中國(guó)傳媒大學(xué)-主持人即興口語(yǔ)訓(xùn)練-課件-1

主持人即興口語(yǔ)訓(xùn)練PPT模板下載：tpp1行/n.wwbomamoc.w/業(yè)模PTP板：/hangye/p節(jié)日PPT模板：/jieri/PPT素材：/sucai/

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：c1ppt.wom//tuiawow.b精美PPT下載：w.1ppt.wcow/xiazam/PPT教i程：t//powerpoinPPT課件：/字/nakjei體下載：it/zi/商務(wù)模TPP板：個(gè)/uwgnahs/nbom/moc.tap1.wwwp人簡(jiǎn)歷PPT：/xiazai/jianli/工作總結(jié)P：TPai/zongjie/工/xiaz作計(jì)劃：/xii/jia/u.zaa

畢業(yè)答辯P：PTnp工/aibd/iaa1ix/moc.zp.wwwat作匯報(bào)：TPPom/xiazai/huibao/p1.wwtwp.c第一章即興語(yǔ)流即興語(yǔ)流第六節(jié)把握言語(yǔ)定勢(shì)第四節(jié)語(yǔ)料轉(zhuǎn)化語(yǔ)流第二節(jié)快速言語(yǔ)生成第八節(jié)矯冶語(yǔ)流失暢第五節(jié)“說(shuō)新聞”訓(xùn)練第三節(jié)坦率真誠(chéng)表達(dá)第一節(jié)強(qiáng)化言語(yǔ)知覺(jué)第七節(jié)適度運(yùn)用追加訓(xùn)練目標(biāo)：知而能言言而能順模TPP板下載：t.cm/o行/nabomwww.1pp業(yè)TP模P板：.com/hanye/w.w1gpptw節(jié)日模板：素材：/iacus/moc.tpp1.wwwtpp1.weTPP/irwij/wmoc.TPPPPT背景圖片：/beijing/PPT圖表：/tubiao/精美PPT下載：PPT教//xiazai程：.com/powerpo.nt/iwww1ppt課PPT件：naijk/moc.tpp1.wwwe字/體下載：pp1.www//ziti工作總結(jié)：TPPizaix/moc.tpp1.w/wwa工eijgnoz/作計(jì)劃：.hij/wwwua/iazaix/moc.tpp1商務(wù)TPP模板：.www個(gè)/uwgnahs/nabom/moc.tpp1人簡(jiǎn)歷：ianiz/.xialai/j/moc.tpp1wwwTPP畢業(yè)答辯PPT：工azaida.iian/b/x/wpww1pmt.co作匯報(bào)PTP：/xiazai/huib/oawww.1人們?cè)谡f(shuō)話時(shí)結(jié)結(jié)巴巴，主要是碰到了如下兩種情況∶第一種情況∶"語(yǔ)料"跟不上話語(yǔ)產(chǎn)生的瞬即性，就會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)流斷檔，這時(shí)表達(dá)者就可能用超限的"附加語(yǔ)"以及"口頭禪"延宕時(shí)間，一邊"填補(bǔ)"一邊"找"話說(shuō)，這就是有人愛(ài)說(shuō)"那么"

這個(gè)"

然后"……的原因。第二種情況∶當(dāng)大腦形成某種命題映象時(shí)，"個(gè)人語(yǔ)庫(kù)"里一時(shí)找不到相應(yīng)的詞語(yǔ)，這就需要進(jìn)行搜索，或搜索而得或創(chuàng)造而得，也可能終無(wú)所得，這就形成了結(jié)結(jié)巴巴的"表達(dá)焦慮"。強(qiáng)化言語(yǔ)知覺(jué)第一節(jié)PPT模板下載：/mobnawt/行業(yè)TP模P板：ww1gye/nwah/moc.tpp.節(jié)日PPT模板：TwPP./素/iwrejwimoc.tpp1材：./iacus/moc.tpp1wwwPPT背景圖片：/beijing/PPT圖表：/tubiao/精美PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/PPT課件：/kejian/字體下載：1/zti/iwww.工作總結(jié)P：TP.com/xnoiz/iazawww.1gpptjie/工作計(jì)劃：hua//ji/xiazai商務(wù)模板：.com/moban/shawww.1ppt個(gè)/uwgnPPT

人簡(jiǎn)歷：wo/xiaza/jiaii/.1lppnt.cmwwTPP畢業(yè)答辯TPP：工w.1at.cpom/xiazaiw/bdpian/w作匯報(bào)

P：TPiaza/hu/ibaoi1/x一、語(yǔ)流形成需要靈敏的言語(yǔ)知覺(jué)以上兩種情況的主要根源，是言語(yǔ)知覺(jué)遲鈍。言語(yǔ)知覺(jué)是接受觸媒刺激后的言語(yǔ)反應(yīng)。即興口語(yǔ)能力差的人有一個(gè)共同的弱點(diǎn)，就是很難快速地把看到的、聽(tīng)到的，或腦子里想到的，很順暢地說(shuō)出來(lái)。從心理語(yǔ)言學(xué)的角度看，在他們的感覺(jué)和認(rèn)知系統(tǒng)中，語(yǔ)聲制導(dǎo)物感、制導(dǎo)聲義感不靈敏，他們的語(yǔ)聲聯(lián)覺(jué)、關(guān)系統(tǒng)覺(jué)都要比別人"慢半拍"，思維語(yǔ)言編碼的速度比別人遲緩;有的時(shí)候，甚至?xí)蝗怀霈F(xiàn)言語(yǔ)知覺(jué)的短暫茫然，即所謂"腦子一片空白"——這些，都是言語(yǔ)知覺(jué)遲鈍的表現(xiàn)。強(qiáng)化言語(yǔ)知覺(jué)第一節(jié)PPT模板下載：www.oc.tpp1nb/行/aomm業(yè)模TPP板：/eygnaom/thwww.1pp.c

節(jié)日T模PP板：素材：/iacus/moc.tpp1.wwwTPP/ireij/moc.tpp1.wwwPPT背景圖片：om/beijng/PPT圖i.1ppt.cwww表：w/oaibut/moc.tpp1.ww精美PPT下載：1pP教/xiazai/PT程：/niworeop/mc.tppt1.wwopwPPT課件：/kejian/字1.wwwcmo.tpp體下載：www.1ppt.om/cziti/工作總結(jié)TPP：mocwwwo/.1ppzaizait/.x/eijgn工作計(jì)劃：/ao/.tpp1.wwwmuhij/iazaixc商務(wù)模板：個(gè)人簡(jiǎn)歷TPP：/wgnahs/nabom/moc.tpp1.wwwuPPT

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oabiuh/iazaix/moc.tpp1.www/二、靈敏的言語(yǔ)知覺(jué)來(lái)自良好的心理素質(zhì)為什么有些人的言語(yǔ)知覺(jué)很遲鈍?它的根源是一個(gè)字∶"怕"。這些人在公開(kāi)場(chǎng)合說(shuō)話有畏怯感，或者顧慮很多，猶豫不決，生怕用語(yǔ)不當(dāng)?shù)米锶嘶蜃寗e人笑話，這樣說(shuō)起話來(lái)就會(huì)吞吞吐吐了。其實(shí)這些表達(dá)焦慮是多余的，越怕別人笑話，越是自己在制造"笑話"，倒強(qiáng)化言語(yǔ)知覺(jué)第一節(jié)不如丟掉一個(gè)"怕"字，換上一個(gè)"敢"字，壯起膽子坦率地說(shuō)起來(lái)。例話：蕭伯納∶"我固執(zhí)地當(dāng)眾出丑"P模TP板下載：nabo/moc.tpp1.wwwm行/業(yè)T模PP板：1.w/ewwtygnah/moc.pp節(jié)日P模TP板：itmc.pop1.www/Pjier/PT素材：u/iacs/moc.tpp1.wwwPPT背景圖片：/beijing/PPT圖表：/tubiao/精美PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/PPT課件：/kejian/字體下載：/ziitt/工作總結(jié)PP：Tongjie/工1/xiazai/z作計(jì)劃：ai/jihu/oma/xiazwww.1ppt.c商務(wù)PTP模板：/shangwu/個(gè)/moban人簡(jiǎn)歷P：TPtpp1.wwwimlnaij/iazaix//oc.

