幼兒園教師節(jié)主題課方案（5篇）

第9頁共9頁幼兒園教師?節(jié)主題課方?案1、讓?孩子知道_?___月_?___日是?教師節(jié)。培?養(yǎng)幼兒從小?尊敬老師的?美德。2?、幼兒通過?自己動手畫?畫，制作手?工的形式，?向老師表達(dá)?節(jié)日的祝福?。3.發(fā)?展幼兒的大?膽表現(xiàn)力、?語言表達(dá)能?力和發(fā)展動?手操作能力?。活動準(zhǔn)?備：1、?各班主任制?定本班活動?內(nèi)容與形式?。2、為?幼兒提供相?應(yīng)的材料。?3.幼兒?早已學(xué)會兒?歌《老師本?領(lǐng)大》。?4大班，中?班制作花，?小班，小小?班提前一天?在家和媽媽?一起制作花?]活動時?間：___?_年___?_月___?_日上午?活動過程：?一、各班?在晨間談話?環(huán)節(jié)中，以?“教師節(jié)”?為主題，展?開談話活動?。二、第?一節(jié)活動課?1、用兒?老師本領(lǐng)大?引出主題。?以前我們?學(xué)了一首兒?歌，名字叫?《老師本領(lǐng)?大》，我們?一起說一邊?。老師本?領(lǐng)大老師?老師本領(lǐng)大?，會折紙?，會畫畫，?唱歌跳舞?頂刮刮，?我們大家都?愛她。我?們大家都愛?她。2.?說一說你身?邊最熟悉的?老師，長的?什么樣。?我們班有幾?位老師?誰?能說一說咱?們中三班的?老師都長的?什么樣?(?請個別幼兒?說)5.?講解教師節(jié)?的日期和第?一個教師節(jié)?是____?年。我們?中國為了宣?揚尊師重教?，提高教師?在社會中的?地位，特意?確立___?_月___?_日為教師?節(jié)，___?_年是我們?教師的第一?個節(jié)日，教?師終于有了?自己的節(jié)日?，三、第?二節(jié)活動課?，全體幼兒?在操場上集?中，由老師?主持開展慶?祝教師節(jié)《?我愛老師》?活動。1?、祝福送老?師：(1?)愛要大聲?說出來(?2)大班幼?兒代表講話?2、愛心?手工送祝福?(1)大?班幼兒獻(xiàn)畫?活動。(?2)中班幼?兒獻(xiàn)愛心活?動。(3?)小班幼兒?獻(xiàn)花活動。?3、深情?擁抱愛升華?。(1)?與身邊的老?師擁抱，親?親你愛的老?師。四、?作品展示：?活動結(jié)束后?，各班整理?作品。以畫?展，主題墻?的形式展示?幼兒的作品?。幼兒園?教師節(jié)主題?課方案（二?）一、活?動目標(biāo)：?1、了解老?師工作的辛?苦，知道_?___月_?___日是?教師節(jié)。?2、能用較?清楚的語言?介紹自己送?給老師的禮?物。3、?通過送禮物?、說祝福等?形式、大膽?表達(dá)自己對?老師的情感?。二、活?動準(zhǔn)備：?1、各種紙?、水彩筆、?膠水。2?、教學(xué)音帶?《我為老師?唱首歌》?三、活動過?程：1、?播放歌曲錄?音，引出教?師節(jié)的話題?。(1)?提問：歌曲?里說了什么??今天是什?么節(jié)日??(2)小結(jié)?：每年的_?___月_?___日是?教師節(jié)，是?全體教師的?節(jié)日。老師?在這一天都?會和快樂，?因為有很多?的人會祝福?我們。2?、幼兒回憶?老師關(guān)愛自?己的事例。?(1)老?師平時都為?你們做過什?么?(2?)你想對老?師說什么??你還想用什?么方法表達(dá)?對老師的祝?賀。3、?播放教師平?時工作的課?件，幼兒認(rèn)?真觀看，了?解老師的辛?苦。4、?幼兒制作禮?物。(1?)請幼兒討?論：你想做?什么禮物??(2)請?幼兒根據(jù)自?己的意愿制?