世界地球日大學(xué)生活動(dòng)策劃書詳細(xì)版

GD/FS-6354〔方案范本系列〕書具體版TheCommonStructureOfTheSpecificPlanForDailyWorkIncludesTheExpectedObjectives,ImplementationSteps,ImplementationMeasures,SpecificRequirementsAndOtherItems.編輯： 單位： 日期： 專業(yè)方案樣本/Sampleof專業(yè)方案樣本/Sampleofprofessionalsolutions文件編碼：GD/FS-6354- 第- 第2頁-世界地球日大學(xué)生活動(dòng)籌劃書具體版提示語：本方案文件適合使用于日常進(jìn)展工作的具體打算或?qū)δ骋粏栴}制定規(guī)劃，常見構(gòu)造包含預(yù)期目標(biāo)、實(shí)施步驟、實(shí)施措施、具體要求等工程。文檔所呈現(xiàn)內(nèi)容即為所得，可在下載完提示語：本方案文件適合使用于日常進(jìn)展工作的具體打算或?qū)δ骋粏栴}制定規(guī)劃，常見構(gòu)造包含預(yù)期目標(biāo)、實(shí)施步驟、實(shí)施措施、具體要求等工程。文檔所呈現(xiàn)內(nèi)容即為所得，可在下載完成后直接進(jìn)展編輯。1一、活動(dòng)背景：一、活動(dòng)背景：當(dāng)代社會(huì)越來越強(qiáng)調(diào)大學(xué)生的綜合素養(yǎng)，國(guó)家教當(dāng)代社會(huì)越來越強(qiáng)調(diào)大學(xué)生的綜合素養(yǎng)，國(guó)家教育、企業(yè)商界也越來越留意大學(xué)生的綜合素養(yǎng)，而大育、企業(yè)商界也越來越留意大學(xué)生的綜合素養(yǎng)，而大學(xué)生最缺乏的就是社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)生疏、社會(huì)閱歷。學(xué)生最缺乏的就是社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)生疏、社會(huì)閱歷。從素養(yǎng)教育的提出到具體的各項(xiàng)教育改革無不是為了從素養(yǎng)教育的提出到具體的各項(xiàng)教育改革無不是為了響應(yīng)這個(gè)號(hào)召。同時(shí)，基層社會(huì)也需外界關(guān)注的急迫響應(yīng)這個(gè)號(hào)召。同時(shí)，基層社會(huì)也需外界關(guān)注的急迫的愿望，為轉(zhuǎn)變他們落后的面貌找到一條渠道。身為的愿望，為轉(zhuǎn)變他們落后的面貌找到一條渠道。身為主體的大學(xué)生更應(yīng)樂觀響應(yīng)，從而為現(xiàn)代化建設(shè)作出主體的大學(xué)生更應(yīng)樂觀響應(yīng)，從而為現(xiàn)代化建設(shè)作出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。然而，環(huán)境形勢(shì)照舊嚴(yán)峻，水環(huán)境污染應(yīng)有的奉獻(xiàn)。然而，環(huán)境形勢(shì)照舊嚴(yán)峻，水環(huán)境污染嚴(yán)峻，九大湖泊和一些河流水質(zhì)惡化趨勢(shì)沒有得到根嚴(yán)峻，九大湖泊和一些河流水質(zhì)惡化趨勢(shì)沒有得到根專業(yè)方案樣本/Sampleof專業(yè)方案樣本/Sampleofprofessionalsolutions文件編碼：GD/FS-6354- 第10- 第10頁-用水安全問題日益突出。大氣環(huán)境污染負(fù)荷明顯加本扭轉(zhuǎn)，流經(jīng)城市的河流普遍受到污染，一些地區(qū)飲用水安全問題日益突出。大氣環(huán)境污染負(fù)荷明顯加本扭轉(zhuǎn)，流經(jīng)城市的河流普遍受到污染，一些地區(qū)飲重，二氧化硫、煙塵、工業(yè)粉塵排放呈增長(zhǎng)趨勢(shì)，工重，二氧化硫、煙塵、工業(yè)粉塵排放呈增長(zhǎng)趨勢(shì)，工*面達(dá)標(biāo)排放任務(wù)困難，污染把握和治理難度進(jìn)一步加大，所以，必需把環(huán)境污染把握和治理難度進(jìn)一步加大，所以，必需把環(huán)境保護(hù)擺在更加重要的戰(zhàn)略位置。