二年級組工作計劃8篇

二年級組工作計劃參考8篇二年級組工作計劃篇1

一、學情分析

本班共41名同學，其中男生20人，女生21人。這些都比較活潑，主動樂觀，許多孩子特別好學，喜愛讀書，上課能仔細聽講，主動發(fā)表自己的建議，有自己獨特的見解，充滿獨特，課后按時完成作業(yè)。學生的主人翁的責任感和凝聚力強。但因為年齡特征決定的，也個別學生反映比較慢，玩性大。所以這學期我更應當對個別學生給與更多的關注，課堂上更應當做到因材施教，分層教學，關注每一個學生，讓每一個學生都能有不同程度的進步，讓每個學生的能力都能得到最大限度的進展。注重詳情，更要加強學生生活習慣、學習習慣及其他好習慣的養(yǎng)成，這也是本學期我教學中工作重中之重。

二、教學內容

本冊教學內容有：第一單元：萬以內數的認識；第二單元：千米、分米、毫米的認識；第三單元：萬以內數的加減法〔一〕；第四單元：圖形與拼組；第五單元：萬以內數的加減法〔二〕；第六單元：混合運算；第七單元：統計；第八單元：兩、三位數乘一位數；第九單元：時、分、秒的認識；第十單元：圖形的周長；第十一單元：總復習。

三、教學目標

〔一〕數與代數：

1.結合具體情境，理解萬以內數的意義，能認、讀、寫萬以內的數，能說出各數的名稱，識別各數位上數字的意義。

2.結合具體情境，進一步理解運算的意義，會口算表內有余數除法、百以內加減法、能計算三位數的加減法及兩步的加減法混合運算。結合現實素材進行估算，并解釋估算的過程。③、能正確分辨鐘面上指示的時刻，認識時、分、秒，了解它們之間的關系，并進行簡潔的換算。

〔二〕空間與圖形：

1.通過觀看操作，能用自己的語言描述長方形、正方形的特征，初步認識五邊形、六邊形。

2.結合生活實際，體會千米，知道分米、毫米，能恰當地選擇長度單位，并能進行簡潔的單位換算，會估測、測量一些物體的長度。

3.結合實例，感知對稱現象。

〔三〕統計與概率：

1.能用合適的方法收集整理數據。

2.在具體的統計活動中，把握分段統計的方法。

〔四〕實踐與綜合運用：

1.加深對萬以內數的認識及長度單位的認識。

2.加深對統計意義的理解，穩(wěn)固分段統計的方法。

四、主要措施

1、要從整體上把握教學目標。不能光憑閱歷，也不能搬課本，凡是課本上的有的內容，都作統一的教學要求，而應當依據教學指導綱要，結合教學進行適當的調整。要防止加重學生的學習負擔。

2、要敬重學生，注重學法滲透。在學習中，教師不要包辦代替和以講代學，要把課堂中更多的時間留給學生探究、溝通和練習。

3、以學生閱歷為基礎,設計富有兒童情趣的學習素材和活動情境,激發(fā)學習興趣。

4、要多設計一些探究性操作活動,培育試驗能力和創(chuàng)新精神。

5、要注重培育學生的計算能力和解容許用題的能力，還應鼓舞學生動用所學的學問解答日常生活和學習中的簡潔實際問題。激發(fā)學生的興趣，培育學以致用的意識。

6、要留意教學的開放性，培育學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。課本中的一些例題和習題的編排，突出了思索過程，教師在教學時，要引導學生暴露思維過程，鼓舞學生多角度思索問題。