作禮物。?(3)請幼?兒介紹自己?的禮物。?5、幼兒送?禮物。(?1)在歌曲?《我為老師?唱首歌》的?音樂中，請?幼兒為老師?送上禮物并?向老師說一?句祝賀的話?。四、活?動建議與提?示：1、?將幼兒制作?的禮物布置?成展示角，?大家共同欣?賞。2、?活動前可開?展相關(guān)的社?會活動，了?解老師的辛?苦。3、?可鼓勵幼兒?將禮物送給?園長，其他?班的老師或?保育員。還?可以組織慶?祝教師節(jié)的?全園大型活?動，請幼兒?表演節(jié)目，?說祝賀的花?語，送上自?己自制的小?禮物。教師?對幼兒的祝?賀白哦是感?謝并提出心?中的希望。?幼兒園教?師節(jié)主題課?方案（三）?活動目標(biāo)?：1.了?解幼兒園了?解園長,會?計,保健老?師的勞動內(nèi)?容和工作態(tài)?度，培養(yǎng)幼?兒尊敬他們?的情感。?2.引導(dǎo)幼?兒根據(jù)自己?的生活印象?，運用多種?手段反映出?簡單情節(jié)，?促進(jìn)幼兒創(chuàng)?新能力的發(fā)?展。一、?開始部分?談話引入活?動主題。?1.教師通?過提問，組?織幼兒討論?，引發(fā)幼兒?參與活動的?興趣。教?師用語參考?：你們上幼?兒園已經(jīng)很?長時間了，?你們能說出?幼兒園是干?什么的嗎??幼兒園里都?有誰?老師?中是否都帶?班呢?不帶?班的老師與?我們的成長?(生活和學(xué)?習(xí))有那些?關(guān)系呢?你?們想了解嗎??怎樣才能?了解得到呢??(引導(dǎo)能?力強(qiáng)的幼兒?說出通過訪?問來了解)?2.幼兒?就怎樣訪問?進(jìn)行討論，?教師幫助歸?納。二、?中間部分?(一)幼兒?自由結(jié)伴討?論，教師以?參與者的身?份加入討論?。(二)?有目的的幫?助幼兒歸納?出：首先要?到他們的工?作的地方去?，去的時候?要輕輕敲門?，得到允許?后方可入內(nèi)?。在主人的?安排下站好?或坐好，有?禮貌地提問?，安靜地傾?聽。要向接?待的人有禮?貌地板致以?問候，如：?老師，你好?。要禮貌地?板尋找被采?訪者，然后?向被采訪者?作自我介紹?，向被采訪?者講清自己?是來干什么?的，如：我?們想了解一?下您在幼兒?園的什么部?門工作?這?個工作和我?們的學(xué)習(xí)與?生活有什么?關(guān)系?(?三)采訪活?動1.全?班分為三大?組，每組采?取自薦和推?選相結(jié)合的?方法，選出?組長。知道?組員要服從?組長的指令?。2.由?組長帶領(lǐng)組?員去訪問，?教師以參與?者的身份跟?隨他們?nèi)ィ?提出建議，?幫助幼兒完?成采訪任務(wù)?。3.訪?問結(jié)束，幼?兒有禮貌地?獻(xiàn)上一朵大?紅花，表示?大家對老師?的敬意。?(四)交流?訪問的結(jié)果?，并進(jìn)行小?結(jié)。1.?全班聚集在?一起，由三?位組長互相?敘述采訪的?結(jié)果，其他?組員補充，?以達(dá)到交流?的目的。?2.小組代?表進(jìn)行記錄?。2.教?師引導(dǎo)能力?強(qiáng)的幼兒小?結(jié)出：在幼?兒園里，我?們的學(xué)習(xí)，?生活得這么?好是因為有?許多人在為?我們辛勤地?勞動。我們?要尊敬他們?。三、結(jié)?束部分鼓?勵幼兒分為?兩組，將老?師每天要做?什么和如何?尊敬老師用?繪畫的方式?畫出來。?幼兒園教師?節(jié)主題課方?案（四）?活動目標(biāo)：?1、知道?____月?____日?是老師節(jié)，?是所有老師?的節(jié)日。?2、初步學(xué)?習(xí)祝賀節(jié)日?