防溺水安全教育活動的策劃方案模板

防溺水平安教化活動的策劃方案模板活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的準(zhǔn)備。寫活動方案須要留意哪些格式呢?下面我給大家整理了防溺水平安教化活動的籌劃方案模板，盼望大家寵愛！防溺水平安教化活動的籌劃方案模板1一、活動目標(biāo)：1、使學(xué)生了解生命的來之不易與寶貴，感悟生命只有一次要好好珍惜。2、提高平安意識，學(xué)習(xí)溺水平安的有關(guān)學(xué)問，學(xué)會自救的方法，在學(xué)習(xí)中增加與同學(xué)的合作溝通意識。3、初步了解溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個學(xué)生都要提高平安意識。4、自己能變更生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣，提高對生活中違反平安原那么的行為的區(qū)分實力。二、活動重、難點：重點：溺水平安自救與預(yù)防措施。難點：溺水平安自救方法的指導(dǎo)。三、活動準(zhǔn)備：1、在黑板上寫出班會主題：珍愛生命、謹(jǐn)防溺水;C.呼吸D.以上都不對9.游泳前應(yīng)考慮身體狀況，假如太飽、太餓、或過度6（）時，不要游泳。A.興奮B.哀痛C.乏累D.以上都不對10.搶救溺水者時不正確的做法（）A.盡量從后面接近B.溺水者浮在水面時，可以向他拋投木板、竹竿等C.不管不顧，立即跳下去救人判定題。1、失足落水后，放松身體，頭部后仰。（）2、同伴叫我去河邊游泳，說那邊很好玩，而且去過好幾次都沒事，我就去了。（）3、溺水者,上岸后，仰臥，按壓腹背部。（）4、游泳時，首先要看有無平安保障。（）5、只要水性好，任何地方都可以游泳。（）6、游泳時，可以先下水適應(yīng)，不適應(yīng)再上岸。（）7、當(dāng)發(fā)生溺水時，可以將手臂上舉亂撲動。（）8、學(xué)生可以潛泳，相互比一比誰潛水的時間更長。（）9、夏天太熱，吃完中飯后立刻去游泳，消暑解熱。（）10、發(fā)覺伙伴溺水，英勇下水施救。（）（八人宣讀建議。為踴躍響應(yīng)學(xué)校近日以〃珍愛生命，預(yù)防溺水〃為主題的活動，創(chuàng)設(shè)更平安的、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，杜絕溺水悲劇的發(fā)生，班級提出以下建議：1、學(xué)習(xí)溺水相關(guān)學(xué)問，知道溺水的危害性，了解一些溺水的預(yù)防和急救措施。2.、嚴(yán)禁學(xué)生私自由江邊、河邊、湖邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追逐、洗手、洗腳，絕不在河塘邊垂釣魚蝦，絕不做緊急舉動，以防滑入水中。3、嚴(yán)禁學(xué)生私自下水游泳。學(xué)生游泳家長必需要陪伴：而且家長必需要會游泳。不去非游泳區(qū)游泳。4、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動，以防抽筋。過飽、過饑和過于乏累都不要下水游泳；5、當(dāng)自己特殊心愛的東西，掉入水中時不要急著去撈，而應(yīng)找大7人來幫助。6、我們是小學(xué)生，很多同學(xué)都不會游泳，假如發(fā)覺有學(xué)生不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營救，應(yīng)大聲呼喊成年人前來相助或撥打〃110〃。6、在加強(qiáng)自我平安意識的同時，要努力做好勸服教化工作，對于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自外出游泳的行為，要堅決反抗、勸阻。（九）播放歌曲《祝你平安》，班主任老師總結(jié)。同學(xué)們，人的生命只有一次，生命是寶貴的，華蜜快樂駕馭在你的手里，盼望同學(xué)們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍愛生命，防止溺水,祝愿同學(xué)們平安安康。防溺水平安教化活動的籌劃方案模板2每年5月至9月是學(xué)生溺水事故高發(fā)期。