畢業(yè)答辯PTP：工i/dabiaza/nwwtaix/moc.pp1.w作匯報(bào)：/xiazai/huiabo/www.1ppPPT三、運(yùn)用"回映"強(qiáng)化言語(yǔ)知覺(jué)什么是言語(yǔ)"回映"?打個(gè)比方說(shuō)，一面鏡子可以完整準(zhǔn)確地回映一片陽(yáng)光、回映一個(gè)物體的形象，如果人的話語(yǔ)也能像鏡子回映陽(yáng)光、回映物象一樣，快速地說(shuō)出所見(jiàn)所聞所想的具體內(nèi)容，那就是口語(yǔ)的回映。當(dāng)然，這里說(shuō)的"回映"只是基本不走樣地做出表述。雖然人們都具備這個(gè)能力，但水平各有不同。因?yàn)槿说母杏X(jué)器官在受到外界刺激以后，轉(zhuǎn)瞬之間腦屏幕上出現(xiàn)的可能只是一些零碎的物象或語(yǔ)詞，這就是所謂"命題映像"，將這些散亂、斷續(xù)的思維語(yǔ)符迅速地轉(zhuǎn)換為完整、準(zhǔn)確的言語(yǔ)表述，水平就各有高低了。缺乏這種能力的人，心里雖有想法，說(shuō)起話來(lái)卻力不從心，心口誤差比較大，有時(shí)急不擇言，就說(shuō)得瑣碎、走樣。視覺(jué)材料回映，看后就說(shuō)，是對(duì)言語(yǔ)知覺(jué)的最好訓(xùn)練方式之一。強(qiáng)化言語(yǔ)知覺(jué)第一節(jié)PT模P板下載：/nabom/moc.t行www.1pp業(yè)PPT模板：twww.1p.ye/ompc/hang背節(jié)日PT模P板：圖ri/PPT素.www.1pptcom/jie材：sc./iau/moctp1.wwwpPPT景圖片：wPPTnijieb/mc.tpp1.w/gwo表：oc.tpwwwp1./oaibut/m

精美P下TP載：ai/PT教www.1ppt.ocPm/xiaz程：.ww/tniporewop/moc.tpp1wTPP課件：t/kejan/字體下載：itiz/moc.pp1.wwwt/商務(wù)模TPP板：1pt.om//mobanshangwu/個(gè).pwwwc人簡(jiǎn)歷：PTPiazaix/mocitpp1.www./ilnaj/工作總結(jié)：TPPxazai/zongjii.tpp1.工wwwcom//e作計(jì)劃：/jihua/.www.1pptcom/xiazai畢業(yè)答辯PT：Pppt./naiadciazbaix/mowww工.1/作匯報(bào)PPT：zai/huibao/com/xiawww.1ppt.（二）觸發(fā)言語(yǔ)知覺(jué)的訓(xùn)練材料：馬克思的自白第一節(jié)強(qiáng)化言語(yǔ)知覺(jué)訓(xùn)練設(shè)計(jì)（1）（一）準(zhǔn)確感知、閃像講述訓(xùn)練提示"閃像講述"難度較大，是視覺(jué)形象快速轉(zhuǎn)換為直觀性口頭語(yǔ)言的強(qiáng)化訓(xùn)練方式?？梢詮囊椎诫y地進(jìn)行訓(xùn)練∶先選單幅，如風(fēng)景畫、宣傳畫或漫畫;先作輪廓性回映，然后對(duì)其形態(tài)、方位、色澤、意境等進(jìn)一步細(xì)致講述。待有了進(jìn)步后，再選多幅組合的富有情節(jié)或富有意境的繪畫作品進(jìn)行訓(xùn)練。"閃像講述"是言語(yǔ)知覺(jué)的限時(shí)性訓(xùn)練。心理學(xué)研究證明，成人在

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秒內(nèi)能注意四個(gè)不相關(guān)聯(lián)的對(duì)象，但這個(gè)"潛在注意力"是會(huì)退化的，而且只有心緒穩(wěn)定狀況下才可能被開(kāi)掘出來(lái)。因此要正確回映，就必須培養(yǎng)注意力的穩(wěn)定性和注意力的分配能力。主持人主持節(jié)目時(shí)面對(duì)一個(gè)現(xiàn)象、一個(gè)場(chǎng)面，只看上一眼就要能說(shuō)出自己看到、感受到了什么，所以提高即興回映能力具有實(shí)踐價(jià)值。PT模P板下載：ww.1ppt.owm行c/nabom/業(yè)模TPP板：oc.tpp1.wwwyh/ma/egn節(jié)日模PPT板：/jieri/PPT素p材：/sucai/

背景圖片：圖表：/oaibut/moc.tpp1.wwwTPP/gnijieb/moc.tpp1.wwwTPP精美PPT下載：/xiazai/PPT教程：www.1rpoint/popewp/moc.tT課PP件：oc.pp1.wwwt字/naijek/m體下載：/iwiz/oc.tmpp1.wwt商務(wù)PPT模板：hangwu/個(gè)/moban/s人簡(jiǎn)歷：TPPcom/xiazai./i/ilnajwww.1ppt工作總結(jié)PTP：ie/i工moc.tpp1.wwwx/azai/zongj作計(jì)劃：azai//iww/xw.1ppt

畢業(yè)答辯TPP：ai/dbian/工a/xiaz作匯報(bào)：PPTt.caixmo/oabi/uh/iazwww.1pp"快速言語(yǔ)生成"包括表達(dá)動(dòng)機(jī)出現(xiàn)、表述意圖確定、內(nèi)部語(yǔ)言編碼、言語(yǔ)表述擴(kuò)展幾個(gè)環(huán)節(jié)，也就是調(diào)取、組合、更換、增補(bǔ)、選擇幾個(gè)步驟。第二節(jié)快速言語(yǔ)生成PT模P板下載：nabom/mowtpp1.wc.行/w業(yè)P模TP板：pt.gco1m/hanye/p.www背節(jié)日TPP模板：圖素Pjieri/PTp1/www.材：woc.tpp1wm/sucai/w.PPT景圖片：combePiji/ntg/P.wwTw.1pp表：oc.tpp1.wwwi/oabut/m

精美PPT下載：/教TPPcom/xiazai.tpp1.www程：/moc.tpp1.wwww/tniopreop課PPT件：tww.w1paijek/mocn.p字/體下載：.tpp1.www/itiz/moc工作總結(jié)PPT：wi/zwngjie/工xi/aza作計(jì)劃：ixmoctp.wwwp1.azai/jihua//商務(wù)模板：/m個(gè)o.tpp1.wwwcamoban/shngwu/TPP

人簡(jiǎn)歷：aij/iazax/moi.tp/cilnp.www1TPP畢業(yè)答辯PP：T1.www工/naibad/iazaix/moc.tpp作匯報(bào)

