初中生心理健康課-我有我精彩課件

心理咨詢(xún)室六藝館214室心理咨詢(xún)室六藝館214室心理咨詢(xún)室六藝館214室心理咨詢(xún)室六藝館214室熱身游戲：雨點(diǎn)變奏曲小雨——搓搓手、中雨——拍大腿、大雨——用力鼓掌、暴雨——跺腳；天放晴了——手指圍成一個(gè)圈舉過(guò)頭頂。熱身游戲：雨點(diǎn)變奏曲案例分析：不想上學(xué)的菲菲1

菲菲（化名）這段時(shí)間由于幾次考試成績(jī)都有所退步，對(duì)自己的學(xué)習(xí)能力喪失了信心，經(jīng)常不想上學(xué)，還獨(dú)自一個(gè)人默默地流淚。即使她在剛剛結(jié)束的一次英語(yǔ)演講比賽中獲了獎(jiǎng)，即使她的文采常被語(yǔ)文老師當(dāng)眾表示欣賞；即使她寫(xiě)的一手好字還會(huì)畫(huà)畫(huà)，即使她跟同學(xué)關(guān)系融洽還很善良……但是她對(duì)媽媽說(shuō)，我進(jìn)入初中后就找不到感覺(jué)，成績(jī)一次比一次差，我越來(lái)越?jīng)]信心，我覺(jué)得自己一無(wú)是處，糟糕透頂。她對(duì)老師說(shuō)，我怕我的成績(jī)上不來(lái)了，我都不敢來(lái)上學(xué)了。案例分析：不想上學(xué)的菲菲1菲菲（化名）這段時(shí)間想一想：21、菲菲為什么不想上學(xué)？2、菲菲真的像她自己認(rèn)為的那樣一無(wú)是處，糟糕透頂嗎？為什么？想一想：21、菲菲為什么不想上學(xué)？2、菲菲真的像她自己認(rèn)為的新學(xué)期新開(kāi)始我有我精彩心理輔導(dǎo)老師王慧楠新學(xué)期新開(kāi)始我有我精彩心理輔導(dǎo)老師王慧楠6心理測(cè)試：你的自信心如何？3用5乘以答“是”的題目個(gè)數(shù)，就是你的總分。0～20分，你很有信心；21～40分，你的信心尚佳，但你還應(yīng)再改進(jìn)；41～60分，你的自信程度不理想，應(yīng)努力加以改善；61～80分，你的自信很差了，必須抓緊時(shí)間加以提高“是”的后面打√，“否”的后面打×心理測(cè)試：你的自信心如何？3用5乘以答“是”的題目個(gè)數(shù)，就是學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)4游戲：你說(shuō)我說(shuō)兩人為一組，在一分鐘內(nèi)盡可能多地向同伴說(shuō)出自己的優(yōu)點(diǎn)，一個(gè)人在說(shuō)時(shí)，另一個(gè)人請(qǐng)用心傾聽(tīng)，當(dāng)老師說(shuō)“時(shí)間到”時(shí)，交換。學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)4游戲：你說(shuō)我說(shuō)什么是優(yōu)點(diǎn)？5（1）小A趁同桌不注意，悄悄取走了她放在書(shū)包里的十元錢(qián)，后來(lái)老師在班上分析了這種行為的危害性，他就悄悄地將錢(qián)放回原處。小A知錯(cuò)能改，這就是優(yōu)點(diǎn)?。?）小B數(shù)學(xué)考試不及格，答卷發(fā)下來(lái)以后，她傷心地哭了?？捱^(guò)之后，她擦去眼淚，面對(duì)自己做錯(cuò)的題，重新思索，不明白的地方就請(qǐng)教同學(xué)，直到真正明白為止。小B面對(duì)失敗不氣餒，對(duì)知識(shí)漏洞不藏拙，這就是優(yōu)點(diǎn)！什么是優(yōu)點(diǎn)？5（1）小A趁同桌不注意，悄悄取走了她放在書(shū)包里如何發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)？6（3）小C上課的時(shí)候總是管不住自己，總會(huì)故意引起老師的注意，某節(jié)課上，任課老師與他協(xié)商，在這堂課上他有三次插話的機(jī)會(huì)，一旦用完，老師提醒之后就要保持安靜，認(rèn)真聽(tīng)課。果然，那節(jié)課小C只插了三次話。小C言而有信，跟自己比表現(xiàn)有進(jìn)步，這就是優(yōu)點(diǎn)！如何發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)？6（3）小C上課的時(shí)候總是管不住自己，總會(huì)故意如何發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)？6總結(jié)：（1）用發(fā)展的眼光看待自己和他人，拿今天與昨天比；（2）不以偏概全，不因?yàn)槟承┤秉c(diǎn)否定一個(gè)人的全部；（3）既看到一件事情的可取之處，又看到一件事情的不足之處。如何發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)？6總結(jié)：（2）不以偏概全，不因?yàn)槟承┤秉c(diǎn)否定一練一練：學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)7活動(dòng)：優(yōu)點(diǎn)轟炸1、小組成員輪流被其他組員指出優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人只對(duì)被談?wù)撜咧赋鲆粋€(gè)確實(shí)存在的優(yōu)點(diǎn)即可。2、小組成員發(fā)言要有秩序，不發(fā)言的成員要認(rèn)真聽(tīng)別人的發(fā)言。3、用“我認(rèn)為你的優(yōu)點(diǎn)有

，我是從

發(fā)現(xiàn)的”句式來(lái)表達(dá)。練一練：學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)7活動(dòng)：優(yōu)點(diǎn)轟炸練一練：學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)8活動(dòng)：優(yōu)點(diǎn)轟炸4、在別人講述你的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，只要聽(tīng)，不必表示感謝，也不可因?yàn)閯e人敘述不夠準(zhǔn)確而做出不應(yīng)有的行為，記錄下別人眼中你的優(yōu)點(diǎn)。5、對(duì)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)轟炸要真誠(chéng)，要說(shuō)優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處，要有具體內(nèi)容，每個(gè)人力求找到不同于其他組員的角度進(jìn)行優(yōu)點(diǎn)轟炸。練一練：學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)8活動(dòng)：優(yōu)點(diǎn)轟炸慧楠老師心語(yǔ):

一棵樹(shù)，若花不好看，也許葉子好看；花葉都不足為觀，也許枝干錯(cuò)落有致；花葉枝干皆不中看，也許它生長(zhǎng)的位置很好，在藍(lán)天白云的襯托下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看起來(lái)，流露出幾分美感。只要你肯去欣賞他，總可以發(fā)現(xiàn)它的美?；坶蠋熜恼Z(yǔ):一棵樹(shù)，若花不好看，也許葉子好看14寫(xiě)一寫(xiě)：這就是我——寫(xiě)給自己的贊美詩(shī)請(qǐng)根據(jù)自己