生命只有一次，一次的疏忽就可能造成難以挽回的損害，給家庭帶來難以彌合的傷痛。此時此刻正值天氣轉(zhuǎn)熱時期，一些學(xué)生會禁不住燥熱而偷偷瞞著老師和家長下水游泳，這是極其緊急的。為確保學(xué)生生命平安，嚴(yán)防因游泳、嬉水、惡劣天氣帶來平安事故的發(fā)生，依據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際狀況，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想堅持〃以人為本，生命至上〃的原那么，充分發(fā)揮學(xué)校的教化和管理職能，幸免溺水事故的發(fā)生，創(chuàng)立平安和諧校內(nèi)。二、活動目的普及學(xué)生游泳平安學(xué)問及自救、互救常識，加強(qiáng)對學(xué)生防溺水的平安教化，進(jìn)一步密切家校聯(lián)系，杜絕溺水事故的發(fā)生。三、活動主題珍愛生命預(yù)防溺水四、活動時間五、組織領(lǐng)導(dǎo)組長：副組長：組員：六、活動內(nèi)容及措施防溺水專項教化從5月?9月，時間跨度大，工作要求高，活動內(nèi)容多，結(jié)合本校學(xué)生實際狀況，謹(jǐn)慎落實防溺水專項教化活動，有針對性地開展學(xué)生預(yù)防溺水傳播教化活動。在專項教化活動期間，重點開展好以下〃八個一〃活動：1、開展一次〃珍愛生命、預(yù)防溺水〃教化發(fā)動大會。發(fā)動全校師生人人參與防溺水教化活動，人人為預(yù)防學(xué)生溺水事故獻(xiàn)計獻(xiàn)策。（5月20日國旗下講話）2、防溺水"三字經(jīng)〃、兒歌誦讀活動。（各年級組長負(fù)責(zé)落實）3、出一期預(yù)防溺水教化的黑板報。以預(yù)防溺水為主題，向?qū)W生傳播防止溺水的根本常識。明確要求學(xué)生必需做到以下六個不準(zhǔn)：（1）不準(zhǔn)在上（放）學(xué)、雙休日、節(jié)假日等時段在未經(jīng)父（母）親或者其他監(jiān)護(hù)人同意的狀況下下河（塘）游泳；⑵不準(zhǔn)擅自邀請其他同學(xué)下河（塘）游泳；（3）不準(zhǔn)在不會游泳的監(jiān)護(hù)人帶著下下河（塘）游泳；⑷不準(zhǔn)到無平安保障和不知水域特征的池塘、取土形成的水塘、水溝、小溪游泳或戲水、嬉鬧；（5）不準(zhǔn)擅自到江邊、渠道邊玩耍、嬉戲;⑹不準(zhǔn)在見到有人落水而自己又無實力救援的狀況下擅自下水施救或者避而不見逃走，要接受大聲呼救及報警等措施。（各班主任負(fù)責(zé)）4、準(zhǔn)備兩塊有〃珍愛生命，預(yù)防溺水〃八個字的大展板。要組織一次以“珍愛生命，預(yù)防溺水〃為主題的全校學(xué)生簽名活動，并將簽名展板在校內(nèi)醒目位置展出，以營造深厚的校內(nèi)防溺水傳播教化氣氛。（體藝組負(fù)責(zé)）5、發(fā)一份《告家長書》。加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系，增加家長平安意識和監(jiān)護(hù)人的責(zé)隨意識，分析造成溺水事故的緣由，提出幸免溺水事務(wù)發(fā)生的建議，以及當(dāng)發(fā)覺、發(fā)生溺水事務(wù)時應(yīng)如何處置、如何自救互救等。請家長共同做好學(xué)生離校期間的平安監(jiān)管。（教科主任杜鋼曉負(fù)責(zé)）6、暑期布置一篇防溺水平安教化作業(yè)。各年段要依據(jù)實際須要，給學(xué)生布置一篇防溺水教化作業(yè)，一、二年級防溺水〃三字經(jīng)〃、兒歌;三、四年級手抄報競賽;五、六年級心得體會征文競賽。（教化處負(fù)責(zé)）注：活動完畢后，各負(fù)責(zé)人把活動資料上交。（資料包括書面材料和活動照片）防溺水平安教化活動的籌劃方案模板3一、導(dǎo)語：同學(xué)們，在我們國家，每年有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故，溺水和交通居意外死亡的前兩位。我國溺水死亡率為8.77%,其中0歲至14歲的占56.58%,是這個年齡段的第一死因。