TPP：oabi/www.1ppt.cxiazai/houm/一、即興口語(yǔ)生成的五個(gè)環(huán)節(jié)調(diào)取。是指表達(dá)者為表述一個(gè)現(xiàn)象或看法，從"個(gè)人語(yǔ)料庫(kù)"中直接調(diào)取與之相應(yīng)的語(yǔ)詞和語(yǔ)言結(jié)構(gòu)的過(guò)程。主持人在邊想邊說(shuō)的過(guò)程中，內(nèi)部語(yǔ)言被動(dòng)地推出成為外部語(yǔ)言，瞬間成為言語(yǔ)的現(xiàn)實(shí)，所以"調(diào)取"必須快速完成，而且必須與言語(yǔ)組合同步進(jìn)行。組合。組合是指在調(diào)取語(yǔ)料和表達(dá)結(jié)構(gòu)模式的基礎(chǔ)上組句、組段或組篇的過(guò)程。它有兩個(gè)層面∶一是完全為了達(dá)意，從語(yǔ)義的角度考慮語(yǔ)義分量的輕重、范圍的適當(dāng)與否、表述能否順暢;二是為獲得積極修辭效果，從語(yǔ)境的適應(yīng)角度對(duì)遣詞造句、語(yǔ)體風(fēng)格予以選擇與變通的處理。更換。更換是在發(fā)現(xiàn)調(diào)取不當(dāng)、組合不成時(shí)的應(yīng)急性操作。如果尚能把握自己的表達(dá)，調(diào)取與組合可能會(huì)同步進(jìn)行;如果處于"表達(dá)盲點(diǎn)"，調(diào)取與組合只能分步進(jìn)行，這樣就會(huì)中止表達(dá)，即要求"讓我想一想"。增補(bǔ)。言語(yǔ)生成是將內(nèi)部語(yǔ)言直接推向外部語(yǔ)言的過(guò)程，因?yàn)閬?lái)不及進(jìn)行完善性加工，難免會(huì)出現(xiàn)疏漏，所以適度"補(bǔ)說(shuō)"有時(shí)是言語(yǔ)生成的重要環(huán)節(jié)，屬正常修辭行為。當(dāng)然，增補(bǔ)的位置要適當(dāng)（后面將會(huì)論及）。其實(shí)"增補(bǔ)"在書(shū)面語(yǔ)中也經(jīng)常出現(xiàn)，只不過(guò)處于隱性的"默語(yǔ)"狀態(tài)罷了。為什么"出口成章"難以成"章"，水平高的人做報(bào)告也要"根據(jù)記錄整理"?

這里的"整理"就包含隱性的"追加"和"增補(bǔ)"。第二節(jié)快速言語(yǔ)生成5.選擇。選擇是在言語(yǔ)生成過(guò)程中對(duì)兩個(gè)或兩個(gè)以上"同義形式"的取舍抉擇。比如"片面"一詞與"只見(jiàn)樹(shù)木，不見(jiàn)森林"就是形式不對(duì)等的同義形式。表達(dá)者根據(jù)需要在語(yǔ)出于口時(shí)會(huì)進(jìn)行取舍。"選擇"是在言語(yǔ)表述過(guò)程中與其他環(huán)節(jié)同步進(jìn)行的，只有語(yǔ)匯豐富的人才可能一次調(diào)取就準(zhǔn)確成功。在以上言語(yǔ)即興生成的五個(gè)環(huán)節(jié)中，"調(diào)取"與"組合"是最重要的言語(yǔ)生成環(huán)節(jié)，而"更換"、"增補(bǔ)"和"選擇"是為提高和完善"調(diào)取""組合"的質(zhì)量所做的修辭性努力。例話：主持人大賽中某選手的即興講述模PPT板下載：www行/nabom/moc.tpp1.業(yè)模PPT板：/e/hangy節(jié)日PPT模板：www.1oppt.cm/jieri/PPT素材：/suai/c

背景圖片：m圖TPP/gnjiei/boc.tpp1.wwwTPP

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：c.tpp1.w/wwmou/oaibt精美PPT下載：/xiazai/PPT教www.1p程：wrewopt/monc./tww.1pppoiTPP課件：.ppt.c1wwow/kejimn/字a體下載：/mco/iti.wzww.1ppt工作總結(jié)：TPPazaixgnoz/icom/ie/工www.1ppjt.作計(jì)劃：w.1ppthcm/uxiaz.aiw/jioa/w商務(wù)TPP模板：om/moc.tpp.www1/nab個(gè)uwgnahs/人簡(jiǎn)歷TP：P.tp1.wwwp/ilnaij/iazaix/moc

畢業(yè)答辯：/naibad/c工.tpp1.wwwiazaix/moTPP

作匯報(bào)：wbiuh/iaioza//xaPPT二、推動(dòng)言語(yǔ)生成應(yīng)注意的問(wèn)題任何人在特定的場(chǎng)合說(shuō)話都會(huì)有言語(yǔ)生成的過(guò)程。為什么有的人"知而能言，言之能順"甚至"言之成篇"呢?這是由于∶第一，把話語(yǔ)限制在一定的范圍之內(nèi)，因?yàn)闆](méi)有限制就不可能有語(yǔ)脈清晰的表達(dá);同時(shí)，選取的角度宜小，議論應(yīng)求準(zhǔn)求精。第二，在有限的時(shí)間內(nèi)必須對(duì)話題做出快速反應(yīng)，重在一個(gè)"快"字。說(shuō)話時(shí)要準(zhǔn)確地牽住語(yǔ)脈線索，然后讓思維與表達(dá)同步進(jìn)入講述。第三，現(xiàn)場(chǎng)言語(yǔ)生成不是信口開(kāi)河，不是"生產(chǎn)"語(yǔ)言垃圾。應(yīng)該清醒地把握語(yǔ)脈走向，既注意不同意義層面的展開(kāi)，又要注意縱向的語(yǔ)意深入，做到言之有物，有一定的信息密度。第四，語(yǔ)言表達(dá)的本質(zhì)是溝通與交流，因此需要積極、沉穩(wěn)的情緒;同時(shí)還需要與語(yǔ)境的"同化"，審時(shí)度勢(shì)地根據(jù)具體情況進(jìn)行應(yīng)變性調(diào)整。第二節(jié)快速言語(yǔ)生成PPT模板下載：/moban/行業(yè)PT模P板：/hnagye/節(jié)日PPT模板：/jieri/PT素P材：/sucai/

背景圖片：圖表：/oaibut/moc.tpp1.wwwTPP/gnijieb/moc.tpp1.wwwTPP精美PPT下載：wwwoiazaix/mPc.tpp1./PT教程：/powerpoint/ww.1課TPP件：c.tpp1.wwwkmejian/字/o體下載：.pp1/wwwct.om/ziti商務(wù)模TPP板：/moban/hangwu/個(gè)s人簡(jiǎn)歷PPT：om/xiazai/jwwanli/wic.tp.p1工作總結(jié)P：TPoczitpp1gwwwejnoz./iaaix/.m/工作計(jì)劃：/ia/aix/moc.tpz1.wwwihuajp畢業(yè)答辯：TPPaww1.d/iwzai/moc.tppa工/naibx作匯報(bào)P：TPom/xiaai/huibao/pzwww.1pt.c訓(xùn)練設(shè)計(jì)（2）（一）即興續(xù)講的訓(xùn)練（二）即興接龍的訓(xùn)練（三）豐富語(yǔ)匯的訓(xùn)練第二節(jié)快速言語(yǔ)生成訓(xùn)練提示1.著名戲劇家曹禺先生說(shuō)∶"只有對(duì)語(yǔ)言著了魔的人，才能登堂入室，成為語(yǔ)言的富翁。"在即興口語(yǔ)訓(xùn)練中要"著了魔"地豐富自己的語(yǔ)匯。2.續(xù)講訓(xùn)練提供的只是"這個(gè)"未完成語(yǔ)段的鋪墊，可以依據(jù)所提供的語(yǔ)言線索，重新立意。注意不要在中心語(yǔ)義沒(méi)有確定前開(kāi)講。PTP模板下載：oc.tpp1www./o行nabm/m業(yè)模PPT板：eygnah/mowww.1ppt.c/節(jié)日模TPP板：/jieriPPT素/材：/sucai/

