江西省景德鎮(zhèn)市初中語(yǔ)文八年級(jí)期末高分試題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 八年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿(mǎn)分:100分時(shí)間:120分鐘)一、積累運(yùn)用

1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音，不完全正確的一項(xiàng)是（

）A．推搡（sǎng）

襁褓（qiǎng）

蒼勁（jìng）

接踵而至（zhǒng）B．賦予（fù）

龜裂（jūn）

傾斜（qǐng）

大徹大悟（qiè）C．潮汐（xī）

緘默（jiān）

農(nóng)諺（yàn）

銷(xiāo)聲匿跡（nì）D．焚身（fén）

緬懷（miǎn）

冗雜（rǒng）

戛然而止（jiá）

2、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（

）A．瀟灑

瀉氣

屏息斂聲

滿(mǎn)院狼籍B．蒙昧

侏孺

杳無(wú)消息

誠(chéng)惶誠(chéng)恐C．酒肆

禁錮

坦蕩如底

潛滋暗長(zhǎng)D．遏制

鮮腴

長(zhǎng)途跋涉

摩肩接踵

3、下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．李先生突然倒地、昏迷不醒，經(jīng)過(guò)扣人心弦的緊急護(hù)送與救治，他終于重獲“新生”。B．公開(kāi)的資料顯示，入夏以來(lái)水果消費(fèi)方面，西瓜與蘋(píng)果在銷(xiāo)量上幾乎成了鼎足之勢(shì)。C．我班同學(xué)文泉，有小作家之稱(chēng)，他寫(xiě)作文常常文不加點(diǎn)，一氣呵成，贏得老師青睞。D．創(chuàng)業(yè)失敗后，抽煙、喝酒、賭博等劣習(xí)，如雨后春筍冒出來(lái)，占據(jù)了他的生活空間。

4、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．持“讀書(shū)無(wú)用論”想法和看法的人依然存在，主要原因是受經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和教育水平影響造成的。B．年節(jié)里，鞭炮聲伴著歡聲笑語(yǔ)，那是喜氣洋洋的歲月靜好；影院里，炮火聲伴著熱血橫流，那是拼盡血淚換來(lái)的山河無(wú)恙。C．多年來(lái)，不少機(jī)構(gòu)和學(xué)者一直建議將禁止食用、購(gòu)買(mǎi)、持有野生動(dòng)物寫(xiě)入法律，但一直未能如愿，這是因?yàn)楸澈笥薪?jīng)濟(jì)利益的糾葛。D．批發(fā)市場(chǎng)是我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品流通的主渠道，其能否正常運(yùn)行直接保障著百姓手中的“菜籃子”。

5、下列各句所使用的修辭手法判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。（比喻）B．驟雨一樣，是急促的鼓點(diǎn)；旋風(fēng)一樣，是飛揚(yáng)的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強(qiáng)健的風(fēng)姿。（比喻、排比）C．我突然陷入沉思，眼前這個(gè)小小的壺口，怎么一下子集納了海、河、瀑、泉、霧所有水的形態(tài)，兼容了喜、怒、哀、怨、愁——人的各種感情。造物者難道是要在這壺口中濃縮一個(gè)世界嗎？（設(shè)問(wèn)）D．無(wú)恥?。o(wú)恥??！這是某集團(tuán)的無(wú)恥，恰是李先生的光榮?。ǚ磸?fù)、對(duì)比）

6、在?？摹翱茖W(xué)大觀園”版塊，“從微觀層面來(lái)說(shuō)”這句話是從下面介紹“數(shù)字人民幣”的語(yǔ)段中抽出來(lái)的，若還原的話，放在最恰當(dāng)?shù)囊惶幨牵?/p>

）為什么要推出數(shù)字人民幣？【甲】在加密資產(chǎn)和全球性穩(wěn)定幣的挑戰(zhàn)下，這是一種積極應(yīng)對(duì)。從中觀層面來(lái)說(shuō)，一方面，數(shù)字人民幣可以提高對(duì)資金流動(dòng)的監(jiān)管能力?！疽摇苛硪环矫妫瑪?shù)字人民幣的出現(xiàn)將大大節(jié)省貨幣發(fā)行的成本?！颈繑?shù)字人民幣將進(jìn)一步提高電子支付的效率和普及度。【丁】因?yàn)閿?shù)字人民幣一方面不收手續(xù)費(fèi)，另一方面實(shí)時(shí)到賬，有助于提高商戶(hù)資金周轉(zhuǎn)效率，解決中小企業(yè)流動(dòng)性問(wèn)題。A．甲B．乙C．丙D．丁

