第一學(xué)期班級工作總結(jié)樣本（5篇）

第17頁共17頁第一學(xué)期?班級工作?總結(jié)樣本?我們班?是一個(gè)活?潑向上的?集體，在?集體中_?___位?小精靈，?都有著其?獨(dú)具的特?點(diǎn)。聰明?活潑的，?頑皮好動(dòng)?的ss，?他們的一?舉一動(dòng)無?時(shí)不刻不?在牽引老?師的目光?，孩子們?一天天成?長，一天?天的進(jìn)步?，我們?nèi)?位老師感?到無比的?欣慰、自?豪。有過?辛勤的汗?水，才會(huì)?有收獲的?喜悅。?本學(xué)期，?我和馮老?師以新《?綱要》為?指導(dǎo)，積?極配合，?科學(xué)施教?,圍繞園?務(wù)工作及?班級實(shí)際?開展一系?列生動(dòng)、?活潑的教?育活動(dòng)，?有利的促?進(jìn)幼兒綜?合素質(zhì)發(fā)?展，特總?結(jié)如下：?一、加?強(qiáng)幼兒日?常生活、?常規(guī)及自?我保護(hù)教?育幼兒?在幼兒園?生活的愉?快、舒適?、才能令?家長滿意?放心。我?們的工作?方能順利?實(shí)施。為?了讓孩子?有一個(gè)合?格、健康?的體格。?我們老師?相互配合?，合理安?排幼兒戶?外活動(dòng)的?時(shí)間和內(nèi)?容，保證?每天__?__小時(shí)?的戶外活?動(dòng)時(shí)間。?并努力創(chuàng)?造條件，?開展豐富?多彩的戶?外體育游?戲活動(dòng)，?如：開展?跳繩、拍?球等活動(dòng)?。為了讓?幼兒對天?氣的變化?有初步的?感受，并?學(xué)會(huì)主動(dòng)?增減衣物?，隔毛巾?、照顧自?己。培?養(yǎng)幼兒良?好的常規(guī)?習(xí)慣，就?是讓幼兒?學(xué)會(huì)自律?。教師榜?樣作用尤?為重要，?日常里，?我們堅(jiān)持?說普通話?，與幼兒?交談時(shí)主?動(dòng)使用文?明語言，?注重儀表?整潔、文?明舉止。?教師的互?助、禮讓?都給幼兒?以深刻積?極的影響?。同時(shí)，?組織“我?為集體爭?榮譽(yù)”的?談話，開?展了以小?組為單位?的評比活?動(dòng)，使幼?兒認(rèn)識到?自己言行?直接影響?著本組的?榮譽(yù)，因?而約束自?己的行為?。并在獎(jiǎng)?勵(lì)方法上?也作了改?變，從傳?遞送小紅?花變成了?幼兒喜歡?的粘貼畫?和小印章?，孩子們?被這些美?麗的圖案?吸引了、?興趣更濃?了。幼兒?行為習(xí)慣?有了很大?的改變，?收到了較?好的效果?。幼兒將?逐步走出?幼兒園，?走向社會(huì)?，社會(huì)中?隱形的危?險(xiǎn)因素勢?必對幼兒?造成傷害?。為了減?少、防止?傷害，我?們對幼兒?進(jìn)行安全?防范教育?：如結(jié)合?“幼兒追?跑、推拉?”現(xiàn)象展?開現(xiàn)場討?論，進(jìn)行?了“我該?怎么辦”?“滅火好?方法”等?談話活動(dòng)?，時(shí)刻提?醒幼兒意?外就在身?邊，將自?我保護(hù)注?入到幼兒?生活經(jīng)驗(yàn)?中，為今?后學(xué)習(xí)生?活打下良?好基礎(chǔ)。?二、大?膽嘗試探?索，引導(dǎo)?幼兒生動(dòng)?活潑，主?動(dòng)學(xué)習(xí)?教育就是?向幼兒施?加積極的?影響，在?開展各類?教學(xué)實(shí)際?工作中，?我們注重?突出重點(diǎn)?，以人為?本、充分?發(fā)展幼兒?感官，在?做中學(xué)、?在玩中學(xué)?，在游戲?性體驗(yàn)中?獲得發(fā)展?。在全?面學(xué)習(xí)和?____?新綱要實(shí)?踐主題探?究課程中?，我們積?極嘗試將?重心移向?了“如何?在科學(xué)活?動(dòng)中培養(yǎng)?幼兒探索?能力”的?研究。根?據(jù)幼兒的?發(fā)展需要?，興趣愛?好不斷生?成出新的?教學(xué)內(nèi)容?，如汪老?師開展的?《小小工?具用處大?》，陳老?師接待“?區(qū)網(wǎng)片”?活動(dòng)《奇?妙的云》?及區(qū)“雙?優(yōu)”評比?活動(dòng)《燃?燒的秘密?》等為幼?兒創(chuàng)造了?廣闊的探?索空間，?充分尊重?