統(tǒng)編版語文九年級上冊 周末作業(yè)(二)課件_第1頁
統(tǒng)編版語文九年級上冊 周末作業(yè)(二)課件_第2頁
統(tǒng)編版語文九年級上冊 周末作業(yè)(二)課件_第3頁
統(tǒng)編版語文九年級上冊 周末作業(yè)(二)課件_第4頁
統(tǒng)編版語文九年級上冊 周末作業(yè)(二)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

周末作業(yè)(二)周末作業(yè)一、基礎1.根據(jù)課文默寫古詩文。(1)三年謫宦此棲遲,__________________。(劉長卿《長沙過賈誼宅》)(2)韓愈的《左遷至藍關示侄孫湘》中表明韓愈效忠朝廷的態(tài)度和決心的詩句是:__________________,__________________!萬古惟留楚客悲欲為圣明除弊事肯將衰朽惜殘年(3)韓愈的《左遷至藍關示侄孫湘》中以景來寓前途坎坷難料的詩句是:__________________?__________________。(4)晨起動征鐸,客行悲故鄉(xiāng)。_____________,______________。(溫庭筠《商山早行》)(5)溫庭筠的《商山早行》中把景物描寫與夢境自然地聯(lián)系起來,以抒發(fā)詩人思鄉(xiāng)懷親之情的詩句是:____________,____________。云橫秦嶺家何在雪擁藍關馬不前雞聲茅店月人跡板橋霜因思杜陵夢鳧雁滿回塘2.根據(jù)拼音寫出相應的詞語。(1)那輕,那娉婷,你是,鮮妍百花的guānmiǎn()你戴著,你是天真,莊嚴,你是夜夜的月圓。(2)哦!多少年來你豐潤的生命永在寂靜的諧奏里bóf?。ǎ?。(3)也許遠古的哲人懷著熱望,曾向你舒出詠贊的嘆息,如今卻只見他生命的靜流隨著季節(jié)的起伏而piāoyì()。(4)哦生命的飛奔,叫天風挽你坦蕩地漫游,像鳥的歌唱,云的流盼,樹的yáoyè()。冠冕勃發(fā)飄逸搖曳3.下列句子中加點詞語使用有誤的一項是()A.近期,局部地區(qū)出現(xiàn)本土病例,這再次提醒我們接種新冠疫苗、構筑免疫屏障刻不容緩。B.禁毒微電影《有你》以生動的故事向人們張揚禁毒理念,豐富了禁毒宣傳的形式和內(nèi)容。C.貴州貴安招果洞遺址出土的一些文物在西南乃至全國都很罕見。其研究價值不言而喻。D.再平凡的工作,我們都不能漫不經(jīng)心地應付,而要以認真負責、一絲不茍的態(tài)度來對待。B4.下列對病句的修改不正確的一項是()A.受疫情影響法國大約估計該國旅游業(yè)將縮水30%至40%。(把“大約”刪去)B.2月27日,國務院聯(lián)防聯(lián)控機制召開新聞發(fā)布會,介紹堅決取締和嚴厲打擊非法野生動物交易。(在句末加上“的情況”)C.在扶貧干部的幫扶下,香豬產(chǎn)業(yè)合作社引進了先進的養(yǎng)殖培育技術,使香豬的死亡比原來降低了兩倍。(把“降低”改為“減少”)D.梧州市委、市政府把民族團結工作融入全市經(jīng)濟發(fā)展大局中,譜寫了一曲曲民族團結進步的時代新征程。(把“征程”改為“篇章”)C5.閱讀下面的文字,完成題目。

新華社廣州10月14日電(記者鄭明達、周自揚)國務院總理李克強10月14日在廣州出席第130屆廣交會暨珠江國際貿(mào)易論壇開幕式后,前往企業(yè)館巡視。

羊城十月,繁花錦秀。琶洲展館,勝友如云。下午4時許,李克強來到位于展館A區(qū)的企業(yè)館,參觀了多家中外企業(yè)展廳,聽取情況介紹,了解企業(yè)經(jīng)營狀況,觀看產(chǎn)品互動演示。

巡館結束時,李克強充分肯定廣交會創(chuàng)辦65年來取得的成績,希望廣交會越辦越好,勇攀改革開放新高地,拓展互利共贏新格局,再創(chuàng)可持續(xù)發(fā)展新業(yè)績。(1)請給上面這則新聞擬一個恰當?shù)臉祟},不超過20個字。(2分)______________________________________________________________________國務院總理李克強巡視第130屆廣交會企業(yè)館。(2)班級板報打算介紹本屆廣交會,結合廣交會主題口號“廣交世界

