教師績效考核制度(表四教師3項)

----------------------------精品word文檔值得下載值得擁有--------------------------------------------------------------------------精品word文檔值得下載值得擁有---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------教師績效考核方案為進一步深化教育體制改革，充分調動我校教師的工作積極性，進一步規(guī)范我校管理體系，促進我校教育教學工作再上一個新臺階，根據(jù)我校的實際情況，結合上級部門的相關政策，建立多勞多得，優(yōu)質優(yōu)酬的分配原則，特制定本細則：一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)攬，全面貫徹黨的教育方針，以服務和促進義務教育科學發(fā)展為目標，以提高教師隊伍素質為核心，以嚴格教師績效考核為導向，著力構建符合教育教學和教師成長規(guī)律、導向明確、標準科學、體系完善的教師績效考核評價制度，體現(xiàn)“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的分配原則，促進教師愛崗敬業(yè)，為人師表，勤奮工作，為辦人民滿意的教育貢獻智慧和力量。二、考核對象全體教職工。三、考核內(nèi)容師德師風、教師工作量、教師出勤、常規(guī)工作、工作成績四、考核原則1、以德為先，注重實績。2、不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬。3、激勵先進，促進發(fā)展。4、公平、公正、公開。五、考核小組組長：校長副組長：教導主任成員：教研組長及各年級班主任六、分配方法1、模塊績效獎勵分配師德師風獎金=獎勵性績效工資×10%周工作量獎金=獎勵性績效工資×20%教師出勤獎金=獎勵性績效工資×20%常規(guī)工作獎金=獎勵性績效工資×20%工作成績獎金=獎勵性績效工資×30%2、個人分配計算法則（1）、教師單項個人獎勵性績效工資=單項總金額÷教師單項總得分×教師單項得分（2）、教師個人獎勵性績效工資總金額=教師單項個人獎勵性績效工資之和七、考核細則第一部分師德師風（100分）全體教師必須嚴格按照《公民道德建設實施綱要》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自己，講求職業(yè)道德，愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻，嚴禁弄虛作假、參與迷信、賭博等非法活動，嚴禁體罰或變相體罰學生。1、體罰學生造成嚴重后果的減10分；2、因排斥差生導致學生流失的減10分；3、對干擾學校秩序、破壞學校財產(chǎn)、危害師生安全的行為不予制止的，發(fā)現(xiàn)一次減5分；4、不服從學校長期或臨時工作安排或工作中推諉扯皮影響正常工作的減20分；5、無理取鬧、酗酒鬧事或動輒吵打減20分（情節(jié)嚴重的除減分外按有關規(guī)定處理）；6、參與邪教組織，行為有悖社會公德，有損教師形象者發(fā)現(xiàn)一次減20分；7、玩弄是非、挑撥離間、搞個人攻擊、打擊先進，一次減20分；8、在外散布學校、教師流言，影響學校、教師聲譽的，查實一次減30分；9、出現(xiàn)違法行為或違反學校規(guī)定行為，對學校管理帶來影響的該項不得分。10、師德師風考試（考核）不過關的一次減10分。注：教師個人師德師風獎=師德師風總獎金÷全體教師師德師風總得分×教師個人師德師風得分第二部分工作量一、規(guī)范要求主要考核教職工周工作量多少，周工作量包括實際上課節(jié)數(shù)和兼職工作折算。學校按實際確定平均工作量，滿課時數(shù)分值為100分。二、得扣分標準（班主任加5分）1、標準工作量，根據(jù)教務部門下發(fā)的要求核定學校教師的工作量，學科標準工作量為：2、滿工作量的得滿分。工作量超出的，由考核小組核定計入加分（每超出一個課時加3分）。不足工作量部分扣分（每低于一個課時扣3分）。3、因學校安排造成工作量不足的，視達到工作量。