地震應(yīng)急預(yù)案操作手冊(cè)

下初初中地震應(yīng)急預(yù)案操作手冊(cè)為規(guī)范地震應(yīng)急處置工作，建立地震應(yīng)急體系和運(yùn)行機(jī)制，提高地震應(yīng)急處置的能力，切實(shí)保障師生和學(xué)校的生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)教育穩(wěn)定和社會(huì)安定，根據(jù)《教育系統(tǒng)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本預(yù)案。一、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)1、學(xué)校成立地震應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)地震應(yīng)急處置的組織、領(lǐng)導(dǎo)、指揮和協(xié)調(diào)工作。組長(zhǎng)：王國(guó)峰副組長(zhǎng)：段超徐國(guó)智

組員：姜大偉于樂(lè)洋譚輝林丁林海于江飛于麗華高全倫姜建妮領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室、疏散引導(dǎo)組、搶險(xiǎn)救護(hù)組、后勤保障組、善后工作組等。領(lǐng)導(dǎo)小組重要承擔(dān)如下職責(zé)：（1）全面負(fù)責(zé)地震突發(fā)事件應(yīng)急疏散工作，進(jìn)行地震應(yīng)急知識(shí)的宣傳教育，培養(yǎng)師生的安全意識(shí)和自救互救能力；（２）執(zhí)行上級(jí)有關(guān)指示和命令，領(lǐng)導(dǎo)小組組員按其所在部門的職能、職責(zé)各負(fù)其責(zé)，認(rèn)真做好應(yīng)急疏散、搶險(xiǎn)、救援等工作；（３）合理劃定學(xué)校及周圍應(yīng)急疏散場(chǎng)地（避險(xiǎn)場(chǎng)所）、疏散通道，制定明確的應(yīng)急疏散信號(hào)，設(shè)置應(yīng)急疏散指示標(biāo)牌，教育學(xué)生熟悉和掌握應(yīng)急疏散預(yù)案；（4）接到預(yù)警時(shí)，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)的強(qiáng)化宣傳，組織學(xué)校師生安全有序疏散；突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，按照分工和職責(zé)，迅速開(kāi)展應(yīng)急搶險(xiǎn)和疏散工作，最大程度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失；（５）及時(shí)調(diào)查、記錄和匯報(bào)人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失等狀況；（６）妥善做好突發(fā)事件的善后工作。2、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)各組人員構(gòu)成及職責(zé)：（1）辦公室：辦公室主任：徐國(guó)智組員：劉永軍劉華軍辦公室職責(zé)：承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)小組的平常事務(wù)；制定（修訂）學(xué)校應(yīng)急疏散預(yù)案、應(yīng)急疏散演習(xí)方案和工作程序；協(xié)調(diào)各工作組之間的工作；負(fù)責(zé)組織應(yīng)急知識(shí)的宣傳教育，組織應(yīng)急疏散演習(xí)；安排應(yīng)急期間的值班工作；完畢領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作。（2）疏散引導(dǎo)組組長(zhǎng)：姜大偉譚輝組員：各年級(jí)主任，全體班主任職責(zé)：負(fù)責(zé)組織師生迅速、安全、有序疏散，防止過(guò)度擁擠導(dǎo)致踩踏等意外事故。結(jié)合學(xué)校應(yīng)急避險(xiǎn)場(chǎng)所、應(yīng)急疏散通道，編制張貼學(xué)校應(yīng)急疏散平面圖、各班級(jí)疏散路線等；妥善處理學(xué)生疏散過(guò)程中的偶發(fā)事件。（3）搶險(xiǎn)救護(hù)組組長(zhǎng)：韓忠財(cái)組員：劉大偉隋海霞職責(zé)：第一時(shí)間組織實(shí)行自救互救，急救遇險(xiǎn)師生；視情急救重要財(cái)產(chǎn)、重要檔案等；負(fù)責(zé)輕傷員臨時(shí)救治、聯(lián)絡(luò)急救中心急救傷員；負(fù)責(zé)防止次生災(zāi)害的發(fā)生。（4）后勤保障組組長(zhǎng)：林海組員：于江飛劉文張偉唐龍（門衛(wèi)）職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)校治安保衛(wèi)工作，維護(hù)應(yīng)急疏散秩序；妥善安排學(xué)生生活保障等工作；盡快恢復(fù)被破壞的供水、供電等設(shè)施；及時(shí)調(diào)度應(yīng)急物資和資金；協(xié)助開(kāi)展傷員救治和次生災(zāi)害處置工作。