四年級(jí)下冊(cè)語文課件 習(xí)作一《說說心里話》人教新課標(biāo)

人教版小學(xué)語文四年級(jí)下冊(cè)語文園地二習(xí)作說說心里話江口鎮(zhèn)中心小學(xué)四班袁銀蘭人教版小學(xué)語文四年級(jí)下冊(cè)江口鎮(zhèn)中心小學(xué)1讀一讀，審一審在自己的成長的過程中，你是不是有好多心里話想說，卻沒有機(jī)會(huì)說出來？這一次，就讓我們?cè)谧约旱牧?xí)作中一吐為快吧！例如，對(duì)老師說，為了我們的成長，您操碎了心；對(duì)媽媽說，我已經(jīng)長大了，別再把我當(dāng)小孩看；對(duì)鄰居叔叔說，謝謝您多年來對(duì)我們家真誠的幫助;對(duì)小伙伴說，我們不要再互相起外號(hào)了，這樣不文明……總之，敞開心扉，把自己最想說的心里話，在習(xí)作里向?qū)Ψ秸f一說。說心里話，一定要真實(shí)，要說出內(nèi)心的想法。寫完以后可以讀給對(duì)方聽，再根據(jù)別人的意見改一改。讀一讀，審一審在自己的成長的過程中，你是不是有2明確題目要求、說話的對(duì)象：父母、老師、鄰居叔叔、小伙伴等。、確立中心：老師——為了我們的成長，您操碎了心媽媽——我已經(jīng)長大，別把我當(dāng)小孩鄰居——謝謝您多年來對(duì)我們家真誠的幫助小伙伴——不要起外號(hào)，不文明對(duì)象：對(duì)誰說內(nèi)容：說什么明確題目要求對(duì)象：對(duì)誰說內(nèi)容：說什么3

除了書本上的提示以外，其實(shí)，我們還有很多不同主題的心里話可以說，如：說感謝的話提建議或意見說自己的心事或委屈說自己經(jīng)歷的高興的事情說聽到有趣的消息、故事等

