2018-2019學年甘肅省定西八中八年級（上）期中物理試卷

2018-2019學年甘肅省定西八中八年級（上）期中物理試卷學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________題號一二三四總分得分注意：本試卷包含Ⅰ、Ⅱ兩卷。第Ⅰ卷為選擇題，所有答案必須用2B鉛筆涂在答題卡中相應的位置。第Ⅱ卷為非選擇題，所有答案必須填在答題卷的相應位置。答案寫在試卷上均無效，不予記分。一、單選題1、下列圖象中，能正確反映“勻速直線運動”的是()A. B.C. D. 2、下列測量木塊長度的方法中，如圖所示，正確的是()A. B.C. D. 3、下列物體的長度接近80cm的是()A.鋼筆長度 B.課桌的高度 C.橡皮擦的長度 D.成年人的高度 4、“神舟九號”飛船與“天宮一號”實施自動交會對接。如圖所示為即將對接時的模擬圖，成功對接后，“神舟九號”內的航天員看到“天宮一號”紋絲不動，地球在緩緩轉動，則航天員選擇的參照物是()A.太陽 B.“神舟九號” C.地球 D.“天宮一號” 5、為了探究聲音的產(chǎn)生條件，人們做了如下實驗。其中不能說明聲音產(chǎn)生原因的實驗是()A.使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起了水花B.花樣游泳比賽中，運動員在水中也能聽到音樂，隨音樂起舞C.往鼓面上撒一些泡沫塑料屑，敲鼓時見到泡沫塑料屑不停地跳動D.在吊著的大鐘上固定一支細小的筆，把鐘敲響后，用紙在筆尖上迅速拖過，可以在紙上畫出一條來回彎曲的細線 6、如圖，是我國神州飛船的飛行圖。我國宇航員王亞平在飛船內既可以直接對話，又可以對地面授課。但在飛船外工作時，必須借助電子通訊設備才能進行通話，其原因是()A.太空中噪聲太大 B.用通訊設備對話方便C.太空接近真空，不能傳聲 D.聲音只能在幾十米高的地面附近傳播 7、小明晚上在睡覺時，將機械式手表放在枕頭下，他的耳朵在枕頭上能比在空氣中更清晰地聽到手表秒針走動時的“嘀嗒”，這個現(xiàn)象說明()A.只有固體才能傳聲 B.聲音在固體中傳聲比空氣中慢C.固體傳播聲音效果比空氣好 D.聲音在固體中傳播時音調比在空氣中高 8、下列哪一個因素會影響聲音在空氣中的傳播速度()A.聲源種類 B.響度大小 C.音調高低 D.空氣溫度高低 9、關于超聲波下列說法正確的是()A.超聲波不是由物體振動產(chǎn)生的 B.超聲波可以在真空中傳播C.超聲波的音調太高，所以人耳聽不到 D.超聲波的振幅太大，所以人耳聽不到 10、春晚上，小沈陽模仿的刀郎的聲音模仿得很像，他主要是模仿了刀郎的聲音的()A.音色 B.音調 C.響度 D.頻率 11、下列現(xiàn)象中，不是依靠聲獲得信息的是()A.人們利用超聲波清洗鐘表等精細的機械B.夏天里人們買西瓜，要拍兩下聽聽聲音來分辨西瓜的好壞C.小明往水瓶里倒開水，能聽出水瓶里的水裝得滿不滿D.有經(jīng)驗的養(yǎng)蜂人聽蜜蜂的“嗡嗡”聲就知道它是否采了蜜 12、關于樂音和噪聲，下面說法錯誤的是()A.優(yōu)美的樂曲對某些人可能是噪聲B.舞臺上演出的震撼人心的安塞鑼鼓聲對觀眾來說是樂音C.同一個聲音對一些人是樂音，對另一些人可能是噪聲D.所有的噪聲響度一定很大 13、下面的幾種現(xiàn)象中，屬于汽化現(xiàn)象的是()A.在寒冷的冬天，冰凍的濕衣服會慢慢變干 B.用久了的燈泡鎢絲變細C.擦在皮膚上的酒精很快變干 D.燒水時從壺嘴噴出“白氣” 14、如圖各措施中為了加快蒸發(fā)的是()A.酒精燈不用時蓋上燈冒B.春季植樹時剪除大部分枝葉C.地膜種植D.濕衣服展開晾在向陽、通風處 15、下列現(xiàn)象發(fā)生的過程中，放出熱量的一組是()①霜滿枝頭②云消霧散

