2009新課標(biāo)山東卷

②曰：“謹(jǐn)警！敵人旦暮且至擊汝。”如是者再三而敵不至。兩和懈怠，不信李悝。居數(shù)月，秦人來(lái)襲之，至，幾奪其軍。此不信之患也。衛(wèi)嗣公使人偽客過(guò)關(guān)市，關(guān)市呵難之，因事關(guān)市以金，關(guān)市乃舍之。嗣公謂關(guān)市曰：“某時(shí)有客過(guò)而予汝金，因遣之。”關(guān)市大恐，以嗣公為明察。（選自《韓非子·外儲(chǔ)說(shuō)左上》，略有改動(dòng)）【注】=1\*GB3①虞人：古代掌管山澤苑囿的官。=2\*GB3②兩和：指古代軍隊(duì)左右營(yíng)壘中的將士。9.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是A.遂與大夫期十日期：約定B.會(huì)天疾風(fēng)會(huì)：適逢C.犯風(fēng)而罷虞人犯：冒著D.過(guò)而擊之也過(guò)：經(jīng)過(guò)10.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是A．攻原得衛(wèi)者假輿馬者B．待公而食信而見疑C．為鼓以與百姓為戍洎牧以讒誅D．?dāng)橙说┠呵抑翐羧耆魧俳郧覟樗?1.以下六句話分別編為四組，全都直接體現(xiàn)誠(chéng)信的一組是①遂罷兵而去②群臣守職，善惡不逾，百事不?、酃嗜藖?lái)，方與之食④遂自驅(qū)車往，犯風(fēng)而罷虞人⑤曾子欲捕彘殺之⑥乃更令明號(hào)而民信之A.①②⑤B.③④⑤C.①③⑥D(zhuǎn).②④⑥12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是A．晉文公用十天時(shí)間沒(méi)有攻下原邑而主動(dòng)撤兵，由于堅(jiān)守誠(chéng)信，文公感動(dòng)了原邑和衛(wèi)國(guó)的人，反而得到了兩地。孔子對(duì)此表示贊賞。B．吳起在“故人至暮不來(lái)”時(shí)仍堅(jiān)持不食而等待，魏文侯在“會(huì)天疾風(fēng)”時(shí)仍不失信于虞人，體現(xiàn)出了高尚的誠(chéng)信品格，令人欽佩。C．楚厲王因醉酒擊鼓為戲而失信與民，致使有警而百姓不來(lái)；李悝因欺騙將士而失信于軍，險(xiǎn)致全軍覆沒(méi)。這兩個(gè)故事從反面強(qiáng)調(diào)了誠(chéng)信的重要。D．衛(wèi)嗣公派人假扮客商通過(guò)關(guān)口的集市，集市的官吏刁難客商并接受了賄賂。衛(wèi)嗣公知道后要罷免這個(gè)官吏，他非常害怕，認(rèn)為衛(wèi)嗣公能明察秋毫。第Ⅱ卷（共114分）四、（12分）13．把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）有君如彼其信也，可無(wú)歸乎？（3分）吳起出，遇故人而止之食。故人曰：“諾?！保?分）母欺子，子而不信其母，非以成教也。（4分）14．閱讀下面這首唐詩(shī)，回答問(wèn)題。（8分）寄遠(yuǎn)杜牧南陵水面慢悠悠，風(fēng)緊云輕欲變秋。正是客心孤回處，誰(shuí)家紅袖憑江樓？首句中“悠悠”在詩(shī)中有何作用？（3分）本詩(shī)后兩句表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的情感變化？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。（5分）15．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（任選3個(gè)小題）（6分）（1）子曰：“___，夕死可矣。”（《論語(yǔ)·里仁》）_，只是當(dāng)時(shí)已惘然。（李商隱《錦瑟》）（2）縱一葦之所如，___。