兒童心理行為發(fā)育問題預(yù)警征象

兒童心理行為發(fā)育問題預(yù)警征象評估方法1應(yīng)用注意事項2轉(zhuǎn)診3篩查對象：0-6歲定期接受基本公衛(wèi)服務(wù)的轄區(qū)兒童；篩查內(nèi)容：語言、個人社交、精細(xì)運動、大運動；篩查方式：詢問家長或測試兒童；判別標(biāo)準(zhǔn)：通過或不通過；任何一項不通過即為預(yù)警征篩查陽性。年齡段選擇：選取相應(yīng)的年齡點條目進(jìn)行測試。不與相應(yīng)月齡匹配時，應(yīng)采用實足月齡點條目進(jìn)行檢查。應(yīng)用注意事項評估方法2應(yīng)用特點1轉(zhuǎn)診3評估方法|具體內(nèi)容3月齡幼兒預(yù)警征項目條目內(nèi)容條目釋義語言1.對很大聲音沒有反應(yīng)當(dāng)周圍環(huán)境突然出現(xiàn)較大聲音時，嬰兒無眨眼、皺眉、身體驚動、活動停止、活動增加或哭泣等反應(yīng)。個人社交2.逗引時不發(fā)音或不會微笑向嬰兒微笑，并說話逗他（不要胳肢他或觸摸他的臉或身體），嬰兒不會以微笑或發(fā)聲回應(yīng)。精細(xì)運動3.不注視人臉，不追視移動人或物品當(dāng)與嬰兒面對面（相距20-30厘米）時，嬰兒不會注視人臉；在嬰兒面前走動或緩慢移動物品時，嬰兒不會追隨移動的人或物品。大運動4.俯臥時不會抬頭俯臥時，嬰兒的頭不能抬離床面一會。評估方法|3月齡項目6月齡幼兒預(yù)警征項目條目內(nèi)容條目釋義語言1.發(fā)音少，不會笑出聲嬰兒很少發(fā)音，逗引時也不會笑出聲個人社交2.不會伸手抓物嬰兒不會主動伸手抓面前的物品或玩具精細(xì)運動3.緊握拳松不開當(dāng)嬰兒清醒時，手經(jīng)常是緊握拳不松開的狀態(tài)大運動4.不能扶坐將嬰兒放在床上，扶著他或背部有物體支撐時，不能坐一會評估方法|6月齡項目語言1.聽到聲音無應(yīng)答釋義：在嬰兒耳后附近拍手或說話，他沒有反應(yīng)，不會將頭轉(zhuǎn)向聲源側(cè)個人社交2.不會區(qū)分生人和熟人釋義：嬰兒對陌生人沒有拒抱、哭、不高興或驚奇的表現(xiàn)精細(xì)動作3.雙手間不會傳遞玩具釋義：嬰兒不會將手中的物品從一只手換到（傳遞）另一只手大運動4.不會獨坐釋義：在沒有支撐的情況下，嬰兒不會獨坐一會評估方法|8月齡項目語言1.呼喚名字無反應(yīng)釋義：在嬰兒背后附近呼喚其名字，不會轉(zhuǎn)頭尋找呼喚的人個人社交2.不會模仿“再見”或“歡迎”動作釋義：嬰兒不會模仿成人以揮手表示再見，拍手表示歡迎精細(xì)動作3.不會用拇食指對捏小物品釋義：嬰兒不會用拇指和食指對捏起葡萄干大小的物品大運動4.不會扶物站立釋義：嬰兒不會雙手扶著物體站立評估方法|12月齡項目語言1.不會有意識的叫“爸爸”或“媽媽”釋義：見到爸爸媽媽（爺爺奶媽）時，不會有意識并正確的叫出。個人社交2.不會按要求指人或物釋義：不會按成人要求指出家中熟悉的人或物。個人社交3.與人無目光交流釋義：成人跟他說話時，大部分時間無目光對視，或回避目光接觸。大運動4.不會獨走釋義：在沒有支持的情況下，不會自己走路。評估方法|18月齡項目語言1.不會說3個物品的名稱釋義：不會說日常熟悉物品的名稱，如燈、車、杯等。個人社交2.不會按吩咐做簡單的事釋義：不會按家長吩咐做簡單事情，如拿東西。精細(xì)動作3.不會用勺吃飯釋義：不會自己拿小勺吃飯。大運動4.不會扶欄上樓梯/臺階釋義：不能扶著樓梯扶手或墻，上臺階或上樓梯。評估方法|2歲齡項目語言1.不會說2-3個字的短語釋義：包含動+賓或主+謂的句子，例如“喝水”、“出去玩”等。個人社交2.興趣單一、刻板釋義：總是以固定的方式、長時間玩耍某一兩種玩具，例如只玩汽車。個人社交3.不會示意大小便釋義：白天要大小便時不會用動作或語言表示，以尋求家長幫助。大運動4.不會跑釋義：不會跑動評估方法|2歲半項目語言1.不會說自己的名字釋義：當(dāng)問“你叫什么名字？”時，不會正確說出他的名字或小名個人社交2.不會玩“拿棍當(dāng)馬騎”等假想游戲釋義：如拿棍當(dāng)馬騎，給娃娃喂飯、打針等精細(xì)動作3.不會模仿畫圓釋義：不會模仿成人用筆畫圖大運動4.不會雙腳跳釋義：不能雙腳同時離地跳起、落下預(yù)警征|3歲項目語言1.不會說帶形容詞的句子釋義：如，“紅色的氣球”、“漂亮的衣服”。個人社交2.不會按要求等待或輪流釋義：當(dāng)玩或者做事情時，不能按成人的要求等待或按順序輪流進(jìn)行。精細(xì)動作3.不會獨立穿衣釋義：在沒有成人幫助的情況下，不會自己穿開衫或內(nèi)衣等衣服。大運動4.不會單腳站立釋義：當(dāng)不扶任何東西時，不能單腳站立一會。預(yù)警征|4歲項目預(yù)警征|5歲項目語言1.不能簡單敘說事情經(jīng)過釋義：不會告訴家長幼兒園或家里發(fā)生的事情，如“我今天吃飯吃的好，老師給我一朵小紅花”。個人社交2.不知道自己的性別釋義：如提問“你是男孩還是女孩？”不能正確回答。精細(xì)動作3.不會用筷子吃飯釋義：在有要求或訓(xùn)練的情況下，兒童仍然不會自己使用筷子吃飯。大運動4.不會單腳跳釋義：不會單腳跳幾下。預(yù)警征|6歲項目語言1.不會表達(dá)自己的感受或想法釋義：不會用語言表達(dá)自己的感受或想法，如“我今天很開心”、“我今天想和小明一起出去玩”個人社交2.不會玩角色扮演的集體游戲釋義：不會在3人以上的集體中，玩扮演“警察”“老師”“醫(yī)生”等角色游戲精細(xì)動作3.不會畫方形釋義：不會模仿成人用筆畫方形大運動4.不會奔跑釋義：不能揮動雙臂協(xié)調(diào)地大步快跑