第10課《花手帕》（說課稿）2022-2023學年美術三年級上冊

第10課《花手帕》（說課稿）一、教學目標1.了解國畫繪畫的特點和技法，掌握花鳥的基本構圖方法；2.了解中國傳統(tǒng)文化中花鳥畫的流派和代表作品；3.培養(yǎng)學生觀察、觀感和表現(xiàn)力，探究花鳥畫的表現(xiàn)形式。二、教學重點1.掌握國畫基本技法，熟悉花鳥構圖要素；2.了解中國傳統(tǒng)文化中花鳥畫的流派和代表作品。三、教學難點1.理解花鳥畫的表現(xiàn)形式，注意線條、色彩、構圖的表現(xiàn)；2.感受畫家的情感表達，學會畫家的表現(xiàn)技巧。四、教學過程1.導入環(huán)節(jié)教師可以先讓學生看一些花鳥畫作品，讓學生了解花鳥畫的基本構圖和技法。教師可以讓學生觀察花鳥畫作品的特點和畫家的情感表達。2.新課講解本節(jié)課主要介紹中國傳統(tǒng)文化中花鳥畫的流派和代表作品，講解花鳥畫的基本構圖和技法。2.1花鳥畫的基本構圖和技法花鳥畫是中國繪畫中一種重要的形式，它以單純的花鳥為主體，通過筆墨線條的表現(xiàn)來傳達畫家的情感。花鳥畫的構圖要素包括主體、背景、線條、色彩等。在繪畫過程中，要注意以下技法：線條用筆一定要穩(wěn)，遵循虛實相生、遠近有層次的要求。色彩要清晰、明亮，與主體相協(xié)調。構圖要恰當，不可隨意加入不必要的元素。2.2中國傳統(tǒng)文化中花鳥畫的流派和代表作品中國花鳥畫的歷史悠久,有許多著名流派和代表作品。常見的流派包括：金代齊白石流元代趙孟頤流明代唐寅、仇英流清代石濤、郎世寧流教師可以帶領學生一起欣賞上述名家的作品，并講解畫家的風格特點和繪畫技法。3.實踐操作在講解完基本構圖和技法以及著名流派和代表作品后，教師可以讓學生嘗試用國畫技法繪制花鳥畫，通過實踐操作來理解花鳥畫的表現(xiàn)形式。教師可以先讓學生觀察設計好的花鳥畫作品，然后讓他們畫出自己的花鳥畫，注重線條、色彩、構圖的表現(xiàn)和情感的傳達。4.總結歸納在實踐操作結束后，教師可以讓學生展示自己的作品，提供交流和改進的機會。同時，教師還可以帶領學生進行總結歸納，回顧本節(jié)課學到的知識點和技法。五、教學評價教學評價主要包括兩個方面：1.學生的實踐操作成果，注重線條、色彩、構圖和情感的表現(xiàn)；2.學生對花鳥畫的了解和理解，是否能夠把握花鳥畫的表現(xiàn)形式和情感表達要素。六、教學拓展可以利用課后時間，通過觀看視頻、參觀美術館或者學習一些繪畫技法等方式，進一步拓展學生對花鳥畫的了解和理解。七、教學資源課本《美術三年級上冊》；名家花鳥畫作品；繪畫工具、紙張和顏料。八、教學反思本節(jié)課主要是給學生提供了一種非常經典的國畫形式，而且本節(jié)課涉及的內容主要也是進一步深化了學生對中國畫的基礎認識。通過本節(jié)課，學生能夠更好地了解和掌握中國花鳥畫的主要特點，也可以更好地理解中國