（蘇軾《赤壁賦》）三杯兩盞淡酒，___?。ɡ钋逭铡堵暵暵罚?）蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，___。（《詩(shī)經(jīng)·蒹葭》）楊意不逢，撫凌云而自惜；鐘期既遇，___？（王勃《滕王閣序》）（4）故不積跬步，___。（《荀子·勸學(xué)》）文章千古事，___。（杜甫《偶題》）五、（12分）16．概括下面一則消息的主要信息，不超過(guò)35字。（4分）《人民日?qǐng)?bào)》巴厘島5月3日電東盟10國(guó)與中日韓財(cái)長(zhǎng)會(huì)議在印度尼西亞巴厘島發(fā)表聯(lián)合公報(bào)宣布，亞洲區(qū)域外匯儲(chǔ)備庫(kù)將在今年年底前正式成立并運(yùn)行，以解決區(qū)域內(nèi)的短期資金流動(dòng)困難，并作為現(xiàn)有國(guó)際金融機(jī)構(gòu)的補(bǔ)充。根據(jù)公報(bào)提供的數(shù)據(jù)，在規(guī)模為1200億美元的亞洲區(qū)域外匯儲(chǔ)備庫(kù)中，中日韓3國(guó)出資80%，東盟10國(guó)出資20%。其中，中國(guó)、日本、各占32%，韓國(guó)占16%。具體金額為中國(guó)384億美元、日本384億美元、韓國(guó)192億美元17．請(qǐng)仿照下面詩(shī)歌前兩節(jié)的格式，續(xù)寫第三、第四節(jié)。（4分）我是雪我被太陽(yáng)翻譯成水我是水我把種子翻譯成植物18．請(qǐng)說(shuō)明下面漫畫的畫面內(nèi)容，并揭示其中的寓意，不超過(guò)55字。（4分）六、（18分）本題為選做題，考生須從所給（一）（二）兩題中任選一題作答，不能全選。（一）閱讀下面的文字，完成19~22題。記住回家的路周國(guó)平每到一個(gè)陌生的城市，我的習(xí)慣是隨便走走，好奇心驅(qū)使我去探尋這里熱鬧的街巷和冷僻的角落。在這途中，難免暫時(shí)地迷路，但心中一定要有把握，自信能記起回住處的路線，否則便會(huì)感覺(jué)不踏實(shí)。我想，人生也是如此。你不妨在世界上闖蕩，去建功立業(yè)，去探險(xiǎn)獵奇，去覓情求愛(ài)，可是，你一定不要忘記了回家的路。這個(gè)家，就是你的自我，你自己的心靈世界。生活在今日的世界，心靈的寧?kù)o頗不易得。這個(gè)世界既充滿著機(jī)會(huì)，也充滿著壓力。機(jī)會(huì)誘惑著人去嘗試，壓力逼迫著人去奮斗，都使人靜不下心來(lái)。我不主張年輕人拒絕任何機(jī)會(huì)，逃避一切壓力，以閉關(guān)自守的姿態(tài)面對(duì)世界。年輕的心靈不該靜如止水，波瀾不起。世界是屬于年輕人的，趁著年輕到廣闊的世界上去闖蕩一番，原是人生必要的經(jīng)歷。所須防止的只是：把自己完全交給了機(jī)會(huì)和壓力去支配，在世界上風(fēng)風(fēng)火火或渾渾噩噩，迷失了回家的路途。尋求心靈的寧?kù)o，前提是首先要有一個(gè)心靈。在理論上，人人都有一個(gè)心靈，但事實(shí)上卻不盡然。有一些人，他們永遠(yuǎn)被外界的力量左右著，永遠(yuǎn)生活在喧鬧的外部世界里，未嘗有真正的內(nèi)心生活。對(duì)于這樣的人，心靈的寧?kù)o就無(wú)從談起。一個(gè)人唯有關(guān)注心靈，才會(huì)因?yàn)樾撵`被擾亂而不安，才會(huì)有尋求心靈寧?kù)o的需要。所以，具有過(guò)內(nèi)心生活的稟賦，或者養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，這是最重要的。有此稟賦或習(xí)慣的人都知道，其實(shí)內(nèi)心生活與外部生活并非互相排斥，同一個(gè)人完全可能在兩方面都十分豐富。