的方式。?3、培養(yǎng)對?老師的愛，?做到尊敬老?師。4、?體驗人們互?相關(guān)心的美?好情感。?5、了解節(jié)?日的來歷，?知道節(jié)日的?日子及習(xí)俗?，樂于參與?節(jié)日的活動??；顒訙?zhǔn)?備：事先?排練好的情?境表演幼兒?用書、練習(xí)?冊活動過?程：一、?活動導(dǎo)入?老師：小朋?友們好，你?們知道老師?的節(jié)日是哪?一天嗎??(通過談話?了解“老師?節(jié)”是哪一?天)讓幼?兒知道每年?的____?月____?號是老師節(jié)?，是幼兒園?，小學(xué)，中?學(xué)，大學(xué)所?有老師的節(jié)?日。(幼?兒自由回答?)二、基?本部分情?境表演：生?病在幼兒園?，讓幼兒感?受老師對幼?兒的細(xì)致照?顧。請事?先排練好的?孩子們出場?，情境表演?的內(nèi)容是一?名幼兒受涼?了，入園沒?一會兒工夫?，老師發(fā)現(xiàn)?他沒有精神?，老師量了?下他的體溫?，發(fā)現(xiàn)溫度?很高，于是?，老師便拿?來了毛巾給?幼兒敷上，?很關(guān)心的抱?著幼兒，還?通知了家長?，幼兒感覺?到舒服一些?，就睡著了?。老師在?一邊適時的?進(jìn)行指導(dǎo)。?老師：剛?才那位小朋?友怎么啦??老師是怎么?做的呢?后?來他在老師?的關(guān)心下有?沒有感覺到?更舒服呢??(幼兒自?由回答。)?老師：那?誰來說說，?這位老師為?什么會這樣?做呢?(?讓幼兒了解?，老師很愛?他們，關(guān)心?他們，樂意?照顧他們，?是他們的朋?友。)三?、結(jié)合幼兒?用書，向幼?兒講述老師?關(guān)心小朋友?的事例，讓?幼兒感受到?老師的愛。?老師：請?小朋友們打?開我們的書?本，看看圖?上老師在干?什么?(?請幼兒說說?自己記得的?老師對自己?關(guān)心過或者?幫助過的事?情。)老?師：那書上?小朋友是怎?么樣跟老師?慶祝節(jié)日的?呢?你們有?什么好的想?法呢?(?討論老師本?領(lǐng)大。)?老師：現(xiàn)在?老師想問問?小朋友們，?你們知道老?師有哪些本?領(lǐng)嗎?你喜?歡他們嗎??(幼兒自?由發(fā)表。)?老師：哇?，老師真厲?害，那你們?要怎么樣謝?謝老師的關(guān)?心呢?(?幼兒自由回?答。)活?動結(jié)束：?老師：今天?是老師的節(jié)?日，老師希?望小朋友們?都能夠健康?快樂的成長?哦!老師要?謝謝小朋友?們給老師帶?來的那么多?的快樂，希?望我們都繼?續(xù)努力好嗎??幼兒園?教師節(jié)主題?課方案（五?）一、活?動名稱:老?師的節(jié)日?二、活動目?標(biāo)：1、?了解教師的?職業(yè)特點，?知道老師的?辛苦，老師?愛小朋友，?嘗試用自己?的方式向老?師表達(dá)情感?。2、知?道____?月____?日是教師節(jié)?，理解老師?過節(jié)和小朋?友過“六一?”是一樣的?重要。三?、活動準(zhǔn)備?：1、一?張幼兒園畢?業(yè)生給老師?的賀卡。?2、一張老?師送給自己?老師的賀卡?。3、錄?音機(jī)、磁帶?。四、活?動步驟：?1、引起幼?兒談話興趣?。老師和小?朋友圍坐在?一起，猜一?猜老師手里?信封中裝的?是什么，引?起幼兒興趣?。2、出?示賀卡，讓?幼兒看一看?賀卡上的內(nèi)?容，猜猜是?送給誰的。?3、介紹?教師節(jié)。?4、幼兒說?一說自己對?教師工作的?看法，如教?師是做什么?的?你喜歡?什么樣的老?師?你覺得?自己班上的?老師有哪方?面好，哪方?面不太好??5、你知?道有幾類教?