環(huán)境保護(hù)是全面建設(shè)保護(hù)擺在更加重要的戰(zhàn)略位置。環(huán)境保護(hù)是全面建設(shè)小康社會(huì)的重要內(nèi)容，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重小康社會(huì)的重要內(nèi)容，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要方面，是衡量進(jìn)展質(zhì)量和人民群眾生活水平的重要要方面，是衡量進(jìn)展質(zhì)量和人民群眾生活水平的重要標(biāo)準(zhǔn)，是造福當(dāng)代、惠及子孫的事業(yè)，關(guān)系到我省現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)，是造福當(dāng)代、惠及子孫的事業(yè)，關(guān)系到我省現(xiàn)代化建設(shè)全局和長(zhǎng)遠(yuǎn)進(jìn)展。各地區(qū)各部門確定要深刻代化建設(shè)全局和長(zhǎng)遠(yuǎn)進(jìn)展。各地區(qū)各部門確定要深刻生疏加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的重要意義，進(jìn)一步增加緊迫感和生疏加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的重要意義，進(jìn)一步增加緊迫感和使命感，以對(duì)國(guó)家、對(duì)民族、對(duì)子孫后代高度負(fù)責(zé)的使命感，以對(duì)國(guó)家、對(duì)民族、對(duì)子孫后代高度負(fù)責(zé)的精神，把環(huán)境保護(hù)擺在更加重要的戰(zhàn)略位置，推動(dòng)經(jīng)精神，把環(huán)境保護(hù)擺在更加重要的戰(zhàn)略位置，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)與環(huán)境全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)進(jìn)展。同時(shí)在政策濟(jì)社會(huì)與環(huán)境全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)進(jìn)展。同時(shí)在政策的影響下，構(gòu)建和諧社會(huì)，農(nóng)村面貌。1、讓大學(xué)生了解社會(huì)、生疏社會(huì)，特別是貧困二、活動(dòng)目的：1、讓大學(xué)生了解社會(huì)、生疏社會(huì)，特別是貧困二、活動(dòng)目的：地區(qū)的狀況，并從中有所體會(huì)、領(lǐng)悟以增加大學(xué)生的地區(qū)的狀況，并從中有所體會(huì)、領(lǐng)悟以增加大學(xué)生的使命感。同時(shí)也為了加強(qiáng)本社人員的相互溝通、理使命感。同時(shí)也為了加強(qiáng)本社人員的相互溝通、理解，形成一種團(tuán)結(jié)互助、上進(jìn)的氣氛。解，形成一種團(tuán)結(jié)互助、上進(jìn)的氣氛。2、通過對(duì)鄉(xiāng)村環(huán)境問題的調(diào)查，切實(shí)反映一些2、通過對(duì)鄉(xiāng)村環(huán)境問題的調(diào)查，切實(shí)反映一些農(nóng)民的實(shí)際問題，熬煉學(xué)生調(diào)查問題的力氣。農(nóng)民的實(shí)際問題，熬煉學(xué)生調(diào)查問題的力氣。3、通過調(diào)查，覺察當(dāng)?shù)?存在的實(shí)際問題，分析3、通過調(diào)查，覺察當(dāng)?shù)?存在的實(shí)際問題，分析并做出解決方案。并做出解決方案。4.