)組織：如圖(四)18(四)★圖學(xué)生分成4組，10人一組相距20米站立，交替組織：如圖(五)踢，跑不了(3)分層次練習(xí)：運(yùn)球過3個桿練習(xí)有能力學(xué)生過3個桿，3、運(yùn)球過桿折返接力比賽1、放松活動現(xiàn)問題隨時指導(dǎo)，對出現(xiàn)的共性問題集中進(jìn)行講解。10、教師找出學(xué)生進(jìn)行示范，其他學(xué)生進(jìn)行評價，并說出原6、教師講解比賽規(guī)則，間進(jìn)行評價，看哪組掌好，教師最后進(jìn)行總進(jìn)行語言性鼓勵。4、在音樂伴奏下教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行意念放松、友情放松使精神完全松弛下來5、教師評價練習(xí)效果學(xué)生積極自評。6、宣布下課值日生歸還器材學(xué)，著重學(xué)困生的輔圖(五)組織：如圖(六)X×★圖(六)行練習(xí)組織：如圖(七)圖(七)十人一組，分成四組，學(xué)生自由組織成圓形，生在輕松愉快的氛圍中下課，并安排課后觀看一場足球比賽。11分12、足球——腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球教學(xué)目標(biāo)：結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容時間次數(shù)強(qiáng)度教與學(xué)的組織要求熱身11熟悉球性1、集合成三列橫隊2、師生問好，宣布本課的內(nèi)容3、熱身教師帶領(lǐng)學(xué)生在歡快的音樂中進(jìn)行熱身練習(xí)教師引導(dǎo)學(xué)生自由發(fā)揮，用各種動作熟悉球性。如：各種頂球、顛球、撥球、扣球、揉球、傳、接球、拋接球等。81次小中中組織1:要求快、靜、齊X組織2:內(nèi)散點(diǎn)自主練習(xí)快樂合作激情演練一、站成指定二列橫隊集合二、教師講解、示范主教材——腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球。動作：運(yùn)球時，支撐腳向前跨出一步，踏在球的前側(cè)方，膝關(guān)節(jié)稍彎屈，上體前傾并向里轉(zhuǎn)，隨著身體的向前移動。特點(diǎn)：1、腳與球的接觸面大，容易控制球；2、有便于改變方向的曲線3、有便于用身體來掩護(hù)次小組織工：結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容時間次數(shù)強(qiáng)度教與學(xué)的組織要求1、無球的講解、示范請出學(xué)生做示范，并及時給予表揚(yáng)及糾正；2、有球的講解、示范請出學(xué)生做示范，并及時給予表揚(yáng)及糾正練，另一組觀察，并指出問題練，另一組觀察，并指出問題中△無球練習(xí)與有球練習(xí)做動要求：左、右腳分開練習(xí)組織2:師生同練況5、教師講解示范，換位運(yùn)球的6、請出學(xué)生做示范，并及時給予表揚(yáng)及糾正7、組織學(xué)生3-4人一組，練習(xí)8、小結(jié)：教師講解這一環(huán)節(jié)的學(xué)生散點(diǎn)集會9、教師講解示范，曲線運(yùn)球的10、請出學(xué)生做示范，并給予及時的表揚(yáng)及糾正11、組織學(xué)生練習(xí)，分為2組況，學(xué)生散點(diǎn)集合若干次大大注意：帶動的力量要適當(dāng)。組織3:師生同練×××××X要求：左、右腳交替運(yùn)球注意：帶球力量要適當(dāng)結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容時間次數(shù)強(qiáng)度教與學(xué)的組織要求快樂合作激情演練12、教師講解并請出學(xué)生做示13、組織學(xué)生2人一組分散練14、教師講解這一練習(xí)環(huán)節(jié)的15、教師講解、示范游戲——搶運(yùn)西瓜的方法及規(guī)則，同時以為奧運(yùn)獻(xiàn)禮為情境。16、請出學(xué)生做示范，并及時給予糾正。17、組織學(xué)生練習(xí)方法：將學(xué)生分成人數(shù)相等的4若干次大XXX組織4:XXX△XX空要?。