蘇教版三年級數(shù)學下冊 （小數(shù)的意義和讀寫法）小數(shù)的初步認識教學課件

蘇教版數(shù)學三年級下冊小數(shù)的含義和讀寫法情境導入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)小數(shù)的初步認識課堂練習8

我們班有個同學。47地球上陸地面積大約占地球表面的。

我們用的數(shù)學書定價是元。6.8547是個什么數(shù)？和6.85呢？

47是個整數(shù)，是個分數(shù)，而6.85是個小數(shù)。

情境導入返回在生產(chǎn)生活中，人們對測量的精度要求逐漸提高，用整數(shù)表示數(shù)量，總會和實際數(shù)量有差別，于是人們就想到了，用小數(shù)來表示不足整數(shù)的剩余部分。返回例15分米是幾分之幾米？4分米呢？5分米是米，4分米是米。510410桌面長5分米，寬4分米。探究新知返回米還可以寫成0.5米。0.5讀作零點五。510米還可以寫成0.4米。0.4讀作零點四。410你能在下面的直條中涂上不同的顏色分別表示0.5米和0.4米嗎？0.5米0.4米返回例21元2角3元5角圓珠筆和筆記本的價格各是幾元多？用元表示各是多少元？1元2角是1元多，3元5角是3元多。2角是元，還可以寫成0.2元,1元2角是……2101元2角還可以寫成1.2元。1.2讀作一點二。3元5角還可以寫成3.5元。3.5讀作三點五。返回我們以前學過的表示物體個數(shù)的1，2，3，…是自然數(shù)，0也是自然數(shù)，它們都是整數(shù)。像上面的0.5、0.4、1.2和3.5都是小數(shù)。小數(shù)中的圓點叫作小數(shù)點。小數(shù)點左邊的部分是整數(shù)部分，右邊的部分是小數(shù)部分。返回9同步練習在（）里填合適的數(shù)。

1厘米3厘米厘米厘米110分米0.1分米分米分米分米分米分米分米3100.371070.79100.9課堂練習返回同步練習在（）里填小數(shù)，再讀一讀。

8角9角1元3角2元4角元0.8元0.9元1.3元2.4返回同步練習看圖先寫出分數(shù)，再寫出小數(shù)。30.350.590.9返回同步練習你能在里填小數(shù)嗎？0.61.82.42.9返回同步練習到商店去了解一些商品的價格，試著用小數(shù)表示，再和同學交流。商品價格元元元元返回有很多的地方會用到小數(shù)，而小數(shù)是通過分數(shù)改寫而來的。返回課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學會了哪些知識？補充習題：第70頁課后作業(yè)返回第八單元小數(shù)的初步認識7.1小數(shù)的意義和讀寫法

1．復習舊知課題引入

、、58、0.5、1.2、5.8你們知道這些數(shù)分別是什么數(shù)嗎？后面的三個數(shù)，你平時在什么地方見到過？1215【答案】有分數(shù)、整數(shù)……【答案】鉛筆芯的規(guī)格、眼睛的視力、商品的價格……它們都是小數(shù)，今天我們一起來認識小數(shù)。例1：觀察圖片，還能用其他方法來表示嗎？教學新知【答案】可以用0.5米和0.4米來表示課桌面的長和寬?！窘Y(jié)論】十分之幾米可以寫成零點幾米?！窘馕觥科鋵崳走€可以用小數(shù)0.5米來表示，0.5讀作零點五?？梢杂眯?shù)0.4米來表示，0.4讀作零點四。5

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10教學新知例2：一枝圓珠筆的價錢是1元2角，怎樣用元作單位，用小數(shù)來