③積水干涸④滴水成冰A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 二、填空題1、行駛中的卡車速度計指針如圖所示時，車速為______km/h；按此速度勻速行駛360km，所需時間為______分鐘。2、通常情況下，人耳能聽到聲音的頻率范圍是______～______。頻率高于20000Hz的聲波稱為______。3、在物理學中，對聲音特征的描述有“頻率、振幅、音色”這些詞，請在下列各小題中選填這些詞。①“震耳欲聾”說明聲音的______大；②“悅耳動聽”說明聲音的______好；③“脆如銀鈴”說明聲音的______高。4、樂平市北門紅綠燈處設有噪聲監(jiān)測設備。某時刻該設備的顯示屏上顯示60的數(shù)字，這個數(shù)字的單位是______。

當附近有汽車或摩托車駛過時，顯示屏上的數(shù)據(jù)將______(填增大或減小)。5、(1)如圖所示是人們常用的體溫計，這種體溫計是根據(jù)水銀的性質制成的，圖中體溫計的示數(shù)是______℃，(2)若沒有甩就先后測量甲、乙兩人的體溫，若他們的真實體溫分別是36.6℃、38.8℃，而經(jīng)此體溫計測量：甲的讀數(shù)是______℃；乙的讀數(shù)是______℃。6、今年夏天，東臺連日持續(xù)高溫，局部最高氣溫達到40.3°C，此溫度______(選填“高于”或“低于”)人的正常體溫。灑水車在地面上灑水降溫，是利用水______(填物態(tài)變化名稱)吸熱。工人們在車間里放上冰塊，可以利用冰塊______(7、水燒開時，在離壺嘴一定高度處冒出大量“白氣”，這“白氣”實際是______(水蒸氣/小水滴)，而在壺嘴處卻沒有“白氣”冒出：這是由于外圍空氣的溫度比壺嘴處的溫度明顯偏______(選填“高”或“低”)，這樣，來自壺內的高溫水蒸氣遇冷就______(填物態(tài)變化的名稱)成我們所看到的“白氣”。8、寒冷的冬夜，窗戶玻璃上會出現(xiàn)冰花，這是水蒸氣______而成的(填物態(tài)變化)，冰花常出現(xiàn)在窗戶玻璃的______(填“室內”或“室外”)那一側。三、實驗探究題1、如圖所示，是探究聲現(xiàn)象時常用的裝置。(1)甲圖中所示的實驗現(xiàn)象說明______。(2)乒乓球在實驗中的作用是______。這種方法叫______(3)如圖乙所示，敲擊右邊音叉，左邊完全相同的音叉把球彈起，這個實驗現(xiàn)象可以說明______。______2、在“研究水的沸騰”實驗中：(1)為了完成本次實驗，由表格知，應選用測溫物質為______的溫度計。測溫物質凝固點/℃沸點/℃水銀-39357酒精-11778(2)小明觀察到同學們測水溫的操作有如圖1中所示四種，你認為正確的是______。(3)燒杯上方加一紙蓋后進行實驗，如圖2乙所示。每隔1min記錄溫度計示數(shù)(見下表)，第5min時溫度計示數(shù)如圖丙所示，此時溫度為______℃，直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù)，由表可知水的沸點為______℃.說明當?shù)氐拇髿鈮篲_____1個標準大氣壓。(填“大于”、“小于”、“等于”)。時間/min0123456789101112溫度/℃868890929498100100100100100100(4)根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)并在坐標圖3中畫出水溫隨時間變化的圖象。______四、計算題1、如圖是小紅同學乘出租車到達目的地時的車費發(fā)票，求