7、要細心設計教案，充分利用教具和學具進行直觀教學，使學生學得開心，學得輕松，覺得扎實。

8、滲透德育，注重培育學生良好的學習習慣和獨立思索、克服困難的精神。

五、輔導后進生措施

1.作業(yè)面批，有錯當堂改正。

2.課堂做到優(yōu)先提問，優(yōu)先板演

3.老師每天抽時間對差生輔導

4.請家長協作，后進生有點滴進步準時向家長匯報。

5.以鼓舞為主，對差生的點滴進步準時表揚。并以肯定嘉獎，如星星卡等。

六、個人進展規(guī)劃：

1、注重個人素養(yǎng)的培育，提高自身理論水平和業(yè)務水平，力求為學生創(chuàng)造最好的教育。每月讀一本書，寫好讀書筆記。

2、針對自己的教學特點多學習多借鑒，使自己的教學水平逐步提高

3、業(yè)務方面要樹立現代學生觀，學會以進展的目光看待每一個學生。在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神，促進學生的主體進展，努力做到因材施教。

4、把工作與思索相結合，在思索中工作，在工作中思索，創(chuàng)造性地開展工作。

5、提高教育科研水平，勤于總結。準時記錄教育教學中的案例、反思和總結。

6、留意協調好老師之間的關系。自己在工作中曾得到過許多教師的幫助，因此當身邊的老師有困難或需要幫助時，我定會竭盡所能。

七、課時支配

依據區(qū)里統一的教學進度進行教學。

1.手拉手——萬以內數的認識·····························9課時

2.甜甜的夢——千米、分米、毫米的認識···················2課時

實踐活動——奇異的動物世界····························1課時

3.勤勞的小蜜蜂——外以內數的加減法〔一〕················8課時

4.做鳥巢——圖形與拼組·································3課時

5.田園小衛(wèi)士——萬以內數的加減法〔二〕··················7課時

6.去姥姥家——混合運算·································7課時

7.我鍛煉我健康——統計································2課時

實踐活動——戶外活動·································1課時

8.富裕的大?！獌伞⑷粩党艘晃粩怠ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁ?0課時

9.慶元旦——時分秒的認識·······························3課時

10.美化校內——圖形的周長······························3課時

11.奧運在我心中——總復習······························5課時

二年級組工作計劃篇2

1、指導思想

依據區(qū)教研室和學校工作計劃的總體支配，以教研室、教育處、教科室的教學工作計劃為指南，以學生全面進展、教師業(yè)務能力不斷提升為目標，以提高課堂教學效率、教學質量、減輕學生課業(yè)負擔為根本，加大教學研討力度，堅持科學育人。以各年級備課組為基礎，重點以理念更新為依托，以課堂教學為載體，扎實有序地開展數學教科研工作，促進教學方式的轉變，全面提高素養(yǎng)教育。

2、工作重點

1、協作教育處工作，催促常規(guī)教學。課前肯定做到有計劃、有備課、課后有反思、作業(yè)布置合理、批改準時、更正到位、仔細細致完成好各項常規(guī)工作。組內定期和不定期的進行互相檢查和學習。準時反饋總結各種狀況并正確做出改良，保證良好的教學秩序和教學質量。

2、做好課堂學問提升工作。要不斷發(fā)覺有潛力的學生，提高優(yōu)秀率。同時要抓好學困生的轉化工作，從作業(yè)、練習的合理支配和批改反饋等各方面著手，仔細落實班級補差狀況，有針對性的全面提高教學質量。

3、組織教師全面開展各項教學研討活動，講究活動實效性，為提升“質量〞服務。繼續(xù)開展以各年級備課組為單位的集體備課活動。集體備課活動一個月開展兩次，一次以“研討課〞為討論載體的集體備課，實行行政領導蹲點參加集體備課的形式，另一次以“教學困惑問題〞為突破口進行研討溝通，全體數學教師在仔細鉆研教材的基礎上，發(fā)揮集體智慧，取長補短。以專家工作室為龍頭，組織開展各項教研活動，營造深厚的教研氣氛。

4、學生特色活動支配。組織各類有針對性的學生活動，充分表達數學趣味性的同時增添學生學習興趣。規(guī)范數學學科學問競賽及重點學問過關。在原有的基礎上再做適當調整，制訂出各年級競賽和學問過關的具體內容和具體方案，使操作過程更清楚、更規(guī)范，真正提高二年級的教學質量，真正做好培優(yōu)工作。

