版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
《修辭學發(fā)凡》的術語修辭實踐
張春泉(西南大學文學院,重慶北碚400715)術語修辭是中國特色哲學社會科學話語體系建設的重要機制。術語修辭,簡單地說,是術語的有效生成或適用(適當使用)。概括地說,術語修辭,包括消極術語修辭和積極術語修辭。消極術語修辭,是指術語的合常規(guī)適用;也指術語的一般生成(常規(guī)造語)。積極術語修辭,是指術語的超常規(guī)適用;亦指術語的臨時生成或其他形式與方式的修辭造語。術語修辭是利用語言文字的一切可能性有效生成、建構、調(diào)整、傳播術語。[1]文學話語建構需要術語修辭,學術話語建構同樣也需要術語修辭。近現(xiàn)代以來,不少學術大家積極建構中國特色學術話語體系,中國現(xiàn)代修辭學的奠基者陳望道即屬此列。修辭學家陳望道的《修辭學發(fā)凡》的術語修辭實踐即為范例。學界對陳望道《修辭學發(fā)凡》的研究主要集中在修辭學史方面,較少關注《修辭學發(fā)凡》的學術話語實踐。在我們看來,陳望道不僅有卓越的術語學思想,[2]還有豐富的術語修辭實踐,《修辭學發(fā)凡》即可作為其術語修辭實踐的代表作?!缎揶o學發(fā)凡》首次出版于1932年,由大江書鋪出版,其后有多個版本。我們以上海教育出版社1997年版、上海人民出版社1976年版、大江書鋪1932年版為主要語料來源,探究《修辭學發(fā)凡》術語修辭的基本動因、運作機制、領域生態(tài)、風格要素。一、認知與審美:術語修辭的基本動因術語是表征和傳播科學知識的基本單元。一般認為,我國第一部系統(tǒng)的術語學著作是1987年問世的《現(xiàn)代術語學引論》。[3]饒有意味的是,雖然未及系統(tǒng)研究術語學,《修辭學發(fā)凡》早已直接論及“術語”?!叭缯Z言上有術語、俚語、方言、古語……種種,辭的背景情味也就隨著而有術語的、俚語的、方言的、古語的等多種不同的情趣。見用術語時,對于那語的背景就會有專門人物或?qū)iT知識等聯(lián)想;看了或者會有莊嚴深奧等感雜然并呈,形成以其語為燒點的一團情趣。使其語所要表現(xiàn)的思想,因此更其不懸空,不單弱?!盵4]231這里關于術語功用的描述“不懸空”,十分貼切?!缎揶o學發(fā)凡》術語修辭的基本動因(或曰理據(jù))是認知和審美。認識人自身、社會和自然界,獲取各類信息,都是認知。認知主要是理性活動,除了理性活動,人還有感性活動。審美就是訴諸感性的常常以認知為基礎的讓人感動、讓人感興趣的活動。修辭的美是言語活動的美,是言語活動的“盡職”?!拔覀円詾?,文章在傳達意思的職務上能夠盡職就是‘美’。能夠盡職的屬性,就是美質(zhì)。這個美質(zhì),也并不一定要顯現(xiàn)在文章上,如顯現(xiàn)在言語上也未始不可能;單就顯現(xiàn)在文章上的而說,就是‘文章的美質(zhì)’。”[5]55正是這個意義上的美質(zhì),“我們可以將彼分別為三:第一要別人看了就明白,第二要別人看了會感動,第三要別人看了有興趣?!盵5]55陳望道先生說的“美”包括“文章”的美和“言語”的“美”,一定意義上可以包括術語修辭的審美。認知和審美促使術語修辭的發(fā)生。例如陳望道先生關于“文法”這個術語的定名即較為充分地考慮到了認知和審美因素?!拔姆ā倍?、正名后多次使用于《修辭學發(fā)凡》。例如:“文法組織,無論是詞的組織,還是句的組織,都是比之某些詞匯較難變動的,但在漢語文中也已經(jīng)有了不少的變動、改進。”[4]37-38修辭學著作中使用“文法”首先可看作是一種術語的跨領域傳播,盡管“文法”和“修辭”是十分相鄰相近的領域。再就“文法”本身而言,《修辭學發(fā)凡》中使用的術語“文法”的定名,無疑是一種修辭活動,是一種術語修辭。陳望道先生曾經(jīng)談到“文法”這個術語的定名理據(jù)(修辭動因,也是定名的心路歷程)。