10.2 事件的相互獨(dú)立性、概率與頻率 -(選擇性必修第二、三冊(cè))(學(xué)生版)_第1頁
10.2 事件的相互獨(dú)立性、概率與頻率 -(選擇性必修第二、三冊(cè))(學(xué)生版)_第2頁
10.2 事件的相互獨(dú)立性、概率與頻率 -(選擇性必修第二、三冊(cè))(學(xué)生版)_第3頁
10.2 事件的相互獨(dú)立性、概率與頻率 -(選擇性必修第二、三冊(cè))(學(xué)生版)_第4頁
10.2 事件的相互獨(dú)立性、概率與頻率 -(選擇性必修第二、三冊(cè))(學(xué)生版)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

事件的相互獨(dú)立性、概率與頻率1事件的相互獨(dú)立性①獨(dú)立事件對(duì)任意兩個(gè)事件A與B,如果P(AB)=P(A)P(B)成立,則我們稱事件A與事件B相互獨(dú)立,簡(jiǎn)稱獨(dú)立.②n個(gè)事件獨(dú)立n個(gè)事件A1,A2頻率與概率(1)頻率的穩(wěn)定性一般地,隨著試驗(yàn)次數(shù)n的增大,頻率偏離的概率的幅度會(huì)縮小,即事件A發(fā)生的頻率fn(A)會(huì)逐漸穩(wěn)定于事件A發(fā)生的概率P(A).我們稱頻率的這個(gè)性質(zhì)為頻率的穩(wěn)定性.因此,我們可以用頻率fn案例我扔骰子前3次都是6,那第4次投出骰子是6的可能性有多大呢?理性分析,應(yīng)該是16,因?yàn)榈?次投骰子的概率與前三次無關(guān);那假如我扔骰子前300次都是6,那第301次是6的可能性又有多大呢?此時(shí),頻率的穩(wěn)定性會(huì)告訴你第301案例估值π值.(可百度下“用概率計(jì)算圓周率π”)(2)隨機(jī)模擬蒙特卡洛方法:利用隨機(jī)模擬解決問題的方法.【題型一】概率與頻率【典題1】下列說法中,正確的是A.概率是頻率的穩(wěn)定值,頻率是概率的近似值 B.做n次隨機(jī)試驗(yàn),事件發(fā)生m次,則事件發(fā)生的頻率mn就是事件的概率C.頻率是不能脫離n次試驗(yàn)的試驗(yàn)值,而概率是具有確定性的不依賴于試驗(yàn)次數(shù)的理論值D.任意事件A發(fā)生的概率P(A)總滿足0<PA【題型二】獨(dú)立事件【典題1】已知事件A,B,且P(A)=0.4,P(B)=0.2,則下列結(jié)論正確的是A.如果B?A,那么PA?B=0.4B.如果A與B互斥,那么P(A?B)=0.6,PABC.如果A與B相互獨(dú)立,那么P(A?B)=0.6,PABD.如果A與B相互獨(dú)立,那么PAB【典題2】三個(gè)元件T1,T2,T3正常工作的概率分別為12,3【典題3】校運(yùn)動(dòng)會(huì)招聘志愿者,甲、乙、丙三名大學(xué)生躍躍欲試,已知甲能被錄用的概率是23,甲、乙兩人都不能被錄用的概率為112,丙、乙兩人都能被錄用的概率為(1)求乙、丙兩人各自能被錄用的概率;(2)求甲、乙、丙三人至少有兩人能被錄用的概率.【典題4】某景區(qū)內(nèi)有10個(gè)景點(diǎn),其平面圖如圖所示,當(dāng)t=0時(shí)甲在A地,乙在B地,若每經(jīng)過一個(gè)單位時(shí)間,他們都將隨機(jī)走向與之相鄰的任意一個(gè)景區(qū),記某時(shí)刻甲、乙出現(xiàn)在同一景區(qū)的概率為P(t),則P(2)=;P(3)=鞏固練習(xí)1(★)下列說法正確的是A.任何事件的概率總是在之間 B.頻率是客觀存在的,與試驗(yàn)次數(shù)無關(guān) C.隨著試驗(yàn)次數(shù)的增加,頻率一般會(huì)越來越接近概率 D.概率是隨機(jī)的,在試驗(yàn)前不能確定2(★)氣象臺(tái)預(yù)報(bào)“茂名市明天降雨的概率是”,下列理解正確的是A.茂名市明天將有的地區(qū)降雨 B.茂名市明天將有的時(shí)間降雨 C.明天出行不帶雨具肯定要淋雨 D.明天出行不帶雨具淋雨的可能性很大3(★)下列說法正確的是①頻數(shù)和頻率都能反映一個(gè)對(duì)象在試驗(yàn)總次數(shù)中出現(xiàn)的頻繁程度;②每個(gè)試驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)的頻數(shù)之和等于試驗(yàn)的總次數(shù);③每個(gè)試驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)的頻率之和不一定等于1;④概率就是頻率.A.① B.①②④ C.①② D.③④4(★)拋擲兩枚硬幣,若記出現(xiàn)“兩個(gè)正面”“兩個(gè)反面”“一正一反”的概率分別為,,,則下列判斷中錯(cuò)誤的是A. B. C. D.5(★★)(多選題)已知事件,相互獨(dú)立,且(A),(B),則A. B. C. D.6(★★)(多選題)甲、乙兩名射擊運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行射擊比賽,若甲的中靶概率為0.8,乙的中靶概率為0.9,則下列結(jié)論正確的為A.兩人都中靶的概率為0.72 B.恰好有一人中靶的概率為0.18C.兩人都脫靶的概率為0.14D.恰好有一人脫靶的概率為0.267.(★)打靶時(shí),每打10次可中靶8次,每打10次可中靶7次,若2人同時(shí)射擊一個(gè)目標(biāo),則它們都中靶的概率是.8.(★★)從甲地到乙地要經(jīng)過3個(gè)十字路口,設(shè)各路口信號(hào)燈工作相互獨(dú)立,且在各路口遇到紅燈的概率分別為,,,一輛車從甲地到乙地,恰好遇到2個(gè)紅燈的概率為.9(★★)甲、乙、丙三人射擊同一目標(biāo),命中目標(biāo)的概率分別為12,13,10(★★)排球比賽的規(guī)則是5局3勝制(無平局),甲在每局比賽獲勝的概率都相等為23,前2局中乙隊(duì)以2:0領(lǐng)先,則最后乙隊(duì)獲勝的概率是11(★★)如圖,元件,2,3,通過電流的概率均為0.9,且各元件是否通過電流相互獨(dú)立,則電流能在,之間通過的概率是.12(★★)某中學(xué)根據(jù)學(xué)生的興趣愛好,分別創(chuàng)建了“書法”、“詩詞”、“理學(xué)”三個(gè)社團(tuán),據(jù)資料統(tǒng)計(jì)新生通過考核選拔進(jìn)入這三個(gè)社團(tuán)成功與否相互獨(dú)立.2015年某新生入學(xué),假設(shè)他通過考核選拔進(jìn)入該校的“書法”、“詩詞”、“理學(xué)”三個(gè)社團(tuán)的概率依次為m、13、n,已知三個(gè)社團(tuán)他都能進(jìn)入的概率為124,至少進(jìn)入一個(gè)社團(tuán)的概率為34(l)求m與n的值;(2)該校根據(jù)三個(gè)社團(tuán)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論