幼兒，鼓?勵(lì)幼兒，?有效的提?高了幼兒?科學(xué)探索?的興趣和?能力，深?受幼兒的?喜歡，我?們將再接?再厲，不?斷實(shí)踐積?累經(jīng)驗(yàn)。?早期閱?讀一般是?指未入學(xué)?的兒童憑?借變化著?的色彩、?圖像、文?字或憑借?成人形象?、生動(dòng)的?讀、講來?理解讀物?的活動(dòng)過?程。由于?本班幼兒?即將面臨?進(jìn)入小學(xué)?，進(jìn)行早?期閱讀是?非常必要?的。在全?班開展了?“如何創(chuàng)?設(shè)閱讀情?趣，激發(fā)?幼兒閱讀?興趣”的?個(gè)人專題?研究。從?創(chuàng)設(shè)良好?的閱讀環(huán)?境、變幼?兒被動(dòng)學(xué)?為主動(dòng)學(xué)?，充分發(fā)?揮師生互?動(dòng)作用、?開展多側(cè)?面的活動(dòng)?形式三方?面入手通?過一學(xué)期?嘗試，幼?兒對早期?閱讀有了?較為濃厚?的興趣，?閱讀能力?有了很大?的提高。?在學(xué)期觀?摩活動(dòng)中?幼兒大膽?表述、豐?富的詞匯?、完整的?語言給老?師們留下?了深刻的?印象。?在美術(shù)活?動(dòng)中，我?們將訓(xùn)練?的目光從?簡單的構(gòu)?圖、著色?轉(zhuǎn)化成幼?兒自主想?象。在教?學(xué)上打破?了以往步?驟、示范?教學(xué)法，?讓幼兒自?主去觀察?，教師只?是一個(gè)引?導(dǎo)者鼓勵(lì)?幼兒大膽?的進(jìn)行構(gòu)?圖，對于?幼兒的作?品經(jīng)常給?予肯定。?在這種氛?圍下，孩?子們的繪?畫的技能?技巧及色?彩的運(yùn)用?有著很大?的進(jìn)步。?在本次“?六一”親?子作品畫?比賽中我?班有十一?個(gè)幼兒取?得了較好?的成績。?通過對《?主題課程?》學(xué)習(xí)、?嘗試，讓?我對“如?何讓幼兒?在支持中?學(xué)習(xí)、探?究”有了?更多的理?解?！叭?何讓幼兒?主動(dòng)發(fā)現(xiàn)?問題”引?起了我的?思考。幼?兒的學(xué)習(xí)?是在主動(dòng)?與環(huán)境互?動(dòng)中構(gòu)建?的，教師?要努力轉(zhuǎn)?變角色定?位，做幼?兒學(xué)習(xí)活?動(dòng)的支持?者，合作?者引導(dǎo)者?。三、?架起家園?合作教育?的橋梁?幼兒園教?育是基礎(chǔ)?教育的重?要組成部?分，是我?國學(xué)校教?育和終生?教育的奠?基階段，?家庭作為?兒童教育?過程中的?特殊力量?，更是受?到人們的?重視。我?國著名的?教育家陳?鶴琴先生?說過：“?幼稚教育?是一種很?復(fù)雜的事?情，不是?家庭一方?面可以單?獨(dú)勝任的?，也不是?幼稚園一?方面能單?獨(dú)勝任的?，必定要?兩方面共?同合作方?能得到充?分的功效??！毙隆?綱要》也?明確指出?：“家庭?是幼兒遠(yuǎn)?重要的合?作伙伴。?應(yīng)本著尊?重、平等?、合作的?原則，爭?取家長的?理解、支?持和主動(dòng)?參與，并?積極支持?、幫助家?長提高教?育能力。?”由此可?見，家長?工作是非?常重要的?。我們?利用《家?長園地》?有效陣地?，除了向?家長介紹?幼兒園教?育的主要?任務(wù)、要?求和內(nèi)容?，宣傳育?兒知識;?還向家長?展示近期?主題網(wǎng)絡(luò)?圖，每周?還在《家?長園地》?中留有一?席之地，?帖上一張?小帖士，?在上面有?本周需要?家長配合?的一些事?項(xiàng)。如親?愛的爸爸?媽媽本月?主題，“?吃的學(xué)問?多”，我?們班將增?設(shè)一個(gè)“?食品店”?進(jìn)行角色?游戲，請?您幫助我?們收集了?食品袋、?水果及干?果。這樣?一來變成?了一張充?滿親切話?語的小貼?士，貼近?了家長的?心，許多?家長都會(huì)?在百忙之?中樂于滿?足孩子的?要求。?針對幼兒?出現(xiàn)新情?況、家長?的疑慮，?我們進(jìn)行?家訪和定?期預(yù)約談?話，爭取?家長的積?極配合。?如我班幼?兒杜金宇?上學(xué)期是?一個(gè)愛學(xué)?習(xí)、有禮?貌的孩子?，但是這?段時(shí)間退?步很大，?上課注意?力不集中?、喜歡瘋?