二、幾個關(guān)于溺水死亡的案例：1、20xx年6月13日上午放學(xué)后，安徽省某鎮(zhèn)初一年級的于某、陳某、顧某3名學(xué)生騎自行車回家，途徑水庫時，因為天氣燥熱，便下水游泳。陳某和顧某脫掉衣服先下水，于某脫衣服慢一些，等他下水時已經(jīng)看不見陳某和顧某了。于某突然驚惶起來，趕忙上岸，呼喊村里大人來施救。等大人趕到，將兩人打撈上來，他們已經(jīng)停頓呼吸了八2、20xx年6月15日下午三時左右，寶雞市某村4名中學(xué)生，相約來到村子旁邊的一個小水塘，在淺水區(qū)摸魚。其間有1人不當(dāng)心滑入深水區(qū)，在水中掙扎。另兩名同伴見狀，堅決果斷就去搭救。結(jié)果，3人在深水中掙扎了一會兒都沉入水中。剩下1名學(xué)生趕快上岸呼救,大人聞訊趕來，將3人救上岸，其中2人生還，另工人卻恒久停頓了呼吸。3、前不久，在我縣猴場中學(xué)，有一名八年級學(xué)生（補(bǔ)郎鄉(xiāng)上寨村人）在下午放學(xué)后，與幾名同學(xué)相約去普屯壩玩耍，這名同學(xué)不同其他同學(xué)的勸阻，私自下到普屯壩上的水塘里玩耍，由于該同學(xué)不會游泳，隨即調(diào)入水塘中，隨行的同學(xué)由于也不會游泳，無法對其進(jìn)展施救，最終，這名同學(xué)溺水身亡。談話：同學(xué)們，上面的幾個案例，都是發(fā)生在學(xué)校里的學(xué)生中的溺水死亡事故，老師盼望同學(xué)們能夠從中吸取教訓(xùn)，不要到河中、池塘中、水池等地方去玩耍、游泳，要珍惜自己的生命，學(xué)會愛惜自己。三、游泳要嚴(yán)格遵守〃四不〃未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪伴不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。游泳小常識1、必需在家長（監(jiān)護(hù)人）的帶著下去游泳。單身一人去游泳最簡潔出問題，假如你的同伴不是家長（成年人），在出現(xiàn)險情時，很難保證能夠得到妥當(dāng)?shù)木戎?、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發(fā)熱、精神疲乏，身體無力都不要去游泳，因為上述病人參與游泳運(yùn)動，不但簡潔加重病情，而且還簡潔發(fā)生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。3、參與強(qiáng)體力勞動或猛烈運(yùn)動后，不能立刻跳進(jìn)水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發(fā)熱的狀況下，不行以立刻下水，否那么易引起抽筋、感冒等。4、被污染的（水質(zhì)不好）河流、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般來說，但凡水況不不明的江河湖泊都不宜游泳。5、惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等狀況下，也不宜游泳。四、如何預(yù)防游泳時下肢抽筋：游泳前必需要做好暖身運(yùn)動。游泳前應(yīng)考慮身體狀況，假如太飽、太餓或過度乏累時，不要游泳。游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中。五、溺水的急救假如突然發(fā)生身體不舒適或其他意外時，必需立即喊〃救命〃，救生員或其他人聽到后會來幫助你的，但是假如沒人來幫助你，你必需保持冷靜，設(shè)法自救。方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；溺水的急救：方法二：假設(shè)沒有救援器材，會游泳者可以入水干脆救援。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髓部，使其背向自己然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時通常接受側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。六、預(yù)防溺水六不準(zhǔn).