分月支配：

九月份：

1、依據教研組計劃，制定備課組計劃。

2、召開期初備課組工作會議，明確本學期教學重點工作。

3、協作教育處進行教學五仔細檢查——“備課〞。

4、定期開展備課組活動。

5、參與與中學教研共同體主題活動。

6、協作教科室組織開展“太陽雨〞教師論壇。

十月份：

1、定期開展備課小組活動。

2、依據教研組要求參與數學學科競賽活動。

3、協作教科室組織開展“太陽雨〞教師論壇。

4、四十周歲以下教師〔陳麗〕課堂展示。

5、開展推門聽課活動。

6、組織二年級數學重點學問過關。

十一月份：

1、二年級期中學問過關。

2、期中檢查、工作總結溝通。

3、定期開展備課小組活動。

4、協作教科室組織開展“太陽雨〞教師論壇。

5、參與區(qū)小學數學統計與概率專題研討〔二〕。

十二月份、一月份：

1、定期開展備課小組活動。

2、主動參與校優(yōu)秀備課組評比。

3、參與教研組校級開課活動。

4、協作教科室組織開展“太陽雨〞教師論壇。

5、期末各項工作。

二年級組工作計劃篇3

本學期是二年級的第二學期，也是學生在校的最終一個學期，了解和討論學生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學生的思想狀況，我特制定了以下20——年下學期班主任工作計劃。

一、指導思想：

在學校辦學理念的統一領導下，在學校德育處的直接領導下，完善德育內容，創(chuàng)新德育方法，健全德育制度，針對本班學生特點，因地制宜，因材施教，行使班主任職責，使本班形成良好的班風、學風。

二、工作目標

1、培育學生主人翁意識，建立良好的學風、班風。

2、進一步培育良好的行為習慣和學習習慣。

3、培育學生健全人格，使學生盡快投入實習前的學習生活狀態(tài)。

4、加強班級常規(guī)管理，協調各科教師管理，保證學生學習正常有序進行。

5、穩(wěn)固良好班風，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。

6、加強學風建設，培育學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。

7、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關系。

三、具體措施

1、完善制度，形成良好班風學風。

班級里實行職責明確分工，引導學生進行自我管理，自我約束，提高學生學習的主動性。首先，強化班干部主開工作的能力，讓班干部在各個職責上行動起來，充分發(fā)揮班干部的主人翁意識，協作班主任搞好班級常規(guī)管理和各項管理。從制度的要求出發(fā)，加強學生自我的認識與監(jiān)督，對每個學生每一個項目要有具體而嚴格的要求，如：儀表方面要做到保持著裝干凈，講究文明禮貌等，衛(wèi)生方面做好公共和個人衛(wèi)生工作，要按時，自己地面衛(wèi)生保持干凈、不行有紙屑等。

同時，抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率；提高板報、墻報質量，營造良好的學習氣氛，構建良好的班級文化；利用刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生；通過組織班級活動培育學生的集體觀念，增添班級凝聚力；以形成良好的班風學風。

2、提高學問，明確職責，加強責任感

班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人，是校長、教務及學管的助手，又是學校和學生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學校教育治理工作進行。因此，必需提高認識，加強責任感，把握班主任工作規(guī)律。

努力做好學生思想教育工作，把學生培育成為一個主動向上，勤奮為學，團結友愛的集體。引導學生努力學好功課，實行有效措施，提高學生學習成果和學習效率。關懷學生生活和健康，組織學生參與各種文體活動。組織學生參與社會實踐和公益勞動。關懷和幫助本班共青團組織進展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量。協調本班任課教師的教育教學工作，主動向他們了解本班學生課堂紀律，學習成果狀況，形成統一的教育力量。建立與學生家長聯系，協調對學生教育和治理。