區(qū)別在于，注重內(nèi)心生活的人善于把外部生活的收獲變成心靈的財(cái)富，缺乏此種稟賦或習(xí)慣的人則往往會(huì)迷失在外部生活中，人整個(gè)兒是散的。外面的世界布滿了縱橫交錯(cuò)的路，每一條都通往不同的地點(diǎn)。那只知死死盯著外部生活的人，一心一意走在其中的一條上，其余的路對(duì)于他等于不存在。只有不忘外部生活且更關(guān)注內(nèi)心生活的人，才能走在一切可能的方向上，同時(shí)始終是走在他自己的路上。一個(gè)人有了堅(jiān)實(shí)的自我，他在這個(gè)世界上便有了精神的坐標(biāo)，無(wú)論走多遠(yuǎn)都能尋找到回家的路。換一個(gè)比方，我們不妨說(shuō)，一個(gè)有著堅(jiān)實(shí)的自我的人便仿佛有了一個(gè)精神的密友，他無(wú)論走到哪里都帶著這個(gè)密友，這個(gè)密友將忠實(shí)地分享他的一切遭遇，傾聽他的一切心語(yǔ)。如果一個(gè)人有自己的心靈追求，又在世界上闖蕩了一番，有了相當(dāng)?shù)娜松啔v，那么，他就會(huì)逐漸認(rèn)識(shí)到自己在這個(gè)世界上的位置。世界無(wú)限廣闊，誘惑永無(wú)止境，然而，屬于每一個(gè)人的現(xiàn)實(shí)可能性終究是有限的。你不妨對(duì)一切可能性保持著開放的心態(tài)，因?yàn)槟鞘侨松攘Φ脑慈?，但同時(shí)你也要早一些在世界之海上拋下自己的錨，找到最適合自己的領(lǐng)域。一個(gè)人不論偉大還是平凡，只要他順應(yīng)自己的天性，找到了自己真正喜歡做的有意義的事，并且一心把它做得盡善盡美，他在這個(gè)世界上就有了牢不可破的家園。于是，他不但會(huì)有足夠的勇氣去承受外界的壓力，而且會(huì)以足夠的清醒來(lái)面對(duì)形形色色的機(jī)會(huì)的誘惑。我們當(dāng)然沒(méi)有理由懷疑，這樣的一個(gè)人必能獲得生活的充實(shí)和心靈的寧?kù)o。（有刪改）19作者在文章開頭說(shuō)自己“每到一個(gè)陌生的城市”有“隨便走走”的習(xí)慣，這樣寫有什么好處？（4分）20．解釋下面兩句話在文中的含意。（4分）⑴把自己完全交給了機(jī)會(huì)和壓力去支配，在世界上風(fēng)風(fēng)火火或渾渾噩噩，迷失了回家的路途。（2分）⑵一個(gè)人有了堅(jiān)實(shí)的自我，他在這個(gè)世界上便有了精神的坐標(biāo)，無(wú)論走多遠(yuǎn)都能夠找到回家的路。（2分）21．結(jié)合全文，談?wù)勀銓?duì)文章標(biāo)題“記住回家的路”的理解。（4分）22．文章最后一段說(shuō)：“你不妨對(duì)一切可能性保持著開放的心態(tài)，因?yàn)槟鞘侨松攘Φ脑慈?，但同時(shí)你也要早一些在世界之海上拋下自己的錨，找到最適合自己的領(lǐng)域?！闭?qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勥@句話對(duì)你的啟發(fā)。（6分）（二）閱讀下面的訪談，完成19-22題。①楊瀾（以下簡(jiǎn)稱“楊”）：您看您去過(guò)這么多地方，臺(tái)北、高雄、美國(guó)、香港，哪一塊地方是您最心愛(ài)的？余光中（以下簡(jiǎn)稱“余”）：這很難說(shuō)。有人說(shuō)我是鄉(xiāng)愁詩(shī)人。我寫了好多鄉(xiāng)愁的詩(shī)，可是我覺(jué)得我的鄉(xiāng)愁呢，不是同鄉(xiāng)會(huì)式的，不是關(guān)乎某省、某縣、某村的，因?yàn)猷l(xiāng)愁可以升華或者普遍化為整個(gè)民族的感情寄托。這樣說(shuō)來(lái)呢，鄉(xiāng)愁就不完全寄托在地理上的某一點(diǎn)，它不僅僅是地理的，也可能是歷史的，可以說(shuō)是歷史的鄉(xiāng)愁，文化的鄉(xiāng)愁，而且在中文里面也可以有所寄托。