中小學(xué)班主任培訓(xùn)工作計(jì)劃格式范文（2篇）

第7頁共7頁中小學(xué)班?主任培訓(xùn)?工作計(jì)劃?格式范文?一、指?導(dǎo)思想?加強(qiáng)班主?任培訓(xùn)是?新時(shí)期_?___教?育方針，?是全面實(shí)?施素質(zhì)教?育，是加?強(qiáng)班主任?隊(duì)伍建設(shè)?的重要舉?措。實(shí)施?班主任培?訓(xùn)，全面?提高班主?任履行工?作職責(zé)的?能力，從?整體上提?高我縣班?主任隊(duì)伍?的素質(zhì)和?班主任工?作水平，?更好地促?進(jìn)我縣基?礎(chǔ)教育改?革發(fā)展，?具有重要?意義。?二、培訓(xùn)?目標(biāo)通?過培訓(xùn)達(dá)?到提升班?主任工作?能力，培?訓(xùn)教師能?適應(yīng)正常?班務(wù)工作?，達(dá)到提?高學(xué)生自?律性、自?覺性和學(xué)?習(xí)積極性?;提高學(xué)?生德育素?質(zhì);提高?學(xué)生集體?觀念。?三、培訓(xùn)?內(nèi)容1?、教育法?律法規(guī)類?：《教師?法》、《?義務(wù)教育?法》、《?未成年人?保護(hù)法》?、《預(yù)防?未成年人?犯罪法》?、《學(xué)生?傷害事故?處理辦法?》、《中?小學(xué)班主?任工作規(guī)?定》等;?2、《?中小學(xué)心?理健康教?育指導(dǎo)綱?要(__?__年修?訂)》和?教育心理?學(xué)3、?班集體建?設(shè)4、?班隊(duì)活動?、主題班?會的設(shè)計(jì)?組織5?、學(xué)生個(gè)?案的觀察?教育分析?能力，偶?發(fā)事件的?應(yīng)急處置?能力，與?家長聯(lián)系?的方法和?技巧等;?四、培?訓(xùn)方式?培訓(xùn)分兩?級同步進(jìn)?行(兩級?指校級和?縣級)：?校級培?訓(xùn)。即各?中心校、?中學(xué)要建?立起班主?任培訓(xùn)制?度，每周?二下午進(jìn)?行培訓(xùn)。?培訓(xùn)內(nèi)容?主要有教?育法律法?規(guī)、班主?任職責(zé)及?班級管理?等內(nèi)容，?以學(xué)習(xí)、?反思、研?討、實(shí)踐?的方式不?斷解決班?主任工作?當(dāng)中出現(xiàn)?的新問題??？h級?培訓(xùn)。即?教育局將?針對理論?知識、政?策法規(guī)、?班級管理?、班隊(duì)會?及主題班?會的組織?設(shè)計(jì)、處?理應(yīng)急問?題和溝通?技巧等方?面分期分?片對我縣?班主任進(jìn)?行培訓(xùn)。?小學(xué)、中?學(xué)分片同?期進(jìn)行，?暑期外聘?專家組織?全縣中小?學(xué)班主任?培訓(xùn)會。?五、師?資組成?培訓(xùn)師資?由外聘專?家和本縣?優(yōu)秀班主?任組成。?我們將?組建“蠡?縣中小學(xué)?班主任工?作報(bào)告團(tuán)?”，即日?起開始招?收報(bào)告團(tuán)?成員，屆?時(shí)由報(bào)告?團(tuán)成員承?擔(dān)3-_?___月?份分期分?片培訓(xùn)任?務(wù)。六?、培訓(xùn)人?數(shù)及時(shí)間?___?_年__?__月-?____?月，計(jì)劃?全縣班主?任教師均?能參加不?同層次的?培訓(xùn)。?____?月下旬，?在蠡吾鎮(zhèn)?中心校培?訓(xùn)蠡吾鎮(zhèn)?中心校、?小陳中心?校的班主?任教師;?在實(shí)驗(yàn)中?學(xué)培訓(xùn)實(shí)?驗(yàn)中學(xué)、?蠡吾二中?、小陳中?學(xué)的班主?任教師;?___?_月上旬?，在辛興?中心校培?訓(xùn)辛興中?心校、桑?園中心校?、林堡中?心校的班?主任教師?;在百尺?