3、主題班會，強化學生各項教育

深入愛國主義、集體主義和中華傳統美德教育，加強學生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準則：用身邊事例，對學生進行誠信教育、利用班會、校會將行為規(guī)范訓練落到實處、協作學生科加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育，本學期將依據學校的支配，以班會為主陣地，開展多種形式的主題班會。班會活動力求多樣性、活潑型和有用性，在主題班會中加深學生的的理解和認識，增添學生的能力，以強化學生各項教育。開展家庭教育指導工作：主動與學生家進步行聯系與溝通，多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育。

三月份：

1、做好開學預備工作。

2、競選班委。

3、開展各項常規(guī)工作。

4、支配新座位。

四月份：

1、班干部前期工作評價。

2、五〃一二文藝表演節(jié)目的預備。

3、放假前安全教育。

4、段考前復習預備。

五月份：

1、五〃一二文藝表演節(jié)目的預備。

2、就業(yè)相關主題班會。

3、秋游活動。

六月份：

1、實習前匯總及填寫資料。

2、協作模擬面試工作。

3、實習崗位的支配。

七月份：

實習安全教育。

二年級組工作計劃篇4

一、德育目標：

聰穎活潑文明好學

讓二年級的學生煥發(fā)生命的光彩是我們年級全體教師最重要的使命。因此，二年級的德育目標，是讓每一個孩子“聰穎活潑文明好學〞。

二、德育重點：

好習慣伴我行

沒有規(guī)矩不成方圓，要想實現一年級既定目標“聰穎活潑文明好學〞，最重要的是要讓每一個學生擁有一個好習慣。好習慣是保證學生按時作息、仔細學習、學會特長、文明待人、主動鍛煉的前提保證。讓好習慣從小培育，讓好習慣從小事做起，讓好習慣陪伴學生健康成長。

三、德育方案：

以活動為載體，在形式多樣的活動中滲透德育教育。設計適合二年級學生的活動，促進德育教育目標的達成。

主題活動一：字如其人字如美畫

寫字是一項重要的基本功．對于提高學生的文化素養(yǎng)起著重要的作用。必需從小打好基礎?！缎抡n程標準》對寫字教學更是提出了很高的要求。而寫字是小學階段的一項重要的基本訓練。讓學生在練字學會耐煩、學會恒心、學會信念，在練字中淘冶性情。

主題活動二：精彩課間歡樂生活

依據學校大課間理念精神，依據學生的年齡和生理特點，打造年段大課間特色活動，將在全年段開展跳皮筋活動，分為單組跳和集體大圈套小圈花樣跳，將體育、音樂、文化融合在一起，促進大課間活動蓬勃生動地開展，讓每個學生主動參與到體育鍛煉中來，增添體質，歡樂成長。

主題活動三：唱響紀念日之歌

二年中有許多個節(jié)日和紀念日，在這些紀念日來臨之前，社會就洋溢著某種氣氛，成人都被傳統風俗動員起來了，孩子自然會受到劇烈的感染，興高采烈地預備過節(jié)。其實，過節(jié)是一個特別好的“教育場〞，有社會氣氛，有成人參加，有歡樂的心情，有新聞單位的宣揚教育，家庭過節(jié)往往還有肯定的經濟投入。每一個紀念日都有它的歷史淵源和現實意義，所以各種節(jié)日就是學生調查社會、認識世界、了解民族文化的最正確窗口，也是特別珍貴的活動日和教育日，是學生認識社會的最好課堂。所以針對二年級學生年齡特點及認知程度，結合世界及中國傳統紀念日，有所選擇地開展相關活動。

主題活動四：閱讀、悅讀、越愛讀

一個愛讀書的孩子就肯定不會變壞。利用年段空白走廊墻壁，制作讀書長廊，開展讀書競猜、好句串串秀、每日故事等活動。晨會課時間，也以書為媒介，每個班都讀小故事大道理系列叢書，在讀故事、聽故事中學會道理，養(yǎng)成習慣。協作年級教研組閱讀活動，提供年段閱讀書目及教師大聲讀書目，開展好書漂流活動，指導年級教師有效開展繪本閱讀課的開設，為全年段學生投入閱讀提供最大的保障。

主題活動五：好學生五個??