術語修辭動因與效果是統(tǒng)一的??梢酝ㄟ^術語解釋統(tǒng)一起來。一定意義上,術語解釋也是一種術語修辭。陳望道內(nèi)省式地談到了自己為何使用“文法”,而不用“語法”等?!啊姆ā辉~修辭的功能也比較強,可以作種種的譬喻用法用,‘語法’卻沒有這種能力?!送馕覀冞€可以說某人研究音樂文法,某人學習戲劇文法,以及某校擅長排球文法,某校擅長足球文法等等?!盵6]597以上是陳望道主張采用“文法”這個術語作為文法學科的定名或正名諸理由的第三條,這條理由直接與修辭相關,是基于修辭功能上的考量。文中共四條理由,第四條理由是:“作為語言的組成部分共有三個要素:語音、詞匯、文法。用‘文法’這個名稱和語音、詞匯配合,也比用‘語法’的名稱更為整齊些勻稱些,如果采用‘語法’一個名稱,那與語音詞匯配合起來就有一個‘語’字重復?!盵6]598其中“整齊”和“勻稱”主要是就審美而言的;“如果采用‘語法’一個名稱,那與語音詞匯配合起來就有一個‘語’字重復”似乎是兼有認知和審美上的考慮??梢姷谒臈l理由也是與認知和審美直接相關。此外,第一條理由:“‘文法’這個術語的歷史比較長,流行也比較廣,早已有約定俗成之勢。采用這個術語為文法學科的定名或正名,最為人民大眾所喜聞樂見,也最便于說明文法學科的歷史發(fā)展?!盵6]597不難理解,“喜聞樂見”和“便于說明”是著眼于審美和認知的。再看第二條理由:“‘文法’這個名稱的含義也比較明確、簡括。《釋名·釋言語》:‘文者會集眾采以成錦繡,會集眾字以成辭義,如文繡然也?!摹值谋旧砭陀姓Z文組織的意義,‘語’字本身沒有組織的意義?!盵6]597這一條從語源上的形象觀照文法“組織”,有一定的說服力。雖然“文法”在今天因為種種原因還是為“語法”所替代,但陳望道關于“文法”的定名、正名卻是很好地闡明了術語修辭的認知和審美理據(jù)。需要說明的是,作為修辭動因,認知和審美也是相關的。事實上認知與審美常??梢酝ㄟ^術語修辭融通起來?!缎揶o學發(fā)凡》有言:“我們前面所謂記述的境界和表現(xiàn)的境界,便是假定有這兩種體式的純粹境界說的。但純粹的境界實際上是少見的。例如最尚平淡的科學的語文,現(xiàn)在也常有所謂肺管肺葉,所謂車手車肩等等,用了好些隱喻。而最尚絢爛的詩詞,又不見得句句都用辭藻?!盵4]270其中的“肺管肺葉”“車手車肩”等術語的修辭造語,具有鮮明的形象性,更便于接受者認知,正說明了術語修辭的存在及其在認知和審美上的融通。二、規(guī)范與變異:術語修辭的運作機制規(guī)范與變異不是涇渭分明的,二者互有關聯(lián),二者之間的關系在某種程度上對應類似于認知與審美的關系。就變異而言,有個體變異和社會變異。這里所說的變異以規(guī)范為基礎,乃有序變異,是一種分析揚棄,是語詞的調(diào)整適用。規(guī)范是對無序變異的規(guī)范。術語定名、正名、解釋往往伴隨著規(guī)范與變異的互動?;蚩烧f術語幾乎與生俱來地需要規(guī)范,但在領域交叉和融通之后,可能發(fā)生變異,具體可體現(xiàn)為語體義和指稱義及其他義素的變異?!罢Z言單位發(fā)生義素變異,擴大了其組合功能……語言單位之間由于義位組合等條件的限制,在構建言語結(jié)構體時,往往會有這樣或那樣的功能上的特殊性,諸如能與什么組合、不能與什么組合、與什么組合好、與什么組合不好等等,義素變異后的語言單位從某種程度上克服了這種不足,使原來‘不能’的組合形式變?yōu)椤赡堋?,于是富有?chuàng)造性的言語表達方式便產(chǎn)生了?!盵7]用陳望道先生的話說,規(guī)范是“零度”,與之相對的變異是“零度以下”。就意義而言,“語言文字的固有意義,原是概念的、抽象的,倘若只要傳達概念的抽象的意義,此外全任情境來補襯,那大抵只要平實的運用它就是,偶然有概念上不大明白分明的,也只要消極地加以限定或說明,便可以奏效。故那努力,完全是消極的。只是零度對于零度以下的努力?!盵4]70這里的“零度”頗為耐人尋味,它自身即是從其他領域(譬如數(shù)學)借用而來的。