二、古詩(shī)文默寫(xiě)

7、閱讀下面語(yǔ)段，在橫線處填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)脑?shī)文名句。中國(guó)古代文學(xué)典籍從詩(shī)經(jīng)、楚辭到明清小說(shuō)，每一本都散發(fā)著淡淡的墨香，彌漫著悠遠(yuǎn)的氣息。這里有“①______，左右采之”（《關(guān)雎》）的勞作場(chǎng)面，有“黃發(fā)垂髫，②______”（《桃花源記》）的美好圖景，也有“存者且偷生，③______”（《石壕吏》）的悲慘現(xiàn)實(shí)；這里有王勃“海內(nèi)存知己，④______”（《送杜少府之任蜀州》）的樂(lè)觀豁達(dá)，有杜甫“⑤______，⑥______（《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）的濟(jì)世情懷，也有陸游“⑦_(dá)_____，⑧______”（《卜算子·詠梅》）的堅(jiān)貞不屈……這些錦繡華章，都是我們?nèi)≈槐M、用之不竭的精神食糧。

三、文言文閱讀

8、閱讀下面兩個(gè)文段，完成下面小題。

【甲】林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也?！奔瘸?，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說(shuō)如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。（節(jié)選自陶淵明《桃花源記》）

【乙】世傳桃源事，多過(guò)其實(shí)①?？紲Y明所記，止言先世避秦亂來(lái)此，則漁人所見(jiàn)，似是其子孫，非秦人不死者也。又云殺雞作食，豈有仙而殺者乎？舊說(shuō)南陽(yáng)有菊水，水甘而芳，居民三十余家，飲其水皆壽②，或至百二三十歲。蜀青城山老人村，有五世孫者。道極險(xiǎn)遠(yuǎn)，生不識(shí)鹽醯③，而溪中多枸杞，根如龍蛇，飲其水，故壽。近歲道稍通，漸能致五味④，而壽益衰，桃源蓋此比也軟。使武陵太守得至焉，則已化為爭(zhēng)奪之場(chǎng)久矣。常意天地間若此者甚眾，不獨(dú)桃源。（選自蘇軾《和桃源詩(shī)序》）

【注釋】①實(shí)：事實(shí)，實(shí)際。②壽：長(zhǎng)壽，指活得長(zhǎng)久。③醯（xī）：醋。④五味：泛指各種滋味。

5.秀秀用文言實(shí)詞解釋方法整理了【甲】【乙】?jī)晌闹械囊恍?shí)詞，其中有誤的一項(xiàng)是（

）序號(hào)加點(diǎn)詞方法解釋A停數(shù)日，辭去參考成語(yǔ)法：義不容辭躲避，推脫B

太守即遣人隨其往

字源推測(cè)法：甲骨文小篆甲骨文的字形像雙手把一堆土放入容器中的樣子。后加“辵”，表示與行動(dòng)有關(guān)派遣C道極險(xiǎn)遠(yuǎn)課內(nèi)遷移法：初極狹（《桃花源記》）非常D而壽益衰查閱詞典法：水漫出來(lái)；富裕，富足；增加；利益，好處；副詞，更，更加；副詞，漸漸地（《古漢語(yǔ)常用字字典》漸漸地A．AB．BC．CD．D6.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）阡陌交通，雞犬相聞。