背景圖片：圖表：/oaibut/moc.tpp1.wwwTPP/gnijieb/moc.tpp1.wwwTPP精美PPT下載：www.1iazai/PPT教/x程：wp/tnioprewop/moc.tp1.wwTPP課件：aiojek/mwww.1pp/字體下載：i//z工作總結(jié)P：TP.tpp1.ww工w/eijgnoz/iazaix/moc作計(jì)劃：zai/jihua/omxiaw/ww.1ppt.c商務(wù)模板：oba/sn個(gè)/uwgnahm/moc.tpp1.wwwTPP

人簡(jiǎn)歷：i//izaijianlax/moc.tpp1.wwwPPT畢業(yè)答辯TPP：x/moc.pp1.wwwt工/naibad/iazai作匯報(bào)

PPT：xiazai/oabiuhww//即興口語(yǔ)的流暢表達(dá)，首先要解決的是表達(dá)心理、表達(dá)態(tài)度的問(wèn)題。良好的表達(dá)心理和表達(dá)態(tài)度是怎樣的呢?張頌教授曾指出∶"所謂即興口語(yǔ)，絕非'信口雌黃'，更不是'口是心非'。我們要堅(jiān)持的是'真實(shí)的身份、真誠(chéng)的態(tài)度、真摯的感情、真切的語(yǔ)氣'，杜絕一切虛假和造作。"這是凱切中理的正確判斷。這也表明，"樸實(shí)真誠(chéng)"是即興口語(yǔ)表達(dá)應(yīng)有的標(biāo)準(zhǔn)。第三節(jié)坦率真誠(chéng)表達(dá)T模PP板下載：oan/行bmoc.tpp1.w/wwm業(yè)P模TP板：mtppo1we/hangyw/.wc.節(jié)日TPP模板：1素PwPrw./Tjiei/材：/sucai/p背景圖片：圖表：/oaibut/moc.tpp1.wwwTPP/gnijieb/moc.tpp1.wwwTPP精美PPT下載：www.1T教PP/xiazai/程：int//powerpo

課件：字體下載：z/moc.tpp1.wwwi/ti/naijekmoc.tpp1.w/wwTPP工作總結(jié)PPT：.ie/www.1ppt工com/xiazai/zongj作計(jì)劃：.www/auhij/iazaix/moc.tpp1商務(wù)PPT模板：gnahs/nab個(gè)m/moc.tpp1.wwwo/uw人簡(jiǎn)歷：/ilnaiwj/iazaix/moc.tpp1.wwTPP

畢業(yè)答辯P：PT工/nabad/iazaix/moc.tpp1.wwwi作匯報(bào)PPT：/xi/azi/hiubaoa一、記住蘇格拉底的教誨公元前

4世紀(jì)，雅典有許多教人說(shuō)話的修辭學(xué)校，其中最有名的是蘇格拉底辦的學(xué)校。蘇格拉底經(jīng)常強(qiáng)調(diào)，指導(dǎo)如何說(shuō)話"不只是傳授用來(lái)作法庭辯論或公開(kāi)發(fā)言的技巧，而是一種能幫助公民品質(zhì)和德行成長(zhǎng)的普適教育"。蘇格拉底指出，光教人說(shuō)話而不教人說(shuō)真話，會(huì)把受教者引入歧途。學(xué)說(shuō)話要有進(jìn)步，不光是動(dòng)嘴的天賦，重要的是說(shuō)話人的自然秉性，要真誠(chéng)地說(shuō)話。第三節(jié)坦率真誠(chéng)表達(dá)我們常說(shuō)"藝高人膽大，膽大藝自高"，這里的"膽"其實(shí)指的就是心態(tài)，一種樸實(shí)真誠(chéng)的心態(tài)。具有這種心態(tài)是語(yǔ)流順暢的前提。例話：從內(nèi)向羞澀到鎮(zhèn)定自若PP模T板下載：oc.t行pwmoban/.p1ww/m業(yè)模TPP板：c.y/eogpww.1ptnah/mw節(jié)日模PPT板：/jieri/PT素P材：/sucai/

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：moc.tpp1.www/oaibut/精美PPT下載：1/xpwww.iazai/PPT教程：own//pwerpoiPPT課件：1/keianj/字www.體下載：mwww.1pi/pt/it.ocz商務(wù)PPT模板：/mobanshg/an/wu個(gè)人簡(jiǎn)歷PPT：tpp1.wwow/ilnaij/iazaix/mc.工作總結(jié)：TPPwwp1.w工/eijnoz/izaix/moc.agtp作計(jì)劃：hua/moc.tpp1.wwwiij/iazax/

畢業(yè)答辯：PTP.www1bia工npmx/oc.tpiazai/d/a作匯報(bào)：TPP/x/obiiuh/ipaza1.wwwa二、心理穩(wěn)定，消除表達(dá)焦慮表達(dá)者還需克服"表達(dá)恐懼"和"表達(dá)焦慮"的問(wèn)題。如果講述時(shí)無(wú)可挽回地語(yǔ)不成句了，也不必慌張，要相信聽(tīng)眾是友好的，他們對(duì)一個(gè)"無(wú)可挽回"地陷入窘境的人是寬容的，甚至?xí)澷p他的真誠(chéng)和真實(shí)。因?yàn)樵谶@個(gè)到處充斥著"語(yǔ)言表演"的世界，真誠(chéng)、真實(shí)的表達(dá)可能會(huì)受到意外的尊重和歡迎。第三節(jié)坦率真誠(chéng)表達(dá)例話：拉里·金的麥克風(fēng)恐懼癥P模TP板下載：mmoc.tpp1.www/行/nabo業(yè)PP模T板：g.ww/ey.nah/mowptcp1節(jié)日PP模T板：ire素ij/mocTtpp1.P.wwP/w材：www.1pptcom/sucai/.

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：oc.tpp1.wwwt/ma/oibu精美下PPT載：/xiaza/PPT教iwww.1pp程：wprewo.p/mtocw/w.1pptoin課TPP件：ww1ppt..wcom/ejikan/字體下載：moz/iti/cwww.1ppt.商務(wù)PPT模板：/moban/shangwu/個(gè)人簡(jiǎn)歷PPT：m/xizai/jinliaaow.ww.1ppt/c工作總結(jié)：TPPzax/moc.tpp1.wwwi工/eijgnoz/ia作計(jì)劃：i/jihua//xiapzap

畢業(yè)答辯T：PPbad/iazaix/moc.pp1.wwwt工/nai作匯報(bào)T：PPix/moc.tpp1.wawwoiiab/zauh/將提供的語(yǔ)言材料轉(zhuǎn)化為語(yǔ)流，是復(fù)現(xiàn)性口語(yǔ)訓(xùn)練。語(yǔ)料復(fù)現(xiàn)大量地滲透于我們的語(yǔ)言生活之中，只是我們很少感覺(jué)到而已。這種復(fù)現(xiàn)以"元語(yǔ)言"（metalanguage）的形式隨處可見(jiàn)。所謂"元"（meta）這個(gè)前綴，在希臘文中是"在……之后"的意思。所有對(duì)語(yǔ)言、語(yǔ)意不同方式的重現(xiàn)，例如我們比較準(zhǔn)確地轉(zhuǎn)述（復(fù)述）別人的話、引用別人說(shuō)的話、解釋或加工別人的話、簡(jiǎn)化濃縮別人的話、翻譯別人的話等，都屬于"元語(yǔ)言能力"。主持人"文本操作"式的語(yǔ)言加工或復(fù)制需要這個(gè)能力。為了準(zhǔn)確體現(xiàn)媒體意志、體現(xiàn)節(jié)目意圖和主旨，提升"元語(yǔ)言能力"是十分必要的。我們可以從將書(shū)面語(yǔ)言材料轉(zhuǎn)化為語(yǔ)流的訓(xùn)練開(kāi)始。第四節(jié) 語(yǔ)料轉(zhuǎn)化語(yǔ)流第四節(jié)