不準(zhǔn)在上（放）學(xué)、雙休日、節(jié)假日等時段在未經(jīng)父（母）親或者其他監(jiān)護(hù)人同意的狀況下下河（塘）游泳；.不準(zhǔn)擅自邀請其他同學(xué)下河（塘）游泳；.不準(zhǔn)在不會游泳的監(jiān)護(hù)人帶著下下河（塘）游泳；.不準(zhǔn)到無平安保障和不知水域特征的池塘、取土形成的水塘、水溝、小溪游泳或戲水、嬉鬧；.不準(zhǔn)擅自到錢塘江江堤下玩耍、觀潮；6.不準(zhǔn)在見到有人落水而自己又無實力救援的狀況下擅自下水施救或者避而不見逃走，要接受大聲呼救及報警等措施。七、建議：建議書為踴躍響應(yīng)學(xué)校近日以〃珍愛生命、謹(jǐn)防溺水〃為主題的〃平安教化〃系列活動，創(chuàng)設(shè)更平安的和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，杜絕溺水悲劇的發(fā)生，學(xué)校提出以下建議：1、對自己負(fù)責(zé)：樹立平安意識，加強(qiáng)自我愛惜。絕不參與緊急的戲水游泳活動，絕不參與沒有家長陪伴的游泳活動，絕不到緊急、生疏的河塘游泳，絕不在河塘邊垂釣魚蝦，絕不做緊急舉動，確定遠(yuǎn)離溺水殺手。2、對家人負(fù)責(zé)：假如游泳，必需要在自己的家長陪護(hù)前提下，到平安的、正規(guī)的游泳場所游泳，并要做好相應(yīng)準(zhǔn)備活動，防止溺水事務(wù)的發(fā)生。3、對學(xué)校負(fù)責(zé)：要遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不斷強(qiáng)化平安防范意識，以血為鑒，引以為戒。學(xué)會相關(guān)的預(yù)防溺水學(xué)問，并能將所學(xué)的學(xué)問運(yùn)用于實際，駕馭溺水自救的根本學(xué)問和技能。4、對他人負(fù)責(zé)：在加強(qiáng)自我平安意識的同時，要努力做好勸服教化工作，對于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自外出游泳的行為，要堅決反抗、勸阻。八、溺水歌《溺水歌》我防溺水有高招，大人陪伴第一招。我防溺水有高招，伸手踢腳彎彎腰，我防溺水有高招，趕快上岸很重要，防溺措施要知道，〃平安〃二字記心中,泳前熱身其次招。我防溺水有高招，伸手踢腳彎彎腰，我防溺水有高招，趕快上岸很重要，防溺措施要知道，〃平安〃二字記心中,泳前熱身其次招。預(yù)防動作不行少。解除抽筋第三招。喝杯糖水解乏累。不行逞能不高傲。遠(yuǎn)離緊急身體好九、誓詞:為了預(yù)防溺水事故，我宣誓：絕不私自下河游泳;絕不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;絕不無家長或老師帶著的狀況下游泳;絕不在無平安設(shè)施、無救援人員的水域玩耍、游泳。平安重于泰山，生命高于一切，萬家平安是我們共同的心愿!讓平安的種子播撒進(jìn)自己的心田!讓快樂和華蜜恒久圍繞在我們身邊!讓平安伴隨我們大家安康成長！十、完畢語同學(xué)們，無論是假期在家或在校內(nèi)，都必需慎重下水，切莫掉以輕心。同學(xué)們，除了溺水，還有其它許很多多會造成傷亡的可能，追逐打鬧、打架斗毆、惡作劇等都有可能對自己和他人造成緊要損害！同學(xué)們，生命有時候是很脆弱的。讓我們善待生命！防溺水平安教化活動的籌劃方案模板4一、指導(dǎo)思想〃以構(gòu)建和諧校內(nèi)，以人為本、關(guān)注生命〃的教化方針，堅持對人民對學(xué)生對社會高度負(fù)責(zé)的原那么，充分發(fā)揮學(xué)校的教化和管理職能,2、收集有關(guān)溺水事故，防溺水事故發(fā)生的資料，以及夏季游泳溺水自救、互救方法資料。3、學(xué)生每人準(zhǔn)備拍手歌、小品等節(jié)目。四、活動過程：（一）、聽故事導(dǎo)入。班主任老師講解并描述剛發(fā)生的溺水事故。1、20xx年4月13日下午，17歲的王某鋁（貴州籍）帶著10歲的小表弟李某鼎（在晉江東石塔頭小學(xué)讀二年級）等4個小孩，來到晉江市東石塔頭村海邊避風(fēng)港玩耍。突然，在條石墻上的李某鼎不慎跌落海里，王某鋁想去拉，結(jié)果自己也跟著掉下去。之后，當(dāng)?shù)剡叿琅沙鏊M織漁民和漁船搜尋打撈。