鬧、對老?師也沒有?禮貌。我?們便與孩?子母親進(jìn)?行了一次?預(yù)約談話?。通過交?談我們交?換了彼此?的看法，?同時(shí)共同?商量解決?辦法，最?終找出了?孩子的原?因。被醫(yī)?院確診過?敏性弱聽?，也就是?對分貝高?的聲音聽?不見。我?們針對孩?子的情況?，為孩子?調(diào)整了座?位，并給?予特殊照?顧。家長?對我們的?工作表示?了深深的?感激。?為了及時(shí)?準(zhǔn)確的促?進(jìn)家園互?動(dòng)、溝通?，我們堅(jiān)?持使用“?家園聯(lián)系?本”，上?面記載了?幼兒表述?每日所學(xué)?的內(nèi)容及?幼兒在家?表現(xiàn)。對?有針對性?的問題我?們及時(shí)進(jìn)?行反饋，?并以此為?依據(jù)，加?強(qiáng)個(gè)別教?育，這項(xiàng)?工作受到?了家長的?重視和歡?迎，片片?言語拉近?了我們之?間的距離?。常常有?家長在本?中寫到：?“幸虧有?了這個(gè)本?子，使我?們看到了?孩子進(jìn)步?，孩子真?的長大了?……四?、注重個(gè)?體發(fā)展，?因材施教?教師工?作的原則?就是平等?的對待每?一位孩子?，并不斷?的尋找、?發(fā)掘孩子?身上的“?閃光點(diǎn)”?，促幼兒?在自身水?平上得到?發(fā)展。?藍(lán)潘雅怡?是從大二?班轉(zhuǎn)到我?們班的，?剛來時(shí)膽?子很小、?性格內(nèi)向?，不愿與?小朋友交?往，家長?為此非常?著急。盡?管老師用?了很多辦?法親近、?并幫助他?，但是收?效不是很?大。在一?次珠心算?活動(dòng)中，?我驚喜的?發(fā)現(xiàn)孩子?在珠心算?上有一定?基礎(chǔ)，于?是我們抓?住孩子的?特點(diǎn)，平?時(shí)對于孩?子的珠心?算常給予?肯定，增?強(qiáng)了孩子?的自信心?。并推薦?孩子比賽?，使能力?得到了鍛?煉。通過?我們的努?力，孩子?變的活潑?、開朗了?。家長在?家園聯(lián)系?中包含深?情地說：?“豆豆的?進(jìn)步，是?兩位老師?辛勤培育?的結(jié)果，?太感謝了?……但?仍有不足?之處，我?班一幼兒?在馮老師?的不注意?之下受了?點(diǎn)傷。且?未能及時(shí)?將情況告?知園領(lǐng)導(dǎo)?，而造成?嚴(yán)重后果?，也使得?了我們兩?位老師做?一次深刻?檢討。?一學(xué)期轉(zhuǎn)?眼即逝、?回顧過去?，我們感?慨萬千。?在繁忙緊?張的工作?中，幼兒?的各方面?能力得到?了提高，?教師水平?也得到了?新的錘煉?。在我們?班___?_位老師?的愉快協(xié)?助下，班?級的工作?開展的有?聲有色。?今后我們?將繼續(xù)努?力改進(jìn)工?作中的不?足，加大?家長的工?作和幼兒?常規(guī)工作?的力度，?注重個(gè)別?轉(zhuǎn)化教育?，大膽實(shí)?踐探索新?的教育模?式，用新?型教育理?念指導(dǎo)實(shí)?踐，促進(jìn)?孩子健康?、和諧的?發(fā)展!?第一學(xué)期?班級工作?總結(jié)樣本?（二）?時(shí)光如梭?，轉(zhuǎn)眼間?-___?_學(xué)年已?經(jīng)逝去，?在夏天到?來時(shí)我和?冶金技術(shù)?081班?的同窗們?在一起走?過了大二?的美好時(shí)?光?；厥?這學(xué)年，?這是我們?真正思考?大學(xué)、尋?找目標(biāo)、?確定目標(biāo)?并為之努?力的一個(gè)?學(xué)年，這?是我們更?加團(tuán)結(jié)友?愛、收藏?寶貴記憶?、譜寫青?春紀(jì)念冊?的一個(gè)學(xué)?期，這也?是我們這?一屆班委?繼往開來?、辛勤付?出、與全?班同學(xué)共?同進(jìn)步的?意義非凡?的一個(gè)學(xué)?期。回?顧我們班?委的這學(xué)?期的工作?，我們班?級建設(shè)取?得了不少?成績，當(dāng)?然也存在?一些不足?;為此做?個(gè)總結(jié)，?以便下學(xué)?期的工作?能夠更順?利地開展?。一、?精簡的崗?位組合?根據(jù)上一?屆的工作?經(jīng)驗(yàn)，根?據(jù)各崗的?工作職責(zé)?，在班委?的設(shè)置上?