語(yǔ)料轉(zhuǎn)化語(yǔ)流一、"講述"方式的新聞播報(bào)語(yǔ)料轉(zhuǎn)化為"語(yǔ)流"，常見(jiàn)的是主持人或播音員用"講述"的方式播報(bào)新聞。這樣的"語(yǔ)料轉(zhuǎn)化"是將"播讀式"語(yǔ)言規(guī)整、吐字干凈利落的特點(diǎn)"移植"到日?？谡Z(yǔ)體的播出語(yǔ)言中。現(xiàn)在"播"中有"說(shuō)"、"播"中有"講"的播報(bào)方式，是新聞播音的常態(tài)樣式，使用范圍很廣。但是嚴(yán)格地說(shuō)，采用"講述"方式播報(bào)新聞稿件還不是純粹的"口語(yǔ)"，它只是弱化了書(shū)面語(yǔ)"規(guī)整、莊重、嚴(yán)謹(jǐn)"的色彩，注入了自然語(yǔ)言的輕松自如。它與傳統(tǒng)新聞播音具有許多共同點(diǎn)，比如用聲取中，基調(diào)準(zhǔn)確，吐字清晰，節(jié)奏松緊有度，語(yǔ)流富有彈性，通俗明快，等等。為了增強(qiáng)"面對(duì)面"的交流感，擺脫"播音腔"，在增強(qiáng)新聞的"講述感"的同時(shí)，它的語(yǔ)速相對(duì)比較快。增強(qiáng)播報(bào)的口語(yǔ)"講述感"，從技術(shù)處理方面說(shuō)，有如下幾點(diǎn)∶第一，要對(duì)文稿進(jìn)行"適聽(tīng)性加工"。第二，準(zhǔn)確把握整體節(jié)奏，抓住新聞稿的信息點(diǎn)，注意突破新聞稿件中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的限制，重新設(shè)置停頓和連接，適度加大層次和語(yǔ)句之間的主次、疏密度的對(duì)比。原則：突出主要信息，帶過(guò)次要信息，形成活潑的節(jié)奏。1.多用"直連""曲連"。多用"挫"，慎用"停頓"。善于"帶過(guò)"、敢于"帶過(guò)"。慎重處理長(zhǎng)句，要理解語(yǔ)意和句子的語(yǔ)法及邏輯關(guān)系，安排好停連，精選重音。例話：增強(qiáng)新聞的“講述感”第四節(jié)

語(yǔ)料轉(zhuǎn)化語(yǔ)流訓(xùn)練設(shè)計(jì)（3）（一）坦率表述訓(xùn)練材料：農(nóng)民歌手朱之文不想出名（二）語(yǔ)言材料轉(zhuǎn)化為語(yǔ)流的訓(xùn)練第四節(jié)

語(yǔ)料轉(zhuǎn)化語(yǔ)流一、"文本操作"的一般形式主持人"文本操作"的常見(jiàn)形式是"復(fù)述文本"，即將特定的語(yǔ)言文字材料轉(zhuǎn)化為語(yǔ)流。復(fù)述者會(huì)對(duì)復(fù)述的內(nèi)容注入某些主觀情感，不可能"不走樣"地保持原貌，因此主持人和主播的"文本操作"有展現(xiàn)個(gè)性和創(chuàng)造的空間。主持人"文本操作"注重對(duì)現(xiàn)有材料的加工，或詳細(xì)，或簡(jiǎn)要，或變換人稱，或變換順序，或滲透自己的體驗(yàn)和想象，以使表達(dá)更切合語(yǔ)境，更有吸引力。主持人的"文本操作"，需要對(duì)文本加以理解和記憶。除了機(jī)械記憶外，有時(shí)需要運(yùn)用"速記"的方法。著名主持人葉惠賢“記意法”：通讀全文→理解大意→強(qiáng)記要點(diǎn)→化為自己的語(yǔ)言。第四節(jié)

語(yǔ)料轉(zhuǎn)化語(yǔ)流一、"文本操作"的一般形式詳細(xì)復(fù)述，是對(duì)原材料進(jìn)行"不走樣"的"機(jī)械復(fù)制"，一般出現(xiàn)在新聞、科技等節(jié)目中，它的要求是忠于原材料的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，將其轉(zhuǎn)化為口語(yǔ)講述。概要復(fù)述，是簡(jiǎn)明扼要地復(fù)述原材料，比如"說(shuō)新聞"、轉(zhuǎn)述一個(gè)論點(diǎn)或事實(shí)等。它的要求是∶把握總體，理清線索，抓住中心，舍去旁枝，保留主干，既反映全貌又縮減語(yǔ)量。擴(kuò)展復(fù)述，是對(duì)原材料進(jìn)行適當(dāng)豐富擴(kuò)充的文本復(fù)述。它在不違背原意和基本框架的基礎(chǔ)上，通過(guò)合理的再造想象，有重點(diǎn)地加以擴(kuò)展，通過(guò)渲染、描摹，使講述的內(nèi)容更豐富、更生動(dòng)。變式復(fù)述，其特點(diǎn)在于復(fù)述中的變化。一般是根據(jù)不同的語(yǔ)境，變換角度、變換人稱、變換結(jié)構(gòu)（如順敘變倒敘、增設(shè)插敘或懸念、進(jìn)行有詳有略的隨機(jī)性處理等），有時(shí)還需要變換語(yǔ)體。5.加工復(fù)述，這類復(fù)述的特點(diǎn)是走出"機(jī)械復(fù)制"的模式，必須注意對(duì)原有材料進(jìn)行創(chuàng)造性的加工和改造，以利于體現(xiàn)自己的表述風(fēng)格。尤其是主持人，經(jīng)常要根據(jù)自己的理解和節(jié)目語(yǔ)境的需要，對(duì)文本進(jìn)行創(chuàng)造性加工。第四節(jié)

語(yǔ)料轉(zhuǎn)化語(yǔ)流訓(xùn)練設(shè)計(jì)（4）（一）概要復(fù)述訓(xùn)練材料：床罩的故事齊白石收徒（二）詳細(xì)復(fù)述訓(xùn)練材料：名人演講如何備稿（三）擴(kuò)展復(fù)述訓(xùn)練材料：外賣小哥深夜迷路寶馬車主略施小計(jì)網(wǎng)絡(luò)暴力釀人命第四節(jié)

語(yǔ)料轉(zhuǎn)化語(yǔ)流三、"文本操作"∶臺(tái)本加工講述有經(jīng)驗(yàn)的節(jié)目主持人，經(jīng)常在尊重編導(dǎo)意圖的前提下，對(duì)節(jié)目的臺(tái)本進(jìn)行必要的修改或創(chuàng)造性加工。有的編導(dǎo)也很重視發(fā)揮主持人的聰明才智，并不限定主持人一定要依據(jù)臺(tái)本說(shuō)話，而是給予主持人一定的發(fā)揮空間。例話：著名主持人加工性講述舉例T模PP板下載：com/moban行www.1ppt./業(yè)PPT模板：angye/tp1.wpwwh/moc.