(1)該出租車行駛的時間是多少秒？(2)出租車行駛的平均速度多大？(3)以該速度勻速行駛30分鐘，行駛的距離是多少？______2、一輛汽車在勻速行駛，道路前方有一座高山，司機鳴笛并在4s后聽到回聲，若汽車行駛速度為20m/s.求：(1)司機從鳴笛到聽到回聲，汽車行駛的路程？(2)司機聽到回聲時距離高山多遠？______

2018-2019學年甘肅省定西八中八年級（上）期中物理試卷參考答案一、單選題第1題參考答案:C解：A、s-t的圖象是變化的曲線，并且隨時間增加路程也增加，但不成正比例，也就是物體做加速運動。故A不符合題意；B、s-t圖象是變化的曲線，并且隨時間增加路程在變小，也就是物體做減速運動。故B不符合題意；C、該圖表示物體的速度不變，做勻速直線運動。故C符合題意；D、該圖表示物體的速度均勻增大，物體做勻加速直線運動。故D不符合題意。故選：C。勻速直線運動的速度保持不變，根據(jù)圖象的形狀分析物體的運動情況。本題是基本的讀圖問題，從圖象的形狀、斜率等方面研究物體的運動情況，根據(jù)數(shù)學知識進行解答。---------------------------------------------------------------------第2題參考答案:B解：A、圖中刻度尺有一定的厚度，這樣放置刻度不能緊貼物體，讀數(shù)時會不準確，所以錯誤；B、圖中刻度尺放置方向與被測長度一致，且刻度緊貼物體，所以正確；C、圖中刻度尺有刻度的一側沒有緊貼物體，讀數(shù)時會不準確，所以錯誤；D、圖中刻度尺方向與被測物體方向不一致，且刻度沒有緊貼長度，所以錯誤。故選：B。在使用刻度尺進行長度的測量時，刻度尺要沿著被測長度放，并緊貼被測長度，這樣測量時才能更精確。用刻度尺測長度時要求刻度尺沿著被測的長度，并使刻度尺帶刻度的一面盡量與物體緊貼，這樣的方法才是正確的。---------------------------------------------------------------------第3題參考答案:B解：A、中學生拳頭的寬度在8cm左右，鋼筆的長度略大于此數(shù)值，在10cm左右。故A不符合題意；B、中學生的身高在160cm左右，課桌的高度大約是中學生身高的一半，在80cm左右。故B符合題意；C、中學生大拇指的長度約5cm，橡皮擦的長度略小于此數(shù)值，在3cm左右。故C不符合題意；D、中學生的身高在160cm左右，成年人的身高略大于此數(shù)值，在170cm左右。故D不符合題意。故選：B。此題考查對生活中常見物體長度的估測，結合對生活的了解和對長度單位及其進率的認識，找出符合生活實際的答案。長度的估測，必須熟悉一些常見物體的長度，以此為標準對研究對象作出判斷。如：中學生拳頭的寬度在10cm左右；中學生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約18cm；成年人的身高在170cm左右，一步的步幅在75cm左右；一層樓的高度在3m左右，等等。---------------------------------------------------------------------第4題參考答案:B解：“神舟九號”與“天宮一號”成功對接后，以“神舟九號”為參照物，“天宮一號”相對它的位置不變，“天宮一號”是靜止的，故B正確。故選：B。在研究物體的機械運動時要先選擇一個物體，假定該物體不動，這個物體是參照物；如果物體的位置相對于參照物不變，則物體是靜止的，如果物體的位置相對于參照物不斷變化，則物體是運動的。本題根據(jù)物體的運動狀態(tài)判斷所選參照物，難度不大是一道基礎題，熟練掌握基礎知識即可正確解題。---------------------------------------------------------------------第5題參考答案:B解：A、使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花，說明音叉發(fā)聲是由音叉振動產(chǎn)生的，故A不符合題意；B、花樣游泳運動員在水中在水中也能聽到音樂聲，說明聲音可以在水中傳播，故B符合題意；C、敲擊鼓面發(fā)聲時，鼓面是振動的，所以鼓面上的泡沫塑料屑會不停的運動，可以探究聲音的產(chǎn)生原因，故C不符合題意；D、在吊著的大鐘上固定一支細小的筆，把鐘敲響后，讓筆尖在紙上迅速滑過，可以在紙上畫出一條來回彎曲的細線，說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的，故D不符合題意。