（５）善后工作組組長(zhǎng)：徐國(guó)智組員：于樂(lè)洋林丁職責(zé)：負(fù)責(zé)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)和學(xué)生情緒穩(wěn)定工作，及時(shí)調(diào)查、記錄和匯報(bào)人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失等狀況；妥善處理傷亡師生的善后工作。3、一旦發(fā)生地震，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組員及下設(shè)各小組組員應(yīng)迅速抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng)及有關(guān)的工作崗位，通訊工具必須保障24小時(shí)暢通。4、臨時(shí)現(xiàn)場(chǎng)指揮部（1）、地震發(fā)生在中午或晚上時(shí)，當(dāng)日帶班領(lǐng)導(dǎo)為臨時(shí)現(xiàn)場(chǎng)指揮部負(fù)責(zé)人，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，組織、安排師生開(kāi)展避震、疏散工作，與有關(guān)部門配合開(kāi)展急救及現(xiàn)場(chǎng)處置工作。（2）、迅速向校長(zhǎng)匯報(bào)并在20分鐘內(nèi)匯報(bào)市教育局應(yīng)急管理委員會(huì)（6651465）。信息匯報(bào)必須及時(shí)、精確、全面，不漏報(bào)、不虛報(bào)。匯報(bào)內(nèi)容為：地震突發(fā)時(shí)間、地點(diǎn)、單位，避險(xiǎn)疏散簡(jiǎn)要狀況、死亡人數(shù)、受傷人數(shù)、估計(jì)直接經(jīng)濟(jì)損失等。二、應(yīng)急避震1、教學(xué)樓避震：地震初發(fā)時(shí)，上課教師立即停止講課，立即指令靠門同學(xué)迅速打開(kāi)教室前后門，提醒學(xué)生雙手抱頭（盡量用書包保護(hù)頭部），躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，減少身體重心；最終一排靠里4個(gè)同學(xué)面向墻，蹲在墻角處”。2、餐廳避震就餐時(shí)初發(fā)地震時(shí)，學(xué)生應(yīng)迅速蹲在餐桌下或面向墻壁蹲在墻下，蜷曲身體，減少身體重心，并用雙手和手臂護(hù)住頭部，不要蹲在窗下。三、應(yīng)急疏散。1、應(yīng)急崗位職責(zé)分工。應(yīng)急疏散時(shí)有關(guān)負(fù)責(zé)人安排如下：初中教學(xué)樓：年級(jí)主任或者年級(jí)組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)該年級(jí)樓層小學(xué)教學(xué)樓：年級(jí)主任或者年級(jí)組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)該年級(jí)樓層任課教師崗位：每個(gè)班級(jí)當(dāng)節(jié)次任課教師為組織本班教師，每個(gè)樓層的導(dǎo)護(hù)教師要迅速到位，如導(dǎo)護(hù)教師請(qǐng)假，替補(bǔ)的教師也要迅速到位，年級(jí)主任或者年級(jí)組長(zhǎng)迅速查看，并做安排，指導(dǎo)學(xué)生有序疏散。藝術(shù)樓：任課教師按教室位置分別負(fù)責(zé)東西樓梯疏散試驗(yàn)樓：試驗(yàn)員在樓梯拐角處負(fù)責(zé)，教師在本層樓梯處負(fù)責(zé)疏散。任課教師職責(zé)：發(fā)生地震時(shí)，任課教師要第一時(shí)間做好學(xué)生的避險(xiǎn)工作，及時(shí)抵達(dá)疏散崗位，做好學(xué)生疏散引導(dǎo)工作。班主任（或其他任課教師）要迅速抵達(dá)疏散場(chǎng)地，做好本班學(xué)生人數(shù)記錄并及時(shí)上報(bào)臨時(shí)現(xiàn)場(chǎng)指揮部、做好學(xué)生情緒安撫、維持秩序等工作。各班主任也要將本班學(xué)生提成若干小組，每小組指定一名學(xué)生為負(fù)責(zé)人，突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，負(fù)責(zé)組織本小組學(xué)生疏散、維持秩序、清點(diǎn)人數(shù)。宿舍舍長(zhǎng)為本宿舍學(xué)生緊急疏散時(shí)的負(fù)責(zé)人。2、應(yīng)急疏散場(chǎng)地。