在離岸邊約10米的海水里找到了兩人,但兩人均已身亡。2、時隔一日的14日下午，同樣在晉江磁灶鎮(zhèn)蘇坡村5名孩子（4女1男）在一百零一溪磁灶蘇坊段河邊玩耍。其中4名女孩準(zhǔn)備穿過梅溪到對岸摘楊桃，她們手牽手想趟水過去，沒想到4名女孩先后沉入水中不幸溺亡，最小的孩子只有7歲。1師：聽了這個故事，老師的心很痛很痛，我想每一位同學(xué)心里也都會很難過，短短的兩天里，就有6個活生生的生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消逝?你是否感慨，是否惋惜，請同學(xué)們探討探討：這幾個小摯友違反了哪些平安規(guī)那么？我們應(yīng)如何遵守平安規(guī)那么？同學(xué)們談自己的看法。老師小結(jié)：是啊，生命平安高于天，父母給我們的生命只有一次，削減乃至幸免防溺水事故的發(fā)生，為創(chuàng)立平安校內(nèi)，構(gòu)建和諧社會作出應(yīng)有的努力。二、工作目標(biāo)以不發(fā)生造成人員傷亡和財產(chǎn)損失的溺水事故為目標(biāo)，以學(xué)校周邊水域為重點，全面清查、整改學(xué)校平安隱患，杜絕傷亡事故的發(fā)生。通過開展〃平安教化日〃活動，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校平安教化工作，幫助學(xué)生樹立平安意識、駕馭平安學(xué)問、提高自我愛惜實力，發(fā)動全社會共同關(guān)注和支持學(xué)校平安工作，保證學(xué)校的教化教學(xué)工作安康有序的開展。三、活動主題：開展溺水教化，加強(qiáng)平安管理。四、活動組織：組長：校長副組長：副校長后勤保障：教化、副教化組員：各班組班主任五、平安教化活動重點面臨的平安隱患及處置對策教化，不斷提高師生防范實力。六、活動時間：4月至5月七、活動內(nèi)容：我校以防溺水平安傳播為契機(jī)，開展八個一活動。1、〃珍愛生命，預(yù)防溺水〃的傳播教化工作加強(qiáng)一次防溺水平安責(zé)隨意識。2、辦防溺水平安教化傳播窗口向?qū)W生和家長傳播《預(yù)防溺水》學(xué)問。3、舉辦一次國旗下主題教化講話。4、開展一次排查平安隱患活動。5、出一期防溺水平安黑板報。6、發(fā)一份《告家長書》。7、舉辦一次平安為主題的班級活動，觀看一次防溺水平安專題教化片。8、時刻關(guān)注學(xué)生的防溺水平安教化工作。八、活動要求：平安工作是學(xué)校的頭等大事，盼望全體師生以〃防溺水平安傳播〃為契機(jī)，踴躍行動起來，全體老師要高度重視對學(xué)生的平安教化，在夏季即將駕臨之際，對學(xué)生進(jìn)展防溺水專項教化顯得尤為重要和迫切，因此，全體老師要從重視人的生命的高度，謹(jǐn)慎開展好〃珍愛生命，預(yù)防溺水〃教化活動。在廣泛傳播教化的根底上，班主任要踴躍做好學(xué)生離校時與家長的連接工作，幸免出現(xiàn)學(xué)生管理上的空檔,在暑假前，對學(xué)生進(jìn)展平安教化時，必需進(jìn)展預(yù)防溺水的平安教化。通過教化，使學(xué)生自覺遠(yuǎn)離緊急，同時，也使學(xué)生了解駕馭水中遇險時的自救互救常識，從而削減學(xué)生溺水死亡事務(wù)的發(fā)生。人人講平安,個個關(guān)懷平安，時時、到處繃緊平安這根弦，為把我校建成平安、文明、和諧的學(xué)習(xí)樂園而共同努力！防溺水平安教化活動的籌劃方案模板5一、活動目的：1、讓學(xué)生進(jìn)一步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)那么，懂得自覺遵守交通規(guī)那么的重要性及不懂交通規(guī)那么所帶來的危害性，為了自己和大家的平安，人人都必需遵守交通規(guī)那么。2、開展防溺水平安教化工作，讓學(xué)生駕馭預(yù)防溺水常識和溺水救援方法等各類平安學(xué)問。3、形成學(xué)習(xí)、講平安學(xué)問的氣氛，造就學(xué)生自我愛惜的意識和實力和酷愛生命的情感，為他們的安康成長打好根底?；顒有问剑菏聦嵃咐?，唱歌，學(xué)問競賽。二、活動地點：本班教室三、主持人：丁蘭，孫曉冰四、活動過程：（一）主持人丁蘭講話：生命是美麗的，我們要欣賞它;生命是神圣的，我們要敬重它;生命是寶貴的，我們要珍惜它。