那一年到東北訪問(wèn)，我在短短的致辭里就講到，小時(shí)候在抗戰(zhàn)時(shí)就會(huì)唱“我的家在東北松花江上”，還有“萬(wàn)里長(zhǎng)城萬(wàn)里長(zhǎng)”。那時(shí)，我沒(méi)有去過(guò)長(zhǎng)城，更沒(méi)有去過(guò)松花江，可是整個(gè)民族的一個(gè)大感情就可以融合在一起。我是說(shuō)著說(shuō)著眼淚就掉下來(lái)了。我有一篇散文，結(jié)尾兩句我是這樣寫的：“你以中國(guó)的名字為榮，有一天，中國(guó)亦將以你的名字……”楊：為榮？余：沒(méi)有。楊：沒(méi)有這兩個(gè)字，所以我不是詩(shī)人，就要差這兩個(gè)字才好。②楊：我們看您的人生經(jīng)歷，覺(jué)得您其實(shí)并沒(méi)有遇到過(guò)特別大的困難，家庭很美滿，生活呢，教書、寫詩(shī)、寫散文、寫評(píng)論，也是人們想像的比較安定的生活。但您為什么卻說(shuō)“我寫作是因?yàn)槲沂テ胶?，心理失去保障，而心安理得的人是幸福的，繆斯不?huì)去照顧他們”？余：一個(gè)人不能光看他表面的職業(yè)和家庭。他內(nèi)心有很多心魔，內(nèi)心世界可能很復(fù)雜，比如他的愿望并沒(méi)有完全達(dá)到，那就不是表面上看得出來(lái)的。我在21歲時(shí)就離開大陸，那對(duì)我是一個(gè)很大的打擊，因?yàn)槲业暮门笥讯己鋈徊灰娏恕Ｎ彝度氲揭粋€(gè)陌生的地方，要重新來(lái)過(guò)；而且一個(gè)人到了21歲，記憶已經(jīng)很多了，所以這件事情讓我念念不忘，也成為我的一個(gè)……心結(jié)，一個(gè)中國(guó)結(jié)。③楊：今天仍然有很多人喜歡您的詩(shī)，但人們的欣賞對(duì)象好像發(fā)生了一些變化。年輕人喜歡卡通、流行歌曲等那種節(jié)奏更快、更有形象感的東西。那么用于看白紙黑字的時(shí)間呢，相對(duì)就要減少一些了。您覺(jué)得未來(lái)的詩(shī)歌，希望在哪里呢？余：這個(gè)情況不僅僅存在于大陸、臺(tái)灣、香港。因?yàn)槊襟w變了，價(jià)值觀也就隨之改變了。我向來(lái)不認(rèn)為文藝要大眾化，而應(yīng)該小眾化。可如果你連小眾都維持不了的話，那就有很大問(wèn)題了，像三毛也好，或者余秋雨也好，到底還是不能跟一個(gè)流行歌星比，對(duì)不對(duì)？可是，聽流行歌的跟讀余秋雨的散文的還是不一樣，所以不能夠拿來(lái)比較。目前的新詩(shī)有相當(dāng)多的毛病，很多詩(shī)人如果得不到知音，也應(yīng)該反省一下，檢討自己的詩(shī)是不是能吸引人，這是多方面的因果現(xiàn)象。④楊：現(xiàn)在年輕一代接觸更多的是一種網(wǎng)絡(luò)上的語(yǔ)言，要想保持中文原來(lái)的那種純粹和一脈相承，已經(jīng)是越來(lái)越難了。您擔(dān)不擔(dān)心中文的純潔度問(wèn)題，或者認(rèn)為這是歷史發(fā)展的必然，所以也要聽之任之？余：我是相當(dāng)擔(dān)心的，也不能聽之任之。有學(xué)者說(shuō)，語(yǔ)言就像河流，你不能阻礙它。問(wèn)題是有河流就有兩岸，兩岸如果太模糊了，這河流不曉得流到哪兒去了。所以很多人認(rèn)為語(yǔ)言就由它去，它有它的生命，其實(shí)不然。比如說(shuō)我們目前的中文，如果過(guò)分西化的話，中文的特色就會(huì)蕩然無(wú)存了。（有刪改）19．這篇訪談涉及四個(gè)方面的內(nèi)容，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（4分）20．閱讀訪談第一部分，回答下面的問(wèn)題。