數(shù)學(xué)人教A版(2023)選擇性必修第一冊(cè)1.2空間向量基本定理(共24張ppt)_第1頁(yè)
數(shù)學(xué)人教A版(2023)選擇性必修第一冊(cè)1.2空間向量基本定理(共24張ppt)_第2頁(yè)
數(shù)學(xué)人教A版(2023)選擇性必修第一冊(cè)1.2空間向量基本定理(共24張ppt)_第3頁(yè)
數(shù)學(xué)人教A版(2023)選擇性必修第一冊(cè)1.2空間向量基本定理(共24張ppt)_第4頁(yè)
數(shù)學(xué)人教A版(2023)選擇性必修第一冊(cè)1.2空間向量基本定理(共24張ppt)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第第頁(yè)數(shù)學(xué)人教A版(2023)選擇性必修第一冊(cè)1.2空間向量基本定理(共24張ppt)(共24張PPT)

1.2空間向量基本定理

第一章空間向量與立體幾何

人教A版2023選修第一冊(cè)

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.了解空間向量基本定理及其意義;

2.掌握空間向量的正交分解;

3.能夠用空間三個(gè)不共面的向量作為基底表示其他向量。

01復(fù)習(xí)回顧

PARTONE

復(fù)習(xí)回顧

(1)向量共線

對(duì)任意兩個(gè)空間向量a,b(b≠0),a∥b的充要條件是存在實(shí)數(shù)λ,使a=λb

(2)向量共面

三個(gè)向量共面的充要條件:向量p與不共線向量a,b共面的充要條件是存在唯一的有序?qū)崝?shù)對(duì)(x,y),使p=xa+yb

我們所在的教室即是一個(gè)三維立體圖,如果以教室的一個(gè)墻角為始點(diǎn),沿著三條墻縫作向量可以得到三個(gè)空間向量.

思考:這三個(gè)空間向量是不共面的,那么如何用這三個(gè)向量表示空間中任意的向量呢?

情景導(dǎo)入

02空間向量基本定理

PARTONE

空間向量基本定理

觀察右圖并回答以下問(wèn)題,已知正方體ABCDA1B1C1D1的棱長(zhǎng)為4,在AB,AD,AD1上分別取單位向量e1,e2,e3.

問(wèn)題1:e1,e2,e3共面嗎?

不共面

問(wèn)題2:試用e1,e2,e3表示

問(wèn)題3:若,M為A1B1的中點(diǎn)試用e1,e2,e3表示

空間向量基本定理

因此,如果是空間三個(gè)兩兩垂直的向量,那么對(duì)于任意一個(gè)空間向量p存在唯一有序?qū)崝?shù)組(x,y,z),使得p=xi+。

如圖,設(shè)是空間中三個(gè)兩兩垂直的向量,且表示他們的有向線段有公共起點(diǎn)O,對(duì)于任意一個(gè)空間向量設(shè)為在所確定的平面上的投影向量,則=+,又向量,共線,因此存在唯一實(shí)數(shù)z,使得,從而=+,

而在所確定的平面上,由平面向量基本定理可知,存在唯一的有序?qū)崝?shù)對(duì)(x,y),使得=xi+.從而,=+=xi+.

我們稱xi,分別為向量p在上的分向量。

空間向量基本定理

如果三個(gè)向量,b,c不共面,那么對(duì)任意一個(gè)空間向量p,存在唯一的有序?qū)崝?shù)組(x,y,z),使得p=x+yb+zc.

空間向量基本定理

基底

我們把定理中的叫做空間的一個(gè)基底,,b,c都叫做基向量.

空間任意三個(gè)不共面的向量都可以構(gòu)成空間的一個(gè)基底.

空間向量基本定理

如果空間的一個(gè)基底中的三個(gè)基向量?jī)蓛纱怪?且長(zhǎng)度都為1,那么這個(gè)基底叫做單位正交基底,常用表示.

由空間向量基本定理可知,對(duì)空間中的任意向量,均可以分解為三個(gè)向量xi,yj,zk,

使a=xi+yj+zk,像這樣,把一個(gè)空間向量分解為三個(gè)兩兩垂直的向量,叫做把空間向量進(jìn)行正交分解.

