光和顏色第二課時課件

和光顏色第四節(jié)和光顏色第四節(jié)1溫故知新

1．下列物體中，不屬于光源的是()

A．太陽B．月亮C．明火D．熒火蟲

2．下列說法中正確的是()

A．光一定是沿直線傳播的

B．光只在真空中沿直線傳播

C．光的傳播可以不需要介質(zhì)

D．光在同一物質(zhì)中一定沿直線傳播3．在紙上剪一個很小的方形孔，讓太陽光垂直照射

在方形孔上，那么在地面上形成的光斑（）

A．是方形的，它是太陽的虛像

B．是圓形的，它是太陽的虛像

C．是方形的，它是太陽的實像

D．是圓形的，它是太陽的實像

BCDBCD25．請你舉出三個例子，說明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。6．用激光器向月球發(fā)射激光信號，經(jīng)過2．56s接收到月球返回地球的激光信號，用此方法測得月球與地球之間的距離是

4．下列物體所成的像中，成像原因不是由于光的直

線傳播的是()

A．小孔成像

B．影子的形成

C．在潛望鏡中看到海面上的船

D．日食、月食的形成C

小孔成像、影子的形成、日食、月食的形成83.84×10m5．請你舉出三個例子，說明光在同一種均勻4．下列物體所成的像3雨過天晴有時會出現(xiàn)美麗的彩虹,你是知道它是怎樣形成的嗎?雨過天晴有時會出現(xiàn)美麗的彩虹,你是知道它是怎樣形成的嗎?4三棱鏡白紙屏紅橙黃綠藍靛紫太陽光紅外線紫外線三棱鏡白紙屏紅太陽光紅外線紫外線5光和顏色第二課時ppt課件6二、光的色散太陽光穿過三棱鏡可形成：紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七色光。白光又是怎么樣的呢？把不能再分解的光叫做單色光。（紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七色光）由多種單色光混合而成的光叫復(fù)色光（白光）二、光的色散太陽光穿過三棱鏡可形成：白光又是怎么樣的呢？把不7在盛有水的臉盆里斜著放一面鏡子，然后，試著把太陽光反射到紙上。不斷地調(diào)整鏡子的角度，在某一個角度上你可以觀察到七色的光。這是因為水和鏡子能把光分解成七種顏色，再通過鏡子反射出去的緣故。圖2-41太陽光的色散在盛有水的臉盆里斜著放一面鏡子，然后，試圖2-41太陽8二、看不見的光光紅外線可見光紫外線看不見的光紫外線驗鈔機紅外線溫度表二、看不見的光光紅外線可見光紫外線看紫外線驗鈔機紅外線溫度表9

當按下遙控器的按鍵時，遙控器發(fā)出一種人們看不見的光——紅外線。紅外線具有熱效應(yīng)，在光的色散實驗中，如果將溫度計放在彩色光帶的紅光外側(cè)時，溫度計的示數(shù)會上升。當按下遙控器的按鍵時，遙控器發(fā)出一種10

太陽的熱主要是通過紅外線的形式傳送到地球上的。自然界的所有物體都在不停地向外輻射紅外線。物體的溫度越高，輻射的紅外線就越強。外線探測器、紅外線照相機、紅外線夜視儀等都是利用紅外線的強弱來識別不同溫度的物體。某些動物（如響尾蛇）是靠紅外線來捕食的，導(dǎo)彈上的紅外裝置可以引導(dǎo)導(dǎo)彈追蹤熱的目標，對其進行有效攻擊。太陽的熱主要是通過紅外線的形式傳送到地球上的。11

驗鈔機會發(fā)出一種人們看不見的光——紫外線，紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光使我們辨別真假幣。

紫外線能殺死微生物，常被人們用來消毒滅菌。照射適量的紫外線，有助于人體健康，但照射過量的紫外線，會誘發(fā)皮膚癌。

自然界中的紫外線主要來源于太陽。在距地面20~25千米的大氣中，集中了地球上大多數(shù)的臭氧，這就是臭氧層。臭氧層對保護地球上的生命以及調(diào)節(jié)地球的氣候都具有極為重要的作用，它吸收大部分來自太陽的紫外線，使地球上的生物免受大量紫外線的照射。驗鈔機會發(fā)出一種人們看不見的光——紫外線，紫12三、物體的顏色實驗一：讓太陽光透過紙板的圓孔,照到白紙上,先后將紅、藍、綠三種透明塑料薄膜蒙在紙板上，你在白紙上依次看到了什么顏色？紅、綠、藍透明塑料薄膜三、物體的顏色實驗一：讓太陽光透過紙板的圓孔,照到白紙上,先13

讓太陽光透過紙板的圓孔，照到白紙上，先后將紅、藍、綠三種透明的塑料薄膜蒙在紙板的圓孔上，你在白紙上會看到:紅色的塑料薄膜通過的光呈

色（說明只通過了_______光）；藍色的塑料薄膜通過的光呈

色（說明只通過了_______光）；綠色的塑料薄膜通過的光呈

色（說明只通過了____光）。

思考與討論1.為什么窗玻璃看上去一般是透明的?2.商場里買的衣服，回到家一看可能會與你在商場中看到的顏色不一樣。那是為什么?讓太陽光透過紙板的圓孔，照到白紙上，先后14