（4分）⑴如何理解余光中所說(shuō)的鄉(xiāng)愁？（2分）⑵為什么楊瀾說(shuō)“就要差這兩個(gè)字才好”？（2分）21.怎樣理解第二部分劃線句子的含意？22．第四部分中提到“有學(xué)者說(shuō)，語(yǔ)言就像河流，你不能阻礙它”，而余中認(rèn)為“有河流就有兩岸，兩岸如果太模糊了，這河流就不曉得流到哪兒去了”。請(qǐng)聯(lián)系中文的純潔度問(wèn)題，談?wù)勀愕目捶?。?分）七、（60分）23．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。見證是一種經(jīng)歷，也是人生、社會(huì)記憶的凝聚。在生命歷程中，我們見證了人生的悲喜、社會(huì)的變遷；在歷史長(zhǎng)河中，許多人或事物又成為歷史的見證。請(qǐng)以“見證”為題，寫一篇不少于800字的文章。要求：①自選角度。②自定立意。③除詩(shī)歌處，文體不限。④文體特征鮮明。附答案：1．【答案】B（A．怯生生，讀qìè；C.飛揚(yáng)跋扈；D．作梗、唧唧喳喳，讀zh?。c(diǎn)評(píng)：本題將字音和字形合并考查，是山東卷的新嘗試。2．【答案】D（A．“沒(méi)有越界不成閱讀，”逗號(hào)應(yīng)放到后引號(hào)外；B項(xiàng)有問(wèn)題，按原來(lái)的標(biāo)點(diǎn)規(guī)則，這種用法是正確的；C“兩岸攜手、共渡難關(guān)”之間用逗號(hào)，這是兩個(gè)短句子。）點(diǎn)評(píng)：此題出的很差，因?yàn)橛兄R(shí)性錯(cuò)誤，B項(xiàng)的用法是對(duì)的，“完成了‘我是誰(shuí)？’‘我從哪里來(lái)？’的原初確認(rèn)”一句用法正確，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法細(xì)則中明確說(shuō)明，引文中為了保留原來(lái)的特殊語(yǔ)氣，可以保留原來(lái)的標(biāo)點(diǎn)。本題把這種用法視為錯(cuò)誤，估計(jì)是命題人的個(gè)人觀點(diǎn)，但是個(gè)人的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)怎能挑戰(zhàn)約定俗成的規(guī)則呢？其直接后果是造成考試的不公正。希望考試院承認(rèn)錯(cuò)誤，評(píng)卷時(shí)BD兩項(xiàng)都算對(duì)，以免部分學(xué)生吃虧。3．【答案】C（A感受：接觸外界事物得到的影響、體會(huì)。感觸：跟外界事物接觸而引起思想情緒，感觸側(cè)重思想情緒。依附：附著，依賴依靠。依托：依靠。依托側(cè)重有所憑借，借托。未免：同一些詞語(yǔ)搭配，表示前面所說(shuō)的情況不合適，或?qū)η懊嫠f(shuō)的情況不以為然，含有委婉批評(píng)的意味；不免：副詞。表示由于前面所說(shuō)的原因而不能避免某種消極的結(jié)果。）點(diǎn)評(píng)：此題還算難度適中，中規(guī)中矩。4．【答案】B（動(dòng)人心弦：激動(dòng)人心，非常動(dòng)人。A項(xiàng)左右為難：不管怎么做都有難處。C項(xiàng)前赴后繼：赴，向前沖前面的沖上去了，后面的緊跟上來(lái)。形容連續(xù)不斷投入戰(zhàn)斗，奮勇沖殺向前。褒義詞。D項(xiàng)一揮而就：形容才思敏捷,一動(dòng)筆就寫成。就:成。應(yīng)為“一蹴而就”）點(diǎn)評(píng)：此題出的也不好，A、B兩項(xiàng)都應(yīng)算對(duì)。不知此題是誰(shuí)出的，審題的干什么了？5．【答案】A（B項(xiàng)成分殘缺，去掉“由于”；C項(xiàng)句式雜糅；D“大約”與“多”重復(fù)。）