（2）問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。

7.下列對(duì)文章的理解和分析有誤的一項(xiàng)是（

）A．本文構(gòu)思精巧，以漁人進(jìn)出桃花源的行蹤為線索，敘述了一個(gè)曲折有致的故事。B．陶淵明虛構(gòu)了一個(gè)世外桃源，以此寄托他的美好理想，又表現(xiàn)他理想無(wú)法實(shí)現(xiàn)的無(wú)奈。C．桃花源中人囑咐漁人“不足為外人道也”，可見(jiàn)他們對(duì)自己美好生活的珍惜，不喜張揚(yáng)的品質(zhì)，鄙棄世俗生活的習(xí)性。D．本文以“忘路之遠(yuǎn)近”開(kāi)篇，到“遂迷，不復(fù)得路”結(jié)尾，渲染了桃花源的神秘虛幻。8.對(duì)于陶淵明的《桃花源記》，蘇軾認(rèn)為“世傳桃源事，多過(guò)其實(shí)”。你怎么看待陶淵明創(chuàng)造的桃花源？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你的看法。

四、現(xiàn)代文閱讀

9、閱讀下面的文學(xué)類(lèi)文本，完成后面小題回爐趙明宇①在元城吳家莊，咒罵某個(gè)人盡做壞事兒，就說(shuō)這個(gè)人在娘胎里沒(méi)有發(fā)育好，回回爐吧。②一個(gè)大活人，不是鐵，也不是銅，咋能回爐？吳家莊的人說(shuō)話很幽默，有形象感，喜歡這么比喻，好像是恨鐵不成鋼。③老桑婆雖是東北女人，卻是吳家莊的收生婆。咋嫁到吳家莊來(lái)的？沒(méi)人說(shuō)得清，只知道她佝僂著身子，時(shí)不時(shí)抽幾口，吞云吐霧地輕輕咳嗽。在吳家莊，孩子都是她接生的。④老桑婆長(zhǎng)得面色白凈，接生干凈利落，有一手絕活。經(jīng)常半夜里有人來(lái)請(qǐng)，一邊穿衣下床，摸黑出門(mén)。來(lái)到產(chǎn)婦家里，別人的心提到了嗓子眼，她卻不慌不忙，輕車(chē)熟路地忙活著，給剪刀消毒，嬰兒“哇”的一聲哭，她喊一聲閨女或者小子，然后剪斷臍帶，抻開(kāi)小褥子，放在炕頭上。做完這一切，大功告成，在產(chǎn)婦家人的感謝聲中端坐下來(lái)。老桑婆喘息片刻，抽一袋煙，然后喝主家端來(lái)的一碗紅糖水，吃?xún)蓚€(gè)煮雞蛋，再?lài)诟喇a(chǎn)婦一些坐月子的注意事項(xiàng)，提著大煙槍起身告辭。⑤遇到難產(chǎn)，她依然不慌不忙，綰綰衣袖子，沒(méi)有呼吸，或者不會(huì)哭叫，讓嬰兒頭朝下，輕輕拍打嬰兒的脊背；還是沒(méi)動(dòng)靜，她說(shuō)聲這孩子，取過(guò)大煙槍?zhuān)橐豢跓?，嬰兒就?huì)哇地哭出聲來(lái)。這時(shí)候，再看老桑婆，額頭爬滿(mǎn)了汗水。⑥有一次，在村頭遇到一個(gè)流浪女人，挺著大肚子要生了，女人生孩子是不能去別人家里的，老桑婆卻說(shuō)這可是兩條人命呢。⑦這幾年，出生的嬰兒要辦理出生證明，只好去醫(yī)院了。再找老桑婆，笑瞇瞇地說(shuō)，老了老了，去醫(yī)院吧，衛(wèi)生，也安全。⑧老桑婆90歲了，沒(méi)有兒女，寡居多年，還能拿著大煙槍在街上晃悠。逢年過(guò)節(jié)，在外地工作的村里人回家來(lái)，笑得臉蛋像一朵菊花。有的送她香煙，她揮一下大煙槍說(shuō)，娘喜歡這一口，勁兒大，夠味兒。⑨她接生的孩子，有的在城里做了老板，也有的上大學(xué)，請(qǐng)她到城里享福。她不去，說(shuō)你們有錢(qián)，你們都是同一雙手接生的呢。⑩村長(zhǎng)大順也是老桑婆接生的。大順像親兒子一樣惦記著老桑婆，經(jīng)常給她送些花花綠綠的禮品。村里扶貧，給辦低保，開(kāi)車(chē)送醫(yī)院，盡心伺候。?可村里人罵大順，說(shuō)村西林場(chǎng)被他賣(mài)光了，說(shuō)修路工程款被他貪污了。?老桑婆拍開(kāi)了大順的門(mén)。兒啊，都在一個(gè)村子里住著，祖祖輩輩的，咱不能讓人戳脊梁骨。?大順說(shuō)，娘，村里的事兒，你不懂。?老桑婆把大煙槍含在嘴里，一陣激烈的咳嗽，站起身，搖搖晃晃地走了。?秋天，玉米成熟的時(shí)候，大順被帶走了。?快過(guò)年了，落了一場(chǎng)雪。老桑婆讓幾個(gè)小伙子攙扶著，起個(gè)大早，顛簸了三個(gè)小時(shí)，去監(jiān)獄看望大順。?隔著玻璃，對(duì)著話筒，老桑婆一字一板地說(shuō)，我的兒，我專(zhuān)程來(lái)看你，你的事兒，是我舉報(bào)的。?玻璃那面，大順望著老桑婆，怔住了。?兒啊，我這是讓你回回爐，是救你，你如果越陷越深，可就誰(shuí)也救不了你了。你是我把你接到這個(gè)世界上來(lái)的。這次，36個(gè)月。好好改造，你出獄的時(shí)候，我還來(lái)接你。?娘！大順淚流滿(mǎn)面。（選自《當(dāng)代小小說(shuō)》，有刪改）

