2019中考備考沖刺17-22-第4練

17-22沖刺練習(xí)--第4練姓名：_________用時(shí)：__________正確率：_________錯(cuò)因分析：____________________________________________2016廣州白云二模試卷17．解方程：18．如圖3，E、F分別是矩形ABCD對(duì)角線上的兩點(diǎn)，且BE=DF，求證：AE=CF。19．已知式子：（1）化簡上式（2）若a,b互為倒數(shù)，請(qǐng)你取一對(duì)具體的值代入化簡后的式子中計(jì)算求值。20．為喜迎新年，九三班上學(xué)期期末開展了“元旦游園”活動(dòng)。其中一項(xiàng)是抽獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)品的活動(dòng)：抽獎(jiǎng)箱中有4個(gè)標(biāo)號(hào)分別為1，2，3,4的質(zhì)地、大小完全相同的小球。參與的同學(xué)任意摸取一個(gè)小球，然后放回，攪勻后再摸取一個(gè)小球。若兩次摸出的數(shù)字之和是“8”為一等獎(jiǎng)，可獲簽字筆一支；數(shù)字之和是“6”為二等獎(jiǎng)，可獲鉛筆一支；數(shù)字之和其他數(shù)字則為三等獎(jiǎng)，可獲橡皮擦一個(gè)。（1）參與抽獎(jiǎng)的獲三等獎(jiǎng)的概率為；（2）分別求出參與抽獎(jiǎng)獲一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)的概率。21．如圖4，一次函數(shù)的圖像經(jīng)過點(diǎn)，且與反比例函數(shù)交于點(diǎn)。（1）求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式（2）求當(dāng)時(shí)，反比例函數(shù)y的取值范圍。22．某單位購買了420棵樹苗在3月12日植樹節(jié)帶領(lǐng)全體員工去附近景區(qū)義務(wù)植樹，因今年植樹節(jié)是周六，所以不少家屬也參加了此次植樹活動(dòng)。這樣，每小時(shí)植樹量是原計(jì)劃的1.2倍，結(jié)果提前了2小時(shí)完成植樹任務(wù)。（1）原計(jì)劃每小時(shí)植樹多少棵？（2）求實(shí)際完成植樹任務(wù)的小時(shí)數(shù)。第20題圖第20題圖20．（本小題滿分10分）如圖，是⊙O的一條弦，，垂足為點(diǎn)，交⊙O于點(diǎn)D，點(diǎn)E在⊙O上．(1)若，求的度數(shù)；(2)若，求的值．21．（本小題滿分12分）某學(xué)校舉辦一項(xiàng)小制作評(píng)比活動(dòng)，對(duì)初一年級(jí)6個(gè)班的作品件數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，繪制成如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖．已知從左到右各矩形的高度比為2：3：4：6：4：1，其中三班的件數(shù)是8．一二三四五六班級(jí)一二三四五六班級(jí)第21題圖本次活動(dòng)共有*件作品參賽；經(jīng)評(píng)比，四班和六班分別有10件和2件作品獲獎(jiǎng)，那么你認(rèn)為這兩個(gè)班中哪個(gè)班獲獎(jiǎng)率較高？為什么？小制作評(píng)比結(jié)束后，組委會(huì)評(píng)出了4件優(yōu)秀作品A、B、C、D?，F(xiàn)決定從這4件作品中隨機(jī)選出兩件進(jìn)行全校展示，請(qǐng)用樹狀圖或列表法求出剛好展示作品B、D的概率。22．（本小題滿分12分）已知購買1個(gè)足球和1個(gè)籃球共需130元，購買2個(gè)足球和3個(gè)籃球共需340元．（1）求每個(gè)足球和每個(gè)籃球的售價(jià)；（2）如果某校計(jì)劃購買這兩種球共54個(gè)，總費(fèi)用不超過4000元，問最多可買多少個(gè)籃球？2016年廣州番禺一模（17-22）17．（本小題滿分９分）解方程：18．（本小題滿分９分）笫20題BCDAFE已知一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于兩點(diǎn)，點(diǎn)的橫坐標(biāo)為笫20題BCDAFE(1)求的值和點(diǎn)的坐標(biāo)；(2)判斷點(diǎn)所在的象限，并說明理由.19．（本小題滿分10分）已知，求的值.20．（本小題滿分10分）如圖，是平行四邊形的對(duì)角線上的點(diǎn)，，請(qǐng)你猜想：線段與線段有怎樣的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系？并對(duì)你的猜想加以證明.21．(本題滿分12分)某校初三（1）班名學(xué)生需要參加體育“五選一”自選項(xiàng)目測(cè)試，班上學(xué)生所報(bào)自選項(xiàng)目的情況統(tǒng)計(jì)表如下：(1)求的值；(2)若將各自選項(xiàng)目的人數(shù)所占比例繪制成扇形統(tǒng)計(jì)圖，求“一分鐘跳繩”對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)；(3)在選報(bào)“推鉛球”的學(xué)生中，有名男生，名女生.為了了解學(xué)生的訓(xùn)練效果，從這名學(xué)生中隨機(jī)抽取兩名學(xué)生進(jìn)行推鉛球測(cè)試，求所抽取的兩