故選：B。解決此題要知道聲音產(chǎn)生的原因是由物體的振動產(chǎn)生的，聲音可以在固體、液體、氣體中傳播，但不能在真空中傳播。解決此類問題要結合聲音產(chǎn)生的原因進行分析。---------------------------------------------------------------------第6題參考答案:C解：飛船內有空氣，聲音可以傳播；飛船外的太空接近真空，真空不能傳聲，必須借助電子通訊設備才能通話。故選：C。聲音可以在固體、液體、氣體中傳播，聲音的傳播需要物質，聲音不能在真空里傳播。本題僅僅考查聲音的傳播條件，屬于基礎題。---------------------------------------------------------------------第7題參考答案:C解：因聲音可以在固體中傳播，并且聲音在固體中傳聲的能力比空氣中強，因此將手表放在枕頭下面，能夠清楚地聽到手表的“嘀嗒”聲；聲音除了能在固體中傳播，在液體、氣體中都有傳播，聲音在固體中傳聲比空氣中快；傳播的效果雖然有差別，但傳播時，聲音的音調是不變的。綜上所述，選項ABD錯誤，只有C正確。故選：C。解決此題要知道：聲音的傳播是需要介質的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，但不能在真空中傳播。本題考查了聲音傳播的條件；注意聲音可以在介質中傳播，而且一般在固體、液體中效果要比在空氣中好。---------------------------------------------------------------------第8題參考答案:D解：聲音在空氣中的傳播速度除與介質密度有關外，還與溫度有關。故選：D。聲音是物體振動產(chǎn)生的，聲音的傳播需要介質。聲音在介質中傳播的速度除與介質種類有關外，還與介質的密度、溫度有關。聲音的傳播需要介質，所以介質種類、溫度、密度對聲音的傳播速度都有影響。---------------------------------------------------------------------第9題參考答案:C解：A、超聲波是由物體振動產(chǎn)生的，故A錯誤；B、超聲波能在空氣中傳播，不能在真空中傳播，故B錯誤；CD、超聲波的頻率高于20000Hz，頻率太高，即音調太高，所以人耳聽不到，故C正確，D錯誤；故選：C。解決此題要知道聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，聲音的傳播是需要介質的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，但不能在真空中傳播；頻率高于20000Hz的聲波叫超聲波，超聲波可傳遞能量。此題結合超聲波考查了聲音的產(chǎn)生原因和傳播條件，屬于基礎知識。---------------------------------------------------------------------第10題參考答案:A解：我們辨別聲音是根據(jù)音色；模仿聲音主要是模仿音色，只有音色一樣，才感覺相同。故ABC錯誤故選：A。要解答本題需掌握：物理學中把人耳能感覺到的聲音的強弱稱為響度，把聲音的高低稱為音調，音色反映了聲音的品質與特色。解決此類問題要會根據(jù)響度、音色和音調的定義區(qū)分樂音特征的三個因素。---------------------------------------------------------------------第11題參考答案:A解：A、利用超聲波清洗鐘表等精細的機械，是利用超聲波具有的能量來清洗的，即是利用聲音能夠傳遞能量，故A正確；B、由于生西瓜和熟西瓜的材料和結構不同，所以敲擊時的音色不同，利用聲音獲得了信息，故B錯誤；C、往水瓶中倒水的聲音是空氣柱振動產(chǎn)生的，倒的水越多，音調就越高，通過聽聲音就能判斷是否已裝滿，利用聲音獲得了信息，故C錯誤；D、蜜蜂帶著花蜜和不帶花蜜飛行時翅膀振動的頻率不同，則音調不同，所以根據(jù)“嗡嗡”聲就能判斷它是否采了蜜，利用聲音獲得了信息，故D錯誤；故選：A。聲音可以傳遞信息，也可以傳遞能量。根據(jù)聲音的特點，對各個例子分別進行分析。本題主要考查學生對：聲音傳遞信息與聲音傳遞能量的特點的了解和掌握，是一道基礎題。