學(xué)校文學(xué)社選定趙明宇小說(shuō)《回爐》，特別舉辦了一期新老社員聯(lián)誼通關(guān)活動(dòng)。請(qǐng)你作為社團(tuán)老將，助力新人小文完成閱讀欣賞沖關(guān)任務(wù)。

【第一關(guān)：畫(huà)出情節(jié)因果圖表】

10.小文發(fā)現(xiàn)小說(shuō)圍繞老桑婆在元城吳家莊的生活經(jīng)歷展開(kāi)情節(jié)，設(shè)計(jì)并完成了下面的圖表。請(qǐng)你將其補(bǔ)充完整。情節(jié)因果內(nèi)容開(kāi)端嫁入?yún)羌仪f后，憑一手接生絕活，被莊里的祖孫三代管叫娘。發(fā)展笑推接生活，因這幾年出生嬰兒要辦理出生證明需得去醫(yī)院了。進(jìn)一步發(fā)展①_______________________________高潮接受村長(zhǎng)大順的盡心伺候，親自上門(mén)規(guī)勸大順被拒無(wú)奈離去。結(jié)局②_______________________________

【第二關(guān)：明析次要人物作用】

11.小文覺(jué)得文中的“流浪女人”“大順”兩人對(duì)情節(jié)發(fā)展和主要人物塑造有著說(shuō)不清道不明的作用。請(qǐng)你結(jié)合具體內(nèi)容作簡(jiǎn)要解析。

【第三關(guān)：評(píng)說(shuō)主角鮮明個(gè)性】

12.小文意識(shí)到文中“老桑婆”個(gè)性鮮明。請(qǐng)你結(jié)合具體情節(jié)，幫她簡(jiǎn)要說(shuō)明。

【第四關(guān)：推測(cè)道具顯隱用意】

13.小文發(fā)現(xiàn)“大煙槍”連續(xù)八次出現(xiàn)在主角老桑婆出場(chǎng)時(shí)，最后一次出場(chǎng)時(shí)卻不見(jiàn)了，認(rèn)定作者這樣安排定有深意。請(qǐng)你助其合理推測(cè)。