中學(xué)培訓(xùn)?百尺中學(xué)?、萬安中?學(xué)、百尺?一中的班?主任教師?;__?__月中?旬，在百?尺中心校?培訓(xùn)百尺?中心校、?郭丹中心?校、萬安?中心校的?班主任教?師;在繆?營中學(xué)培?訓(xùn)繆營中?學(xué)、曲堤?中學(xué)、留?史一中的?班主任教?師。_?___月?下旬，在?留史中心?校培訓(xùn)留?史中心校?、曲堤中?心校的班?主任教師?;在蠡縣?中學(xué)培訓(xùn)?蠡縣中學(xué)?、蠡縣第?二中學(xué)、?職教中心?的班主任?教師;?____?月中旬，?在南莊中?心校培訓(xùn)?南莊中心?校、鮑墟?中心校、?北埝中心?校的班主?任教師;?在南莊中?學(xué)培訓(xùn)南?莊中學(xué)、?鮑墟一中?的班主任?教師;?____?月下旬，?在實(shí)驗(yàn)二?小培訓(xùn)師?范附小、?實(shí)驗(yàn)二小?、實(shí)驗(yàn)三?小的班主?任教師;?在育才中?學(xué)培訓(xùn)育?才中學(xué)、?蠡吾三中?的班主任?教師。?____?月-__?__月，?外聘專家?，分別組?織全縣小?學(xué)、中學(xué)?班主任工?作培訓(xùn)會?。__?__年_?___月?____?日中小?學(xué)班主任?培訓(xùn)工作?計(jì)劃格式?范文（二?）一、?指導(dǎo)思想?為了進(jìn)?一步__?__《_?___進(jìn)?一步加強(qiáng)?和改進(jìn)未?成年人思?想道德建?設(shè)的若干?意見》和?《教育部?關(guān)于進(jìn)一?步加強(qiáng)中?小學(xué)班主?任工作_?___》?，落實(shí)教?體局文件?精神，加?強(qiáng)我校班?主任隊(duì)伍?建設(shè)工作?，培養(yǎng)一?支適應(yīng)時(shí)?代要求的?高素質(zhì)、?專業(yè)化的?班主任隊(duì)?伍，提高?德育工作?實(shí)效，加?快學(xué)校發(fā)?展，提升?學(xué)校品位?。二、?宗旨和意?義班主?任是教師?隊(duì)伍的重?要組成部?分，是班?級工作的?組織者、?班集體建?設(shè)的指導(dǎo)?者，中學(xué)?生健康成?長的引領(lǐng)?者，是中?學(xué)思想道?德教育的?骨干，是?溝通家長?和學(xué)校的?橋梁，是?實(shí)施素質(zhì)?教育的重?要力量。?班主任工?作是學(xué)校?教育中極?其重要的?育人工作?，既是一?門學(xué)科，?也是一門?藝術(shù)。在?學(xué)校教書?育人過程?中，班主?任的責(zé)任?更重，要?求更高。?實(shí)施班主?任培訓(xùn)是?____?新時(shí)期_?___教?育方針，?加強(qiáng)和改?進(jìn)未成年?人思想道?德建設(shè)，?全面推進(jìn)?素質(zhì)教育?的必然要?求，對于?全面提高?班主任隊(duì)?伍的素質(zhì)?和工作水?平，促進(jìn)?基礎(chǔ)教育?的改革和?發(fā)展具有?重要意義?。三、?培訓(xùn)目標(biāo)?1、幫?助班主任?了解班主?任常規(guī)工?作及基本?要求，探?究班主任?工作的一?般規(guī)律，?提高班主?任工作的?自覺性。?2、通?過學(xué)習(xí)優(yōu)?秀班主任?的經(jīng)驗(yàn)和?方法，能?夠積極主?動地開展?班級管理?工作，提?高班主任?工作的創(chuàng)?造性。?3、積極?探索，學(xué)?會協(xié)調(diào)各?方面工作?。調(diào)動學(xué)?生的學(xué)習(xí)?積極性，?加強(qiáng)與任?課教師密?切配合，?爭取家長?的支持與?配合，提?高班主任?工作的藝?術(shù)性。?4、培養(yǎng)?班主任發(fā)?現(xiàn)問題、?