4四年級(jí)下冊(cè)語文ppt課件習(xí)作一《說說心里話》人教新課標(biāo)5四年級(jí)下冊(cè)語文ppt課件習(xí)作一《說說心里話》人教新課標(biāo)6四年級(jí)下冊(cè)語文ppt課件習(xí)作一《說說心里話》人教新課標(biāo)7媽媽，我想對(duì)您說……媽媽，我想對(duì)您說……8四年級(jí)下冊(cè)語文ppt課件習(xí)作一《說說心里話》人教新課標(biāo)9四年級(jí)下冊(cè)語文ppt課件習(xí)作一《說說心里話》人教新課標(biāo)10四年級(jí)下冊(cè)語文ppt課件習(xí)作一《說說心里話》人教新課標(biāo)11.老師，因?yàn)槲蚁雽?duì)您說：“”.媽媽，因?yàn)槲蚁雽?duì)您說：“”.小伙伴，因?yàn)槲蚁雽?duì)你說：“”因?yàn)椋蚁雽?duì)你說：“”（提示：因?yàn)槭裁丛?？所以要?duì)他說這些話？）小組合作:選好一個(gè)說話對(duì)象，想一想，說一說。.老師，因?yàn)槲蚁雽?duì)您說：“”小組合12習(xí)作法寶營法寶一習(xí)作法寶營法寶一13開頭法寶：開門見山，點(diǎn)明你心里話的中心說什么開頭媽媽，您為我付出的太多太多了，我想對(duì)您說，我非常感謝您對(duì)我的養(yǎng)育之恩?？墒?，在我的心里還有很多話想對(duì)您說，今天，您就讓我以文字的方式一吐為快吧！媽媽，您別把我當(dāng)小孩看了。結(jié)尾：媽媽，請(qǐng)你休息一下吧。讓我自己也來動(dòng)動(dòng)手，做自己該做的事情，同時(shí)也來分擔(dān)一下您的重?fù)?dān)，盡一點(diǎn)孝心。因?yàn)槲也辉偈切『⒘?。結(jié)尾法寶：照應(yīng)開頭，點(diǎn)明中心，抒發(fā)感情。開頭法寶：開頭結(jié)尾法寶：照應(yīng)開頭，點(diǎn)明中心，抒發(fā)感情。14法寶二習(xí)作法寶營法寶二習(xí)作法寶營15閱讀下面兩篇文章（片段），分析它們有什么不同？哪一篇寫得更好？為什么？●有一次，我們吃完飯，我看見您很累的樣子。于是站起來要收拾碗筷。你看見了，大聲問我：“你要干什么？”我說：“我想幫您收拾碗筷呀！”您說：“哎，小孩子，你懂什么，不會(huì)洗就不要亂來?；厝プ龉φn吧?！蔽抑缓米呋胤块g，繼續(xù)復(fù)習(xí)功課了?！裼浀媚且淮危覀円患胰顺酝觑?，坐在沙發(fā)上休息看電視。我看了看一旁的您正靠在椅背上閉目養(yǎng)神，一副勞累的樣子。我很心疼，于是站起來走到飯桌旁收拾起碗筷來。鐺鐺的碗筷碰撞聲驚醒了您，您嗖的一下站起來，一個(gè)箭步?jīng)_過來?！澳阋墒裁?？”你大聲問道。我說：“我想幫您收拾碗筷呀！”您馬上搖搖頭，擺擺手說：“哎，小孩子，你懂什么，不會(huì)洗就不要亂來。媽媽不用你幫忙，你好好回房間復(fù)習(xí)就好了，這些家務(wù)不是你做的?！闭f著便把我手中的碗筷沒收了。我只好怏怏地走回房間，繼續(xù)復(fù)習(xí)功課了。我親愛的媽媽呀，當(dāng)我看到你平日勞累的身影的時(shí)候，當(dāng)我撫摸到你額間隱約可見的白發(fā)的時(shí)候，當(dāng)我眼前出現(xiàn)你不停捶打著酸疼的腰背的情形的時(shí)候，我的心就不禁疼起來。我親愛的媽媽，您為了照顧好我和爸爸，付出了許多，累壞了自己，就讓我這個(gè)做女兒的來盡一點(diǎn)孝心吧，您就不要阻止我了。閱讀下面兩篇文章（片段），分析它們有什么不同？哪一16閱讀下面兩篇文章（片段），分析它們有什么不同？哪一篇寫得更好？為什么？●有一次，我們吃完飯，我看見您很累的樣子。于是站起來要收拾碗筷。你看見了，大聲問我：“你要干什么？”我說：“我想幫您收拾碗筷呀！”您說：“哎，小孩子，你懂什么，不會(huì)洗就不要亂來?；厝プ龉φn吧?！蔽抑缓米呋胤块g，繼續(xù)復(fù)習(xí)功課了?！裼浀媚且淮?，我們一家人吃完飯，坐在沙發(fā)上休息看電視。我看了看一旁的您正靠在椅背上閉目養(yǎng)神，一副勞累的樣子。我很心疼，于是站起來走到飯桌旁收拾起碗筷來。鐺鐺的碗筷碰撞聲驚醒了您，您嗖的一下站起來，一個(gè)箭步?jīng)_過來?！澳阋墒裁?？”你大聲問道。我說：“我想幫您收拾碗筷呀！”您馬上搖搖頭，擺擺手說：“哎，小孩子，你懂什么，不會(huì)洗就不要亂來。媽媽不用你幫忙，你好好回房間復(fù)習(xí)就好了，這些家務(wù)不是你做的?！闭f著便把我手中的碗筷沒收了。我只好怏怏地走回房間，繼續(xù)復(fù)習(xí)功課了。我親愛的媽媽呀，當(dāng)我看到你平日勞累的身影的時(shí)候，當(dāng)我撫摸到你額間隱約可見的白發(fā)的時(shí)候，當(dāng)我眼前出現(xiàn)你不停捶打著酸疼的腰背的情形的時(shí)候，我的心就不禁疼起來。我親愛的媽媽，您為了照顧好我和爸爸，付出了許多，累壞了自己，就讓我這個(gè)做女兒的來盡一點(diǎn)孝心吧，您就不要阻止我了。用上語言、神態(tài)、動(dòng)作描寫，內(nèi)容更豐富具體。寫事法寶閱讀下面兩篇文章（片段），分析它們有什么不同？哪一17習(xí)作法寶營法寶三習(xí)作法寶營法寶三18開門見山點(diǎn)明中心成篇法寶：由心里話寫想到的事更有說服力。媽媽，我想對(duì)您說媽媽，您為我付出的太多太多了，我非常感謝您對(duì)我的養(yǎng)育之恩?？墒?，在我的心里還有很多話想對(duì)您說，今天，您就讓我以文字的方式一吐為快吧！媽媽，您別把我當(dāng)小孩看了。媽媽，在您的眼里，我是一個(gè)永遠(yuǎn)長不大的孩子，記得那一次，我們一家人吃完飯，坐在沙發(fā)上休息看電視。我看了看一旁的您正靠在椅背上閉目養(yǎng)神，一副勞累的樣子。我很心疼，于是站起來走到飯桌旁收拾起碗筷來。鐺鐺的碗筷碰撞聲驚醒了您，您嗖的一下站起來，一個(gè)箭步?jīng)_過來?！澳阋墒裁?？”你大聲問道。我說：“我想幫您收拾碗筷呀！”您馬上搖搖頭，擺擺手說：“哎，小孩子，你懂什么，不會(huì)洗就不要亂來。媽媽不用你幫忙，你好好回房間復(fù)習(xí)就好了，這些家務(wù)不是你做的?！闭f著便把我手中的碗筷沒收了。我只好怏怏地走回房間，繼續(xù)復(fù)習(xí)功課了。我親愛的媽媽呀，當(dāng)我看到你平日勞累的身影的時(shí)候，當(dāng)我撫摸到你額間隱約可見的白發(fā)的時(shí)候，當(dāng)我眼前出現(xiàn)你不停捶打著酸疼的腰背的情形的時(shí)候，我的心就不禁疼起來。我親愛的媽媽，您為了照顧好我和爸爸，付出了許多，累壞了自己，就讓我這個(gè)做女兒的來盡一點(diǎn)孝心吧，您就不要阻止我了。（心理描寫）媽媽，請(qǐng)你休息一下吧。讓我自己也來動(dòng)動(dòng)手，做自己該做的事情，同時(shí)也來分擔(dān)一下您的重?fù)?dān)，盡一點(diǎn)孝心。因?yàn)槲也辉偈切『⒘恕ＯＭ芸煳揖湍苷驹谀纳磉?，與您一起一邊說笑一邊勞動(dòng)，那是多么溫馨的場景啊。首尾呼應(yīng)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)開門見山成篇法寶：媽媽，我想對(duì)您說媽媽，您為我19成篇法寶一、開頭：開門見山，點(diǎn)明你心里話的中心說什么？二、中間：由心里話想到的事情。（一、兩件事）.事例要真實(shí)。.描寫細(xì)致（語言、動(dòng)作、心理描寫）●三、結(jié)尾：照應(yīng)開頭，點(diǎn)明中心，抒發(fā)感情。成篇法寶一、開頭：20作業(yè)：、課后繼續(xù)完成習(xí)作，并且認(rèn)真修改。（可以從“增、刪、調(diào)、改”四個(gè)