一個年段應當有一個共同的努力目標及年段行為規(guī)范，以“好學生五個一〞為核心，為學生制定成長方向標，以好習慣三字經為具體行為規(guī)范，落實五個一：做一件好事、說一句好話、讀一本好書、寫一手好字、思一個好題。讓每個學生有據可依，有樣可學，明確成長的方向。

四、月工作重點：

三月份：養(yǎng)成教育月

教育主題：好習慣伴我行

具體支配：

1、主動開展家校聯系工作，一個月內與全部學生的家長至少聯系一次。

2、常規(guī)訓練。

3、制定年段和班級的德育工作計劃。

4、年段及班級的文化環(huán)境建設。

5、開展“博餅〞活動，喜慶中秋佳節(jié)。

6、采納多種多樣的形式宣揚學習抗震小英雄的事跡。

7、協作學部開展“抗震減災〞系列活動。

8、結合“愛牙日〞，開展愛牙行動，連同生活區(qū)開展正確刷牙指導及刷牙競賽，給好牙的同學照相展示在宣揚欄內。

9、召開家長會，為家長開設“做好家長〞的系列講座。

四月份：強身健體月

教育主題：運動健康我自強

具體支配：

1、依據小學部大課間實施方案，主動開展富有年段特色的體育活動。

2、迎接校運會，主動組織訓練及競賽活動。

3、做好中國少先隊建隊紀念活動及新隊員入隊工作。

五月份：閱讀悅美月

教育主題：我與書交朋友

具體支配：

1、借助第二屆校內讀書節(jié)活動，布置年段空白墻壁的繪本長廊，開展班級繪本閱讀課溝通及評先書香好兒童、書香好家庭活動。

2、組織年段參加校慶活動。

3、組織學生春游，開展“自然在身邊〞綜合實踐活動。

4、加強愛校教育，有針對性的進行校風、校訓的宣揚。

5、六假期社會實踐活動成果展。

六月份：獨立自主月

教育主題：我是最棒的

具體支配：

1、有針對性地開展校內在心間、我愛學校的教育活動。

2、全年段學生共同閱讀《沒有不方便》一書，開設《沒有不方便》閱讀指導課。

二年級組工作計劃篇5

下學期就要到來，我在此想對下個學期的工作進行一次計劃，期望能夠在我的支配之下，工作更加順利的進行，避開一些問題的發(fā)生。也期望此次計劃能夠考慮周全，假如有不太妥當之處，期望領導可以為我指正，我會虛心學習，總結反省，更好地踏入接下來的工作當中。

一、加強紀律觀念

學生們已經從一年級步入了二年級，在許多方面都有所進步。上個學期下來，我看到許多學生都從實質上有了一些轉變，比方一些平常愛吵鬧的學生漸漸注重下來，更加重視紀律觀念了，也更加注重學習一些了。這個學期我認為還是要加強學生們的紀律觀念。“無規(guī)矩不成方圓〞對于一個班級來說，無紀律不成體統，所以首先要做的工作就是加強學生們的紀律觀念，這樣才能更好讓他們組成一個更強的集體。

二、重視習慣養(yǎng)成

在這個年紀階段的學生，對自己習慣都特別不重視，比方我們班總有學上早自習吃早餐，上課寫紙條等等。這些不僅違背了紀律，而且降低了學生自己的專注度，長期下去會給他們自己的學習帶來巨大的打擊。所以我會教學之余，更加注重對他們習慣的養(yǎng)成。