---------------------------------------------------------------------第12題參考答案:D解：A、樂曲聲對周圍的人群可能造成噪聲污染，故A正確。B、舞臺上的聲音響度很大，可能對周圍的居民造成噪聲污染，故B正確。C、同一個聲音如果在人們不想聽到的情況下，就變成了噪聲。故C正確。D、聲音的響度不一定很大，如果對人造成了影響，就屬于噪聲。故D錯誤。故選：D。樂音是指好聽的、悅耳的聲音。噪聲是指難聽的、刺耳的、妨礙人正常學習和生活的聲音。需要從兩者定義的角度對各個選項進行分析。本題考查樂音的定義和噪聲對人們生活的影響，需要從實際生活中進行分析判斷。---------------------------------------------------------------------第13題參考答案:C解：A、在寒冷的冬天，冰凍的濕衣服會慢慢變干，是從固態(tài)直接升華為氣態(tài)，故A不合題意；B、用久了的燈泡鎢絲變細，是從固態(tài)直接升華為氣態(tài)，故B不合題意；C、擦在皮膚上的酒精很快變干，是從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，是蒸發(fā)現(xiàn)象，故C符合題意；D、燒水時從壺嘴噴出“白氣”，是水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，故D不合題意。故選：C。蒸發(fā)和沸騰是汽化的兩種方式，是從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程。據(jù)此分析。本題主要考查了對生活中的蒸發(fā)現(xiàn)象的認識，要注意與升華、液化等現(xiàn)象的區(qū)分。---------------------------------------------------------------------第14題參考答案:D解：A、蓋上酒精燈，可以降低液體表面的空氣流動，控制蒸發(fā)表面積，減緩蒸發(fā)速度，不符合題意；B、剪除大部分枝葉可以減小液體的表面積，減緩蒸發(fā)速度，不符合題意；C、農(nóng)作物蓋地膜可以降低液體表面的空氣流動，減緩蒸發(fā)速度，不符合題意；D、晾衣服時放在向陽處溫度高，通風處空氣流速大，可以加快液體蒸發(fā)，符合題意。故選：D。解決此題要知道影響蒸發(fā)快慢的因素有溫度、液體的表面積和液體表面上的空氣流動等。此題考查了對影響蒸發(fā)快慢的因素理解與應用，要會解釋生活中的實例。---------------------------------------------------------------------第15題參考答案:B解：①霜是由空氣中的水蒸氣遇冷凝結成的小冰晶，由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，屬于凝華現(xiàn)象，需要放熱。②云霧是小水滴，云消霧散，小水滴變成了水蒸氣，由液態(tài)變成了氣態(tài)，屬于汽化現(xiàn)象，需要吸熱。③積水干涸，水變成了水蒸氣，由液態(tài)變成了氣態(tài)，屬于汽化現(xiàn)象，需要吸熱。④滴水成冰，水變成了冰，由液態(tài)變成了固態(tài)，屬于凝固現(xiàn)象，需要放熱。因此需要放出熱量的有①④。故選：B。(1)物質由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝固；物質由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化，由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化；物質由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華，由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華。(2)以上六種物態(tài)變化中，吸熱的有熔化、汽化、升華，放熱的有凝固、液化、凝華。本題考查學生對物態(tài)變化的判斷以及物態(tài)變化伴隨的吸放熱情況的掌握，屬于熱學基礎知識的考查，熟記相關概念是解決此類問題的關鍵。二、填空題---------------------------------------------------------------------第1題參考答案:72

