1-2分鐘自我介紹合集五篇_第1頁
1-2分鐘自我介紹合集五篇_第2頁
1-2分鐘自我介紹合集五篇_第3頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1-2分鐘自我介紹合集五篇1-2分鐘自我介紹篇1

大家好,我是來自--學(xué)校的--今年--歲了,我有一雙光明的大眼睛,圓圓的臉蛋,小小的嘴巴。

我是活潑可愛的小女孩。我喜愛跳長繩、跑步、看電視……我厭煩別人打我、走路去超市……我擅長跳長繩、跑步。

優(yōu)點是比較安靜,下課的時候不會亂追亂打,缺點是愛玩電腦、看電視,的視力會下降。有時候作業(yè)做好了,就硬拉著媽媽帶我去湘湖玩,有時候會不聽媽媽的話處處亂跑,把媽媽搞的團團轉(zhuǎn),有時候會戲弄媽媽,讓媽媽嚇個半死,愛好是畫畫,我要把每一個物體畫的栩栩如生。

這就是我。

1-2分鐘自我介紹篇2

敬重的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我叫李明,畢業(yè)于XX學(xué)校,XX專業(yè)。

我在學(xué)校期間,主修的專業(yè)課有×××(此處添加應(yīng)聘職位相關(guān)專業(yè)課或說成選修課為應(yīng)聘職位所需課程,尤其重要),依據(jù)所學(xué)的學(xué)問,也參與過一些詳細項目的事實,比如學(xué)校獨有的精品課×××,在其中負責(zé)××主模塊或者擔(dān)當(dāng)××組長工作)技能及財務(wù)學(xué)問等,取得了×××什么樣的成果。并在實踐中,加深了對××的熟悉,提高了此類工作的實際操作力量。

另外,在學(xué)校中也參與過一些社團活動,比如××(此處最好說1—2樣如學(xué)?!痢林苣晷c活動或院運會),在其中加強了跟同學(xué)們的溝通,全方面熟悉了團隊協(xié)作的帶來的效率,對團隊合作跟責(zé)任感有了新的感受跟學(xué)問。

本人誠懇、樂觀、熱忱,具有團隊精神,踏實努力,有很強的責(zé)任心。

我應(yīng)聘貴公司的XX職位,是想將自己的所學(xué)得到充分發(fā)揮,并在這里學(xué)習(xí)成長。盼望有這樣的機會,能跟諸位成為同事。

之后對于您提出的問題,我會一一進行回答。感謝!

1-2分鐘自我介紹篇3

我叫xxx,是xxx中學(xué)初一(1)班的同學(xué)。生活中,我懂禮貌,有愛心,講奉獻,發(fā)奮給他人送去暖和和歡樂。學(xué)習(xí)上,我有目標(biāo),有決心,有收獲,在學(xué)問的海洋中采擷無盡的寶藏。班級里,我是老師的“小助手”,是同學(xué)的好伴侶,更是一個有著職責(zé)感和正義感的少先隊員。我活潑開朗,樂觀自信,有著很多愛好愛好。德智體美全面進展,是我發(fā)奮的目標(biāo)。

一、用奉獻收獲愛心和感動

媽媽常跟我講:一個人只有知道愛別人、敬重別人,別人也才會敬重你。我是這樣想的,也是這樣做的。在家里,我是個懂禮貌的乖孩子,尊老愛幼,主動學(xué)習(xí)并擔(dān)當(dāng)力所能及的家務(wù)。在路邊共性是見到老人向人乞討時,我會把自己身上的零錢,送到他的手里。

在幫忙別人的過程中,我不僅僅有付出,還不斷收獲著愛心和感動。記得20xx年5月12號是舉國上下難忘的傷痛,四川汶川發(fā)生特大地震,全國上下團結(jié)一心抗震救災(zāi),學(xué)校和社會各團體紛紛伸出救濟之手踴躍捐款??吹姐氪ㄅc我同齡的同學(xué)因災(zāi)難失去了家園,失去了自己喜愛的校內(nèi),甚至失去了珍貴的生命。我感到哀思的同時,更感到作為一名少先隊員,身上應(yīng)肩負一份職責(zé),應(yīng)盡我的一份微薄之力。我拿出媽媽平常給我的積攢了好長時刻的零花錢,毫不遲疑的捐了出去。當(dāng)看到他們重建家園校舍,重新回到嶄新的教室學(xué)習(xí)時,我感到從未有過的歡樂,正因那里包含了我的一份愛心。從那以后我沒任憑亂花過一分錢,我知道就應(yīng)把它留在更有用的地方。