紅、綠、藍三種色光混合能夠產(chǎn)生各種色彩，因此把紅、綠、藍三種色光叫做光的三原色。彩色電視機畫面上豐富的色彩就是由光的三原色混合而成的。

植物的葉子看上去大多是綠色的，這是因為植物葉子中含有的葉綠素對綠光反射能力強，所以我們看到的植物葉子大多呈綠色。紅、綠、藍三種色光混合能夠產(chǎn)生各種色15實驗二：讓太陽光透過紙板的狹縫上,經(jīng)三棱鏡分解后的采色光帶先后透過紅、藍、綠三種有色玻璃片后，你在白紙上依次看到了什么顏色？紅、藍、綠結(jié)論1：透明物體的顏色是它能透過

的顏色。色光實驗二：讓太陽光透過紙板的狹縫上,經(jīng)三棱鏡分解后的采色光帶先16實驗三、分別使用紅、綠、藍、黑四種顏色的紙屏，直接接受經(jīng)棱鏡色散后的彩色光，觀察紙屏上分別出現(xiàn)什么顏色的條紋？紅、綠、藍、黑紙屏結(jié)論2：不透明物體的顏色是跟它被反射的色光的顏色

，吸收跟物體顏色

的色光。相同不同實驗三、分別使用紅、綠、藍、黑四種顏色的紙屏，直接接受經(jīng)棱鏡17物體反射吸收透過光光照射到物體上時一部分被物體反射一部分被物體吸收若物體是透明的,則一部分被物體透過物體反射吸收透過光光照射到一部分被物體反射一部分被物體吸收若18色光結(jié)論一：透明物體的顏色是它能透過.的顏色。有色的透明物體只透過與它本身相同顏色的光，而其它顏色的光都被它吸收。結(jié)論二：不透明物體的顏色是跟它被反射的色光的顏色

，吸收跟物體顏色

的色光。相同不同有色的不透明物體只反射與它本身相同顏色的光，而其它顏色的光都被它吸收。白色的物體反射所有顏色的光。黑色的物體吸收所有顏色的光。色光結(jié)論一：透明物體的顏色是它能透過.的顏色。19光物體顏色綠色練習(xí)光物體顏色綠色練習(xí)20光物體顏色黑色光物體顏色黑色21光物體顏色綠色光物體顏色綠色22光顏色綠色物體玻璃光顏色綠色物體玻璃23光顏色黑色物體玻璃光顏色黑色物體玻璃24光顏色黑色物體玻璃光顏色黑色物體玻璃25光顏色綠色物體玻璃光顏色綠色物體玻璃26黑色1、在暗室中，把紅色玻璃紙擋在手電筒前，將光照射到綠色植物，植物將會是什么顏色？思考2、將玻璃紙換成綠色，然后照在黃色的橘子上，橘子將變成什么顏色？再用綠光照綠色植物，植物將呈什么顏色？綠色黑色黑色1、在暗室中，把紅色玻璃紙擋在手電筒前，將光照射到綠色植274、太陽光照在白紙上，白紙為什么呈白色？戴藍色眼鏡的人看紅，紙是什么顏色？為什么？如果讓紅光照射到綠紙上，綠紙會呈什么顏色？為什么？因為白紙能反射各種色光，所以太陽光照在白紙上呈白色。是黑色，因為紅紙只能反射紅光，而藍色眼鏡只能透過藍光，紅光通過藍色的眼鏡將被吸收，故只能是黑色。是黑色，因為綠紙只能反射綠光，所以紅光照在綠紙上將被吸收。4、太陽光照在白紙上，白紙為什么呈白色？戴藍色眼鏡的人看紅，28課堂測試:1、太陽光是

（單、復(fù)）色光。把太陽光射到三棱鏡上，從棱鏡另一側(cè)的白紙屏上可看到一條

的光帶，顏色依次是、、、、、、，從而發(fā)現(xiàn)了光的

現(xiàn)象。2、看不見的光有熱作用明顯的

和能使別的熒光物質(zhì)發(fā)光的

。3、透光物體的顏色由

的顏色決定，而不透光物體的顏色則由

的顏色決定。4、透光物體能透過

顏色的光，而不透光物體則能反射

顏色的光。5、白色透光物體能透過

顏色的光，而黑色透光物體則能

（透過、吸收）所有顏色的光。白色不透光物體能反射

顏色的光，而黑色不透光物體則能吸收

顏色的光。復(fù)彩色紅橙黃綠藍靛紫色散紅外線紫外線所透過的光所反射的光與自己相同與自己相同所有顏色吸收所有顏色所有課堂測試:復(fù)彩色紅橙黃綠藍靛紫色散紅外線紫外線所296．紅光以外的輻射叫__________，將溫度計放置于該區(qū)域時，讀數(shù)會__________(填“上升”或“下降”)；紫光以外的光，稱為__________，能使膠卷感光。7.下列說法中不正確的是()A．白紙上寫紅色的字在紅色燈光下很難辨認

B．白紙在綠色燈光下看起來仍是白色的C．彩色電視機的色彩是用紅、綠、藍三種顏色按不同的比例混合得到的D．幾種不同顏色的光混合，如果比例適當會是白色8．舞