進(jìn)行了精?簡，這一?屆班委包?括：班長?、副班長?、組織委?員、宣傳?委員、生?活委員、?學(xué)習(xí)委員?、體育委?員，實(shí)行?分工分明?的崗建制?度。這樣?的設(shè)置使?我們的工?作分配更?加嚴(yán)格、?更加合理?了，辦事?效率更高?了。經(jīng)過?一個(gè)學(xué)期?實(shí)際工作?的證明，?我們這一?屆班委都?是認(rèn)真負(fù)?責(zé)的同學(xué)?，是真正?為同學(xué)服?務(wù)的班委?。二、?有特色的?班級建設(shè)?為把我?們班建設(shè)?為“有制?度，有特?色，有活?力”的班?集體，我?們班委在?這方面下?了很大的?努力：?班級考勤?制度：由?文明督導(dǎo)?崗嚴(yán)格執(zhí)?行和核對?;所以總?的來說我?們班這學(xué)?期出勤情?況是令人?滿意的。?通過考勤?制度，上?課的紀(jì)律?得到了保?證，班里?的學(xué)習(xí)氛?圍表現(xiàn)的?很濃厚。?我們班?還設(shè)立了?各崗分管?的宿舍管?理制度、?活動(dòng)管理?制度等，?使我們班?真正成為?了“有制?度”的班?級體。?班級學(xué)風(fēng)?建設(shè)：學(xué)?習(xí)交流崗?還會(huì)通過?各種渠道?，給同學(xué)?們提供與?學(xué)習(xí)相關(guān)?的信息;?還積極組?建了學(xué)習(xí)?興趣小組?。通過班?委及全體?同學(xué)都共?同努力，?在我們班?形成了良?好的學(xué)習(xí)?氛圍。很?多同學(xué)都?取得了很?大的進(jìn)步?。這學(xué)期?開始，很?多同學(xué)都?已找到了?目標(biāo)，所?以都自覺?地勤奮學(xué)?習(xí)了，在?班內(nèi)形成?了很好的?良性競爭?氛圍。?我們班委?還在各方?面的細(xì)節(jié)?上都下了?努力，如?：為使班?會(huì)變得更?加活潑，?我們加進(jìn)?了游戲環(huán)?節(jié);為解?決春游選?址難的問?題，提高?討論的效?率，我們?班委進(jìn)行?了各方調(diào)?查、實(shí)地?考察等;?同時(shí)，我?們班委也?積極地、?很好地完?成了學(xué)院?領(lǐng)導(dǎo)、老?師交待的?各項(xiàng)任務(wù)?。三、?青春紀(jì)念?冊我們?班組織了?一次芒碭?山一日活?動(dòng)。這是?我們班委?、團(tuán)委精?心策劃的?，為的是?能在大學(xué)?四年中留?下更多共?同的記憶?，譜寫我?們的青春?紀(jì)念冊。?我們班大?部分同學(xué)?都參與了?這次秋游?活動(dòng)，活?動(dòng)內(nèi)容主?要有：歷?奇游戲、?野炊、露?營等。通?過游玩，?增進(jìn)了我?們的互信?，使我們?更加團(tuán)結(jié)?了。相信?我們也會(huì)?永遠(yuǎn)記得?野炊時(shí)煮?出來的菜?的味道，?回味露營?的新奇，?還有那篝?火晚會(huì)、?娛樂活動(dòng)?、真心話?大冒險(xiǎn)等?。這是我?們共同的?寶貴的記?憶。我?們班參加?了校運(yùn)會(huì)?。在這次?的運(yùn)動(dòng)會(huì)?，班委為?準(zhǔn)備工作?、后勤工?作、比賽?組織工作?都付出了?很多的汗?水，整個(gè)?運(yùn)動(dòng)會(huì)體?現(xiàn)了我們?班同學(xué)的?團(tuán)結(jié)友愛?、積極進(jìn)?取，所以?我們也獲?得了令人?滿意的成?績。在這?次運(yùn)動(dòng)會(huì)?，我們又?收藏了很?多的記憶?：比賽中?同學(xué)的活?力、還有?那加油吶?喊聲、還?有出場時(shí)?展現(xiàn)的班?級風(fēng)貌…?…一個(gè)個(gè)?感人的瞬?間寫進(jìn)了?青春紀(jì)念?冊。我們?班建立了?班級博客?，把精彩?瞬間寫進(jìn)?了照片，?作為永遠(yuǎn)?的記憶，?永遠(yuǎn)的驕?傲。根據(jù)?計(jì)劃，我?們這學(xué)期?考完試后?還有年末?聚餐等。?我發(fā)現(xiàn)我?們班的同?學(xué)都是很?熱愛我們?班的，所?以都已經(jīng)?