二、用實踐磨練品行和毅力勵志文章

我生活在一個和諧、團結(jié)、友愛、專心向上的班群眾,班主任嚴(yán)格、慈愛、仔細、富有愛心,同學(xué)們聰慧、活潑、熱忱、開朗,我感到非常幸福,也非常情愿為群眾貢獻才智和力氣。在班里,作為一名班長,我就像老師的小助手,同學(xué)們的服務(wù)員,用自己稚嫩的肩膀擔(dān)當(dāng)起一份職責(zé)。對于老師交給的任務(wù),我總是能夠克服困難,發(fā)奮完成,因此許多事情老師都很放心讓我管理。比如:班里的板報由我負責(zé)完成,還有檢查同學(xué)們的`考勤。勞動時我會搶著干最臟最累的活兒,和同學(xué)們一齊制造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。作為一名少先隊員,誠懇守信是我做人的準(zhǔn)則。在生活中,做錯了事,我會英勇地承認,即使是被父母指責(zé)。在學(xué)校值周時,我客觀公正,遇到好伴侶求情,要我給她們班打高分時,我會毫不遲疑拒絕。

三、用恒心攀登學(xué)問的高峰

作為一名同學(xué),在學(xué)習(xí)上我勤奮刻苦,一絲不茍,學(xué)習(xí)成果優(yōu)異。我平常要求自己要做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí);上課用心聽講,專心主動回答老師提問,充分利用課上時刻明白把握學(xué)問;課后仔細主動完成老師的作業(yè)。對于不懂的問題、不會的作業(yè)題仔細鉆研,專心向老師和同學(xué)請教。平常多讀一些課外書,從中吸取學(xué)問不斷充實自己,開闊眼界。在以往的學(xué)習(xí)中,我也曾獲得過不少榮譽。但我從不沉醉其中,而是腳踏實地、奮勉向上、勇攀高峰。正因我知道學(xué)習(xí)的道路是曲折的,只有不畏艱險,一步一個腳印,才能到達光輝的頂點。分開的時候

四、用愛好豐富心靈和素養(yǎng)

我性格開朗,愛好廣泛。我寵愛彈古箏。它能在我苦惱時排解我的憂愁,給我?guī)須g樂。在圣誕節(jié)、新年聯(lián)歡會上,我把自己寵愛曲目彈給大家聽,和同學(xué)們一齊共享音樂帶給我們的樂趣。在參與北京市藝術(shù)節(jié)競賽上,我和古箏班的學(xué)員合奏的樂曲,獲得了團體二等獎。這更加激勵我學(xué)好古箏,我已經(jīng)學(xué)習(xí)到七級了,我將發(fā)奮練好琴拿下七級證書。期望有一天能把奇妙悅耳音樂再展現(xiàn)給大家聽。

我最大的愛好是畫畫,我的畫曾多次參與各種繪畫競賽。在北京市舉辦的“麥當(dāng)勞杯”消防繪畫競賽中我還獲得了三等獎。在首屆燕山繪畫競賽中我的兩幅山水畫作品,取得了優(yōu)秀獎被選登在燕山繪畫書刊上。這些成果的取得使我感受到只有付動身奮才會有收獲。

我寵愛學(xué)習(xí)英語。在博睿智劍橋英語學(xué)校學(xué)習(xí)期間,每學(xué)期都被評為“三項全能”同學(xué)。我還是每學(xué)期班里匯報演出的小主持人。在學(xué)習(xí)中不僅僅學(xué)到了學(xué)問還熬煉了自己。

一位偉人以前說過“生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)覺美的眼睛”。廣泛的愛好愛好開闊了我的視野和心胸,豐富了我的心靈和素養(yǎng),給了我一雙能夠辨別、體驗和觀賞美與健康的眼睛。

一分耕耘,一分收獲。在學(xué)校一班級第一學(xué)期我榮幸的被當(dāng)選為學(xué)校初一(1)班十佳少年,我非常感動和興奮。我必需會連續(xù)發(fā)奮,將一如既往地嚴(yán)格要求自己,克服自己不足,在工作、學(xué)習(xí)中起到模范作用,帶動身邊的同學(xué)們共同進步!

1-2分鐘自我介紹篇4

各位老師你們好。我的名字叫xx,雖然寒是寒冷的寒,但是我卻有一顆火熱的心。我是一名高三同學(xué),今年18歲。

我是一個活潑開朗,布滿幻想,對播音主持藝術(shù)、朗誦、解說、配音布滿追求的女同學(xué)。我來自克拉瑪依第六中學(xué),在班級需要出節(jié)目時,我也會樂觀的伸出手,在老師與同學(xué)面前表現(xiàn)自己——我覺得這才是我真正想要做的。我的愛好是寫作,唱歌,畫畫。我現(xiàn)在學(xué)文科,喜愛文學(xué)、政治、歷史。平常沒事時自己很愛寫一些小文章,曾于學(xué)校二年紀(jì)時在全國金苗杯作文大賽中獲得二等獎。同年又有另一作品《二十年后的我》發(fā)表于克拉瑪依報中。高中一班級時參與了克拉瑪依電臺舉辦的“我的FM最流行網(wǎng)絡(luò)歌手大賽”獲得第三名。學(xué)校的生活一點一滴的充實我,給我的夢的翅膀充實著羽毛,也為我在今后的工作中積累著閱歷。

等我能真正的面對播音主持鏡頭露出我的微笑時,我想我就有資格報答父母對我的抱負的支持,與老師對我的培育了。雖然目前我還沒有經(jīng)過專業(yè)的訓(xùn)練,但是我相信自己,我愛自己所選擇的。所以我就會盡力將它做到最好,于自己,也沒有一點圓滿了。

今日,你們給了我這個機會站在這里,這也是我自己的愿望,我盼望到貴校連續(xù)深造,為我的幻想增加一個臺階。到時候,我會以我真正的水平來迎接我的觀眾的檢驗。感謝!