三、加強班內管理

班主任作為一個班級的管理者，更應當嚴格一些，假如一個班級沒有好的管理，那么這個班級也肯定會是松松垮垮，沒有激情和動力的。所以關于管理這個工作，首先就需要我去組建，其次再交給班內組織，培育班內班干部的能力，在今后的時間里更好的協助我的工作，更好的管理這個班級，提升這個班級的綜合實力。

四、培育合作自主

經過上個學期的相處，我認識到還有許多學生的自主能力很薄弱，他們往往忽視了獨立這個詞，任何事情都會比較依靠他人。比方有些學生會有抄襲作業(yè)的習慣，經過我的調查，這種現象比較的普遍，這也是不夠獨立自主的一種表現。其次在上課的時候學生們往往會忽視合作的重要性。所以今后不管是在平常的生活中還是在我的課堂上，我都會從獨立、合作這兩個方面對學生們進行培育，期望他們能夠成為一個更加獨立的個體，也讓他們認識到合作對于一個集體的重要性。時間很快，我也會把握住每一分每一秒，去完善自己的教學工作，更好的帶著學生們走向一條更加光明的道路。

二年級組工作計劃篇6

一、指導思想

本學期，二年級語文備課組以課程改革的基本精神為指針，以學校語文教研組工作計劃為指導，圍繞進一步提高教育教學質量和效率為中心，切實轉變教師的教學思想，深入貫徹“新課標〞的精神，將以“提高語文課堂教學效率，大力推動課外閱讀〞為工作重點，大力推動“培育預習習慣、精簡教學環(huán)節(jié)、突出教學重難點〞的提高語文教學效率的具體策略、方法。

二、主要目標

1.進行組內教材培訓，并在此基礎上結合課堂進行研討。

2.主動組織組內教師通過一人一課活動，參與課堂教學比武。

3.通過作業(yè)檢查評價和單元練習的合理運用，激發(fā)二年級師生對書寫質量的關注，促進學生提高書寫質量。

4.落實班級圖書角的要求，督查課外閱讀課的落實狀況，提倡備課組內課外閱讀課資源共享，整體推動年級課外閱讀工作。

5.組織學生開展豐富多彩的語文課外實踐活動，開展語言文字方面的競賽，使學生在實踐活動中形成肯定的語文能力，創(chuàng)新意識和實踐能力，使學習語文較好的同學在獨特上得到進展。做到課外活動與課堂教學有機結合，促進學生思維的進展。

6.針對學生的薄弱環(huán)節(jié)，結合課改對學生認知水平的要求，商量訓練卡題型，扎扎實實培育孩子的預習習慣，提高閱讀理解能力。

三、具體措施

九月份：

1.制定備課組計劃、教學計劃。

2.備課組成員設計單元練習與整改。

3.開展共讀一本書，主動協作校內讀書節(jié)活動。

4.組織備課組成員協作學校舉行開放日活動。

5.制定好切實可行的學生讀書活動方案。

十月份：

1.備課組成員進行單元練習的設計與整改。

2.開啟共讀一本書活動。

3.舉行階段調研測試。

十一月份：

1.備課組成員進行單元練習的設計與整改。

2.組織備課組成員開展集體備課活動。

3.組織備課組成員參與各類競賽活動。

十二月份：

1備課組成員進行單元練習的設計與整改。

2.組織備課組成員迎接?！叭M〞工作先進班級評比。

元月份：

1.組織備課組成員進行復習迎考工作。

2.組織備課組成員進行期末總結工作。

二年級組工作計劃篇7

一、指導思想：

本學期，我擔任的是四年級3班的語文教學及班主任工作，本班共有學生46人，其中女生17人。日托生42人，全托生4人。本學期，我將圍繞學校的相關工作支配，結合本班的實際狀況，開展一系列有針對性，有創(chuàng)意的活動，緊密聯系各位學生家長，與學生多方面，多層次接觸溝通。為把四3班建設成區(qū)級、市級先進班集體而努力奮斗。