300

;解：根據(jù)上圖可以看出此時汽車的速度v=72km/h；根據(jù)公式v=\dfrac{s}{t}可知汽車用這個速度行駛360km所用的時間：t=\dfrac{s}{v}=\dfrac{360km}{72km/h}=5h=5×60min=300min。故答案為：72；300。根據(jù)速度計的量程和分度值，可以看出此時汽車的速度，由速度變形公式t=\dfrac{s}{v}就可算出行駛360km需要的時間。本題考查了時間的計算，關鍵是公式及其變形的靈活運用；難點是對速度計的認識。---------------------------------------------------------------------第2題參考答案:20

20000

超聲波

;解：人耳的聽覺范圍是20Hz～20000Hz，其中低于20Hz的聲波叫做次聲波，高于20000Hz的聲波是超聲波。故答案為：20；20000；超聲波。人耳的聽覺范圍是有限的。超聲是指高于20000Hz的聲音，人耳聽不到超聲；次聲是指低于20Hz的聲音，人耳聽不到次聲。本題考查學生對超聲和次聲定義的掌握情況，要知道人耳的聽覺范圍。---------------------------------------------------------------------第3題參考答案:響度

音色

音調

;解：(1)“震耳欲聾”說明聲音比較大，指聲音的響度大。(2)“悅耳動聽”說明聲音的音質比較好，即聲音的音色好。(3)“脆如銀鈴”意思是聲音如銀鈴般清脆，說明聲音比較高，指聲音的音調高。故答案為：響度；音色；音調。聲音的三個特征：音調、響度和音色。音調指聲音的高低；響度指聲音的大??；音色指聲音的音質好壞。掌握聲音的三個特征的定義是本題的關鍵，聲音的大小和聲音的高低容易混淆，聲音的高低可以理解為粗細。---------------------------------------------------------------------第4題參考答案:dB

增大

;解：因為聲音的強弱用分貝來表示，所以噪聲監(jiān)測設備上的數(shù)據(jù)的單位是分貝；當附近有汽車或摩托車駛過時，噪聲增大，所顯示屏上的數(shù)據(jù)將增大；故答案為：dB；增大。要解答本題需掌握：聲音的強弱，即人耳感覺到的聲音的大小用分貝來表示，噪聲越大，分貝數(shù)越大。本題主要考查學生對聲音的強弱的表示方法的了解和掌握，是一道基礎題。---------------------------------------------------------------------第5題參考答案:36.8

36.8

38.8

;解：(1)體溫計是根據(jù)水銀的熱脹冷縮性質制成的，觀察圖中的體溫計可知，分度值為0.1℃，圖中體溫計示數(shù)為36.8℃；(2)待測物體的溫度高于溫度計原來的示數(shù)，體溫計中液面就會上升，但在體溫計離開人體后能夠保持溫度計的示數(shù)不變，所以使用前未將水銀甩回玻璃泡里，只能使讀數(shù)高于實際溫度；所以體溫分別是36.6℃、38.8℃的人的測量值均分別為36.8℃和38.8℃；故答案為：(1)熱脹冷縮；36.8；(2)36.8；38.8。體溫計的工作原理是利用了液態(tài)的熱脹冷縮，測量范圍是35～42℃，體溫計有縮口，將體溫計拿離人體后，體溫計能夠保持示數(shù)不變，所以在使用溫度計測量體溫之前要用力向下甩。使用溫度計前要注意觀察溫度計的量程和分度值。本題考查了溫度計的原理和體溫計的量程、讀數(shù)，是比較基礎的題目。---------------------------------------------------------------------第6題參考答案:高于