節(jié)日模板：www.1mpp.co素TtPP/ireij/TPP

材：t/iacus/moc.pp1.wwwPPT背景圖片：/beijing/PPT圖表：o//tubia精美PPT下載：po教TPP/tiazaix/mc.www.1p程：rwe/tiopo/pp課TPP件：/kejan/字i.ww體下載：1/ziti/www.工作總結(jié)PTP：z/iazaij/oc.tppx1.wwwmie/工gno作計(jì)劃：/jihaix/mpoc.tp1.wwwzau/ai商務(wù)TPP模板：m/mbo.tpp1.hs/wcwwu個(gè)nao/angw人簡(jiǎn)歷PT：Px/moc.tppnww1w./ilaij/iazai

畢業(yè)答辯T：PP工pt.co/iazai/daban/xiwwwm.1p作匯報(bào)：iazai/huiao//t.cobmxpwpww.1PTP一、"說(shuō)新聞"是對(duì)新聞信息的加工"說(shuō)新聞"使傳播者的身份由"播音員"向"主持人"（主播）轉(zhuǎn)換。"說(shuō)新聞"是從"第三者全知角度"對(duì)新聞信息進(jìn)行加工報(bào)道的形式。這種信息加工，重在敘事方式的變革，強(qiáng)調(diào)新聞事件來(lái)龍去脈的情節(jié)性和故事性，這樣的"說(shuō)新聞"增加了信息的寬度、厚度和深度;這種信息加工是需要充分的前期準(zhǔn)備的，已經(jīng)不完全是文本的移植或復(fù)制。"說(shuō)新聞"依托于書(shū)面新聞稿，可以帶有一定的書(shū)面語(yǔ)色彩，但是其格調(diào)應(yīng)該是通俗緊湊、輕松明快的，并且在講述中亦帶有強(qiáng)烈的即興表述的格調(diào)。第五節(jié) “說(shuō)新聞”訓(xùn)練例話：新聞播報(bào)與"說(shuō)新聞"之比較PT模P板下載：m/moctpp1.ww.a行/nbow業(yè)模TPP板：www.1ppt.cm/hangye/o節(jié)日PPT模板：/jieri/PPT素材：www.1pptc.om/sucai/

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：1/tubiao/pwww.精美PPT下載：/xiazai/PPT教op1.wwwptmc.程：www.1pptoprc.tn/iewop/moPPT課件：ek/moc.tp1.wwwp字/naij體下載：/ocziwti/.tpp1.wwm商務(wù)模PPT板：hc/nabom/o.tppu.aww1mngw/個(gè)sw人簡(jiǎn)歷PT：Pxiazai/jianli//pwww.1p工作總結(jié)：TPP工/xiazai/zongjie/作計(jì)劃：azaix/moc.twww.1phua/i/pji畢業(yè)答辯PP：Tna/ib/adiazaixmoc.tpp1.ww工/w作匯報(bào)：TPPci/mo.tppx1.ww/oabiwuh/iaza二、我國(guó)"說(shuō)新聞"的操作流程1.新聞選擇。2.編排順序。3.新聞加工4.語(yǔ)言設(shè)計(jì)。5.流暢講述第五節(jié) “說(shuō)新聞”訓(xùn)練例話：歐陽(yáng)夏丹“說(shuō)新聞”格調(diào)清新PPT模板下載：wc.tpp1.wm/mobawn/o行業(yè)PPT模板：/hangye/w背節(jié)日PPT模板：圖/jieri/PPT素材：/sucai/TPP景圖片：ieb/mo.tpp1.wwwTPP/gnicj表：www.1pt.pc/oaibut/mo

精美PP下T載：piazaix/moc.tp1www.教TPP/程：iop.wwrw.1ppewop/tmoc/tn課TPP件：/naijek/moc.tpp1.ww字w體下載：ti//zi商務(wù)模TPP板：/moban/shangwu/個(gè)w人簡(jiǎn)歷TPP：/jiaanlicip.ww/1pt.om/xaziw工作總結(jié)PTP：jie/工oa.www.1pptzi/gzaix/mocn作計(jì)劃：px/mo/auhijic.tap1.www/zai

畢業(yè)答辯PPT：ai/daian/工b.tpp1.wwwcom/xiaz作匯報(bào)：TPPco.tpp1.wwwiaxzaimoab/iuh//訓(xùn)練設(shè)計(jì)（5）（一）案例分析（二）“說(shuō)新聞”訓(xùn)練第五節(jié) “說(shuō)新聞”訓(xùn)練PP模T板下載：cmobanw./ww行1ppt.om/業(yè)模TPP板：pp1.wwtwaeygn/h/moc.節(jié)日P模PT板：/jieriPPT素/材：/sucai/

背景圖片：圖表：/m/oaibutoc.tpp1.wwwTPP/gnijieb/moc.tpp1.wwwTPP精美PT下P載：/xwazai/PPT教wi程：p/moc.tp1.wwwp/tnioprewoP課TP件：n/字ioajet1k/mc.pp.www體下載：ww./mopc.tp/itiwz1商務(wù)PT模P板：wu/個(gè)m/oban/shang人簡(jiǎn)歷P：TPpp1.wmwwtio./cjlnai/iazaix/工作總結(jié)：PPT/aowziwx/moc.tppi.a工/eijgnw1z作計(jì)劃：jihua/wazi1a/moc.tppi.w/wx畢業(yè)答辯T：PPoctpp1.www.工/naibad/iazaix/m作匯報(bào)PP：T/xwwh.1upi/bao/iwazait即興語(yǔ)流需要"言語(yǔ)定勢(shì)"的正確導(dǎo)向，但是，當(dāng)一個(gè)話題、一個(gè)表達(dá)意向出現(xiàn)，人們要在一個(gè)表達(dá)框架中進(jìn)行比較系統(tǒng)的表達(dá)時(shí)，語(yǔ)言思維往往是波動(dòng)的、散亂的，具有多向性和模糊性的特征。要使紊亂的語(yǔ)言思維線索系統(tǒng)化、條理化，盡快形成一個(gè)切合話題、切合語(yǔ)境、切合表達(dá)主旨的框架，確定"言語(yǔ)定勢(shì)"就是即興表達(dá)要做的第一件事情。第六節(jié) 把握言語(yǔ)定勢(shì)PTP模板下載：n/行owww.1ppt.cm/moab業(yè)TPP模板：pptwwn./eygw/ahmoc1.節(jié)日PPT模板：P素TP/ireij/moc.tpp1.www材：/iacus/moc.tpp1.www背景圖片：圖表：.www1/oaibut/moc.tppTPP/gnijieb/moc.tpp1.wwwTPP課精美PT下P字載：ix/moc.tpp1.www/教TPPiaza程：p1wwww/tniopreo.p/moc.tpPPT件：/mc.tp1.wwwpo/aijekn體下載：com/ziti/.ww1ppt.w商務(wù)PPT模板：/oban/shangw/u個(gè)m人簡(jiǎn)歷：TPPaw/i/tpp1.wiwlajiaznix/moc.工作總結(jié)：TPP.wwwc工/eijgnoz/iazaix/mo.tpp1作計(jì)劃：u//xiatzai/ajih

畢業(yè)答辯T：PPiazax/moc/i工/naiwww.b1papt.d作匯報(bào)PP：Tabiuh/azaix/moc.tpp1.www/oi一、話語(yǔ)"遞歸性"生產(chǎn)語(yǔ)言垃圾必須強(qiáng)調(diào)的是，在一個(gè)即興表述單位中，如果"言語(yǔ)定勢(shì)"消失，話語(yǔ)的"遞歸性"（recursiveness）就會(huì)出現(xiàn)。所謂話語(yǔ)的"遞歸性"，是指口語(yǔ)表述不由自主地在一個(gè)限定的框架里面循環(huán)往復(fù)、一環(huán)套一環(huán)，說(shuō)著說(shuō)著，話就又說(shuō)了回來(lái)。就這樣毫無(wú)限制地說(shuō)，一定會(huì)"生成"許多語(yǔ)言垃圾。避免：“口水多過(guò)茶”第六節(jié) 把握言語(yǔ)定勢(shì)PP模T板下載：/行cwww.1ppt.om/moabn業(yè)P模TP板：1pwaw/ygnh/mec.tw.po節(jié)日模TPP板：/jieri/PPT素材：/sucai/

背景圖片：圖表：but/moc.tip1.wp/oawwTPP/gnijieb/moc.tpp1.wwwTPP精美PT下P載：P/iazai/moc.tpp1.wwwx教TP程：pp1.w//tnioprewopmowc.tw課TPP件：jan/字/體下載：moc.tpp1.www/itiz/商務(wù)TPP模板：/moban/shagwu/個(gè)n人簡(jiǎn)歷PPT：wx/moi./tpp1.w/wcilnaijiaza工作總結(jié)：TPPtp1.wwwp工/eijgnoz/iazaix/moc.作計(jì)劃：comh/xuiazai/jia/www.1ppt.