宣傳環(huán)保，讓更多的人參與到環(huán)保的隊(duì)伍中4.宣傳環(huán)保，讓更多的人參與到環(huán)保的隊(duì)伍中來。來。5.弘揚(yáng)國(guó)家政策。5.弘揚(yáng)國(guó)家政策。三、活動(dòng)意義：三、活動(dòng)意義：讓同學(xué)們更好的把握專業(yè)學(xué)問，發(fā)揚(yáng)愛國(guó)熱忱，讓同學(xué)們更好的把握專業(yè)學(xué)問，發(fā)揚(yáng)愛國(guó)熱忱，樂觀為社會(huì)、人民效勞，讓同學(xué)們?nèi)轿坏慕佑|社自己成為對(duì)社會(huì)有益、對(duì)人民有用的當(dāng)代大學(xué)生。推會(huì)、了解社會(huì)，培育良好的社會(huì)適應(yīng)力氣，努力熬煉自己成為對(duì)社會(huì)有益、對(duì)人民有用的當(dāng)代大學(xué)生。推會(huì)、了解社會(huì)，培育良好的社會(huì)適應(yīng)力氣，努力熬煉動(dòng)建立健全環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)機(jī)制，深入開展環(huán)境保護(hù)宣動(dòng)建立健全環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)機(jī)制，深入開展環(huán)境保護(hù)宣傳教育。提高企業(yè)主的使命感和責(zé)任感，喚醒人們保傳教育。提高企業(yè)主的使命感和責(zé)任感，喚醒人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。讓環(huán)保的思想深入每一個(gè)人的心中，護(hù)環(huán)境的意識(shí)。讓環(huán)保的思想深入每一個(gè)人的心中，從兒童教育開頭。從兒童教育開頭。四、活動(dòng)主題：宣傳環(huán)境保護(hù)意識(shí)，關(guān)注貧困山四、活動(dòng)主題：宣傳環(huán)境保護(hù)意識(shí)，關(guān)注貧困山區(qū)兒童。區(qū)兒童。五、指導(dǎo)單位：云南省環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)五、指導(dǎo)單位：云南省環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)六、支持單位：云南省環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)六、支持單位：云南省環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)七、活動(dòng)的具體內(nèi)容：七、活動(dòng)的具體內(nèi)容：(一)活動(dòng)地點(diǎn)的選擇程海不僅水產(chǎn)豐富驚異，風(fēng)(一)活動(dòng)地點(diǎn)的選擇程海不僅水產(chǎn)豐富驚異，風(fēng)光也很秀麗。古人曾有詩云：“銀海含山色，漁舟傍光也很秀麗。古人曾有詩云：“銀海含山色，漁舟傍石峨;晚來處，相對(duì)發(fā)狂歌。”登舟暢游，但見水光石峨;晚來處，相對(duì)發(fā)狂歌?！钡侵蹠秤危娝?7.6℃～27.5℃，北部海灣沙灘細(xì)軟干凈，長(zhǎng)達(dá)數(shù)佛進(jìn)入如詩如畫之境。這里四季無霜，湖面水溫17.6℃～27.5℃，北部海灣沙灘細(xì)軟干凈，長(zhǎng)達(dá)數(shù)佛進(jìn)入如詩如畫之境。這里四季無霜，湖面水溫里，可以戲水游泳，臥波納閔，成為自然的冬泳和娛里，可以戲水游泳，臥波納閔，成為自然的冬泳和娛樂之地。程海西岸現(xiàn)有大路貫穿南北，湖內(nèi)可通航，樂之地。程海西岸現(xiàn)有大路貫穿南北，湖內(nèi)可通航，車舟并行，交通格外便利。這個(gè)秀麗富有的聚寶盆，車舟并行，交通格外便利。這個(gè)秀麗富有的聚寶盆，有待開發(fā)為重要的旅游度假勝地。有待開發(fā)為重要的旅游度假勝地。但是，程海水質(zhì)東部污染較大，因有螺旋藻廠，但是，程海水質(zhì)東部污染較大，因有螺旋藻廠，程海四周主要種植水稻，甘蔗還有桂圓。