只要我們把每一個小的行為標(biāo)準(zhǔn)做好,就能幸免大的損害。交通事故時時刻刻都會發(fā)生，它就像顆威力十足的炸藥，一時大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會爆炸，炸得家庭裂開，炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規(guī)那么。近10年來，全國平均每年發(fā)生道路交通事故60萬起，死亡10萬余人，并且死亡人數(shù)呈遞增趨勢。僅今年1月至10月，全國就發(fā)生道路交通事故426378起，造成87318人死亡，391752人受傷，干脆財產(chǎn)損失20.2億元，死亡人數(shù)比去年增加1618人，上升1.9%o交通事故已成為當(dāng)今世界的第一殺手。北京的交通狀況，更是不容樂觀。尤其是近期以來，校內(nèi)旁邊及涉及師生的交通事故的比率有所上升，給了我們很多慘痛的教訓(xùn)。（二）案例：《乘車上學(xué)》：青島市學(xué)生小明，有一天約了同學(xué)霍亮一起乘坐112路公共汽車去上學(xué)。在車上，小明拿出新買的文具盒給霍亮看,誰知頑皮的霍亮竟一把搶過小明的文具盒，然后向車廂的前部跑去,還作出動作要把小明的文具盒扔出窗外。小明急了，雙手離開扶手,踉踉蹌蹌的沖過去要搶回自己的文具盒。可就在這時令人震驚的一幕發(fā)生了。由于前方有人突然橫穿馬路，司機(jī)猛地踩了急剎車，巨大的慣性使小明站立不住而跌倒，頭重重地撞在堅硬的門桿上，當(dāng)場昏迷了過去。由于傷勢過重，小明搶救無效死亡，巨大的哀思留給了他的母親。（三）節(jié)目表演：升華篇一一唱歌丁蘭：最真誠的友情是期盼，最良好的祝愿是平安。孫曉冰：最殷切的牽掛是父母，最奇妙的時刻是團(tuán)聚！合：讓我們共同撐起平安的愛惜傘，感受家的溫煦，享受奇妙的生活。敬重的老師、敬重的同學(xué)，我們恒久《祝你平安》你的車子檢查好了嗎?交通法規(guī)記在心上了嗎?生活的路總有一些緊急事。請你必需要警覺留意平安過得好。祝你平安哦祝你平安讓那快樂圍繞在你身邊。路口的指示燈你看清晰了嗎？平安帶、滅火器你都帶上了嗎？人生自古總有很多突發(fā)事請你多做些防范快樂多于苦惱。你恒久都華蜜是我最大的心愿。（《祝你平安》音樂響起，全體齊唱）（四）搶答題：L行人在路上哪些行為簡潔造成交通事故?（列舉五種以上）.為了使你遠(yuǎn)離交通事故,使家庭更華蜜，你準(zhǔn)備做哪些事？.你對社區(qū)停車難問題有什么好的建議？.如何使城市的交通更加暢通,有序？.你對交通管理有何好的建議？還有一道選擇題:行人應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)行走,沒有人行道的應(yīng)靠右邊（）內(nèi)行走.A.1米B.1.5米C.2米丁蘭：通過競賽，大家對交通平安學(xué)問有了新的相識和體會。孫曉冰：在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我堅信大家會用行動去做得。合：為了更好的愛惜大家的生命平安，幸免交通平安事故的發(fā)生。經(jīng)班委會的探討，制訂以下要求，盼望大家能夠執(zhí)行。我們一起朗讀。（多媒體顯示：交通平安建議書（一）〃騎車〃的同學(xué)做到八個〃不〃1、不闖紅燈；2、不騎快車；3、不要急轉(zhuǎn)猛拐；4、不脫手騎車；5、不違章騎到機(jī)動車道；6、不騎車帶人；7、不并排騎車8、不要牽引車輛或被其它車輛牽引（二）、〃走路〃的同學(xué)做到四個“不〃1、不要在馬路上嬉戲亂跑；2、不與機(jī)動車輛爭搶道路；3、不翻越交通隔離設(shè)施；4、不盲目通過路口（三）、〃候車〃的同學(xué)做到二個〃不〃1、不站在車行道上上下車；2、不亂擁擠上下車。（四）、〃乘車〃的同學(xué)做到四個〃不〃1、不乘坐超載車輛船只2、行車途中不要將頭手伸出車外3、不攜帶易燃易爆等緊急物品；4、不在車船內(nèi)隨意走動打鬧主持人孫曉冰總結(jié):同學(xué)們，讓我們多等一分的紅燈，多一分平安。讓我們多一分責(zé)任少一分犧牲。讓我們多一分意識，做個有責(zé)任心的信息學(xué)校的一員。