2022-2023學(xué)年華師大版體育與健康七年級上冊 3.2 球類運(yùn)動的基本技術(shù) 教案32

教材身體素質(zhì)考核：立定跳遠(yuǎn)自選項目：籃球足球排球羽毛球教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：學(xué)生能知道素質(zhì)練習(xí)的重要性，了解身體素質(zhì)的練習(xí)方法。能力目標(biāo)：通過身體素質(zhì)的考核，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生力量和柔韌性素質(zhì)。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏、勇于克服困難的精神品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成自覺參加體育鍛煉的習(xí)慣。教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動時間學(xué)生活動練習(xí)次數(shù)教師提前到場，準(zhǔn)備好場地、器材，等候上課。體育委員帶領(lǐng)全班同學(xué)按約定地點(diǎn)集合，檢查到班人數(shù)并向老師匯報出勤情況。開始部分一課堂常規(guī)在集合地點(diǎn)觀察學(xué)生，并檢查學(xué)生人數(shù)及服裝。2、“同學(xué)們好！”3、宣布本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，揭示目標(biāo)和要求。安排見習(xí)生。2’全班成二列橫隊集合。組織如（圖一）×××××○○○○○×××××○○○○○△★1、“老師好！2、認(rèn)真聽講，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和要等。3、見習(xí)生按要求隨堂聽課，做力所能及之事。二自選項目的練習(xí)二、教師向?qū)W生宣布自選活動項目活動項目：⑴跳長繩或單跳繩⑵踢毽⑶慢跑⑷游戲（搶繩游戲）⑸球類活動教師提出練習(xí)的方法及要求要求：各自選擇感興趣的項目進(jìn)行練習(xí)，自覺參與，并注意安全教師參與學(xué)生的練習(xí)，并加以輔導(dǎo)的提示。鼓勵學(xué)生積極參加活動，充分做好準(zhǔn)備活動。10’二、學(xué)生參加自選活動項目根據(jù)自己的興趣愛好選擇活動項目搶繩游戲（兩人一組）若干次教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動時間學(xué)生活動練習(xí)次數(shù)三徒手操三、教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行徒手操練習(xí)（1）伸展運(yùn)動；（2）擴(kuò)胸運(yùn)動；（3）體側(cè)運(yùn)動；（4）體轉(zhuǎn)運(yùn)動；（5）腹背運(yùn)動；（6）弓步壓腿；（7）跳躍運(yùn)動；（8）四肢各關(guān)節(jié)活動要求：學(xué)生做好充分準(zhǔn)備活動5’學(xué)生能積極參與自選活動項目的練習(xí)能相互協(xié)作，共同進(jìn)行準(zhǔn)備活動的練習(xí)三、學(xué)生隨教師做好徒手操×××××○○○○○×××××○○○○○×××××○○○○○×××××○○○○○★聽教師口令集體做徒手操準(zhǔn)備活動充分4×8拍基本部分一素質(zhì)考核二自選項目的鍛煉一、教師向?qū)W生宣布素質(zhì)練習(xí)考核考核內(nèi)容：立定跳遠(yuǎn)教師提出考核方法、標(biāo)準(zhǔn)及要求組織學(xué)生進(jìn)行測驗讓考核結(jié)束的學(xué)生參加自選項目的鍛煉觀察學(xué)生的鍛煉，鼓勵學(xué)生積極地參加鍛煉考核結(jié)束作小結(jié)二、教師向?qū)W生講明自選項目鍛煉的內(nèi)容講解自選項目的練習(xí)要求及注意事項目籃球足球排球羽毛球參與學(xué)生的鍛煉，并鼓勵學(xué)生積極投入到鍛煉中3、鍛煉結(jié)束后及時進(jìn)行小結(jié)25’一、學(xué)生了解素質(zhì)考核的方法和要求1、學(xué)生按照次序進(jìn)行素質(zhì)內(nèi)容的考核內(nèi)容：立定跳遠(yuǎn)2、相互鼓勵、爭取好成績對取得的成績能進(jìn)行自我小結(jié)考核結(jié)束的學(xué)生進(jìn)行自選項目的鍛煉二、學(xué)生進(jìn)行自選項目的鍛煉學(xué)生明確自選項目的鍛煉方法及要求能積極地參加鍛煉，嚴(yán)格要求自己對自己鍛煉的情況進(jìn)行自我評價1結(jié)束部分小結(jié)一、集體講評，評估本節(jié)課的學(xué)習(xí)情況、表揚(yáng)優(yōu)秀學(xué)生。二、整理放松練習(xí)。三、布置回收器材。四、師生再見3’一、學(xué)生二列橫隊集合隊伍，并自我評介。二、學(xué)生能積極進(jìn)行放松。要求：完全放松、調(diào)整呼吸。三、師生再見實施情況記載班級預(yù)計負(fù)荷練習(xí)密度：