分析問題?、解決問?題的能力?，提高案?例分析和?經(jīng)驗(yàn)總結(jié)?的能力，?提高班主?任工作的?科研性。?四、培?訓(xùn)原則?1、針對?性原則。?2、實(shí)?效性原則?。堅(jiān)持理?論聯(lián)系實(shí)?際，從班?主任實(shí)際?工作和班?主任的實(shí)?際需要出?發(fā)，針對?我?，F(xiàn)實(shí)?問題設(shè)計(jì)?與安排培?訓(xùn)內(nèi)容，?重視經(jīng)驗(yàn)?交流，突?出案例探?討。3?、創(chuàng)新性?原則。?4、“走?出去、請?進(jìn)來”。?五、班?主任工作?的要點(diǎn)?(1)熱?愛關(guān)心學(xué)?生、愛護(hù)?學(xué)生，負(fù)?責(zé)做好本?班學(xué)生的?思想政治?工作，教?育學(xué)生遵?守小學(xué)生?日常行為?守則，努?力使本班?形成一個(gè)?遵守紀(jì)律?、團(tuán)結(jié)向?上、勤奮?學(xué)習(xí)、朝?氣蓬勃的?集體，使?學(xué)生在德?育、智育?、體育幾?方面都得?到發(fā)展。?(2)?經(jīng)常與任?課老師聯(lián)?系，了解?和研究學(xué)?生的思想?學(xué)習(xí)情況?，教育學(xué)?生明確學(xué)?習(xí)目標(biāo)，?端正學(xué)習(xí)?態(tài)度。改?進(jìn)學(xué)習(xí)方?法，學(xué)好?務(wù)門功課?，不斷提?高學(xué)習(xí)成?績。(?3)關(guān)心?學(xué)生的生?活和身體?健康，加?強(qiáng)生活管?理，組織?和指導(dǎo)本?班學(xué)生參?加文體活?動，搞好?清潔衛(wèi)生?，培養(yǎng)學(xué)?生具有良?好的生活?習(xí)慣。?(4)組?織領(lǐng)導(dǎo)班?會工作，?指導(dǎo)本班?團(tuán)委開展?活動。?(5)負(fù)?責(zé)組織領(lǐng)?導(dǎo)本班學(xué)?生參加生?產(chǎn)勞動，?指導(dǎo)學(xué)生?課外活動?。(6?)召開好?家長會，?與家庭和?社會有關(guān)?方面取得?聯(lián)系，加?強(qiáng)學(xué)生的?思想政治?工作。?六、培訓(xùn)?內(nèi)容1?、專業(yè)理?論：教?育法律法?規(guī)類：《?教師法》?、《義務(wù)?教育法》?、《未成?年人保護(hù)?法》、《?預(yù)防未成?年人犯罪?法》、《?學(xué)生傷害?事故處理?辦法》、?《班主任?工作條例?》等。?職業(yè)道德?類：《中?小學(xué)教師?職業(yè)道德?》、《班?主任工作?職責(zé)》、?《小學(xué)班?主任工作?暫行規(guī)定?》、《中?小學(xué)德育?工作規(guī)程?》、《班?主任基本?素質(zhì)修練?》等。?德育管理?方法類：?《班主任?工作新理?念》、《?____?加強(qiáng)和改?進(jìn)未成年?人思想道?德建設(shè)的?若干意見?》、《班?主任工作?漫談》、?《給年輕?班主任的?建議》等?。七、?培訓(xùn)措施?1、建?立班主任?培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)?小組，強(qiáng)?化對培訓(xùn)?工作的管?理與指導(dǎo)?。組長?：寧方強(qiáng)?副組長?：李錦浩?、李曉云?成員：?陳德亮、?全體班主?任2、?健全班主?任培訓(xùn)激?勵機(jī)制，?實(shí)行培訓(xùn)?考核制。?根據(jù)要求?對培訓(xùn)任?務(wù)完成情?況、班主?任工作進(jìn)?步情況，?與當(dāng)年度?的班主任?工作考核?掛鉤。班?主任水平?提高快、?工作實(shí)績?明顯的，