表示圓珠筆的價錢呢？【答案】1元2角=1.2元，1.2讀作一點二?！窘馕觥?元2角是1元多2角，2角可以用0.2元來表示，1元和0.2元合起來就寫成1.2元，1元2角可以寫成1.2元。教學新知例3：一本筆記本的價錢是3元5角，用元作單位的小數(shù)怎么來表示呢？【答案】3元5角=3.5元，3.5讀作三點五?！窘馕觥?元5角是3元多5角，5角可以用0.5元來表示，3元和0.5元合起來就寫成3.5元，3元5角可以寫成3.5元。教學新知例4：觀察下面的文字，13.5中的整數(shù)部分、小數(shù)部分及表示的意思？【答案】13.5左邊的是整數(shù)部分，表示是整數(shù)13；小數(shù)點右邊的是小數(shù)部分，表示十分之五?！窘馕觥啃?shù)點左邊的是整數(shù)部分，表示是整數(shù)幾；小數(shù)點右邊的是小數(shù)部分，表示十分之幾。教學新知資料補充：有關(guān)劉徽的資料?！狙a充】劉徽（古代著名數(shù)學家）編輯劉徽（約公元225～295年），漢族，山東鄒平縣人，魏晉期間偉大的數(shù)學家，中國古典數(shù)學理論的奠基人之一。是中國數(shù)學史上一個非常偉大的數(shù)學家，他的杰作《九章算術(shù)注》和《海島算經(jīng)》，是中國最寶貴的數(shù)學遺產(chǎn)。劉徽思想敏捷，方法靈活，既提倡推理又主張直觀。他是中國最早明確主張用邏輯推理的方式來論證數(shù)學命題的人．劉徽的一生是為數(shù)學刻苦探求的一生．他雖然地位低下，但人格高尚他不是沽名釣譽的庸人，而是學而不厭的偉人，他給我們中華民族留下了寶貴的財富。早在1700年前數(shù)學家劉徽就開始用十進分數(shù)，也就是現(xiàn)在的小數(shù)。只不過表示方法不一樣，大約在400年前有人用小圓點來分隔小數(shù)里的整數(shù)部分和小數(shù)部分，確定了現(xiàn)在這樣表示小數(shù)的形式。知識要點小數(shù)點左邊的是整數(shù)部分，表示是整數(shù)幾；小數(shù)點右邊的是小數(shù)部分，表示十分之幾。知識點1：讀、寫一位小數(shù)，按照從左到右的順序依次讀寫即可。知識梳理例1：0.5讀作（）；一點二寫作（）?！敬鸢浮?.5讀作零點五，一點二寫作1.2?！窘馕觥?.5讀作零點五，一點二寫作1.2，注意“讀作”時寫漢字數(shù)字，“寫作”時寫阿拉伯數(shù)字?！窘Y(jié)論】小數(shù)的讀寫，按照從左到右的順序依次讀寫即可。知識梳理小練習：1.讀出下列小數(shù)。十二點七0.4零點二八點三0.2（）8.3()12.7()5.2小練習：2.寫出下列小數(shù)。零點四（）五點二（）十二點八（）12.8知識點2：掌握小數(shù)的含義。知識梳理例1：0.8是（）分之八，表示把（）平均分成（）份，取其中的（）份。十1108【解析】我們知道十分之幾可以改寫成小數(shù)，而0.8=表示把1平均分成10份，取其中的8份。

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10【結(jié)論】零點幾就是十分之幾，表示把1平均分成10份，取其中的幾份。知識梳理小練習：我會寫。十（1）0.2是（）分之二，表示把（）平均分成（）份，取其中的（）份。（2）0.9是（）分之九，表示把（）平均分成（）份，取其中的（）份。1102十1109知識點3：把一些數(shù)轉(zhuǎn)換成小數(shù)。知識梳理例1：8角=（）元16元2角=（）元0.8【小結(jié)】幾角寫成小數(shù)就是零點幾元，幾元幾角寫成小數(shù)就是幾點幾元。16.2【解析】8角就是元，元改寫成小數(shù)就是0.8元，同理2角就是0.2元，16元2角改寫成小數(shù)就是16.2元。8

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10知識梳理小練習：填空（1）4角=（）元9元5角=（）元（2）6分米=（）米7米8分米=（）米9.50.47.80.61.填空。課堂練習（1）7分米＝（）米9分米＝（）米3角＝（）元2角＝（）元（2）小數(shù)中間的點叫做（），小數(shù)點的左邊是（），

右邊是（）。0.70.20.9小數(shù)點整數(shù)部分0.3小數(shù)部分2.把1元平均分成10份，每份是1元的，寫成小數(shù)是（）元，

也就是（）角，4角是（）元。3.7角=()元0.4分米=()厘米3元2角=()元

4角=（）元0.8元=（）角6角5分=（）角4.零點八寫作()，2.6讀作()。六點五寫作（），3.8讀作（）。課堂練習0.110.70.443.20.486.50.8二點六6.5三點八課后習題1.在數(shù)軸上填上適當?shù)男?shù)。0.20.71.11.72.32.92.

1.9米是（）米（）分米

2.4元是（）元（）角。1924課后習題（1）一千克梨的價格是三點五元。（）（2）88層的上海金茂大廈，高為四百二十點五米。（）（3）一只鴿子的體重是一點四千克。（）3.寫出下面橫線上的數(shù)。3.51.4420.5課后習題4．判斷題。（1）小數(shù)都比1小。（

）

（2）比1小的小數(shù)有無數(shù)個。（

）

（3）7分米+9分米=1.6米。