傳承慈溪方言我行動(dòng)（教案）2022-2023學(xué)年綜合實(shí)踐活動(dòng)五年級(jí)上冊(cè) 全國(guó)通用

一、教學(xué)目標(biāo)：1.了解慈溪方言的定義及發(fā)音規(guī)則；2.通過口語(yǔ)交流以及聽取慈溪方言錄音，提高學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)和理解能力；3.讓學(xué)生在實(shí)際生活中運(yùn)用慈溪方言，傳承地方文化；4.培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感和地方自豪感。二、教學(xué)重點(diǎn)：1.了解慈溪方言的發(fā)音規(guī)則與特點(diǎn)；2.能夠準(zhǔn)確區(qū)分和使用慈溪方言中的常用詞匯。三、教學(xué)難點(diǎn)：1.讓學(xué)生克服對(duì)方言的陌生感，融入方言環(huán)境；2.提升學(xué)生口語(yǔ)交流和聽力理解能力，讓他們能夠準(zhǔn)確區(qū)分和使用慈溪方言中的常用詞匯。四、教學(xué)內(nèi)容：1.慈溪方言發(fā)音規(guī)則慈溪方言屬于吳語(yǔ)方言的一種，主要分布在浙江省慈溪市及周邊地區(qū)。和普通話或其他方言相比，慈溪方言的發(fā)音有以下幾個(gè)特點(diǎn)：1.濁化：大多數(shù)漢字中的“清音”在慈溪方言中會(huì)變成“濁音”。例如：窗（chuāng）會(huì)念成“chòng”；2.變調(diào)：同一個(gè)漢字在不同語(yǔ)境中讀音不同。例如：聽（tīng）在問句中讀音會(huì)上升，而在陳述句中讀音會(huì)下降；3.語(yǔ)調(diào)變化：慈溪方言中有許多語(yǔ)調(diào)較為特別的詞匯，需要特別注意。2.慈溪方言常用詞匯學(xué)習(xí)慈溪方言的關(guān)鍵是學(xué)習(xí)常用的詞匯。以下是慈溪方言中常見的詞匯：1.閩南語(yǔ)：慈溪方言和閩南語(yǔ)有很多相似之處，許多詞匯在發(fā)音和意義上都有相似之處；2.家屬關(guān)系：慈溪方言中的家屬稱謂與漢語(yǔ)大致相同，但發(fā)音和意義有所不同；3.動(dòng)物和植物名稱：慈溪方言中許多動(dòng)植物的名稱和普通話有所不同，需要特別注意；4.日常用語(yǔ)：例如問候語(yǔ)、吃喝用語(yǔ)、地方俚語(yǔ)等。3.學(xué)習(xí)慈溪方言的意義1.熱愛家鄉(xiāng)：學(xué)習(xí)慈溪方言是認(rèn)識(shí)和了解家鄉(xiāng)文化的重要途徑，能夠讓學(xué)生更深入地感受自己的家鄉(xiāng)；2.民族文化傳承：方言是民族文化的重要組成部分，通過學(xué)習(xí)慈溪方言可以幫助學(xué)生更好地了解和傳承民族文化；3.促進(jìn)交流溝通：學(xué)習(xí)慈溪方言可以幫助學(xué)生更好地了解和與家鄉(xiāng)人民進(jìn)行溝通。五、教學(xué)方法：1.比較法：將慈溪方言與漢語(yǔ)和其他方言進(jìn)行比較，突出慈溪方言在發(fā)音和語(yǔ)調(diào)上的特點(diǎn)；2.聽說法：學(xué)生通過聽取慈溪方言錄音和進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)，提高口語(yǔ)交流和聽力理解能力；3.閱讀法：教師引導(dǎo)學(xué)生在閱讀慈溪方言文化書籍中感受慈溪方言的魅力，提高學(xué)生的閱讀理解能力。六、教學(xué)過程：1.導(dǎo)入引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撍麄兗亦l(xiāng)的特點(diǎn)和文化。引導(dǎo)學(xué)生了解方言的定義及其在民族文化中的重要性。2.慈溪方言發(fā)音規(guī)則講解教師介紹慈溪方言的特點(diǎn)及發(fā)音規(guī)則，幫助學(xué)生理解慈溪方言的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)特點(diǎn)。教師示范慈溪方言的發(fā)音，并結(jié)合慈溪方言錄音進(jìn)行比較。3.慈溪方言常用詞匯學(xué)習(xí)教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)慈溪方言中的常用詞匯，讓學(xué)生了解這些詞匯的發(fā)音和意義。教師應(yīng)用慈溪方言常用詞匯設(shè)計(jì)情境，讓學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)音對(duì)話。4.學(xué)習(xí)慈溪方言的意義講解教師介紹學(xué)習(xí)慈溪方言的意義，讓學(xué)生了解學(xué)習(xí)慈溪方言的意義和價(jià)值。教師帶領(lǐng)學(xué)生看慈溪方言文化書籍，感受和了解慈溪方言在民族文化中的位置。5.實(shí)踐與實(shí)現(xiàn)學(xué)生通過實(shí)際生活來(lái)學(xué)習(xí)慈溪方言，如到慈溪市參觀。學(xué)生還可以通過與慈溪方言使用者的交流，來(lái)提高他們的口語(yǔ)交流和聽力理解能力，實(shí)現(xiàn)慈溪方言的傳播和傳承。七、教學(xué)評(píng)估：1.學(xué)生口語(yǔ)對(duì)話表現(xiàn)；2.學(xué)生對(duì)慈溪方言常