懂得珍惜?我們在一?起的時(shí)間?，收藏共?同的記憶?，譜寫我?們的青春?紀(jì)念冊。?這就是我?們冶金技?術(shù)081?班。總?的來說，?我們班委?這學(xué)期的?工作大部?分已經(jīng)順?利完成了?。在新的?崗建制度?下，我們?也發(fā)現(xiàn)了?同學(xué)參與?活動(dòng)的積?極性增加?。我們班?委始終是?為同學(xué)們?服務(wù)的。?現(xiàn)在，我?們?nèi)嗉?體去河南?科源電子?鋁箔公司?進(jìn)行實(shí)習(xí)?，在實(shí)習(xí)?中，大家?互幫互助?，贏得公?司的高度?贊譽(yù)，在?此，我作?為班級中?的一員，?感謝系部?的竇主任?和我們的?薛老師，?我們一定?會(huì)加倍珍?惜這次來?之不易的?機(jī)會(huì)，努?力學(xué)習(xí)和?工作，用?自己的實(shí)?際行動(dòng)回?饋母校和?社會(huì)。?第一學(xué)期?班級工作?總結(jié)樣本?（三）?本學(xué)期本?人擔(dān)任了?七年級二?班的班主?任工作，?一學(xué)期過?去了，各?方面的班?級工作得?到了任課?教師的認(rèn)?可，班級?形成了良?好的班風(fēng)?和學(xué)風(fēng)，?本人現(xiàn)將?班級工作?總結(jié)如下?：一、?建立了一?支有進(jìn)取?心、能力?較強(qiáng)的班?干部隊(duì)伍?。本學(xué)?期我班通?過民主選?舉，班主?任的耐心?指導(dǎo)，建?立了一支?有進(jìn)取心?、能力較?強(qiáng)的班干?部隊(duì)伍，?全體同學(xué)?都能樹立?明確的學(xué)?習(xí)目的，?形成良好?的學(xué)習(xí)風(fēng)?氣，學(xué)生?養(yǎng)成良好?的行為規(guī)?范，弘揚(yáng)?正氣，逐?步形成守?紀(jì)、進(jìn)取?、勤奮的?班風(fēng)，培?養(yǎng)出了一?個(gè)團(tuán)結(jié)、?向上、文?明的集體?，學(xué)習(xí)成?績良好。?二、深?入班級，?抓好班級?管理的每?一個(gè)細(xì)節(jié)?。1、?引導(dǎo)學(xué)生?努力辦好?每一期黑?板報(bào)，注?重調(diào)動(dòng)學(xué)?生通過表?揚(yáng)欄、每?日警言的?班級文化?角，營造?良好的班?級氛圍，?構(gòu)建良好?的班級文?化。2?、通過學(xué)?校和班級?的各種活?動(dòng)、各項(xiàng)?比賽，培?養(yǎng)學(xué)生自?信心和集?體觀念，?增強(qiáng)班級?凝聚力。?3、結(jié)?合常規(guī)教?育，培養(yǎng)?學(xué)生的良?好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣，建?立學(xué)習(xí)組?，掀起競?爭活動(dòng)，?促進(jìn)學(xué)生?共同進(jìn)步?，定期開?展學(xué)習(xí)活?動(dòng)，培養(yǎng)?學(xué)生良好?的學(xué)習(xí)態(tài)?度和方法?，利用期?中總結(jié)大?面積獎(jiǎng)勵(lì)?了班內(nèi)各?方面都有?進(jìn)步的學(xué)?生。并且?在家長會(huì)?上，充分?肯定了學(xué)?生的每一?點(diǎn)成績和?進(jìn)步。?4、利用?課余時(shí)間?與學(xué)生談?心交流，?了解學(xué)生?的思想動(dòng)?態(tài)，及時(shí)?疏導(dǎo)解決?學(xué)生的問?題。堅(jiān)持?批閱學(xué)生?日記，及?時(shí)和學(xué)生?進(jìn)行交流?和溝通，?通過日記?架起了師?生之間交?流和溝通?的橋梁，?對于學(xué)生?取得的進(jìn)?步及時(shí)給?予表揚(yáng)和?肯定，并?把有文采?和有思想?的日記，?讓同學(xué)在?班內(nèi)交流?，形成了?學(xué)生寫日?記，寫好?日記的熱?潮。5?、切實(shí)抓?好本班的?衛(wèi)生保潔?工作和管?理區(qū)的清?潔工作。?重視學(xué)校?的大掃除?，創(chuàng)造清?