六年級心理健康上冊說課稿-第五課 健康上網(wǎng)快樂多 通用版

六年級心理健康上冊說課稿-第五課健康上網(wǎng)快樂多通用版一、教材分析本單元是六年級心理健康上冊的第五課，主要內(nèi)容圍繞健康上網(wǎng)展開，通過引導(dǎo)學(xué)生正確利用網(wǎng)絡(luò)和防范網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險，使學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上快樂學(xué)習(xí)生活，同時增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識和能力。二、教學(xué)目標(biāo)1.了解網(wǎng)絡(luò)的定義和特點(diǎn)，認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)在生活中的重要作用；2.掌握正確利用網(wǎng)絡(luò)的方法和技巧，學(xué)會正確對待網(wǎng)絡(luò)信息；3.理解網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險的概念，了解網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險的種類和危害；4.明確學(xué)習(xí)生活中需要注意的網(wǎng)絡(luò)安全問題，掌握自我保護(hù)制度。三、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：1.正確利用網(wǎng)絡(luò)的方法和技巧2.學(xué)習(xí)生活中需要注意的網(wǎng)絡(luò)安全問題難點(diǎn)：1.理解網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險的概念2.掌握自我保護(hù)制度四、教學(xué)方法本課采用啟發(fā)式教學(xué)方法，探究式教學(xué)和案例分析，以讓學(xué)生參與自主探索為主，通過學(xué)生自身實(shí)踐和案例分析，來促使學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的深入認(rèn)識。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入通過一個小游戲，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中網(wǎng)絡(luò)的存在和作用。游戲：猜測網(wǎng)絡(luò)是什么，并用網(wǎng)絡(luò)的好處與帶來的風(fēng)險分別給它畫兩幅畫。2.講解網(wǎng)絡(luò)的定義和特點(diǎn)1.通過ppt講解網(wǎng)絡(luò)的概念和特點(diǎn)。2.可舉例子和事實(shí)加以說明。3.提出網(wǎng)絡(luò)在生活中的重要作用，如學(xué)習(xí)和娛樂。3.網(wǎng)絡(luò)習(xí)慣養(yǎng)成1.通過案例分析，展示正確利用網(wǎng)絡(luò)信息的方法和技巧。2.鼓勵學(xué)生養(yǎng)成正確的網(wǎng)絡(luò)習(xí)慣，如用正確的方式關(guān)注網(wǎng)絡(luò)信息并進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交流等。4.了解網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險概念及危害1.通過匯總、歸納網(wǎng)絡(luò)透露出的風(fēng)險，引導(dǎo)同學(xué)了解網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險的概念。2.讓學(xué)生分組，通過小組討論，了解網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險的危害。5.學(xué)習(xí)生活中需要注意的網(wǎng)絡(luò)安全問題1.通過淺談維護(hù)個人隱私權(quán)的重要性，引導(dǎo)同學(xué)注意網(wǎng)絡(luò)安全問題，如個人資料泄露等。2.通過閱讀新聞相關(guān)報道，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)釣魚和網(wǎng)絡(luò)欺詐的一些實(shí)例，以引起學(xué)生警惕。6.自我保護(hù)制度1.讓學(xué)生了解自我保護(hù)制度的概念。2.通過教授網(wǎng)絡(luò)黑客和惡意軟件等知識，提高學(xué)生防范自我保護(hù)的意識。7.總結(jié)歸納1.通過學(xué)生的案例分享，強(qiáng)化學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識和安全意識。2.課堂討論或小組討論。六、作業(yè)布置1.針對生活中的網(wǎng)絡(luò)安全問題，同學(xué)可以寫一篇看法或做一份調(diào)查報告；2.探究“好網(wǎng)站”、“壞網(wǎng)站”的標(biāo)準(zhǔn)，尋找好的網(wǎng)站并對之做出分析。七、板書設(shè)計重點(diǎn)：-正確利用網(wǎng)絡(luò)的方法和技巧-學(xué)習(xí)生活中需要注意的網(wǎng)絡(luò)安全問題難點(diǎn)：-理解網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險的概念-掌握自我保護(hù)制度八、教學(xué)評價通過學(xué)生的問答，調(diào)查報告