豢捎弥锌涨蚣夹g(shù)動作。組織5:組，各組第一人聽到"開始"后，立即越過起跑線向"瓜地"跑去，并繞過途中的障礙物，到"瓜地"后用腳將"瓜"運(yùn)回本隊，并立即站到隊尾。第二人等第一人將瓜運(yùn)回本隊后，才能越過起跑線，按同樣的方法進(jìn)行，依此類推，看哪一組的"瓜"運(yùn)的又快、又多。規(guī)則：1、必須在來、回途繞過每一個障礙；2、運(yùn)"瓜"途中不能用手觸球，否則算失誤一18、教師講評這一練習(xí)環(huán)節(jié)的情況，學(xué)生散點(diǎn)集合。中松舞動五環(huán)丨1放松奧運(yùn)加油!”2、師生一起組成五環(huán)3、做放松練習(xí)——舞動五環(huán)4、布置作業(yè)：左、右腳內(nèi)側(cè)撥球40個5、下課，師生再見5小組織6:要求：跟著音樂節(jié)奏，做舒緩的動作一個足球場光碟1張、磁帶一盤，標(biāo)志物若干個。預(yù)計心率140-150±5%/分反思從整體課堂教學(xué)看，學(xué)生對足球的學(xué)習(xí)較高，男、女同學(xué)能積極參與到活動中，但只在教學(xué)中有些學(xué)生只比速度，忘記了正確用腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球的方法，在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行改進(jìn)，在一節(jié)課中，教學(xué)中多提醒學(xué)生，并做到巡回指導(dǎo)做正確示范，多采激勵性語言鼓勵學(xué)生參與到活動中去。現(xiàn)代足球陣型一般來說分為5-4-1、5-3-2、4-5-1、4-4-2、4-3-3、3-6-1、3-5-2、3-4-3幾大類。先說說4-3-3這個陣型吧!1.關(guān)于4-3-3陣型4-3-3陣型是由4-2-4陣型發(fā)展出來的。由巴西國家隊于1962年世界杯采用。與4-2-4陣型相2.4-3-3陣型的特點(diǎn)1.關(guān)于4-4-2陣型2.4-4-2陣型的特點(diǎn)3.如何對付4-4-2陣型足球陣型分析之5-3-2足球陣型中的5-3-2是由4-4-2陣型變化而來的，減少了一名中場球員，增加了一名后衛(wèi)球員。這常演變?yōu)?-5-2陣型，兩名邊后衛(wèi)在進(jìn)攻的時1.關(guān)于5-3-2陣型德國國家隊在1990年及1994年世界杯使用了5-3-2陣型，并獲得了1990年世界杯冠軍。有一種被稱為5-3-2清道夫的陣型，與5-3-2陣型是大致相同的，只是將中間的后衛(wèi)轉(zhuǎn)為清道夫。清道夫可參與中場或后衛(wèi)的工作。2.5-3-2陣型的特點(diǎn)5-3-2陣型是典型的依靠防守反擊的陣型，防守能力超強(qiáng)!但是這個陣型也犧牲了中場的控制力。主要依靠兩名前鋒之前的配合創(chuàng)造進(jìn)球的機(jī)會，對于前鋒的控球能力要求較高哦。5-3-2陣型的最大變化是加強(qiáng)了對兩個邊后衛(wèi)的利用，在攻防中運(yùn)用更靈活的方式參與進(jìn)攻和防守。5-3-2這個陣型有利于快速反擊，中、后場隊員能隨機(jī)插上進(jìn)攻，增加了進(jìn)攻的突然性。3.如何對付5-3-2陣型因?yàn)?-3-2陣型中削弱了邊路的力量，在與5-3-2陣型比賽的時候可以使用4-5-1、4-3-2-1、4-4-2這樣的陣型比較合適。這樣會有較多的傳中機(jī)會，容易形成突破的好機(jī)會。1.關(guān)于3-5-2陣型2.3-5-2陣型的特點(diǎn)3.如何對付3-5-2陣型可以使用5-4-1來對陣3-5-2,但也可以用4-4-2。足球陣型分析之3-5-2足球3-5-2陣型是目前比較流行的陣型之一。足球比賽當(dāng)中，3-5-2陣型在對陣目前比較流行的其他多1.關(guān)于3-5-2陣型在國際比賽上，第一次由阿根廷教練CarlosSalvadorBilardo在1986年使用。阿根廷在1986年取得世界杯冠軍就是使用這個陣型的哦。巴西2002年取得世界杯冠軍也使用了3-5-2陣型。3-5-2防守重點(diǎn)是中場的兩名防守型前衛(wèi)的水平。從戰(zhàn)術(shù)效果而言，3-5-2陣型更要求整體協(xié)調(diào)。2.3-5-2陣型的特點(diǎn)3.如何對付3-