點(diǎn)評(píng)：答案A項(xiàng)也有問(wèn)題，由于缺乏足夠的語(yǔ)境，“但中國(guó)旅游業(yè)繁榮與發(fā)展的基本面貌并未改變”，其中“繁榮”“發(fā)展”，照一般邏輯順序應(yīng)該顛倒一下。第一大題總點(diǎn)評(píng)：5個(gè)題3個(gè)有問(wèn)題或疑似有問(wèn)題，不知道山東省考試院是怎樣命的題，花著納稅人大把的錢，卻弄出這樣一套害人的垃圾來(lái)，最要命的是誤人子弟，讓考生欲哭無(wú)淚——明明有能力，卻不能得分，還不如瞎蒙的！這幾個(gè)題真跟2006年那套弱智題有一拼，可以競(jìng)爭(zhēng)中國(guó)考試史上“最爛題獎(jiǎng)”。6．【答案】C（原文“而且依籪設(shè)橋，以方便捕捉魚蟹和到孤山的交通”，還有方便交通得功能。）點(diǎn)評(píng)：此題尚可，但是B、C兩項(xiàng)考查的內(nèi)容是一致的，重復(fù)。7．【答案】D（注意原文第四段中“但因放置魚籪或蟹籪過(guò)多對(duì)河流及湖面的水流影響較大，古代官府就已有所限制。近代以來(lái)，這種捕魚蟹的方法，隨著人工養(yǎng)殖業(yè)的興起而逐漸被淘汰?！焙偷谖宥巍拔宕院螅貏e是自吳越王錢穆筑垾海塘以來(lái)，錢塘江的魚蟹經(jīng)西湖而洄游的現(xiàn)象消失，漁人也就逐漸不再用籪捕捉魚蟹了”幾個(gè)句子。）點(diǎn)評(píng)：此題很簡(jiǎn)單，屬于“傻瓜題”。8．【答案】D（說(shuō)明與放置“魚籪或蟹籪”有關(guān)的橋）點(diǎn)評(píng)：此題難度適中。第二大題總點(diǎn)評(píng)：此題較前面的語(yǔ)言知識(shí)題好一些，但也偏難。9．【答案】D（過(guò)：錯(cuò)誤、過(guò)失）點(diǎn)評(píng)：根據(jù)語(yǔ)境判斷詞義。10．【答案】D（均為副詞，將要。A項(xiàng)第一個(gè)表原因；第二個(gè)“……的人”。B項(xiàng)第一個(gè)“而”表順承；第二個(gè)“而”表轉(zhuǎn)折，卻。C項(xiàng)第一個(gè)“以”，表目的，來(lái)；第二個(gè)“以”，因?yàn)?。）點(diǎn)評(píng)：此題中規(guī)中矩，沒(méi)問(wèn)題。11．【答案】B（②解釋信名，⑥是從反面表現(xiàn)誠(chéng)信。）點(diǎn)評(píng)：此題難度適中。12．【答案】D（“衛(wèi)嗣公知道后要罷免這個(gè)官吏”有誤。）點(diǎn)評(píng)：11和12題可以相互參照，12題的C項(xiàng)對(duì)做好11題有直接幫助，但從命題角度來(lái)說(shuō)，卻是一大漏洞。第三大題總點(diǎn)評(píng)：文言文命題質(zhì)量明顯比前面的題好，看來(lái)是另一個(gè)人出的?？傮w把握上較有分寸，了解中學(xué)教育現(xiàn)實(shí)。13．譯文：有了像他這樣講信用的國(guó)君，能不歸順?biāo)麊?？譯文：吳起出門，遇到一位老朋友，就留他吃飯。朋友說(shuō)：“好的?！弊g文：母親欺騙孩子，孩子就不相信母親了，這不是用來(lái)教育孩子的方法啊。點(diǎn)評(píng)：第一句的“彼”應(yīng)譯為“他”，“歸”為歸順、歸降；第二句“止”為“留”；第三句“成教”為教育方法。本題難度不小。14．答：一方面描繪水流的悠長(zhǎng)和江面的空寂，另一方面也以景寫情，烘托客子思?xì)w的孤寂之情。答：這兩句寫正當(dāng)客心孤寂之時(shí)，忽見紅袖憑樓而更增思家之情。詩(shī)人看到紅袖憑樓的情景時(shí)，一下子聯(lián)想到家人也在盼望自己歸來(lái)，于是思家之情更加濃重（或“紅袖的悠閑與客心的孤回形成鮮明對(duì)照，越發(fā)襯托出旅思的凄涼，進(jìn)一步觸發(fā)了詩(shī)人的思家之情”）。