魚蝦今年有程海四周主要種植水稻，甘蔗還有桂圓。魚蝦今年有減產(chǎn)，程海的治理破在眉睫。減產(chǎn)，程海的治理破在眉睫。(二)活動(dòng)的具體內(nèi)容(二)活動(dòng)的具體內(nèi)容1、開展環(huán)保宣傳以及生活醫(yī)療衛(wèi)生宣傳;1、開展環(huán)保宣傳以及生活醫(yī)療衛(wèi)生宣傳;2、科學(xué)學(xué)問的宣傳，進(jìn)展好玩味的小活動(dòng);2、科學(xué)學(xué)問的宣傳，進(jìn)展好玩味的小活動(dòng);3、適當(dāng)?shù)貛椭?dāng)?shù)匕傩兆隽λ芗暗膭趧?dòng)與當(dāng)3、適當(dāng)?shù)貛椭?dāng)?shù)匕傩兆隽λ芗暗膭趧?dòng)與當(dāng)?shù)厝罕姽餐瑢W(xué)習(xí)、共同溝通;地群眾共同學(xué)習(xí)、共同溝通;4、適合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)進(jìn)展和社會(huì)究，對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境狀況進(jìn)展調(diào)查，并做相對(duì)的調(diào)查問進(jìn)展的問卷調(diào)查,開展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)進(jìn)展的課題研究，對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境狀況進(jìn)展調(diào)查，并做相對(duì)的調(diào)查問進(jìn)展的問卷調(diào)查,開展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)進(jìn)展的課題研卷;卷;5、對(duì)當(dāng)?shù)鼐用?、政府官員進(jìn)展采訪。5、對(duì)當(dāng)?shù)鼐用?、政府官員進(jìn)展采訪。6、與當(dāng)?shù)刂?、小學(xué)生進(jìn)展互動(dòng)“一幫一”活6、與當(dāng)?shù)刂?、小學(xué)生進(jìn)展互動(dòng)“一幫一”活動(dòng)，與孩子們交談，傳授外面的學(xué)問及對(duì)所帶物品的動(dòng)，與孩子們交談，傳授外面的學(xué)問及對(duì)所帶物品的發(fā)放。發(fā)放。7、對(duì)當(dāng)?shù)毓S、企業(yè)進(jìn)展采訪，參觀，并調(diào)查7、對(duì)當(dāng)?shù)毓S、企業(yè)進(jìn)展采訪，參觀，并調(diào)查它對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、環(huán)境造成的影響。八、活動(dòng)具體打算它對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、環(huán)境造成的影響。八、活動(dòng)具體打算第一階段:1第一階段:11119工作階段工作階段1)面對(duì)云南財(cái)經(jīng)大學(xué)全校師生募捐書籍，購置學(xué)1)面對(duì)云南財(cái)經(jīng)大學(xué)全校師生募捐書籍，購置學(xué)2)落實(shí)住宿問題,協(xié)調(diào)活動(dòng)日程安排。2)落實(shí)住宿問題,協(xié)調(diào)活動(dòng)日程安排。3)申請(qǐng)“介紹信”等交接文書5)預(yù)備確定質(zhì)量的文藝節(jié)目4)預(yù)備確定數(shù)量的宣傳單、宣傳海報(bào)5)預(yù)備確定質(zhì)量的文藝節(jié)目4)預(yù)備確定數(shù)量的宣傳單、宣傳海報(bào)6)效勞隊(duì)旗幟、橫幅、衣服、帽子;照相機(jī)、數(shù)6)效勞隊(duì)旗幟、橫幅、衣服、帽子;照相機(jī)、數(shù);19*云南財(cái)大出下，生疏環(huán)境，并組織一個(gè)見面溝通會(huì)，聽取當(dāng)?shù)卣?