二、具體工作：

1、組織建設：

就是建一支有朝氣、有戰(zhàn)斗力的班干部隊伍。班干部隊伍是班級工作核心，是一個班能否形成良好班風的決定因素，因此，“龍頭〞建設應是班主任的首要工作。選拔班干部應素養(yǎng)、能力、學問三者綜合考慮，做到細心選拔，在實際工作中不能憑學生第一印象而"一錘定音"，而應廣泛征求意見和做深入細致的調查討論，從不同鍘面對選拔對象進行考察，并通過開展一些有目的、有針對性的活動，發(fā)掘優(yōu)秀學生擔任“龍頭〞。為確保“龍頭〞的戰(zhàn)斗力，班主任對新生班的班干部可采納先試用后任用的方法，給臨時班干部1至2周試用期進行考察，考察合格再任用?！褒堫^〞建立后，班主任應悉心指導，熱心扶持、大膽使用，班干成員應分工負責、定期考核、優(yōu)用劣汰，使其有壓力、有動力、有戰(zhàn)斗力，真正成為班級管理前沿陣地的生力軍。

2、文化建設：

在開學一到兩周內，將教室文化布置到位，教室布置相應內容如下：班風、班訓、班級公示、真心英雄榜、我們的作品、語文學習成果一覽表、圖書角、衛(wèi)生角等除了硬件方面的建設，還力爭在一學期內充分發(fā)揮學生、家長的主觀能動性，設計創(chuàng)作四3班班徵、班歌、班旗等等。

3、學習建設：

提高學生的學習成果永久是學校工作的中心，因此將實行各種方法調動孩子們的學習主動性，讓他們主動學習，主動學習。從提高作業(yè)質量入手，到每一課、每一單元、每一學科學問的落實，讓每一個孩子都能夠得到進展，讓每一個孩子都能夠享受到學習的樂趣，體會到勝利的喜悅。

4、安全教育：

安全教育是前提條件，將不遺余力的催促學生留意各方面的安全，上學放學，課中課余，將安全防患工作做到位，杜絕安全隱患。對于一些危急性的游戲，禁止學生參加；上學放學路上的安全，將與家長溝通，一起進行教育。

三、班級愿景：

本學期的班級目標是：團結和諧，主動進展！為著這個目標，我們將不遺余力的努力奮斗！

二年級組工作計劃篇8

一、學情分析:

二年級的學生在一年級時培育了肯定的音樂常規(guī),對音樂的興趣很強。尤其是對活潑的、貼近生活的歌曲更加寵愛。學生的進展很不平衡。大部分學生音樂感覺很好,音準也不錯,也有少數學生音準、表現力、常規(guī)都不是很好,需要繼續(xù)培育這方面。

二、教材分析:

(一)全冊分析。

本學期所用教材是國家義務課程標準試驗教科書(人音版)。本教材針對新課程標準精神而推出的。從教育觀念上,強調了“以學生進展為本〞;以審美為中心,以音樂文化為主線,以學科特點為基點,加強實踐與創(chuàng)造,加強綜合與滲透,把激發(fā)學生的學習興趣貫穿始終。本冊共分十一個單元主題:《問聲好》、《時間的歌》、《童話故事》、《跳起舞》、《愛勞動》、《可愛的動物》、《小小音樂家》、《美好生活》、《秀麗的動物》、《過新年》、《農家樂》。

(二)編排意圖。

新教材的曲目選擇,在考慮作品的思想性、藝術性、民族性基礎上,尤其注重歌曲的可唱性與觀賞性的可聽性。朗朗上口,易聽易記,學生愛聽愛唱。在識譜要求上降低了難度,觀賞曲主要以主旋律以圖譜為主。各年級歌曲還兼顧了年齡特點。比方:本冊教材的圖譜、字母譜就是特色。對于最基本時值“一拍〞到各種音符時值,從四二拍到四三拍,符合學生的認知規(guī)律。

(三)教學內容。

第一單元:問聲好

傾聽:《森林水車