歡度2023六一兒童節(jié)活動總結(jié)（3篇）

第4頁共4頁歡度20?23六一?兒童節(jié)活?動總結(jié)?“繽紛六?一，快樂?一夏”兒?童活動?____?月___?_日下午?，由-區(qū)?婦聯(lián)主辦?，-區(qū)-?社會工作?服務(wù)社承?辦的以“?繽紛六一?，快樂一?夏”為主?題的慶六?一兒童節(jié)?活動，在?公園內(nèi)廣?場舉辦。?活動中?共設(shè)有三?個攤位，?每個攤位?有專業(yè)社?工負責，?以促進社?工與居民?之間的互?動和交流?。在二人?三足攤位?中，通過?把兩個人?的腳綁起?來一起跑?過終點，?在游戲中?培養(yǎng)小朋?友的團隊?精神的意?識;在蒙?眼敲盤攤?位中，通?過參與者?蒙眼用紙?棒敲打桌?面上的盤?子，培養(yǎng)?小朋友的?協(xié)調(diào)能力?等，小朋?友不僅在?陽光下和?游戲互動?中過上了?快樂的六?一兒童節(jié)?，并且在?游戲中學(xué)?會了信任?與合作。?活動現(xiàn)場?太陽雖然?很猛烈，?但是活動?氣氛絲毫?不減，吸?引了差不?多___?_名小朋?友與家長?共同參與?到活動中?來?；顒?結(jié)束后，?現(xiàn)場參與?的市民對?本次活動?給予了很?高的評價?，小朋友?們都希望?-社會工?作服務(wù)社?可以繼續(xù)?開展此類?活動。?據(jù)悉，高?-社會工?作服務(wù)社?是由區(qū)婦?聯(lián)引進的?-第一家?非營利性?的社工機?構(gòu)，機構(gòu)?服務(wù)領(lǐng)域?十分廣泛?，涉及家?庭、兒童?、青少年?、老年人?、學(xué)校、?社區(qū)司法?矯治、企?業(yè)社工和?醫(yī)療社工?等。鵬星?社工致力?于運用專?業(yè)知識、?技能和方?法，遵循?專業(yè)倫理?規(guī)范，幫?助有需要?的個人、?家庭、群?體和社區(qū)?，預(yù)防和?解決社會?問題，促?進社會和?諧。此?次活動是?該社工機?構(gòu)第一次?開展戶外?活動，機?構(gòu)的負責?人表示，?社工們會?再接再勵?，開展更?多惠及全?區(qū)居民的?服務(wù)與活?動，為促?進社會和?諧獻出自?己的一份?力量。?歡度20?23六一?兒童節(jié)活?動總結(jié)（?二）在?慶祝六一?的過程中?，我們班?不僅積極?配合公園?組織的一?些活動，?還專門安?排和制定?了為期一?周的慶祝?六一活動?設(shè)計，希?望進一步?烘托節(jié)日?氣氛，讓?他們對兒?童節(jié)有一?個初步的?了解，知?道這個節(jié)?日屬于他?們獨特的?節(jié)日。對?于我們小?班的孩子?來說，這?個兒童節(jié)?的意義是?截然不同?的，因為?這是我們?小班的孩?子小時候?經(jīng)歷的第?一個兒童?節(jié)。因此?，我們應(yīng)?該充分利?用這樣的?機會，希?望通過這?樣的活動?，在一定?程度上用?教育和情?感因素來?激勵他們?。在整?個六一慶??；顒又?，我們也?發(fā)現(xiàn)了工?作中的許?多錯誤和?不足。首?先，活動?的準備工?作沒有到?位，這似?乎有點倉?促，一些?細節(jié)仍然?存在考?慮的不成?熟，以至?于在活動?過程就會?出現(xiàn)過多?的差錯，?多多少少?會造成一?點負面影?響。其二?，教師之?間的銜接?配合做的?不夠，責?任工作過?于分明，?缺乏團結(jié)?的凝聚力?。當然?也不完全?沒有成功?