關于人力資源開發(fā)的幾點思考

關于人力資源開發(fā)的幾點思考

我的專業(yè)是經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略。他同時擔任中國勞工發(fā)展研究會副會長，曾任該校主任，但他的研究和人力資源開發(fā)仍是個外漢。根據(jù)我學習經(jīng)濟學的經(jīng)驗,現(xiàn)在從明確研究對象入手進入人力資源開發(fā)這個新領域。下面是我的一點學習心得,請大家批評指正。如果沒有獨特的研究對象,就不能形成一個獨立的學科,這是科學學的常識?，F(xiàn)在涉及人力資源的學會很多,所從事的工作基本上都是人力資源的管理、培訓和測評等幾個方面。雖然這些都是十分重要的人力資源工作,但是學會之間沒有明確的功能定位,服務對象雷同。尤其是我們這個研究會,人力資源的開發(fā)還沒有成為主業(yè)。作為一個研究會,要搞好研究工作,就必須首先明確本會的研究對象。我認為,我會的研究對象應該是人力資源的開發(fā),我們的功夫一定要下在開發(fā)兩個字上,要在研究和探索如何充分利用我國人力資源的過程中,為人力資源開發(fā)學的學科建設做出我們應有的貢獻。人力資源的加工和再加工是教育學研究的對象,人力資源的管理是管理學的研究對象。而廣義的人力資源開發(fā)把教育學、管理學的研究對象都包括在內(nèi),這實際上就使人力資源開發(fā)失去了作為一門學科存在的意義,人力資源開發(fā)就成為國民經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略的一個研究領域,或者是落實國民經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略的一個工作方面。如果這樣理解人力資源開發(fā),和我們這個研究會的名稱倒是十分貼切的。我會不是一般意義上的學會,而是一個經(jīng)濟專題的研究會。我們的任務不是建立一門關于人力資源的獨立學科,而是利用多學科的研究成果研究具體問題。研究會還是學會,我們必須選擇一個。研究會名副其實,但凌駕于其他學會之上,人家不會承認我們的老大地位,反而會把我們摒棄于學會之外。如果選擇名副其實的學會,我們必須縮小開發(fā)的外延,把人力資源的形成、加工和管理留給兄弟學會,我們給自己確定一個狹義的與其他人力資源相關學會不同的功能定位。狹義的人力資源開發(fā),把人力資源看作是教育部門的產(chǎn)成品,看作是一種客觀存在的生產(chǎn)要素。對人力資源的開發(fā),就是開辟這種要素進入實際勞動過程的渠道,使之轉(zhuǎn)化為社會資本,發(fā)揮其應有的作用。開發(fā)的目標是使人力資源釋放出最大潛力,不僅創(chuàng)造出自身的價值,而且要創(chuàng)造出盡可能多的剩余價值,并不斷地提高這種要素自身的價值,達到降低人力資源成本,提高人力資源總量的目標。開發(fā)的過程就是人力資源資本化的過程,人力資本升值的過程。人力資源開發(fā)學就是研究人力資源如何開辟和發(fā)展的一門社會科學。由于人力資源的特殊屬性,這門社會科學是一個以經(jīng)濟、社會、文化各個學科為基礎的宏微觀一體化的復合性學科。人力資源的開發(fā)學第一位的研究內(nèi)容是充分就業(yè)問題,即人力資源的充分資本化問題。在宏觀總量上,在戰(zhàn)略層次上,如何實現(xiàn)勞動者的充分就業(yè),這是我們必須研究的首要問題。因此,人力資源開發(fā)學,應該具體運用以人為本的發(fā)展觀,研究能夠確保充分就業(yè)的國民經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略,研究實現(xiàn)充分就業(yè)的體制和機制問題。人力資源開發(fā)學第二位的研究內(nèi)容是,人力資源的組織結(jié)構和配置效率問題。