版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、UML學(xué)生成績管理系統(tǒng)目錄需求分析 系統(tǒng)總體功能需求管理員接口模塊教師接口模塊系統(tǒng)建模 總結(jié)一、需求分析 學(xué)生成績管理系統(tǒng)是專門針對(duì)學(xué)校所開發(fā)的一種以管理為基礎(chǔ)的信息管理系統(tǒng),它涵蓋成績管理服務(wù)的所有環(huán)節(jié),將原始的人工統(tǒng)計(jì)方法轉(zhuǎn)換為先進(jìn)的電腦管理模式。n系統(tǒng)管理員登錄系統(tǒng)后,通過身份驗(yàn)證,能夠?qū)W(xué)生的基本信息進(jìn)行管理,包括如下:添加學(xué)生信息、查詢學(xué)生信息、修改學(xué)生信息、刪除學(xué)生信息。一、需求分析n教師可以通過身份驗(yàn)證,登錄到系統(tǒng)中。若忘記密碼,也可尋回。教師可以查詢、錄入、修改和刪除學(xué)生成績信息。n學(xué)生也可通過身份驗(yàn)證,登錄到系統(tǒng)中。但學(xué)生中只有查詢個(gè)人成績信息的權(quán)限,而無其他權(quán)限。n當(dāng)參與者
2、(管理員、教師和學(xué)生)忘記密碼時(shí),也可以通過特殊方法找回密碼。(一)系統(tǒng)總體功能需求 學(xué)生成績管理系統(tǒng)為管理員、教師和學(xué)生提供服務(wù)接口以便他們進(jìn)行管理操作。同時(shí),還為系統(tǒng)提供數(shù)據(jù)服務(wù)接口來管理系統(tǒng)。 系統(tǒng)總體功能需求框圖如下所示: 圖1-1系統(tǒng)總體功能需求框圖(二)管理員接口模塊n管理員接口是系統(tǒng)提供給管理員服務(wù)接口。管理員接口模塊包括如下圖所示幾個(gè)幾個(gè)方面:圖1-2 管理員接口模塊框圖(三)教師接口模塊圖1-3 教師接口模塊框圖n管理員接口是系統(tǒng)提供給教師管理學(xué)生成績的接口。教師接口模塊包括如下圖所示幾個(gè)幾個(gè)方面:二、系統(tǒng)建模用例圖類圖序列圖協(xié)作圖活動(dòng)圖狀態(tài)圖1.用例圖參與者如下圖所示:圖2
3、-1 參與者u管理員用例圖圖2-2 管理員用例圖u教師用例圖圖2-3 教師用例圖u學(xué)生用例圖圖2-4 學(xué)生用例圖u用例說明書n用例編號(hào):01n用例名稱:登錄系統(tǒng)n用例目標(biāo):當(dāng)用戶要登錄到管理系統(tǒng)時(shí)用例開始。不同的用戶擁有不同級(jí)別的權(quán)限,以及實(shí)現(xiàn)不同的管理操作。當(dāng)用戶登錄到系統(tǒng)中后用例結(jié)束。n參與者: 管理員、教師和學(xué)生n前提條件:用戶身份驗(yàn)證。n事后條件:登錄到系統(tǒng)中。n主事件流:進(jìn)入系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)管理操作。n其他事件流:當(dāng)用戶忘記密碼而不能登錄到系統(tǒng)中時(shí),可以進(jìn)行密碼尋回操作。2.類圖參與者之間聯(lián)系的類圖圖2-5參與者之間聯(lián)系的類圖其它關(guān)系類圖圖2-6其它關(guān)系類圖成績管理系統(tǒng)類圖圖2-7成績管理
4、系統(tǒng)類圖3.序列圖管理員添加學(xué)生信息序列圖圖3-1 管理員添加學(xué)生信息序列圖管理員修改學(xué)生信息序列圖圖3-2 管理員修改學(xué)生信息序列圖管理員刪除學(xué)生成績信息序列圖圖3-3 管理員刪除學(xué)生信息序列圖管理員查詢學(xué)生信息序列圖圖3-4 管理員查詢信息序列圖教師錄入學(xué)生成績信息序列圖圖3-5 教師錄入學(xué)生成績信息序列圖教師修改學(xué)生成績信息序列圖圖3-6 教師修改學(xué)生成績信息序列圖教師刪除學(xué)生成績信息序列圖圖3-7 教師刪除學(xué)生成績信息序列圖教師查詢學(xué)生成績信息序列圖圖3-8 教師查詢學(xué)生成績信息序列圖學(xué)生查詢成績序列圖圖3-9 學(xué)生查詢個(gè)人成績序列圖4.協(xié)作圖管理員添加學(xué)生信息協(xié)作圖圖4-1 管理員添加學(xué)生信息協(xié)作圖管理員添加學(xué)生信息協(xié)作圖圖4-2管理員修改學(xué)生信息協(xié)作圖管理員刪除學(xué)生信息協(xié)作圖圖4-3 管理員刪除學(xué)生信息協(xié)作圖管理員查詢學(xué)生成績信息協(xié)作圖圖4-3 管理員查詢學(xué)生成績信息協(xié)作圖5.活動(dòng)圖(劉陽)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《常見病食療》課件
- 七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第四單元生命的思考第九課珍視生命第2課時(shí)增強(qiáng)生命的韌性教案新人教版
- 初中音樂教學(xué)課件走進(jìn)京劇
- 三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)專項(xiàng)復(fù)習(xí)統(tǒng)計(jì)與可能性第一組統(tǒng)計(jì)新人教版
- 三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元生命之源-水2觀察水教案蘇教版
- 小學(xué)生贊美別人課件
- 2021一建考試《建設(shè)工程項(xiàng)目管理》題庫試卷考前押題考點(diǎn)題庫合集及答案解析五
- 三月份安全教育課件
- 暑假小學(xué)生視頻課件下載
- 開學(xué)安全第一課課件
- 高頻淬火設(shè)備安全操作規(guī)程
- 閘閥的操作力矩參考表
- 浙江省市政工程安全臺(tái)賬完整
- 環(huán)氧樹脂參考配方大全
- 花木綠化養(yǎng)護(hù)考核評(píng)分表
- #2鍋爐爐膛內(nèi)腳手架搭設(shè)及拆除施工方案
- 110KV變電站工程創(chuàng)優(yōu)監(jiān)理實(shí)施細(xì)則
- 個(gè)人信用報(bào)告異議申請(qǐng)表
- 檢驗(yàn)批劃分大全16頁
- 教材中醫(yī)方劑學(xué)
- 2022年2022年電子信息系統(tǒng)機(jī)房設(shè)計(jì)規(guī)范
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論