，生疏環(huán)境，并組織一個(gè)見面溝通會(huì)，聽取當(dāng)?shù)卣块T的介紹。府部門的介紹。2020生宣傳，科學(xué)學(xué)問的宣傳并進(jìn)展好玩味的小活動(dòng)，成生宣傳，科學(xué)學(xué)問的宣傳并進(jìn)展好玩味的小活動(dòng)，成立環(huán)保志愿效勞隊(duì)，通過發(fā)傳單形式對(duì)當(dāng)?shù)鼐用裥v立環(huán)保志愿效勞隊(duì)，通過發(fā)傳單形式對(duì)當(dāng)?shù)鼐用裥v環(huán)保學(xué)問，增加其環(huán)保意識(shí)，環(huán)保學(xué)問，增加其環(huán)保意識(shí)，2121動(dòng)，并進(jìn)展問卷調(diào)查，發(fā)放學(xué)習(xí)用品，與孩子們交動(dòng)，并進(jìn)展問卷調(diào)查，發(fā)放學(xué)習(xí)用品，與孩子們交談，傳授外面的學(xué)問。談，傳授外面的學(xué)問。22保和扶貧的有關(guān)政策，了解當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)農(nóng)村*的建設(shè)保和扶貧的有關(guān)政策，了解當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)農(nóng)村*的建設(shè)狀況，以及當(dāng)?shù)馗捉?jīng)濟(jì)設(shè)施的進(jìn)展?fàn)顩r;。狀況，以及當(dāng)?shù)馗捉?jīng)濟(jì)設(shè)施的進(jìn)展?fàn)顩r;。2323問卷調(diào)查并對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境狀況進(jìn)展實(shí)地參觀考察，進(jìn)展問卷調(diào)查并對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境狀況進(jìn)展實(shí)地參觀考察，進(jìn)展總結(jié)分析。總結(jié)分析。2424企業(yè)參觀，對(duì)負(fù)責(zé)人進(jìn)展采訪，并調(diào)查它對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)企業(yè)參觀，對(duì)負(fù)責(zé)人進(jìn)展采訪，并調(diào)查它對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、環(huán)境造成的影響。濟(jì)、環(huán)境造成的影響。1125演我們帶去的文藝節(jié)目，總結(jié)多天來的成果，收演我們帶去的文藝節(jié)目，總結(jié)多天來的成果，收整返校整返校備注：以上活動(dòng)安排如有變動(dòng)，以當(dāng)天日程為備注：以上活動(dòng)安排如有變動(dòng)，以當(dāng)天日程為主。主。第三階段:活動(dòng)總結(jié):告1告1102、返回后將成果圖片展覽2、返回后將成果圖片展覽3、組織三下鄉(xiāng)閱歷溝通會(huì)3、組織三下鄉(xiāng)閱歷溝通會(huì)4、制作網(wǎng)絡(luò)博客，將團(tuán)隊(duì)成員的隨行日記向外4、制作網(wǎng)絡(luò)博客，將團(tuán)隊(duì)成員的隨行日記向外公開公開九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：1、材料：科普、政策、環(huán)境保護(hù)學(xué)問宣傳資料1、材料：科普、政策、環(huán)境保護(hù)學(xué)問宣傳資料5001.001.00/分*500=500t20/件*9=1801507/頂*7=492230/人/天*7*6=1260元5.通訊費(fèi)：2005.通訊費(fèi)：2001004.