潔衛(wèi)生舒?適的學(xué)習(xí)?環(huán)境，初?步形成了?班內(nèi)良好?衛(wèi)生習(xí)慣?。6、?學(xué)校教育?與家庭教?育相結(jié)合?：平時(shí)，?通過電話?、家訪等?途徑加強(qiáng)?與家長的?聯(lián)系溝通?，使家長?對孩子在?校表現(xiàn)做?到心中有?數(shù)，請家?長協(xié)助鼓?勵(lì)或幫助?學(xué)生，作?好學(xué)生的?思想工作?，同時(shí)，?向家長了?解學(xué)生在?家的表現(xiàn)?，及時(shí)找?到問題所?在，對癥?下藥。?結(jié)合本班?情況開好?家長會(huì)，?針對學(xué)生?的現(xiàn)狀，?與家長共?同探討解?決問題的?方法，并?對下一步?工作做好?安排，盡?快形成家?長、教師?、學(xué)生三?位一體的?教育模式?。加強(qiáng)與?科任老師?的聯(lián)系溝?通，及時(shí)?發(fā)現(xiàn)問題?、解決問?題，共同?教育好學(xué)?生。本學(xué)?期召開了?以次家長?會(huì)，家長?會(huì)不僅進(jìn)?行教師和?家長間的?交流，還?安排進(jìn)行?了家長代?表的交流?發(fā)言，豐?富了家長?會(huì)的內(nèi)容?，提高了?家長會(huì)的?時(shí)效性，?取得了很?好的效果?。雄關(guān)萬?道真如鐵?，而今邁?步從頭越?。本人會(huì)?在新的學(xué)?期努力改?進(jìn)班級管?理理念，?把握機(jī)會(huì)?努力學(xué)習(xí)?，保持班?級穩(wěn)定和?良好發(fā)展?，為帶出?一屆優(yōu)秀?學(xué)生而努?力奮斗。?第一學(xué)?期班級工?作總結(jié)樣?本（四）?在這一?學(xué)期的工?作中，我?深深地體?會(huì)到班主?任的工作?態(tài)度、教?育藝術(shù)水?平、教育?方法、組?織管理能?力，已經(jīng)?以身作則?的表率作?用，影響?著班級建?設(shè)、鞏固?和發(fā)展，?影響著學(xué)?生成長的?速度和趨?勢，我認(rèn)?識到作為?班主任，?不但要有?良好的文?化修養(yǎng)素?質(zhì)，還要?有科學(xué)的?工作方法?。下面是?我對這學(xué)?期的工作?的總結(jié)。?第一，?熱愛學(xué)生?，尊重學(xué)?生，相信?學(xué)生.?我相信學(xué)?生在我的?主導(dǎo)作用?下能管好?自己，所?以，首先?，我充分?發(fā)揮班干?部的主體?作用.在?一定意義?上說，創(chuàng)?建和諧的?班集體，?班干部是?決定性的?因素。于?是，我著?手對管理?體制進(jìn)行?“放權(quán)”?：通過幾?次班干部?例會(huì)，要?求班干部?敢想，敢?做，不僅?要做實(shí)干?家，更要?做決策者?，只要能?發(fā)動(dòng)同學(xué)?們自覺參?與班級管?理，有利?于同學(xué)們?的學(xué)習(xí)和?各種愛好?的發(fā)展，?什么想法?和活動(dòng)都?可以討論?。這樣一?來發(fā)揮了?班干部的?主體性，?調(diào)動(dòng)了班?干部的積?極性，工?作起來輕?松許多，?而且效果?也較好，?除了學(xué)校?組織的活?動(dòng)外，在?班內(nèi)還開?展各種活?動(dòng)，鼓勵(lì)?同學(xué)們積?極參加，?這些活動(dòng)?大都由學(xué)?生們自己?策劃，組?織，總結(jié)?，收到較?好的效果?.第二?，開展豐?富多彩的?活動(dòng)。?通過豐富?多彩的活?動(dòng)引發(fā)動(dòng)?機(jī)，激發(fā)?興趣，發(fā)?展個(gè)性，?強(qiáng)化學(xué)生?的表現(xiàn)欲?，求知欲?，調(diào)動(dòng)學(xué)?生的積極?性，主動(dòng)?性，創(chuàng)造?性，使學(xué)?生的主體?作用得到?充分的發(fā)?揮.每學(xué)?期學(xué)校都?要組織一?些活動(dòng)，?放手讓同?學(xué)們?nèi)プ?，在具體?策劃，組?織過程中?我只起指?導(dǎo)作用，?活動(dòng)結(jié)束?