單位正交基底

空間向量基本定理

思考1:基底中能否有零向量?

不能,因?yàn)榱阆蛄颗c任意一個(gè)非零向量共線,與任意兩個(gè)非零向量共面.

思考2:空間向量的基底唯一嗎?

不唯一,只要三個(gè)向量不共面,這三個(gè)向量就可以組成空間的一個(gè)基底。

思考3:基底選定后,空間中的所有向量均可由該基底唯一表示嗎?不同基底下,同一個(gè)向量的表達(dá)式都相同嗎?

基底選定后,空間中的所有向量均可由該基底唯一表示,不一定相同,不同基底下,同一個(gè)向量的表達(dá)式也有可能不同.

空間向量基本定理

思考4:基底與基向量的概念有什么不同?

一個(gè)基底是指一個(gè)向量組,一個(gè)基向量是指基底中的某一個(gè)向量.

二者是相關(guān)聯(lián)的不同概念.

平移向量a,b,c,p使它們共起點(diǎn),如圖所示,以p為體對(duì)角線,

在a,b,c方向上作平行六面體,易知這個(gè)平行六面體是唯一的,

因此p在a,b,c方向上的分解是唯一的,即x,y,z是唯一的.

思考5:為什么空間向量基本定理中x,y,z是唯一的?

03空間向量基本定理的應(yīng)用

PARTONE

基底的辨析

1.判斷下列說(shuō)法是否正確,正確的在后面的括號(hào)內(nèi)打“√”,錯(cuò)誤的打“×”.

(1)空間向量的基底是唯一的.()

(2)若a,b,c是空間向量的一個(gè)基底,則a,b,c均為非零向量.()

(3)已知A,B,M,N是空間四點(diǎn),若,,不能構(gòu)成空間的一個(gè)基底,則A,B,M,N共面.()

(4)若{a,b,c}是空間的一個(gè)基底,且存在實(shí)數(shù)x,y,z使得xa+yb+zc=0,則有x=y=z=0.()

×

基底的辨析

2.已知向量{a,b,c}是空間的一個(gè)基底,則可以和向量p=a+b,q=a-b構(gòu)成基底的向量是()

A.a(chǎn)B.bC.a(chǎn)+2bD.a(chǎn)+2c

解析:能與p,q構(gòu)成基底,則與p,q不共面.∵a=,b=,a+2b=,∴A、B、C都不合題意,由于{a,b,c}構(gòu)成基底,∴a+2c與p,q不共面,可構(gòu)成基底.

答案:D

基底的辨析

3.已知{e1,e2,e3}是空間的一個(gè)基底,且=e1+2e2-e3=-3e1+e2+2e3,

=e1+e2-e3,試判斷{,,}能否作為空間的一個(gè)基底

基底的辨析

判斷三個(gè)空間向量是否共面,若共面,則不能構(gòu)成基底;若不共面,則能構(gòu)成基底.

方法:①如果向量中存在零向量,則不能作為基底;如果存在一個(gè)向量可以用另外的向量線性表示,則不能構(gòu)成基底.

②假設(shè)a=λb+μc,運(yùn)用空間向量基本定理,建立λ,μ的方程組,若有解,則共面,不能作為基底;若無(wú)解,則不共面,能作為基底.

方法總結(jié)

4.設(shè)x=a+b,y=b+c,z=c+a,且{a,b,c}是空間的一個(gè)基底,給出下列向量組:①{a,b,x},②{x,y,z},③{b,c,z},④{x,y,a+b+c}.其中可以作為空間一個(gè)基底的向量組有()

A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

C

基底的辨析

用基底表示向量

1.如圖,在平行六面體ABCDA1B1C1D1中,M為AC和BD的交點(diǎn),若=a,=b,=c,則=________.

解析:=-=(+)-(+)=-+-=-a+b-c.

-a+b-c

用基底表示向量時(shí),

若基底確定,要充分利用向量加法、減法的三角形法則和平

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論