汽化

熔化

;解：(1)東臺連日持續(xù)高溫，局部最高氣溫達到40.3^{\circ}C，因為人的正常體溫是37℃，所以此溫度高于人的正常體溫；(2)在地面上灑水降溫，水吸熱由液態(tài)變成氣態(tài)發(fā)生汽化現(xiàn)象；(3)工人們在車間里放上冰塊，可以利用冰塊熔化吸熱的特點，達到降溫的目的。故答案為：高于；汽化；熔化。(1)人的正常體溫為37℃；(2)物質由液態(tài)變成氣態(tài)叫汽化，汽化時要吸熱。(3)物質由固態(tài)變成液態(tài)的過程叫做熔化，熔化吸熱。本題結合學生能夠看到的現(xiàn)象考查相關的物理知識，注重了知識應用能力的考查，難度不大，屬于基礎知識的考查。---------------------------------------------------------------------第7題參考答案:小水滴

低

液化

;解：水燒開時，壺嘴就會噴出大量的溫度較高的水蒸氣，水蒸氣上升，遇到溫度較低的空氣就會液化，形成“白氣”，所以這些“白氣”是小水珠；壺嘴空氣溫度高，“白氣”處空氣溫度低，所以來自壺內的水蒸氣遇冷就液化成小水珠--就是我們所看到的“白氣”。故答案為：小水滴；低；液化。物質由氣態(tài)變成液態(tài)的現(xiàn)象叫做液化，水蒸氣遇冷就會液化成小水滴，形成“白氣”。本題考查了物態(tài)變化現(xiàn)象，分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化，關鍵要看清物態(tài)變化前后，物質各處于什么狀態(tài)。---------------------------------------------------------------------第8題參考答案:凝華

室內

;解：寒冷的冬夜，室內溫度高于室外的溫度，所以空氣中的水蒸氣遇到很冷的玻璃凝華成小冰晶附著在玻璃的內表面形成冰花。故答案為：凝華；室內。物質直接從氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華，凝華是升華的相反過程，冰花是固態(tài)，它是由空氣中的水蒸氣直接變成的。本題考查了學生對生活中的凝華現(xiàn)象的了解與掌握，弄清水蒸氣在哪里？在哪里遇冷是關鍵，屬于易錯題。三、實驗探究題---------------------------------------------------------------------第1題參考答案:聲音是由振動產(chǎn)生的

將微小的振動放大，使現(xiàn)象更易于觀察

轉換法

聲音可以在空氣中傳播

解：(1)乒乓球被彈開說明了發(fā)聲的音叉在振動，聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；(2)用輕質的乒乓球來放大音叉的振動，使現(xiàn)象更易于觀察，這是轉換法的應用，只是為了研究的方便；(3)如圖乙，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，說明聲音可以在空氣中傳播，還能說明聲波能傳遞能量。故答案為：(1)聲音是由振動產(chǎn)生的；(2)將微小的振動放大，使現(xiàn)象更易于觀察；轉換法；(3)聲音可以在空氣中傳播。(1)聲音是由物體振動發(fā)出的，振動停止，聲音停止。(2)音叉的振動微小，觀察起來現(xiàn)象不夠明顯，借助輕質小球可將振動的效果放大，便于觀察，這屬于轉換法。(3)聲音的傳播靠介質，固體、液體、氣體都可作為傳播聲音的介質，聲音可以傳遞信息，可以傳遞能量。本題通過實驗考查了聲音的產(chǎn)生、傳播以及轉換法在物理研究中的應用，屬于聲學基礎知識的考查，難度不大。---------------------------------------------------------------------第2題參考答案:水銀

D

96

100

等于

解：(1)液體溫度計是利用液體熱脹冷縮的性質制成的；水的沸點在100℃左右，選擇的測溫物質的沸點應高于水的沸點，所以應選擇水銀溫度計；(2)在使用溫度計測量液體溫度時，溫度計的玻璃泡全部浸沒在液體中，但不能碰到容器底或容器壁，AB、溫度計的玻璃泡碰到了容器底或側壁，操作方法不正確；C、溫度計的玻璃泡未浸沒在水中，操作方法不正確；D、圖中的操作符合溫度計的使用規(guī)則，故D正確；(3)由圖知，此溫度計的分度值為1℃，所以其示數(shù)為96℃