后及時(shí)進(jìn)?行表揚(yáng)或?鼓勵(lì)，使?學(xué)生的主?體精神在?表現(xiàn)后得?到弘揚(yáng).?班級的凝?聚力通過?這些活動(dòng)?得到了很?大的增強(qiáng)?.第三?，成立自?律小組，?以學(xué)生管?理學(xué)生，?提高其自?我管理的?意識.?自律小組?各個(gè)成員?主要工作?內(nèi)容為負(fù)?責(zé)每日班?級的考勤?，衛(wèi)生，?儀表服裝?，課堂紀(jì)?律的監(jiān)督?與勸導(dǎo)，?做好宣傳?工作，制?造良好的?輿論環(huán)境?，使班級?形成一個(gè)?有正氣，?有次序的?良好班風(fēng)?，為同學(xué)?創(chuàng)造一個(gè)?良好的學(xué)?習(xí)環(huán)境.?自律小組?各個(gè)成員?各有分工?，及時(shí)發(fā)?現(xiàn)班級存?在的問題?，并制定?相應(yīng)的解?決辦法，?及時(shí)通知?有關(guān)同學(xué)?予以糾正?，并定期?向全班同?學(xué)做工作?匯報(bào)，總?結(jié)前階段?之成果與?不足，對?同學(xué)提出?相應(yīng)的建?議和要求?，同時(shí)也?征求廣大?同學(xué)的意?見和建議?，制定下?階段的工?作重點(diǎn)，?不斷改進(jìn)?工作方法?，進(jìn)一步?調(diào)動(dòng)廣大?同學(xué)的積?極性，齊?心協(xié)力，?使班級的?各項(xiàng)常規(guī)?管理正常?化，制度?化，使全?班每一位?同學(xué)都充?分意識到?自己作為?班級一員?的重要作?用，自覺?為班級爭?取榮譽(yù)，?做到自覺?自律.?第四，利?用各種機(jī)?會(huì)，及時(shí)?與學(xué)生、?家長、科?任教師交?流、溝通?除了公?開的正面?宣傳教育?之外，我?也常與個(gè)?別學(xué)生進(jìn)?行面對面?的談話。?談話的對?象是全體?的學(xué)生。?通過平時(shí)?的觀察來?了解學(xué)生?的思想動(dòng)?態(tài)，及時(shí)?與學(xué)生交?流，內(nèi)容?包括多方?面：學(xué)習(xí)?問題、表?現(xiàn)問題、?思想壓力?問題等等?。同時(shí)，?通過家訪?或打電話?詢問、交?流及時(shí)與?學(xué)生家長?聯(lián)系，讓?家長了解?其子女在?校的表現(xiàn)?，及時(shí)解?決問題。?另外，還?和各任課?教師溝通?，了解學(xué)?生的整體?情況，反?映學(xué)生的?問題。同?時(shí)把教師?的一些要?求傳達(dá)給?學(xué)生，使?師生更好?的配合，?提高學(xué)習(xí)?成績。?第五，不?斷學(xué)習(xí)，?提高自身?業(yè)務(wù)能力?及綜合知?識水平“?學(xué)高為師?”在學(xué)生?心目中占?有很重要?的位置。?我想，絕?大多數(shù)學(xué)?生都會(huì)渴?望一位博?學(xué)多才的?教師擔(dān)任?班主任。?作為一?名當(dāng)代班?主任，不?僅要教育?指導(dǎo)學(xué)生?，還要及?時(shí)更新自?己的知識?，改變觀?念。信息?時(shí)代中，?學(xué)生接觸?的信息量?大面廣，?因此，必?要時(shí)我們?也不妨向?學(xué)生學(xué)習(xí)?，師生共?同進(jìn)步。?我想，要?做好班主?任工作，?單憑愛心?是不夠的?。我只有?在實(shí)踐中?不斷完善?自己，提?高自身業(yè)?務(wù)能力和?綜合知識?水平，才?能勝任工?作，否則?會(huì)心有余?而力不足??？偠?言之，我?這一學(xué)期?做的都是?些小事，?但這些小?事又關(guān)系?著每個(gè)學(xué)?生家庭的?希望，事?關(guān)整個(gè)民?族未來的?素質(zhì)素養(yǎng)?，所以做?得好壞，?影響深遠(yuǎn)?，責(zé)任重?大。作為?一個(gè)班主?任帶好每?一個(gè)學(xué)生?是我最重?要的工作?，雖然很?辛苦，但?是很榮光?。我會(huì)加?倍努力，?勤勤懇懇?的做好每?一項(xiàng)工作?，做一個(gè)?在學(xué)校里?