王希杰先生在談及“詞語附加意義的偏離”時似有對照性的表述,“修辭學的任務就是詞語附加意義的負偏離的零度化,或者是正偏離化?!盵8]一定意義上,“規(guī)范”與消極術語修辭相對應。例如:(1)析字是構成所謂廋辭的重要方法。廋辭一名,始見于《國語》……這條解釋就是說:廋辭便是隱語,便是隱伏譎詭的話。但秦客當時的話,已不可考,我們無從確知它的內(nèi)容。只從后世修辭情形倒推起來,我們大致可以推定它不外乎析字。這種廋辭,有時也稱隱語?!卦诙分?,而廋語隱語卻重在斗趣或暗示,中間略有分別;我們或許可以說謎語是從廋語‘化’出來的,但不能把廋語謎語混看作為一件東西。(《修辭學發(fā)凡》,上海教育出版社,1997年版,第158-159頁)以上是關于術語“析字”的定名,其與“廋辭”“隱語”“廋語”“謎語”等術語的辨析,是規(guī)范的視角。變異,則與積極術語修辭在一定意義上相對應。積極術語修辭尤能體現(xiàn)異質(zhì)性存在。例如:(2)可以說,語言是我們用來進行宣傳的工具,或武器。我們倘若用武器來做譬喻,便也可說修辭是放射力、爆炸力的制造,即普通所謂有力性動人性的調(diào)整,無論如何,不能說是同立言的意旨無關的。(《修辭學發(fā)凡》,第11頁)上例使用了作為喻體的術語“放射力”“爆炸力”。(3)學問越是社會實踐直接所要求的,越能給人生命,使親近它的人得到了實際的學力。對于那種學力的淺深和廣狹,也就象對于社會實踐經(jīng)驗的淺深和廣狹一樣,將要無可隱藏地反映在寫說上。(《修辭學發(fā)凡》,第41頁)上例的“生命”也是作為喻體。以上是共時層面的變異。(4)這類轉(zhuǎn)類用法,一向叫做實字虛用,虛字實用。有時也簡稱虛實。一向所謂虛實,或?qū)嵶痔撚?,虛字實用,多不過是名詞和動詞的轉(zhuǎn)類?!陨纤^實字虛用,虛字實用,都把名詞叫作實字,把動詞叫作虛字;所謂實字虛用,虛字實用,都就是名詞用作動詞,動詞用作名詞,也都就是名詞和動詞的轉(zhuǎn)類。實際轉(zhuǎn)類并不限于名詞和動詞。又轉(zhuǎn)類,也不止是文言中可以用,語體文及口頭語上也是可以用的。(《修辭學發(fā)凡》,第192-193頁)上例是關于“轉(zhuǎn)類”歷時變異的描述。(5)本格第一類錯綜,以前稱為‘互文’或‘互辭’。如劉知幾著《史通》……又如顧炎武《日知錄》卷二十四《互辭》……第二類的錯綜,名稱和議論更多,其議論大都為衛(wèi)護錯綜辭格而發(fā)。如沈括(存中)所謂‘相錯成文’……陳善所謂‘錯綜其語’……嚴有翼所謂‘蹉對’……此外如陳繹曾《文說》所謂‘拗語’之類,內(nèi)容也是大同小異,無非議論側(cè)重錯綜,例證偏乎對偶,我們可以不必多引了。第三第四類的錯綜,在我國書中我還不曾發(fā)見誰曾談到過它們。(《修辭學發(fā)凡》,第214-216頁)上例是關于“錯綜”歷時變異的描述。(6)陳骙在《文則》卷上丙節(jié)也里曾說到隱喻。但他所謂隱喻,適當我們下文說的借喻,同此刻說的隱喻不同。(《修辭學發(fā)凡》,第78頁)上例是關于“隱喻”與“借喻”歷時變異的描述。(7)俞樾在《古書疑義舉例》里,曾經(jīng)批評過從前注釋家對這一組對代的誤解?!乃^‘以大名代小名’,就是我們所謂用全體代部分;他的所謂‘以小名代大名’,就是我們所謂用部分代全體。(《修辭學發(fā)凡》,第86-87頁)上例是關于“大名”和“全體”以及“小名”和“部分”歷時變異的描述。以上是不同修辭主體(術語的創(chuàng)立者)使用術語的歷時變異,是一定意義上以規(guī)范為旨歸的歷時變異。這種變異也是必然的。誠如陳望道所言:“我又以為一切科學都不能不是時代的,至少也要受時代所要求所注重,及所鄙棄所忽視的影響。何況修辭學,它的成事成例原本是日在進展的。成事成例的自身既已進展,則歸納成事成例而成的修辭學說,自然也不能不隨著進展?!盵4]283還需注意的是,《修辭學發(fā)凡》關于術語歷時變異的描述是對相關學術史的“講述”,這種講述似乎可看作是一種元話語修辭。