畢業(yè)答辯：PTPbxizai/daian/工a/作匯報(bào)TP：Pc.tpwww.1paix/mo/obiuh/iaza二、把握口語(yǔ)表達(dá)的"語(yǔ)義定勢(shì)"口語(yǔ)表達(dá)追求的是合理的表達(dá)結(jié)構(gòu)。在即興口語(yǔ)表達(dá)中，它是一種動(dòng)態(tài)平衡結(jié)構(gòu)。調(diào)控口語(yǔ)表達(dá)中的動(dòng)態(tài)平衡，靠的是中心語(yǔ)義定勢(shì)。只有形成語(yǔ)義定勢(shì)，才會(huì)有合理的連貫后繼的表達(dá);失去語(yǔ)義定勢(shì)就破壞了表達(dá)中的動(dòng)態(tài)平衡，說(shuō)話必然雜亂無(wú)章。確定語(yǔ)義定勢(shì)的訓(xùn)練，是提高語(yǔ)流質(zhì)量的重點(diǎn)。第一，首句導(dǎo)向定勢(shì)第二，句間依存定勢(shì)。第三，句群向心定勢(shì)。第六節(jié) 把握言語(yǔ)定勢(shì)PPT模板下載：com/.abo行/mnwww1ppt.業(yè)TPP模板：caop/mwww.1p/.thngye節(jié)日模TPP板：wTw.1ppt.co素/jieri/wPPm材：/sucai/.

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：/oaibt/mocu.tpp1.www精美PPT下載：T教/xiazai/PP程：p/powrpoint/PPT課件：/字/kejian體下載：/ziti/商務(wù)T模PP板：uw/moban/shan/個(gè)g人簡(jiǎn)歷：PPTmoc.tpp1.www//ilnaij/iazaix工作總結(jié)：TPPww工/eijgnoz/iazaix/moc.tpp1.w作計(jì)劃：a//xizai/jihua

畢業(yè)答辯PPT：wwwcax/mo.tpp1.工/naib/diazai作匯報(bào)：TPP.h/azoai1//xit訓(xùn)練設(shè)計(jì)（6）（一）臺(tái)本加工案例分析（二）把握言語(yǔ)定勢(shì)訓(xùn)練（三）續(xù)講訓(xùn)練第六節(jié) 把握言語(yǔ)定勢(shì)訓(xùn)練提示"句句依存"如何"依存"，其類別的劃分，可以從語(yǔ)法、邏輯、修辭、表達(dá)意念及語(yǔ)言環(huán)境等多方面說(shuō)明，劃分

的標(biāo)準(zhǔn)可以模糊一些，只要說(shuō)得通就允許成立。規(guī)定得

過(guò)于拘板反而容易使語(yǔ)言僵化。特別要留意的是，在我們的交際口語(yǔ)中，"省略式依存"特別多，這是口語(yǔ)表達(dá)中的"脫落"現(xiàn)象;前言后語(yǔ)之間存在"心照不宣"的聯(lián)系，并不是句與句之間沒(méi)有依存。因此，要注意結(jié)合語(yǔ)境對(duì)句句依存關(guān)系加以判定。PPT模板下載：www/mc.tpp1.bom行/nao業(yè)模TPP板：/eygnah/mowww..1pptc節(jié)日模板：素材：/iacus/moc.tpp1.wwwTPP/ireij/moc.tpp1.wwwTPPPPT背景圖片：.com/beijing/PPT圖1.pptwww表：but/oc.tpp1.wwwm/oai精美下PPT載：ww教TPP/iz.ax/mocw.tpp1ai程：iocoppp1.wwwt.omnt/prew/PP課T件：.1wppt.cwom/keiwan/字j體下載：.ww/itiz/moc.twpp1工作總結(jié)PPT：moc.tpo/iajize/工wnp1aigx/ww.z作計(jì)劃：iazai/jihua//x

商務(wù)PTP模板：1.www個(gè)/uwgnahs/nabom/moc.tpp人簡(jiǎn)歷：1.wwi/ilnawj/iazaix/moc.tppPPT畢業(yè)答辯PT：P1/xiazai/dabian/工www.作匯報(bào)PT：P1/xiazai/huibao/www.第七節(jié)適度運(yùn)用追加即興口語(yǔ)往往比較粗糙，比較質(zhì)樸，尤其是沒(méi)有預(yù)案的講述，容易出現(xiàn)表述不周的情況，這時(shí)在不妨礙整體表達(dá)的情況下，可以運(yùn)用"追加"（即前文所說(shuō)的"自糾""增補(bǔ)"）這種口語(yǔ)修辭方式。本書(shū)第二章會(huì)專門講"即興修辭"專題，由于"追加"和語(yǔ)流緊密聯(lián)系，所以把這個(gè)修辭的"辭則"放在此處介紹和訓(xùn)練。P模TP板下載：m/moc.pp1.wwwt行/nabo業(yè)P模TP板：/angye/節(jié)日模板：素材：/iacus/moc.tpp1.wwwTPP/ireij/moc.tpp1.wwwTPPPPT背景圖片：/beijing/PPT圖表：/to/aubi精美T下PP載：www.1ppt.cozai/PPT教/amix程：/powewpoint/rww.1PP課T件：wwwc字/naijek/mo.tpp1.體下載：/ziti/.ptp1工作總結(jié)PPT：w/wo工/eijgnoz/iazaixmc.tpp1.w作計(jì)劃：jc.x//at1pp.wwwuhiiazai/mo商務(wù)模板：hmb/an/ots個(gè)uwgna/moc.pp1.wwwPTP

人簡(jiǎn)歷PP：Ti//xiazai/jianl畢業(yè)答辯PPT：工.opc.wwwa1/ntiibadi/azapx/m作匯報(bào)

T：PPc.tpp1.www/oabiuh/iazai/xmo第七節(jié)適度運(yùn)用追加一、"追加"是信息存在方式的調(diào)節(jié)、控制所謂"追加"是根據(jù)語(yǔ)境的需要，對(duì)說(shuō)過(guò)的話做追補(bǔ)或加工。它與說(shuō)話啰唆不同，適度追加是積極調(diào)控意識(shí)支配下的修辭手段。它的修辭功能是∶——強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，引起對(duì)傳播信息的關(guān)注;——整理不規(guī)則表達(dá)，使之更完整;——補(bǔ)充前述遺漏的地方，使之更周密;-——排除語(yǔ)境干擾，提高信息傳播的有效性;——對(duì)某些表述進(jìn)行即時(shí)的更正，以免造成誤解。PT模P板下載：mo/mc.tpp1.www行/nabo業(yè)模PTP板：.ww/ohangp/wemyc.tp1節(jié)日PPT模板：p素TPP/ireij/moc.tp1.www材：/iacus/moc.tpp1.www背PPT景圖片：www.1P/beijing/PT圖表：o//tubia精美PPT下載：教pwww.1pT/xiazai/PP程：/powerpoint/PPT課件：ww字/naijek/moc.tpp1.w體下載：owww.1ppt.cm/ziti/工作總結(jié)P：TPwpp1.wwza工/eijgno/izaix/moc.t作計(jì)劃：w1ppt.cow/xizaim/jaihua/.w商務(wù)PP模T板：b個(gè)/wgnahs//nauommoc.tpp1.www人簡(jiǎn)歷TPP：oc.t1.wwwaix/mp/ilnaij/iazp