膠卷及沖?。?00總計(jì)：4459總計(jì)：4459第四局部：成員組成及分工第四局部：成員組成及分工姓名專業(yè)年級(jí)特長(zhǎng)分工負(fù)責(zé)姓名專業(yè)年級(jí)特長(zhǎng)分工負(fù)責(zé)譚國(guó)輝公共事業(yè)治理三年級(jí)組織，交際總負(fù)責(zé)譚國(guó)輝公共事業(yè)治理三年級(jí)組織，交際總負(fù)責(zé)張?chǎng)╂脟?guó)際貿(mào)易三年級(jí)組織，籌劃，交際活動(dòng)策張?chǎng)╂脟?guó)際貿(mào)易三年級(jí)組織，籌劃，交際活動(dòng)策劃，活動(dòng)安排劃，活動(dòng)安排韓震法學(xué)教師擅長(zhǎng)溝通與當(dāng)?shù)卣膮f(xié)調(diào)韓震法學(xué)教師擅長(zhǎng)溝通與當(dāng)?shù)卣膮f(xié)調(diào)2一、活動(dòng)背景一、活動(dòng)背景20xx20xx42244主題確定為“珍惜地球資源轉(zhuǎn)變進(jìn)展方式——促進(jìn)主題確定為“珍惜地球資源轉(zhuǎn)變進(jìn)展方式——促進(jìn)生態(tài)文明共建秀麗中國(guó)”。國(guó)土資源部辦公廳發(fā)出通生態(tài)文明共建秀麗中國(guó)”。國(guó)土資源部辦公廳發(fā)出通416～422H7N9H7N944海、浙江、江蘇雞群的基因重配，即與人們捕殺野生海、浙江、江蘇雞群的基因重配，即與人們捕殺野生動(dòng)物引起，我們借此次流感病毒的預(yù)防與地球日保護(hù)動(dòng)物引起，我們借此次流感病毒的預(yù)防與地球日保護(hù)環(huán)境宣傳活動(dòng)結(jié)合，開展這次活動(dòng)。環(huán)境宣傳活動(dòng)結(jié)合，開展這次活動(dòng)。二、活動(dòng)目的二、活動(dòng)目的為了響應(yīng)地球日保護(hù)環(huán)境的號(hào)召，美化我們的生為了響應(yīng)地球日保護(hù)環(huán)境的號(hào)召，美化我們的生活環(huán)境，提高我們生活的質(zhì)量;為了再一次呈現(xiàn)我文活環(huán)境，提高我們生活的質(zhì)量;為了再一次呈現(xiàn)我文會(huì)“團(tuán)結(jié)，奉獻(xiàn)，友愛，互助”的社團(tuán)理念及有關(guān)服會(huì)“團(tuán)結(jié)，奉獻(xiàn)，友愛，互助”的社團(tuán)理念及有關(guān)服務(wù)精神。我校青年志愿者協(xié)會(huì)細(xì)心籌辦了“關(guān)愛地務(wù)精神。我校青年志愿者協(xié)會(huì)細(xì)心籌辦了“關(guān)愛地球，關(guān)愛生命，我們?cè)谛袆?dòng)”的公益宣傳活動(dòng)。球，關(guān)愛生命，我們?cè)谛袆?dòng)”的公益宣傳活動(dòng)。三、活動(dòng)對(duì)象三、活動(dòng)對(duì)象文理學(xué)院全體學(xué)生與紹興市區(qū)市民活動(dòng)一：四、活動(dòng)構(gòu)成活動(dòng)一：四、活動(dòng)構(gòu)成1、活動(dòng)名稱：關(guān)愛地球，關(guān)愛生命主題系列活1、活動(dòng)名稱：關(guān)愛地球，關(guān)愛生命主題系列活動(dòng)動(dòng)2、活動(dòng)時(shí)間：42、活動(dòng)時(shí)間：42210:30——下午3:303:303、活動(dòng)地點(diǎn)：河西、南山餐廳門口3、活動(dòng)地點(diǎn)：河西、南山餐廳門口4、活動(dòng)內(nèi)容：4、活動(dòng)內(nèi)容：(1)設(shè)點(diǎn)發(fā)放關(guān)于地球日與流感防范的宣傳單。(1)設(shè)點(diǎn)發(fā)放關(guān)于地球日與流感防范的宣傳單。1)(2)在主題為“關(guān)愛地球，關(guān)愛生命，我們?cè)谛?2)在主題為“關(guān)愛地球，關(guān)愛生命，我們?cè)谛袆?dòng)”的宣傳橫幅上簽名，活動(dòng)完畢之后懸掛呈現(xiàn)。動(dòng)”的宣傳橫幅上簽名，活動(dòng)完畢之后懸掛呈現(xiàn)。(3)預(yù)備一塊主題展板，用一些便利貼，讓同學(xué)(3)預(yù)備一塊主題展板，用一些便利貼，讓同學(xué)們寫上自己對(duì)地球的祝福或者