除了語義,術語修辭的規(guī)范與變異的運作還可以直接表現(xiàn)在語形上。除了共時變異、多主體歷時變異,術語語形同樣也還有同一修辭主體的歷時變異。前文已述及,《修辭學發(fā)凡》首次出版后,不斷修訂,有多個版本行世。后出版本修訂了一些術語的名稱,術語的語形發(fā)生了變化,同一作者同名著作這種歷時版本的“改筆”也是一種修辭。這里用初版(1932年版)和1976年版(陳望道先生在世時的最后一版)的某些術語做簡單對比:首版“鋪張”,1976年版為“夸張”;“微婉”后改為“婉轉(zhuǎn)”;“諱飾”后改為“避諱”;“精警”后改為“警策”;“周折”后改為“折繞”;“轉(zhuǎn)品”后改為“轉(zhuǎn)類”;“辭的聲調(diào)”改為“辭的音調(diào)”;“語文的體類”改為“文體或辭體”。三、適應與和諧:術語修辭的領域生態(tài)一般而言,術語終究是特定學科專業(yè)領域的術語,特定情形下術語會跨領域使用和傳播。在“本色當行”的領域生成或建構術語時,術語需適應特定的題旨情境(含認知語境等)??珙I域傳播術語時,和諧則應是術語修辭的重要領域生態(tài)。有意思的是,我們所提出的“術語修辭”這個術語本身即跨術語學和修辭學這兩個領域,這個術語自身就是專業(yè)方向領域交叉的結(jié)果,其交叉是可能的。術語,是用來說明科學規(guī)律的;修辭,也可用來說明規(guī)律,從這個意義上說“術語”和“修辭”的交叉融合是必然的,也是契合的和諧的。這正類似于我們對應提出的“認知與審美”“規(guī)范與變異”“適應與和諧”三對概念,每對概念內(nèi)部的兩個概念在術語修辭意義上可以契合。就術語的領域生態(tài)而言,在陳望道《修辭學發(fā)凡》中,已然形成了適應與和諧的領域生態(tài)。這種領域生態(tài)在一定意義上是術語跨語域使用傳播的結(jié)果,是語域交叉融合的體現(xiàn)。領域交叉和融通,是積極術語修辭(或曰典型術語修辭)的重要領域特質(zhì)。即不同學科領域的術語在語篇中和諧運用。例如:(1)最明顯的,如佛教輸入,文學輸入,以及自然科學、社會科學的輸入時期,都曾有過這樣的現(xiàn)象。(《修辭學發(fā)凡》,第40頁)上例“佛教”“文學”“自然科學”“社會科學”等術語跨學科領域和諧共用。(2)而一度試用有效的,又并不能永久保存作為永久靈驗的處方箋,所以也決不能借為獺祭的方便。(《修辭學發(fā)凡》,第18頁)上例使用了“處方”這個醫(yī)學術語,語言學與醫(yī)學領域有了交叉。(3)表情的態(tài)勢雖然似乎多是反射作用,未經(jīng)反省的,但刺激旁人的功用卻頗大。(《修辭學發(fā)凡》,第22頁)上例恰當使用了“反射作用”這個藥學術語。(4)至于所謂四法六法等等刻板定數(shù),在東方是有一個公用綽號,叫做‘杓子定規(guī)’,而學誠卻也替它起了一個綽號,叫做‘井底天文’。(《修辭學發(fā)凡》,第243頁)上例使用了“天文”這個天文學術語。(5)語言中的聲音也是一種音。凡是略略翻過物理學的,大約都知道音是由于物體的振動而成。這振動從空氣中或從別種物體中傳達到我們的耳朵,刺激了我們的聽神經(jīng),我們就發(fā)生了音的感覺。我們知道音有音別、音色等音質(zhì)。音質(zhì)是由于許多振動復合所成的色彩。又有強有弱,有高有低。強弱是由于振幅的大小,高低是由于振動的快慢。又有長有短。長短是由于振動延續(xù)的久暫。(《修辭學發(fā)凡》,第29頁)上例較為密集地使用了“振動”“聽神經(jīng)”“感覺”“音色”“音質(zhì)”“振幅”等物理學、生理學術語。(6)故同單表意義的圖影,單表意義的數(shù)學記號等類標記不同,也同單表聲音的音標不同。(《修辭學發(fā)凡》,第31頁)上例使用了“數(shù)學”“音標”等數(shù)學和語言學術語。(7)意義也有具體抽象的區(qū)別。這同心理學或邏輯學上所謂概念觀念相當。