因個人意愿與學校協(xié)商減少工作量的，則相應扣分。第三部分出勤（100分）1、月滿勤加5分；2、學校組織的政治業(yè)務學習、教師會議、大型活動、集會、文體活動和常規(guī)上課等遲到或早退一次減5分；曠工（缺勤）每天（次）減20分；3、事假每月超過2天（次）的每超一天減15分；（特殊情況酌情處理，如直系親屬生病探望假、學習假、法定假等不減分）；4、上課鈴聲響后五分鐘內(nèi)（含五分鐘）進教室的教師作遲到一次處理，10分鐘以上（含10分鐘）未進教室的教師作曠工一次處理，如經(jīng)考勤人員通知仍未到位的教師除記曠工外按不服從學校工作安排處理；5、必須做到有事先請假，請假教師必須在獲得學校批假后才能離崗，否則作曠工處理；6、請假教師必須將請假時間內(nèi)的課務作好安排，課務（含班主任工作）安排必須填寫清楚代理課務者的姓名，代理節(jié)次，無課務安排或課務安排不當?shù)牟慌佟?、請病假五天以內(nèi)住院的，必須附醫(yī)院病歷（證明書、發(fā)票或付款收據(jù)）等方可批假，課務由教導處安排；8、請消假按上級有關文件規(guī)定執(zhí)行；9、確屬突發(fā)病，病情嚴重的，由教導處安排課務，病好后必須補辦請假手續(xù)；10、病假批假一律由學校校長或教導主任批假；11、謊報生病請假的，一經(jīng)查出，按曠課（曠工）處理；12、病歷證明、發(fā)票（付款依據(jù)）必須是國家正規(guī)公立醫(yī)院開出的；13、考勤一律以課表為準，任何教師不得私自調課（私自調課即未經(jīng)教導處同意而不按學校總課表上課），如確實有事調課的必須限在當天之內(nèi)，并一律報經(jīng)教導處同意后方準調課，否則作曠工（曠課）處理，且每人每月調課僅限一次（考試、測驗除外）；14、請假期間，代理課務的教師沒有代理請假教師的課務造成的曠工記為代理教師；15、考勤人員必須公正、嚴明地執(zhí)行學校的考勤制度，不能徇私舞弊，每查出一（次）節(jié)弄虛作假作曠工一次處理。注：教師個人出勤獎=全體教師出勤總獎金÷全體教師出勤總得分×教師個人出勤得分第四部分常規(guī)工作（100分）1、備課（20分）教案要與教學進度相符，按教學大綱編寫，書寫工整、環(huán)節(jié)齊全，力求創(chuàng)新。教案采取普查和抽查兩種檢查方式，以學校教師常規(guī)工作要求為準。（1）每次檢查每缺一個教學環(huán)節(jié)減2分；（2）教案跟不上進度發(fā)現(xiàn)一次減5分；（3）使用舊教案但無批注或請別人代寫教案發(fā)現(xiàn)一次減5分；（5）不按時上交教案檢查按0分計算；（6）在上級檢查中因教案不合格影響學校考核成績的教師此項按0分計算；2、上課（25分）教師要在鈴響前進入教室，組織學生進入課堂。下課鈴響后方可下課。衣著要得體，舉止要端莊。課堂教學必須體現(xiàn)以學生為主體、以教師為主導的教學原則，堅持啟發(fā)式教學。不得隨意調課，如有特殊情況須調課必須經(jīng)教導處批準，否則按曠課處理。因事、因病不能上課者應先請假。（1）曠課一節(jié)減5分；（2）遲到、隨意離開教室、提前下課發(fā)現(xiàn)一次減2分；（3）酒后進課堂、上課吸煙或打手機每次減2分；（4）隨意將學生清除出課堂，不讓學生上課，發(fā)現(xiàn)一次減2分；（5）課堂準備不充分，課堂混亂發(fā)現(xiàn)一次減2分（有5個以上學生睡覺或做其它和教學無關的事均視為課堂混亂）；（6）不用普通話教學、板書等用字不規(guī)范和坐著上課發(fā)現(xiàn)一次減1分（50周歲以上教師不作嚴肅要求）；（7）在上級檢查中因課堂教學不規(guī)范受到通報批評或影響學?？己顺煽兊慕處煷隧棸?分計算。3、作業(yè)批改（20分）各科教師要按規(guī)定要求完成批改任務。不能出現(xiàn)錯批漏批，要詳批詳改，全批全改。各科均為每2個課時一次作業(yè)，其中作文每單元至少有一次，要求詳批詳改，有適宜評語。學校檢查作業(yè)采取普查和抽查兩種檢查方式。（1）作業(yè)每少一次減2分，此項分值減完為止；（2）作業(yè)改錯1次以上每多改錯一次減2分；（3）作業(yè)、試卷不及時批改和講評發(fā)現(xiàn)一次減2分；（4）作文無評語，評改馬虎發(fā)現(xiàn)一次減2分；（5）請學生批改作業(yè)、試卷查實一次減2分；（6）弄虛作假者一經(jīng)查實，此項分值按0分計算。