為了你和他人的人身平安不受損害，為了社會上不會再有因違反交通規(guī)那么而造成親人哀傷的呼喊，年輕生命的斷送，為了不再出現(xiàn)因為交通意識淺薄而造成白發(fā)人送黑發(fā)人的慘狀，讓我們一起遵守交通規(guī)那么，做個珍愛生命的信息人吧！主持人丁蘭：另外，天氣漸漸燥熱，防溺水平安教化又成為學(xué)校平安教化的頭等大事。1、大家聽一聽有關(guān)溺水事務(wù)的報道。聽了這個故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感慨，是否惋惜，一個個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消逝?此刻，你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶āＰ〗Y(jié)：人，應(yīng)當(dāng)珍愛生命。今日這節(jié)班會我們就來學(xué)習(xí)〃珍愛生命，防止溺水〃的平安教化。2、探討溺水的緣由⑴什么是溺水？探討，歸納：溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停頓的稱為〃溺死〃，如心跳未停頓的那么稱〃近乎溺死〃這一分類以病情和預(yù)后估計有重要意義，但救治原那么根本一樣，因此統(tǒng)稱為溺水。引導(dǎo)：溺水已成為我們小學(xué)生的"頭號殺手〃，隨著天氣漸漸變熱,溺水的緊急將增加。⑵問：溺水緣由主要有哪幾種?學(xué)生探討，小結(jié)：不會游泳;游泳時間過長，乏累過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。引導(dǎo)：在燥熱的夏季，很多人寵愛游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。(3)如何保證游泳的安康和平安，幸免溺水事務(wù)的發(fā)生？我們不要擅自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不在無家長或老師帶著的狀況下游泳，不到無平安設(shè)施、無救援人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到溝渠、溪邊、池塘、水庫、海邊、在建工地的積水坑等有水的地方玩耍，戲水，洗手。請同學(xué)們必需要相互監(jiān)視，相互提示，假設(shè)發(fā)覺有同學(xué)漠視生命，要剛好通知家長和老師。必需要記住血的教訓(xùn)，珍愛生命，防止溺水。3、學(xué)習(xí)自救及搶救的方法⑴探討，講解自救及搶救的方法：對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命緊急。萬一不幸遇上了溺水事務(wù)，溺水者切莫驚惶，應(yīng)保持冷靜，踴躍自救，對于溺水者，除了踴躍自救外，還要踴躍進(jìn)展陸上搶救。⑵學(xué)習(xí)自救及搶救方法班主任總結(jié)同學(xué)們，生命的全部意義在于無窮地探究尚未知道的東西，在無窮的探究里，你會看到光線、絢麗的前景。讓我們珍愛生命，防止溺水。祝愿大家今日好，明天會更好！防溺水平安教化活動的籌劃方案模板爸爸媽媽把我們從小養(yǎng)大是多么的不簡潔，活著就是奇妙，所以每個人都要珍愛生命、留意平安，有了生命才有一切。今日這節(jié)班會課的主題就是〃珍愛生命，防止溺水〃。（二）小品表演：《游泳》人物:陸志遠(yuǎn)（遠(yuǎn)），吳濤（濤）。布景:志遠(yuǎn)的家。家里有沙發(fā)，沙發(fā)側(cè)面有門。志遠(yuǎn)和吳濤從家到一條無名河，河邊有制止游泳的木牌，但無柵欄，無管理員。附：吳濤敲門，邊敲邊喊：“志遠(yuǎn)，快開門!〃正文：遠(yuǎn)：吳濤，你怎么來了，你平?？墒窍】桶?。濤:唉，天氣這么熱，就數(shù)我家最倒霉了，我家的空調(diào)罷工了。遠(yuǎn):那您可快進(jìn)來吧，要不就該中暑了，今兒可是三十八度的高溫呢，不過你來得還真是時候，我爸我媽都沒在家。就我一個人。濤：那太好了。濤：哇，你家可真涼快，（邊走邊說）相比起來，你家可真跟〃人間仙境〃差不了多少啊。遠(yuǎn)：來，吃點西瓜吧，這可是剛從冰箱里拿出來的呢。濤：志遠(yuǎn)，簡直太感謝了。