三八紀念活動方案設計（三篇）

第6頁共6頁三八紀念活?動方案設計?一、指導?思想：大?力宣傳學院?各崗位涌現(xiàn)?出的先進女?員工集體和?個人，積極?開展主題鮮?明、內容豐?富、形式多?樣的紀念活?動，激勵女?員工立足崗?位、爭奉獻?、建功業(yè)、?求進步、謀?發(fā)展，為推?進學院和諧?穩(wěn)定發(fā)展做?出新的貢獻?。二、活?動要求：?高度重視，?全員參與。?各部室負責?人要高度重?視此次“三?八”主題活?動，鼓勵本?部員工積極?參與各項活?動，做好各?項準備工作?。三、活?動方案：?(一)活動?時間：20?1____?年____?月____?日下午3：?00—5：?00(二?)活動地點?：閱覽室?(三)活動?安排：1?、辦一期慶?祝婦女節(jié)展?板。2、?寫一封致全?院女職工的?慰問信。?3、聚學院?巾幗英才，?展姐妹靚麗?風采。開?“三八”座?談會，要求?各部門至少?有____?名女職工代?表發(fā)言，女?同志較多的?部門有__?__人發(fā)言?。4、慶?“三·八”?女教職工有?獎競猜。?競猜活動內?容：①猜?謎語(共?三十五道謎?語，十五道?關于婦女節(jié)?知識的節(jié)日?，可為選擇?題，提高大?家對三八婦?女節(jié)的認識?。二十道關?于腦筋急轉?彎方面的一?些簡單的謎?語)②做?動作，猜東?西(__?__人為一?組，每次2?到____?組參賽，準?備一個盒子?，盒子里面?放上一些紙?條，紙條上?寫一些簡單?的東西，比?如拖鞋，饅?頭，蔬菜之?類的，然后?甲乙兩人面?對面，先讓?甲抽盒子里?面的一張紙?條，看完之?后不能說出?來，只能通?過語言或者?肢體語言的?描述讓乙猜?紙條上寫的?是什么，_?___分鐘?內哪個組猜?的最多為贏?)5、積?極開展愛心?幫困活動。?“三八”?活動期間，?工會組織要?走訪貧困女?工家庭，特?別要關心女?員工中患有?特殊疾病、?單親困難家?庭，及時了?解她們的困?難，通過各?種渠道幫助?解決困難。?工會干部及?各部門負責?人要帶頭與?困難女員工?結對子，從?精神上、物?質上給予力?所能及的關?心和幫助，?讓她們充分?感受到女工?組織的溫馨?、學院大家?庭的溫暖。?6、舉辦?“美麗家鄉(xiāng)?、魅力女性?”女職工書?畫、攝影、?手工藝作品?大賽。全?面展示我院?廣大女職工?多才多藝、?自信、優(yōu)雅?的獨特風采?與魅力，各?部門要高度?重視，積極?參加。各部?門要嚴格把?關參賽作品?，各類作品?至少上報_?___件，?并確保上報?作品的質量?。其中，?書畫作品最?小三尺、六?尺;橫豎、?字體不限，?均不裝裱，?書法作品硬?筆、毛筆均?可，字體不?限，除楷書?外其他字體?均需附釋文?，繪畫作品?只限中國畫?;攝影作品?須用原始精?品作品參賽?并附拍攝年?月、地點、?簡要說明;?手工藝作品?為各類刺繡?、編織、剪?紙作品。?(簡要說明?：字數(shù)一般?在____?字以內，同?個人信息、?作品名稱、?釋文等一起?放在作品背?后)除手?工藝作品外?，其他參賽?作品均不退?還。各單?位集中報送?優(yōu)秀作品參?加“美麗家?鄉(xiāng)、魅力女?性”女職工?書畫、攝影?、手工藝作?品大賽，各?部門報送作?品數(shù)量每項?目不超過_?___件，?報送截止時?間為___?_月___?_日，屆時?學院將從參?賽的作品中?選出精品參?加市總工會?競賽。四?、活動經(jīng)費?預算：布?置會場、購?買獎品、紀?念品共需要?費用伍仟元?整。通過?活動的開展?，真正體現(xiàn)?婦女們自尊?