點(diǎn)評(píng)：此題一般，難度控制尚可。第二問(wèn)連續(xù)兩年問(wèn)情感變化，命題人或是一人或是亦步亦趨。15．朝聞道此情可待成追憶凌萬(wàn)頃之茫然怎敵他、晚來(lái)風(fēng)急在水一方奏流水以何慚？無(wú)以至千里得失寸心知點(diǎn)評(píng)：考查范圍稍偏一點(diǎn)，尚可。第四大題總點(diǎn)評(píng)：考試難度并未降低，得分不易，如此怎能與素質(zhì)教育接軌呢？從目前的情況看，先要解決命題水平較低的問(wèn)題。16．【答案】亞洲區(qū)域外匯儲(chǔ)備庫(kù)將在年底成立，中日韓出資最多(或中日韓出資比例最大)。點(diǎn)評(píng)：這是個(gè)概括題。分別概括兩段文字的主要含義組合成句即可。答案示例1：17．我是植物我被春天翻譯成花朵我是花朵我把秋天翻譯成果實(shí)答案示例2：我是雨我把大地翻譯成新綠我是新綠我被春天翻譯成生機(jī)點(diǎn)評(píng)：此題有相當(dāng)?shù)碾y度，一是要注意內(nèi)容，二是要注意句式特點(diǎn)。18．答案示例：畫面內(nèi)容：一女子正在接水，水龍頭開到最大流出的幾滴水呈SOS狀。寓意：水在呼救，警示我們要節(jié)約用水。點(diǎn)評(píng)：6月10日官方公布的答案對(duì)畫面理解不正確，從畫面看絕不是“水龍頭開到最大”，而是所謂“點(diǎn)滴”不走水表的做法。如果是將水開到最大，那是嘩嘩流淌，怎能流出斷斷續(xù)續(xù)的SOS呢？第五大題總點(diǎn)評(píng)：16和17題尚可，18題的官方答案理解就不對(duì)，不知評(píng)卷時(shí)如何處理？19．答：以個(gè)人習(xí)慣類比人生，引發(fā)感悟，為下文做鋪墊。20．答：被社會(huì)的誘惑和壓力左右，在忙忙碌碌或漫無(wú)頭緒中，忽視了自己的心靈世界，迷失了自我。答：一個(gè)人擁有了自己的心靈世界，就會(huì)明確行動(dòng)的方向，無(wú)論面對(duì)怎樣的誘惑和壓力都能保持清醒。21．答：記住從社會(huì)回到自我的路(或“記住從外部生活回到內(nèi)心生活的路”)，在社會(huì)的紛爭(zhēng)與喧囂中確立自己的人生坐標(biāo)，獲得充實(shí)的生活和寧?kù)o的心靈。22．答：世界無(wú)限廣闊，誘惑永無(wú)止境。面對(duì)現(xiàn)實(shí)提供的一切可能性，我們不應(yīng)閉塞與拒絕，要保持開放的心態(tài)，出去闖蕩一番。與此同時(shí)，我們更應(yīng)該保持清醒，堅(jiān)守自我，早些找到真正屬于自己的位置。點(diǎn)評(píng)：此題難度不大，但考查內(nèi)容諸多重復(fù)。19．答：（1）對(duì)鄉(xiāng)愁的理解（2）詩(shī)人的創(chuàng)作動(dòng)因；（3）詩(shī)歌的現(xiàn)狀和發(fā)展（4）中文的純潔度。點(diǎn)評(píng)：此題考查概括能力，難度適中。20．答：余光中認(rèn)為鄉(xiāng)愁并不完全由地理造成，它是歷史的鄉(xiāng)愁、文化的鄉(xiāng)愁，可以升華為民族的感情寄托。答：這樣更有懸念，給讀者留下想象的空間。點(diǎn)評(píng)：此題考查文中句子的含義。尚可。21．答：（1）文學(xué)創(chuàng)作的動(dòng)力源于作家內(nèi)心世界的沖突和體驗(yàn)，這正是作家能夠創(chuàng)作出優(yōu)秀作品的根本原因。（2）心安理得、內(nèi)心世界過(guò)于平靜的人，不會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的創(chuàng)作愿望，也就創(chuàng)作不出優(yōu)秀的作品。點(diǎn)評(píng)：這一句仍然考查文中句子的含義，與上題考查點(diǎn)重復(fù)，命題