4、聽課（10分）教師自由聽課每月至少聽課1節(jié)，每學期聽課不少于4節(jié)，同學科不少于3節(jié)，教研組長每期聽課不少于12節(jié)。要求記好聽課記錄，及時評課交流。學校普查或抽查聽課記錄給予扣加分。（1）少聽一節(jié)減1分；（2）多聽一節(jié)加1分；（2）聽課記錄過簡或沒有評語每次減1分；（3）弄虛作假者按0分計算。5、教研活動（10分）教研組長要認真搞好教研活動，集中研究教材、教法或聽、評公開課，優(yōu)質課或到外地聽課等，每次教研活動教師必須全部參加，認真學習，做好記錄。教研活動無故缺席一次減5分，遲到或早退一次減2分。6、資料完成（15分）按學校規(guī)定時間完成各類計劃、總結和表冊。要求內(nèi)容具體合理，書寫工整規(guī)范。（1）內(nèi)容空洞、字跡潦草分別減2分；（2）每份遲交一天減1分，減分截止到上繳之日止。（3）個人分管工作資料不能如期完成者或弄虛作假者此項不得分。第五部分工作成績（100分）1、教學質量按學期以則戎鄉(xiāng)同級同科平均分，提高率平均水平為標準平均分：所任學科期末考試平均分每高于則戎鄉(xiāng)同級同科平均分1分加2分，每低于則戎鄉(xiāng)同級同科平均分減1分。提高率：所任學科期末考試在上期正負分基礎上每提高一分加3分，每下降一分減2分。若所任學科在期末考試中及格率為0者減5分，依次累減。由于教師學科結構不合理，學校因工作需要安排的課務只獎不懲。優(yōu)秀獎：（1）期末考試學生成績獲全鄉(xiāng)同級同科第一名，該任課教師加30分；（2）期末考試學生成績獲全鄉(xiāng)同級同科第二名，該任課教師加20分；（3）期末考試學生成績獲全鄉(xiāng)同級同科第三名，該任課教師加10分；第六部分加分項目自方案實施之日起，有下列情形的可獲得相應加分（加入工作成績個人總分）：1、由學校推薦，代表學校參加各類競賽，獲得鄉(xiāng)、縣、市、省、國家級獎的，分別加1、2、3、4、5分；2、教師個人參加上級組織的各類競賽，獲得鄉(xiāng)、縣、市、省、國家級獎的，分別加1、2、3、4、5分；3、凡撰寫論文或經(jīng)驗材料在正規(guī)刊物上發(fā)表，每篇按縣、市、省、國家級分別加1、2、3、4分。4、教師積極撰寫相關新聞報道或工作簡報進行投稿的，每發(fā)表一篇分別按鄉(xiāng)、縣、市、省、國家級加1、2、3、4、5分。5、教師輔導學生參加上級組織的各類競賽，獲得縣、市、省、國家級獎的（以獲獎學生數(shù)累計），分別加2、3、4、5分（以上報輔導教師為準）；6、主動承擔或申請科研課題研究并按計劃完成過程性研究，按校、縣、市、省、國家級課題分別加2、3、4、5、6分；注：獲縣、市、省、國家級各類競賽一、二、三等獎的，在以上加分基礎上分別再加3、2、1分。八，本方案自公布之日起執(zhí)行，在執(zhí)行中不斷完善。實驗小學2013.025771001803090012095579036822859633082577100180309001238657613739973576069657710018030900135945780775799025155125771001803090012387577164982601818051577100180309001213857213119215891832657710018030900123595790368223610760535771001803090012356576135286143791742577100180309001235557508786970469327917088100343355274101229944325833379170881003433552751018667329388320081708810034335610710158115250150052217088100343356108101000180059871732170881003433542951010741941426870171708810034335618410187866086962