五年級上冊美術(shù)教案－9詩情畫意 ｜ 人教新課標(biāo)

五年級上冊美術(shù)教案-9詩情畫意一、教學(xué)目標(biāo)了解詩歌與繪畫之間的聯(lián)系。學(xué)習(xí)用繪畫表達(dá)詩歌中的景色或情感。提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和專業(yè)技能。二、教學(xué)內(nèi)容課前活動：組織學(xué)生欣賞詩歌與繪畫作品，引導(dǎo)學(xué)生感受詩情畫意。課堂活動：通過學(xué)習(xí)、實踐和欣賞來提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和專業(yè)技能。課后活動：要求學(xué)生完成主題作品，以詩歌為題材進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。三、教學(xué)重點了解詩歌創(chuàng)作及其與繪畫之間的聯(lián)系。學(xué)習(xí)在繪畫作品中表達(dá)詩歌所表現(xiàn)的情感或景色。提高學(xué)生的審美水平和創(chuàng)作能力。四、教學(xué)難點領(lǐng)會繪畫作品所表達(dá)的詩意。學(xué)生如何準(zhǔn)確地表達(dá)出詩意與情感。五、教學(xué)流程第一步：課前活動（10分鐘）準(zhǔn)備詩歌和繪畫作品，讓學(xué)生欣賞并感受詩情畫意。第二步：導(dǎo)入（10分鐘）引導(dǎo)學(xué)生回憶上一堂課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。第三步：講解（30分鐘）通過講解，讓學(xué)生了解詩歌和繪畫創(chuàng)作之間的聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生在表達(dá)中更好的體現(xiàn)詩意。第四步：練習(xí)（60分鐘）以題材為詩歌的繪畫創(chuàng)作為例，讓學(xué)生進(jìn)行實踐，同時讓學(xué)生通過欣賞其他同學(xué)的作品，進(jìn)一步提高審美水平。第五步：總結(jié)（10分鐘）總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容以及表現(xiàn)出來的成果。六、教學(xué)反饋教師可以通過給學(xué)生布置課后題目，讓學(xué)生進(jìn)一步的鞏固和提高學(xué)習(xí)效果。另外，可以針對學(xué)生實際情況，進(jìn)行一對一的輔導(dǎo)和指導(dǎo)，并給予及時反饋。七、教學(xué)資源詩歌和繪畫作品?；顒硬邉澥謨?。課堂教學(xué)PPT。投影儀和電腦。八、教學(xué)評估教師可以通過教學(xué)流程中的總結(jié)環(huán)節(jié)，以及課堂上的練習(xí)環(huán)節(jié)，實時了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況，并針對不同學(xué)生實行不同的教學(xué)方法。九、教學(xué)體會通過本次課堂教學(xué)，我深深體會到了課堂教學(xué)的重要性，同時也發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們在藝術(shù)素養(yǎng)和技能方面的不足之處。因此，作為老師，我們需要更加的耐心和細(xì)心，幫助學(xué)