【第五關(guān)：解讀作品多元主題】

14.小文請(qǐng)你結(jié)合文章內(nèi)容和下面的【小貼士】，探究作者塑造老桑婆這一典型形象的用意。

【小貼士】小說(shuō)中的典型人物形象，指那些具有鮮明的個(gè)性，同時(shí)又能反映出特定社會(huì)生活的普遍性

10、春天的那只柳笛①2019年年末，“新冠”疫情肆虐。在黨和政府的努力下，全國(guó)人民眾志成城，疫情的陰霾漸漸淡去，春日的景色也悄悄綻開(kāi)。②河岸旁，兩行垂柳悄然吐出一簇新綠，和煦的春風(fēng)一吹，像一排風(fēng)鈴隨風(fēng)擺動(dòng)，在碧波中蕩漾起萬(wàn)千婀娜多姿的身影。讓人不由得想起了那首古詩(shī)名句：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。③河岸上，行人怯怯地在陽(yáng)光下徜徉著，一邊沐浴著久違的陽(yáng)光，一邊貪婪地欣賞著春光，仿佛一不留神，這溫馨的春日就會(huì)遠(yuǎn)去一樣。④隨風(fēng)飄蕩的柳條撩撥了我的童心，一個(gè)跳躍，折下了一枝翠綠的柳枝，用手左擰擰右擰擰，想擰出一只柳笛，吹奏一曲春天的歌?？?，任憑我如何努力，柳皮和柳骨還是難以脫離。發(fā)狠似的再次用力一擰，“叭”的一聲脆響，柳條被擰斷成了兩截。⑤懊惱的我思緒回到了童年的春天。⑥每個(gè)人都有一個(gè)五彩繽紛的童年，而在春天里擰一枝柳笛，吹奏著自以為是的樂(lè)曲，是童年春天里的一件趣事，就像是那飄柔的柳條上吐出最為鮮嫩的柳芽，讓人回味、讓人沉浸……⑦老家的院子旁，有一個(gè)大坑塘，坑塘邊生長(zhǎng)著一排粗壯的柳樹(shù)。樹(shù)皮長(zhǎng)得斑斑駁駁，用手一摸，能把手喇得生疼。每年的春天，柳枝抽出嫩芽綻放翠綠，這些粗壯的柳樹(shù)成為了我們最?lèi)?ài)玩的去處。⑧攀爬到樹(shù)上，折下一枝枝小拇指般粗細(xì)的柳條，選一兩截通直、脆嫩的柳枝，用手指左右試探著擰啊擰，柳皮與柳骨便會(huì)松動(dòng)，如此動(dòng)作一連串地?cái)Q到柳枝的底部，在頂端扒開(kāi)一個(gè)小口，用牙咬住潔白的柳骨，兩手拿著柳條慢慢用力地一抽，綠蔥管似的柳皮便與柳骨完整地分離開(kāi)。用鉛筆刀將柳皮管截成四指長(zhǎng)的一段，用刀將口沿處較硬的綠皮輕輕削去，削的寬度就像指甲沿一樣大小，留下嫩綠的纖維層，一只小小的柳笛便大功告成。⑨一個(gè)柳笛做成后，還有一個(gè)神圣的儀式：把剛做好的柳笛含在嘴里，用力吸一下，而后將唾沫用力“呸”出去，如此反復(fù)三次。記得那時(shí)做這個(gè)動(dòng)作時(shí)，口中還會(huì)念念有詞，具體念叨的什么，我實(shí)在是記不起來(lái)了。⑩如此這般以后，把嶄新的柳笛含在口里，鼓起兩腮用力一吹，“嗚哇”的聲音便在春天里蕩漾起一片春天的氣息。柳笛的聲音是根據(jù)粗細(xì)程度來(lái)區(qū)分的，粗的柳笛聲音渾厚粗獷，吹奏起來(lái)如牛哞哞之叫，又似馬嘯嘯之鳴。細(xì)點(diǎn)的柳笛聲音尖細(xì)綿長(zhǎng)，如黃鶯嬌嬌啼鳴，似春燕悄悄私語(yǔ)。?吹奏之時(shí)，用雙手捂住柳笛，一手一開(kāi)一合，卻也能吹出跌宕起伏的曲子來(lái)。幾個(gè)小伙伴圍在一起，粗的、細(xì)的、大的、小的一起吹奏，一片嗚哇之聲頓時(shí)響徹天空，往往能引來(lái)不少小伙伴圍觀。那悠悠的柳笛聲吹紅了我們的小臉兒，吹出了童年的純真與美好，吹出了我們對(duì)幸福生活的期盼。春天，把屬于自己的歌聲藏在了或翠綠、或鵝黃的柳樹(shù)枝葉中，生長(zhǎng)在大自然中的孩子總能在那里找到童年的歡樂(lè)。?而今，時(shí)代發(fā)展的車(chē)輪早已將那些童年的記憶碾壓成一縷塵煙，那一曲嗚哇的柳笛聲音，遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上現(xiàn)代科技的旋