研究在用人單位范圍內(nèi),如何使不同層次的人力資源形成最大的合力,創(chuàng)造最大的業(yè)績。因此,人力資源開發(fā)學,還必須從發(fā)揮人力資源整體潛能的角度,研究人際關系特別是生產(chǎn)關系的各個方面。人力資源開發(fā)學第三個研究內(nèi)容是勞動者對自身的人力資本如何經(jīng)營的問題。研究不同素質(zhì)的勞動者如何把自己的人力資源轉(zhuǎn)化為資本,如何經(jīng)營自己的人力資本。首先,他們?nèi)绾谓o自己的人力資源科學地定性、定位,選擇好最適合自己的工作崗位,實現(xiàn)自身勞動力的最大價值:其次,如何適應勞動力市場的需要調(diào)整自己的智力和體力的結(jié)構,使自己的人力資源在整個生命周期中科學支配,發(fā)揮總體上的最大功能;第三,如何使自己的勞動力處于擴大再生產(chǎn)狀態(tài),使自己的人力資本不斷增值。因此,人力資源開發(fā)學,還必須從人力資源增值角度研究勞動力的再生產(chǎn)過程,研究勞動者的消費結(jié)構、生活方式、擇業(yè)觀念和就業(yè)模式對人力資源潛能積累和運用的影響。如果我們能夠從宏觀,中觀和微觀三個層次上開展深入細致的研究,揭示了人力資源開發(fā)的基本規(guī)律,建立獨立的范疇體系,人力資源開發(fā)學這個學科就建立起來了。當然,這是一個需要幾代人長期努力才能完成的歷史任務。鑒于我國目前的發(fā)展階段的特點,充分就業(yè)是實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定的決定性因素,我們必須把如何實現(xiàn)充分就業(yè),減少人力資源總量上的浪費作為本會研究工作的首要任務。國民經(jīng)濟的發(fā)展模式、增長方式和就業(yè)的體制機制問題不解決,大量的人力資源和資本在閑置浪費,我們卻把主要精力用到個體人力資源的管理、培訓和測評上,實際上是撿了芝麻丟了西瓜。我們這個帶中國字頭的學會,要以國家前途、人民福利為己任,決不能以團體的盈利為宗旨。有為才能有位,只要我們處理好了掙本錢和掙現(xiàn)錢的關系,為解決就業(yè)問題做出應有的貢獻,我們這個學會就會興盛起來。人力資源開發(fā)學是我們?yōu)楦骷壵?、企業(yè)和廣大勞動者服務的本錢和理論武器。研究會必須以研究工作為主業(yè),我們的日常工作是為全國的人力資源開發(fā)研究服務,為學術研究提供一個平臺。組織各種研討會是主要的服務形式。培訓工作不是不搞,適當?shù)臅r機還要大搞。關鍵是確定什么樣的培訓對象和培訓內(nèi)容。我們主要的培訓對象是從事人力資源開發(fā)的人,制定國民經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃的人,以及政府和企業(yè)相關人員。培訓的內(nèi)容是用人力資源開發(fā)的理論和案例提高培訓對象從事人力資源開發(fā)研究和操作的能力。本會的會員單位應該根據(jù)當前要開展的研究工作有所分工。研究人力資源開發(fā),首先必須明確人力資源的家底。我們應該有收集和研究我國人力資源數(shù)量和質(zhì)量的專業(yè)隊伍,研究人力資源分類、潛力評估、運營狀況等。這是當務之急,有承擔這方面研究任務的,我們可以給一定的經(jīng)費資助。研究會本部要建立一個數(shù)據(jù)庫,為大家服務。這個學會年度,我們集中研究如何增加就業(yè)崗位問題。這個問題既可以從宏觀總量上研究發(fā)展模式、增長方式,也可以針對某些人群,如大學生就業(yè)問題。研究會將每個月召開一次小型座談會,有了重要成果就召開一兩次大型研討會。從長期研究而言,我們除了研究充分就業(yè)問題之外,還必須深入研究人力資源的使用效率問題。我國人力資源的第