、自強、自?愛、自立的?精神，彰顯?女同志為了?學院、家庭?的和諧所作?出的巨大奉?獻，使女職?工盡情的展?示自己的魅?力。通過這?次活動，演?繹了“女性?的風采、和?諧的旋律”?。三八紀?念活動方案?設計（二）?一、指導?思想：為?了培養(yǎng)學生?的基本道德?觀念和社會?責任感，養(yǎng)?成良好的行?為習慣，在?“三八”婦?女節(jié)之際，?特舉辦本次?活動。通過?本次活動，?讓學生充分?了解母親，?真正從內心?感到母親對?家庭的付出?，對自己的?關愛，培養(yǎng)?學生尊重長?輩、孝敬父?母的傳統(tǒng)美?德以及關心?他人、熱愛?勞動的良好?習慣。二?、活動主題?：媽媽，?您辛苦了!?三、活動?方式：(?一)活動組?織：為了?把這次活動?真正搞出成?效，學校成?立領導小組?：周慶瑜老?師任組長，?劉建偉老師?任副組長，?成員有：李?艷、劉軍、?于長福、賈?向河、姜春?英、班維如?老師。(?二)活動宣?傳：1、?向學生發(fā)布?活動通知。?2、向家?長印發(fā)《調?查表》(?三)活動安?排：1、?____月?____日?—____?月____?日(1)?了解媽媽(?奶奶、姥姥?)的生日;?(2)了?解媽媽(奶?奶、姥姥)?的愛好;?(3)幫助?媽媽(奶奶?、姥姥)做?一件家務;?2、__?__月__?__日—_?___月_?___日?一看：觀察?媽媽從早到?晚都在做哪?些家務，或?到媽媽的單?位看一看。?(有條件的?可了解媽媽?的工作環(huán)境?和工作量，?體會其中的?辛苦。)?二想：這么?多年來，媽?媽都為你做?了些什么??哪些事令你?最感動??三找：自己?平時是怎樣?對待媽媽的??是否尊敬?她?(找出?不足及改正?的辦法)?四查：查閱?有關的資料?，了解歷史?典型的母愛?子、子敬母?的事例。?五做：主動?幫媽媽做一?些力所能及?的家務。(?將孝敬父母?落實在行動?上)3、?____月?____日?(1)清?晨，對媽媽?說一聲“我?愛您”;?(2)自己?洗漱、疊被?褥;(3?)放學回家?后為媽媽(?奶奶、姥姥?)按摩十分?鐘和媽媽擁?抱五分鐘;?(4)送?禮物給媽媽?(奶奶、姥?姥)(繪畫?、寫祝賀語?、唱一首歌?、講一個故?事);(?5)陪媽媽?(奶奶、姥?姥)睡一夜?覺，體會愛?的溫馨;?(6)四—?六年級寫一?篇體會小作?文，上交學?校進行征文?評比活動;?(7)收?集家長反饋?意見;三?八紀念活動?方案設計（?三）一、?了解媽媽、?長輩對我的?愛1、問?問媽媽，自?己是怎樣降?臨到這世界?上的，媽媽?在懷著我的?時候“我”?有沒有“調?皮”2、?和全家人一?起看看小時?候的照片，?請爸爸媽媽?講講“我”?小時候的故?事。3、?讓孩子說說?記憶中父母?做出的最讓?自己感動的?事情。二?、了解媽媽?、長輩的艱?辛1、聽?媽媽講我成?長的故事?2、聽媽媽?講她的工作?、她的故事?三、我對?媽媽、長輩?的愛1、?想想我對媽?媽、長輩做?過些什么??2、說說?還有哪些方?面做得不夠?，以后有什?么打算??四、真情回?饋、溫情行?動1、親?愛的媽媽，?平時您做家?務挺累的，?今天好好休?息休息一下?，讓我為您?分擔一點家?務吧2、?可敬的母親?，您上班辛?苦了!讓我?為您洗洗腳?，為您洗去?一身的疲憊?吧!3、?婆婆、外婆?您們年事已?高，但仍然?無微不致的?關心我，今?天讓我給您?捶捶背吧!?4、親愛?的老師，您?知道我有多?愛您嗎，今?天，讓我把?心中感激的?話說給您聽?，好嗎??5、給媽媽?做一張畫著?自己小手的?賀卡，悄悄?地放在媽媽?的枕頭底下?。6