互利天下”,請你寫一條宣傳語。(2分)____________________________________________________________________________________________________________________示例:廣交世界互利天下,持續(xù)發(fā)展再創(chuàng)佳績;廣交互利通天下,合作共贏開新局;廣交攀開放新高地,互利助發(fā)展新格局。二、課內(nèi)文言文閱讀

若夫淫雨霏霏,連月不開,陰風怒號,濁浪排空,日星隱曜,山岳潛形,商旅不行,檣傾楫摧,薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃,沙鷗翔集,錦鱗游泳,岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風,其喜洋洋者矣。

嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲,居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠則憂其君。是進亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎!噫!微斯人,吾誰與歸?時六年九月十五日。(節(jié)選自《岳陽樓記》)1.解釋下列加點詞語在句子中的意思。(1)連月不開()

(2)寵辱偕忘()(3)微斯人()

(4)薄暮冥冥()天氣放晴一起如果沒有迫近2.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)上下天光,一碧萬頃。_________________________________________________________(2)不以物喜,不以己悲。________________________________________________________天色湖光相接,一片碧綠,廣闊無際。不因外物和自己處境的變化而喜悲。3.“古仁人”能做到“不以物喜,不以己悲”,藤子京也有這樣的胸襟嗎?請結合文章內(nèi)容說明理由。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________有?!罢ㄈ撕?,百廢具興,乃重修岳陽樓”,體現(xiàn)了藤子京雖遭遇貶謫,卻沒有因此沉淪,而是積極理政,政績顯著,所以他做到了“不以己悲”。三、名著閱讀大堰河,我的保姆艾青

①你用你厚大的手掌把我抱在懷里,撫摸我;

在你搭好了灶火之后,

在你拍去了圍裙上的炭灰之后,

在你嘗到飯已煮熟了之后,

在你把烏黑的醬碗放到烏黑的桌子上之后,

在你補好了兒子們的為山腰的荊棘扯破的衣服之后,

在你把小兒被柴刀砍傷了的手包好之后,

在你把夫兒們的襯衣上的虱子一顆顆地掐死之后,

在你拿起了今天的第一顆雞蛋之后,

你用你厚大的手掌把我抱在懷里,撫摸我。大堰河,為了生活,在她流盡了她的乳汁之后,她就開始用抱過我的兩臂勞動了;她含著笑,洗著我們的衣服,她含著笑,提著菜籃到村邊的結冰的池塘去,她含著笑,切著冰屑悉索的蘿卜,她含著笑,用手掏著豬吃的麥糟,她含著笑,扇著燉肉的爐子的火,她含著笑,背了團箕到廣場上去,曬好那些大豆和小麥,大堰河,為了生活,在她流盡了她的乳液之后,她就用抱過我的兩臂,勞動了。②大堰河,今天你的乳兒是在獄里,寫著一首呈給你的贊美詩,呈給你黃土下紫色的靈魂,呈給你擁抱過我的直伸著的手,呈給你吻過我的唇,呈給你泥黑的溫柔的臉顏,呈給你養(yǎng)育了我的乳房,呈給你的兒子們,我的兄弟們,呈給大地上一切的,我的大堰河般的保姆和她們的兒子,呈給愛我如愛她自己的兒子般的大堰河。③(選自《艾青詩選》)1.在選文的第①節(jié)中,作者描寫“大堰河”用了很多精彩的動詞,請你找出來,并作簡要賞析。(詞句賞析)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________詩歌中用“搭”“拍”“放”“補”“拿”等動詞表現(xiàn)出“大堰河”的辛苦和勞累,即使在這種辛苦和勞累的情況下,“大堰河”仍然用她“厚大的手掌把我抱在懷里,撫摸我”,從而通過對比,表現(xiàn)了“大堰河”對“我”深厚的愛意。2.結合全詩內(nèi)容,概括“大堰河”的形象,并說說全詩的主題。(人物形象、主題概括)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________“大堰河”是一個善良、勤勞、堅強、偉大的母親形象。這是一首帶有自傳性的抒情詩。在這首詩里,詩人以幼年生活為背景,集中描述了自己的保姆——“大堰河”一生的悲苦經(jīng)歷,抒發(fā)了他對保姆“大堰河”及勞動人民的真摯懷念和熱情贊美,表達了詩人對舊社會的仇恨和詛咒,以及作者對中國勞苦大眾的贊美。3.請談談你對“寫著一首呈給你的贊美詩,呈給你黃土下紫色的靈魂”這一句的理解。(內(nèi)容理解)______________________________________________________________________________________________________________________________________________

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論