是優(yōu)秀的?老師，在?學(xué)生中的?好老師!?第一學(xué)?期班級工?作總結(jié)樣?本（五）?當(dāng)夏天?炎熱的腳?步輕輕走?來，匆匆?茫茫的一?學(xué)期過去?了，我們?的孩子們?也即將踏?入小學(xué)的?門檻，結(jié)?束在幼兒?園的學(xué)習(xí)?和生活。?不能不感?嘆時(shí)間的?飛逝，和?孩子們朝?夕相處的?每一分鐘?都是那么?快樂，可?是時(shí)間的?流逝就像?煙花盛開?一樣，在?美麗綻放?的一剎那?，在你對?它還意猶?味盡的時(shí)?候，它卻?不著痕跡?的溜走了?。大三班?本學(xué)期共?____?名幼兒，?其中男小?朋友__?__名，?女小朋友?____?名?；?顧這個(gè)學(xué)?期的工作?，看到孩?子們在各?個(gè)方面的?成長，我?不禁回憶?起一路走?來的足跡?。1、?主題活動(dòng)?的實(shí)施：?大班幼?兒求知欲?旺盛，對?事物有廣?泛的興趣?，對事物?和現(xiàn)象的?了解比較?積極主動(dòng)?。為此，?我和主班?何老師依?據(jù)本班幼?兒的年齡?特點(diǎn)和實(shí)?際情況制?定了詳細(xì)?的學(xué)期計(jì)?劃。另外?，根據(jù)大?班年齡特?點(diǎn)，我們?在促進(jìn)幼?兒全面發(fā)?展的基礎(chǔ)?上，將側(cè)?重點(diǎn)放在?培養(yǎng)幼兒?對集體作?用的了解?，學(xué)習(xí)正?確處理個(gè)?人與集體?的關(guān)系，?擴(kuò)大對環(huán)?境的認(rèn)識?，培養(yǎng)幼?兒的多種?興趣上面?。我們將?教育目標(biāo)?滲透到一?日活動(dòng)的?各個(gè)環(huán)節(jié)?中去，靈?活的利用?各種時(shí)間?、地點(diǎn)、?形式進(jìn)行?教學(xué)和復(fù)?習(xí)。本?學(xué)期我們?依據(jù)《幼?兒園教育?指導(dǎo)綱要?》，認(rèn)真?對照本班?幼兒的年?齡特點(diǎn)與?幼兒的興?趣進(jìn)行分?析，結(jié)合?主題探究?課程，開?展了《牙?齒咔咔咔?》、《相?反國》、?《小工具?大妙用》?、《蓋房?子》、《?再見了，?幼兒園》?、《我的?數(shù)學(xué)》等?六大主題?活動(dòng)。在?《綱要》?指導(dǎo)下，?我們將新?的的教育?理念融入?課程設(shè)置?中，將各?領(lǐng)域的活?動(dòng)有機(jī)地?整合，相?互滲透，?注重趣味?性、活動(dòng)?性，寓教?育于生活?、學(xué)習(xí)中?。在主題?《酸性大?怪物》中?，結(jié)合我?班幼兒實(shí)?際情況，?大班幼兒?要換牙齒?了，養(yǎng)成?良好的洗?漱習(xí)慣是?必須的。?所以開展?了此次科?學(xué)活動(dòng)。?通過雞蛋?殼在水、?可樂、醋?三種不同?的液體中?發(fā)生的化?學(xué)變化引?導(dǎo)幼兒養(yǎng)?成良好地?衛(wèi)生習(xí)慣?。在《再?見了，幼?兒園》里?，我們展?開了一系?列的幼小?銜接的活?動(dòng),如：?體驗(yàn)做小?學(xué)生、小?學(xué)生的課?間時(shí)間、?整理自己?的書包，?文具等等?活動(dòng)。?2、合理?組織活動(dòng)?，豐富幼?兒生活;?本學(xué)期，?除了完成?教學(xué)任務(wù)?外，我班?組織幼兒?開展了許?多豐富多?彩的活動(dòng)?。___?_月份我?們組織幼?兒走進(jìn)大?自然，去?蔬菜地感?受春天的?氣息和家?鄉(xiāng)的美，?激發(fā)幼兒?熱愛大自?然，熱愛?美的情感?。"六一?"兒童節(jié)?，孩子的?精彩表現(xiàn)?，向爸爸?媽媽展示?了一個(gè)又?一個(gè)的才?藝，贏得?了家長的?陣陣掌聲?。本學(xué)期?是孩子們?在幼兒園?的最后一?學(xué)期，我?們展開了?一系列的?幼小銜接?的活動(dòng),?如：體驗(yàn)?做小學(xué)生?、小學(xué)生?的課間時(shí)?間、整理?自己的書?包，文具?等活動(dòng)。?各項(xiàng)活動(dòng)?的開展，?既鍛煉了?幼兒能力?，又讓孩?子們生活?得幸福