平常出沒在我們知覺、記憶、想象中間的,常是事物的觀念。(《修辭學發(fā)凡》,第32頁)上例“概念”“知覺”“記憶”“想象”等邏輯學、心理學術語恰當適用于《修辭學發(fā)凡》中。需要說明的是,領域生態(tài)的交叉并不是要取消“學術界限”,事實上陳望道是反對學術界限不清的。如陳望道曾指出并評論道:“這樣內(nèi)容雜亂的情況,直到一八九八年馬建忠的《馬氏文通》出版,才被改進了一點?!恶R氏文通》是一部嚴格講述文法的書,同修辭學本來沒有多大關系,但因影響很大,從《馬氏文通》出版以后,便有一些學術界限不清的人,從故紙堆里搬出以前那些修辭古說來附和或混充文法,成了一個拿修辭論的材料混充文法的時期?!盵4]278“內(nèi)容雜亂”“附和”“混充”恰恰是“和諧”的反面。四、簡括與平易:術語修辭的風格要素一定領域生態(tài)中的術語,在較大篇幅的語篇(學術專著)或篇幅相對較小的系列語篇里可以形成特定話語風格。術語修辭的風格要素包括但不限于簡括和平易,它還可能有諸如新奇、疏放等要素。就《修辭學發(fā)凡》而言,其術語修辭的主要風格要素似乎是簡括與平易。平易,在一定意義上是一種和諧?!熬拖筮x詞,我們現(xiàn)在是以平易做標準?!盵4]244如果說術語修辭有一定的標準,則“標準”也是效果。因為通常情況下達到標準了,效果也就生成了?;蛘呖梢哉f,風格是持久的效果。術語定名一般不宜草率,往往頗費躊躇,從這個意義上說定名似乎又能體現(xiàn)術語修辭風格。譬如關于辭格的定名,也是一種“選詞”,《修辭學發(fā)凡》堅持定名的簡括與平易?!斑@種分類,或許也有不大自然的地方,但實際,經(jīng)過十幾次的修改。對于名稱,也很慎重,大抵都曾經(jīng)過仔細的考量,又曾經(jīng)過精密的調(diào)查,凡是本國原來有名稱可用的都用原來的名稱,不另立新名?!盵4]71關于辭格的定名之謹慎,陳望道后來還有相關說明:“許多學生不會寫文章,問我文章怎么做,許多翻譯文章翻得很生硬,于是逼著我研究修辭。我是從調(diào)查修辭格入手的,調(diào)查每一格最早的形式是什么。格前面的‘說明’不知修改了多少次,就這樣搞了十幾年。”[9]再如《修辭學發(fā)凡》關于“修辭學”這個核心術語的說解也是簡括和平易的。“修辭學原是‘勒托列克’(Rhetoric)的對譯語,是從‘五四’以后才從西方東方盛行傳入的?!盵4]15類似地,“明喻”“借喻”的定名也是基于簡括與平易?!叭毡救怂男揶o書中,歷來都是根據(jù)這一條,把我們所謂明喻叫做直喻,中國也有人用這個名稱,但我以為還不如明喻這一個名稱顯明。”[4]77這里所說的“這一條”,是指“唐彪以前,曾由宋人陳骙稱它為‘直喻’
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年標準汽車融資租賃協(xié)議糾紛起訴書格式版B版
- 2024年版權許可解除協(xié)議
- 2024年人才公寓租賃合同及物業(yè)管理智能化升級協(xié)議2篇
- 2024版XX金融衍生品交易合同范本3篇
- 國內(nèi)公民收養(yǎng)登記實務課件
- 2024年度跨境電商平臺合作銷售合同范本
- 第4章 中樞神經(jīng)系統(tǒng)藥物課件
- 小學二年級安全法制
- 2024年版離婚財產(chǎn)分割合同模板版B版
- 糧食儲存項目投資估算與資金籌措
- 220t鍋爐課程設計 李學玉
- 綜合與實踐《我們身體上的“尺”》教材分析
- 電動給水泵液力耦合器基礎知識ppt課件
- 監(jiān)理公司各部門職責
- 253種中藥材粉末顯微鑒別主要特征
- 論辛棄疾詞作的愁情主題及其審美價值
- 新形勢下我國保險市場營銷的現(xiàn)狀、問題及對策
- LTE無線網(wǎng)絡優(yōu)化PPT課件
- 動態(tài)血壓監(jiān)測在社區(qū)高血壓患者管理的意義
- 管道中英文對照表
- 240燈控臺_說明書
評論
0/150
提交評論