1-2分鐘自我介紹篇5

我叫xxx,是xxx中學(xué)初一(1)班的同學(xué)。生活中,我懂禮貌,有愛心,講奉獻,努力給他人送去暖和和歡樂。學(xué)習(xí)上,我有目標(biāo),有決心,有收獲,在學(xué)問的海洋中采擷無盡的寶藏。班級里,我是老師的“小助手”,是同學(xué)的好伴侶,更是一個有著責(zé)任感和正義感的少先隊員。我活潑開朗,樂觀自信,有著很多愛好愛好。德智體美全面進展,是我努力的目標(biāo)。下面,我想從以下幾個方面和大家共享我的成長歷程:

一、用奉獻收獲愛心和感動

媽媽常跟我講:一個人只有知道愛別人、敬重別人,別人也才會敬重你。我是這樣想的,也是這樣做的。在家里,我是個懂禮貌的乖孩子,尊老愛幼,主動學(xué)習(xí)并擔(dān)當(dāng)力所能及的家務(wù)。在路邊特殊是見到老人向人乞討時,我會把自己身上的零錢,送到他的手里。

在關(guān)心別人的過程中,我不僅有付出,還不斷收獲著愛心和感動。記得20xx年5月12號是舉國上下難忘的傷痛,四川汶川發(fā)生特大地震,全國上下團結(jié)一心抗震救災(zāi),學(xué)校和社會各團體紛紛伸出救濟之手踴躍捐款??吹姐氪ㄅc我同齡的同學(xué)因災(zāi)難失去家園,失去自己喜愛的校內(nèi),甚至失去珍貴的生命。我感到哀思的同時,更感到作為一名少先隊員,身上應(yīng)肩負一份責(zé)任,應(yīng)盡我的一份微薄之力。我拿出媽媽平常給我的積攢好長時間的零花錢,毫不遲疑的捐出去。當(dāng)看到他們重建家園校舍,重新回到嶄新的教室學(xué)習(xí)時,我感到從未有過的歡樂,由于這里包含我的一份愛心。從那以后我沒任憑亂花過一分錢,我知道應(yīng)當(dāng)把它留在更有用的地方。

二、用實踐磨練品行和毅力

我生活在一個和諧、團結(jié)、友愛、樂觀向上的班集體,班主任嚴(yán)格、慈愛、仔細、富有愛心,同學(xué)們聰慧、活潑、熱忱、開朗,我感到特別幸福,也特別情愿為集體貢獻才智和力氣。在班里,作為一名班長,我就像老師的小助手,同學(xué)們的服務(wù)員,用自己稚嫩的肩膀擔(dān)當(dāng)起一份責(zé)任。對于老師交給的任務(wù),我總是能夠克服困難,努力完成,因此許多事情老師都很放心讓我管理。比如:班里的板報由我負責(zé)完成,還有檢查同學(xué)們的考勤。勞動時我會搶著干最臟最累的活兒,和同學(xué)們一起制造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。作為一名少先隊員,誠懇守信是我做人的準(zhǔn)則。在生活中,做錯事,我會英勇地承認,即使是被父母指責(zé)。在學(xué)校值周時,我客觀公正,遇到好伴侶求情,要我給她們班打高分時,我會毫不遲疑拒絕。

三、用恒心攀登學(xué)問的高峰

作為一名同學(xué),在學(xué)習(xí)上我勤奮刻苦,一絲不茍,學(xué)習(xí)成果優(yōu)異。我平常要求自己要做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí);上課用心聽講,樂觀主動回答老師提問,充分利用課上時間理解把握學(xué)問;課后仔細主動完成老師的作業(yè)。對于不懂的問題、不會的作業(yè)題仔細鉆研,樂觀向老師和同學(xué)請教。平常多讀一些課外書,從中吸取學(xué)問不斷充實自己,開闊眼界。在以往的學(xué)習(xí)中,我也曾獲得過不少榮譽。但我從不沉醉其中,而是腳踏實地、奮勉向上、勇攀高峰。由于我知道學(xué)習(xí)的道路是曲折的,只有不畏艱險,一步一個腳印,才能達到光輝的頂點。

四、用愛好豐富心靈和素養(yǎng)

我性格開朗,愛好廣泛。我喜愛彈古箏。它能在我苦惱時排解我的憂愁,給我?guī)須g樂。在圣誕節(jié)、新年聯(lián)歡會上,我把自己喜愛曲目彈給

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論