（志遠(yuǎn)和吳濤邊吃西瓜邊看電視。）濤:志遠(yuǎn)，這么熱的天，我想起了一個以前時常去的地方，那可是一個極好的地方，保你滿意。遠(yuǎn)：是什么好地方呀，吳濤，快說來聽聽？濤：哎呀，別問那么多了，去了不就知道了嘛。遠(yuǎn)：那，那，那好吧。（兩人走到了一條無名河邊。）遠(yuǎn):咦?吳濤,這是哪里呀？2濤：一條河唄。遠(yuǎn)：吳濤，這里這么隱藏，而且蚊子這么多，你準(zhǔn)備在這里干什么呀？濤：游泳唄。遠(yuǎn)：喂，吳濤，你可看清晰了，這兒可寫著〃制止游泳〃的牌子呀，你可不能違反規(guī)則呀。濤：那又能怎么樣，還能把你給吃掉了，哼，真是可笑，你個大書呆子。遠(yuǎn)：你，你，你無理攪三分。濤：用不著你管，切。遠(yuǎn)：那也不行。濤：我警告你，陸志遠(yuǎn)志遠(yuǎn)，你要是管這管那我就和你絕交，我吳濤相識的摯友里沒有一個像你這么婆婆媽媽的，你可真是多事。遠(yuǎn):那也不行，你不知道不能私自到緊急的地方游泳呀，必需要防止溺水，今日只要有我在，你這泳就甭想游?。▋蓚€人正在猛烈的爭吵中。）（最終吳濤覺得志遠(yuǎn)說得沒錯，再說自己到自己游泳原來就是不對的，還對志遠(yuǎn)大嚷大叫，真是不應(yīng)當(dāng)。）濤：志遠(yuǎn)，對不起，是我錯了，我不應(yīng)當(dāng)跟你頂嘴，你能寬恕我嗎？遠(yuǎn)：那當(dāng)然，知錯能改才是好學(xué)生，以后咱倆就是鐵哥們兒了。濤：志遠(yuǎn)，你真的不生氣了？遠(yuǎn):我真的不生氣了，大丈夫能屈能伸，我志遠(yuǎn)宰相肚里能撐船。遠(yuǎn)：走吧，吳濤。濤：干嘛去呀?志遠(yuǎn)。遠(yuǎn)：我呀，這就帶你去游泳館去游泳，咱們不應(yīng)當(dāng)為了省這倆錢讓自己的生命平安出問題呀。濤：預(yù)防溺水，從我做起，到平安的地方游泳。（說話聲漸漸遠(yuǎn)去。）（志遠(yuǎn)，吳濤，下。）（三卜了解溺水，探討溺水的緣由。1、什么是溺水？溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場3所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。2、溺水緣由主要有哪幾種？在溺水者當(dāng)中，有的是不會游泳的人，也有的是一些會游泳、水性好的人。緣由：（1）、可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水引起的;（2）、也可能是街道下水道無井蓋，下大雨時看不清，致使人落入下水道;建筑工地水溝積水、開放性水域無明顯警告標(biāo)記和隔離欄乂3）、不會游泳或游泳時間過長，乏累過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。據(jù)醫(yī)學(xué)專家說明，溺水致死緣由主要是氣管內(nèi)吸入大量水分阻礙呼吸，或因喉頭猛烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。3、老師小結(jié)：溺水已成為我們小學(xué)生的“頭號殺手〃，隨著天氣漸漸變熱，溺水的緊急將增加。因此，我們要提高意識，將平安時刻記在心中。（四卜學(xué)生表演《防溺水拍手歌》。防溺水拍手歌你拍一，我拍一,別犯二；你拍三，我拍三,會出事；你拍五，我拍五,急呼救；你拍一，我拍一,別犯二；你拍三，我拍三,會出事；你拍五，我拍五,急呼救；你拍七，我拍七,你我他；你拍九，我拍九,知道還不遲。生命平安數(shù)第一;你拍二,外出游泳大人伴;你拍四,溺水隱患猛如虎;你拍六,頭腦清晰別放棄;你拍八,麻痹意識不能有;你拍十,我拍二，緊急面前我拍四，單獨玩水我拍六，萬一落水我拍八，平安教化我拍十，此時此刻（五卜學(xué)習(xí)溺水的自救方法。師：溺水導(dǎo)致死亡的進(jìn)展快速，全程不超過5-6分鐘。因而發(fā)生溺水后，爭分奪秒地做好搶救生命極為重要。因此多學(xué)一些自救與4互救的學(xué)問和技能，可以給自己與他人的生命多一份保障。同學(xué)們說說溺水事故發(fā)生后該我們?nèi)绾巫跃饶?？學(xué)生探討后，老師鼓舞學(xué)生列舉各自想法。老師小結(jié)溺水時的自救方法：1?不要驚惶，發(fā)覺四周有人時立刻呼救；2、時