之處，活?動的過程?中家長的?心態(tài)是比?較積極的?，非常樂?意主動地?參與到我?們的活動?中來。同?時我們也?積累到了?一些組織?活動的經(jīng)?驗，學(xué)會?看到了我?們的不足?和我們的?弱點，但?我們不視?它為缺憾?，而把它?看成我們?走向成功?的階梯。?人總是?在不足中?慢慢學(xué)會?成長的，?從而讓自?己不斷完?善成熟起?來。歡?度202?3六一兒?童節(jié)活動?總結(jié)（三?）“_?___月?是童年的?搖籃，_?___月?是童年的?夢鄉(xiāng)，_?___月?是兒童的?節(jié)日”。?為了讓孩?子們度過?一個愉快?而有意義?的“六一?”兒童節(jié)?，鞍山小?學(xué)舉行了?以“放飛?童心，激?揚夢想”?為主題的?六一慶祝?活動，旨?在為學(xué)生?搭建一個?自我展示?，張揚個?性，凸顯?特長的舞?臺，讓每?位孩子都?能分享到?成功的喜?悅。一?、領(lǐng)導(dǎo)重?視，精心?組織我?校領(lǐng)導(dǎo)高?度重視慶?“六一”?系列活動?的開展情?況，多次?開會研究?制定活動?方案，圍?繞活動主?題，積極?探索，因?地制宜地?制定了整?個活動計?劃。并將?籌備工作?落實到人?，形成人?人參與的?局面。在?活動期間?，努力營?造良好的?氛圍，擴?大宣傳聲?勢影響，?積極爭取?社會各界?對活動的?支持和參?與，加大?本次活動?的宣傳力?度，使這?次活動取?得了較好?的效果。?讓孩子們?渡過了愉?快而有意?義的節(jié)日?，也讓家?長感受到?了孩子的?成長和進?步。為?了成功舉?辦這次活?動，學(xué)校?全體老師?們進行了?精心策劃?，從收集?材料、創(chuàng)?設(shè)環(huán)境、?安排場地?、制作道?具、選擇?節(jié)目到發(fā)?放通知，?每一項工?作都做的?有條不紊?，教師們?團隊合作?精神也得?到了淋漓?盡致的展?現(xiàn)。二?、環(huán)境創(chuàng)?設(shè)，溫馨?快樂熱?烈、喜慶?、歡快的?節(jié)日活動?環(huán)境氛圍?，不僅給?人以深刻?的印象，?更能給孩?子一種愉?快、健康?的心理影?響。為了?迎接“六?一”這個?歡慶的日?子，我校?全體教師?和全體家?長積極為?學(xué)生創(chuàng)設(shè)?歡度“六?一”的節(jié)?日環(huán)境與?氛圍，共?同鼓勵幼?兒積極參?與“六一?”節(jié)的各?項活動。?教師和?孩子們共?同布置以?節(jié)日為主?題的.教?室環(huán)境、?校園環(huán)境?。引導(dǎo)幼?兒運用已?有的美術(shù)?技能，師?生共同布?置熱鬧的?六一環(huán)境?。老師和?孩子們把?校園、教?室裝扮一?新，大家?載歌載舞?，其樂融?融，在這?種節(jié)日的?歡愉氛圍?中，孩子?們心情舒?暢，樂于?交往，身?體健康。?三、內(nèi)?容豐富，?形式多樣?___?_月__?__日上?午，“六?一”慶典?活動隆重?舉行，校?園里張燈?結(jié)彩，歡?歌笑語。?在歡快的?音樂聲中?，家長和?孩子們欣?賞著舞蹈?、演唱…?…一個個?精彩的節(jié)?目把家長?帶入到一?個五彩斑?斕的世界?，也給孩?子們留下?了美好、?甜蜜的回?憶。孩子?們用美妙?的歌聲、?優(yōu)美的舞?姿，充分?展示了自?己的才藝??！傲?一”，孩?子們度過?了一個愉?快的節(jié)日?，孩子們?臉上洋溢?著燦爛、?幸福的笑?容。充分