教學(xué)樓的疏散場(chǎng)地為大操場(chǎng)；餐廳疏散場(chǎng)地為餐廳前廣場(chǎng)；3、應(yīng)急疏散信號(hào)：學(xué)校的廣播發(fā)出的警報(bào)；4、應(yīng)急疏散路線：初中、小學(xué)教學(xué)樓：每層樓東面兩個(gè)班級(jí)從東樓梯向下撤離，西面兩個(gè)班級(jí)從西樓梯向下撤離。其他樓：每層樓東面的班級(jí)從東樓梯向下撤離，西面的班級(jí)從西樓梯向下撤離。5、應(yīng)急疏散程序：（一）教學(xué)樓疏散：地震稍平穩(wěn)學(xué)校發(fā)出疏散信號(hào)后，教師立即組織學(xué)生按疏散路線迅速疏散。擔(dān)任樓梯疏散任務(wù)的導(dǎo)護(hù)教師要立即到位。疏散動(dòng)作要領(lǐng)（1）、開(kāi)始疏散撤離時(shí)，教室靠門的一排先疏散，再自南向北依次疏散。不爭(zhēng)不搶，嚴(yán)格按預(yù)案規(guī)定次序疏散。沒(méi)輪到自己疏散，應(yīng)保持避險(xiǎn)動(dòng)作。（2）、下樓梯不推拉、沖撞、擁擠，嚴(yán)禁喧嘩，前面同學(xué)跌倒，背面同學(xué)要立即停下，并呼喊導(dǎo)護(hù)指導(dǎo)老師；這樣既也許對(duì)有關(guān)同學(xué)進(jìn)行緊急救護(hù)，又可以提醒背面同學(xué)注意前面有狀況控制疏散速度，以免產(chǎn)生擁堵。（3）、嚴(yán)格貫徹嚴(yán)格遵守“尾隨其后，迅速有序，絕不超越”的疏散原則。（4）、牢記疏散逃生口訣，樓道疏散防踩踏，前后跟緊莫推拉。丟鞋丟物不要撿，碰到踩踏急停腳，保持持冷靜呼老師，齊心撤退是法寶。教師待學(xué)生所有疏散后要立即離開(kāi)教學(xué)樓到疏散集合區(qū)。（二）餐廳疏散：地震稍平穩(wěn)，就餐學(xué)生在值日教師及后勤人員的組織下按離出口“由近及遠(yuǎn)”原則迅速撤離到操場(chǎng)中央；值日教師及后勤人員待學(xué)生所有疏散后要立即離開(kāi)餐廳到疏散集合區(qū)。（三）、學(xué)生抵達(dá)指定疏散場(chǎng)地后，以班級(jí)為單位集合，小組長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)，向班主任匯報(bào)，班主任向分管領(lǐng)導(dǎo)，分管領(lǐng)導(dǎo)向指揮部匯報(bào)；指揮部及時(shí)將人員傷亡狀況報(bào)市教育局應(yīng)急管理委員會(huì)。四、應(yīng)急救援地震稍平穩(wěn)后，搶險(xiǎn)救援小組人員迅速開(kāi)展以急救人員為重要內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作。1、迅速關(guān)閉、切斷輸電、燃?xì)?、供水系統(tǒng)（應(yīng)急照明系統(tǒng)除外）和多種明火，防止震后滋生其他災(zāi)害。2、發(fā)生火災(zāi)或人員傷亡，迅速撥打應(yīng)急電話：火災(zāi)119

緊急救護(hù)120報(bào)警110

，聯(lián)絡(luò)有關(guān)單位須立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)組織營(yíng)救，及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護(hù)站急救。3、視險(xiǎn)情對(duì)重要設(shè)備、重要物品進(jìn)行急救。4、學(xué)校保衛(wèi)人員加強(qiáng)校園值勤和巡查，保障校園秩序穩(wěn)定。五、善后處理迅速向校長(zhǎng)匯報(bào)并在20分鐘內(nèi)匯報(bào)市教育局應(yīng)急管理委員會(huì)（6651465）。信息匯報(bào)必須及時(shí)、精確、全面，不漏報(bào)、不虛報(bào)。匯報(bào)內(nèi)容為：地震突發(fā)時(shí)間、地點(diǎn)、單位，避險(xiǎn)疏散簡(jiǎn)要狀況、死亡人數(shù)、受傷人數(shù)、估計(jì)直接經(jīng)濟(jì)損失等。1、學(xué)校要切實(shí)做傷亡學(xué)生家長(zhǎng)的安撫、慰問(wèn)工作，消除多種不安全原因，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。2、對(duì)傷亡學(xué)生的賠償根據(jù)《民法通則》和《學(xué)生傷害事故處理措施》等法律、法規(guī)執(zhí)行。下初初中應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組.5附：1、學(xué)校應(yīng)急疏散路線示意圖2、安全疏散指示圖23號(hào)樓應(yīng)急疏散演習(xí)路線圖23號(hào)樓應(yīng)急疏散演習(xí)路線圖初四辦公室初四一班初四二班初三辦公室初三一班初三二班初二辦公室初一一班初一二班初一辦公室樓梯樓梯樓梯樓梯樓梯樓梯初二二班初二一班樓樓梯樓梯樓梯樓梯小學(xué)辦公室1五、一班五、二班會(huì)議室小學(xué)辦公室4活動(dòng)室四、一班四、二班3號(hào)樓應(yīng)急疏散演習(xí)路線圖二年級(jí)二班小學(xué)教導(dǎo)處樓梯小學(xué)辦公室2樓梯小