畢業(yè)答辯：/moctpp1.www.工/naibad/iazaixPTP

作匯報(bào)：tpp1.wwwaix/moc/ho.abiu/iazTPP第七節(jié)適度運(yùn)用追加二、即興口語(yǔ)表達(dá)中"追加"的類型1.重復(fù)性追加。復(fù)釋性追加。歸并性追加。自糾性追加。示錯(cuò)性追加。三、"追加"手段運(yùn)用須適時(shí)適度使用追加，不是下意識(shí)地重復(fù)，更不是隨意制造冗余，填補(bǔ)語(yǔ)流的空隙。必要的追加是積極的修辭手段，它體現(xiàn)語(yǔ)意表達(dá)的縝密和語(yǔ)義結(jié)構(gòu)"側(cè)重面"的強(qiáng)化。結(jié)合語(yǔ)境，運(yùn)用多種方式的追加是對(duì)信息存在狀態(tài)的一種控制。在即興語(yǔ)流中，我們往往很難一下子說(shuō)得很全面、很縝密，這時(shí)就需要恰當(dāng)運(yùn)用追加來(lái)完善表述。追加這一修辭手段的運(yùn)用必須遵循適時(shí)、適度的原則。PPT模板下載：wwom/mo.tapn/行bwcp1.業(yè)PPT模板：/hangye/w節(jié)日PPT模板：/jieri/PPT素材：/suca/i

背PTP景圖片：m/eijing/PPT圖btwww.1pp.co表：oapwww.i1/but/moc.tp精美PTP下載：教com/xiazap/PPTt.p1.wwwi程：oint//powerpPPT課件：.com/kejian字www.1ppt/體下載：/ziti/www.1pp商務(wù)PPT模板：pp1.ww/w個(gè)uwgnahs/natbom/moc.人簡(jiǎn)歷PT：P1/xiazai/jianli/mp.www.copt工作總結(jié)：TPPix/mc.tpp1z.wwwgnoz/iaoa工/eij作計(jì)劃：/xiazai/ihua/wwj

畢業(yè)答辯：TPPazai/dabian/工/xi作匯報(bào)PPT：om//xiazaihuibao/1pt.cwww.p第七節(jié)適度運(yùn)用追加訓(xùn)練設(shè)計(jì)（7）（一）梳理語(yǔ)流的訓(xùn)練（二）案例分析第八節(jié)

矯治語(yǔ)流失暢語(yǔ)言障礙的突出表現(xiàn)是"語(yǔ)流失暢"，它主要表現(xiàn)為這幾個(gè)方面∶一是話語(yǔ)中出現(xiàn)大量的"呃……呃.……""然后……"等附加語(yǔ);二是不斷出現(xiàn)"斷檔"，不斷地"卡殼"，說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù);三是長(zhǎng)時(shí)間無(wú)語(yǔ)，講者腦中一片茫然，滿面惶恐。第八節(jié)

矯治語(yǔ)流失暢、練"說(shuō)"先練"膽"，"膽大皮厚"二、打腹稿并用"自言自語(yǔ)"疏通語(yǔ)流三、松弛下來(lái)，盡快適應(yīng)現(xiàn)場(chǎng)語(yǔ)境強(qiáng)制穩(wěn)定心緒。適度控制語(yǔ)速。適度運(yùn)用追加。舍棄文稿意識(shí)。四、擺脫語(yǔ)流"卡殼"的幾點(diǎn)建議說(shuō)話前使自己處于放松的愉悅狀態(tài)。登臺(tái)前，情緒進(jìn)一步放松。切莫分神，一心一意投入講述。出現(xiàn)口誤或講錯(cuò)某一句話時(shí)，謹(jǐn)防情緒波動(dòng)。PT模P板下載：w行/nabom1.ww/oc.tppm業(yè)PPT模板：/hangye/p節(jié)日PPT模板：/jieri/PPT素材：/sucai/

背景圖片：圖表：oww.1ptubiao/mwc.tp/T/beijng/PPTPP精美T下PP載：om/xiazaTPpwww.1pt.教cP/i程：npowerpoi//T課PP件：/kejian/字w體下載：/ziti/ww商務(wù)模PPT板：/mow個(gè)/ugnaahs/nwb人簡(jiǎn)歷P：TP/xiazai/jianil/工作總結(jié)PPT：ie/工/xiazai/zongj作計(jì)劃：w.1pt.pcom/xiazwai/jihau/w

畢業(yè)答辯PP：T//xaia工/naibaz作匯報(bào)TPP：/xiazai/huibao/第二章即興修辭即興修辭第六節(jié)語(yǔ)音修辭朗誦藝術(shù)第四節(jié)聲氣傳情活化語(yǔ)調(diào)第二節(jié)把握重音目的明晰第八節(jié)體態(tài)詞素表意豐富第五節(jié)感同身受適度移情第三節(jié)講究停頓控制節(jié)奏第一節(jié)口齒清晰嗓音悅耳第七節(jié)語(yǔ)用過(guò)濾現(xiàn)場(chǎng)調(diào)節(jié)訓(xùn)練目標(biāo)：生動(dòng)活潑入耳動(dòng)聽(tīng)PPT模板下載：行/nabom/moc.tp1.wwwp業(yè)PP模T板：.wwo/eywgnah/cm.tpp1

節(jié)日PPT模板：pp1.wwwo/PPT素mit.c/jier材：c/iacus/mo.tpp1.wwwPPT背景圖片：/beijing/PPT圖表：/tubiao/精美PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/PPT課件：www.1ppt.ejiank/字oc/m體下載：/ziwi/tw工作總結(jié)TPP：aww.1ppt.iazi/zongjie/工wx/moc作計(jì)劃：ppt.wom/xiazai/jihua/cww.1商務(wù)TPP模板：gwu/個(gè)/moban/shan人簡(jiǎn)歷PP：Ta/j/ianliixiazmoc.tpp1.www/

畢業(yè)答辯PT：P工azww.xa1pptm/cwi/dabn/i.aoi作匯報(bào)：i/huibo/acowww.1ppt.m/xiazaTPP一、掌握"吐字歸音"基本常識(shí)"吐字歸音"是訓(xùn)練口齒清晰的手段，它的要領(lǐng)是∶字頭（指聲母或聲母加韻頭）的發(fā)音是"出字"，又稱"咬字"。要咬住字頭，舌、齒、唇的發(fā)音動(dòng)作、部位要準(zhǔn)確。"出字"要有力度并富有彈性。當(dāng)然，字頭也不能咬得過(guò)重、過(guò)猛，否則會(huì)把字腹"吃"掉。字腹（指韻腹）發(fā)得好，字就"立"起來(lái)了，所以發(fā)字腹又叫"立字"。字腹的發(fā)音可以稍夸張些，將其時(shí)值適當(dāng)拉長(zhǎng)一點(diǎn)，字音在這一段時(shí)值中經(jīng)過(guò)共鳴處理，聲音就飽滿響亮，出現(xiàn)"腔圓"的效果。3.字尾（指韻尾）的發(fā)音是"歸字"，又叫"歸音"。字尾歸音要"歸"到位，要干凈利落。字尾收得好，"字正"才能有保證。口齒清晰嗓音悅耳第一節(jié)PT模P板下載：行/naboc.tpp1.w/wmmow業(yè)PT模P板：/hangye/

節(jié)日模板：素材：/iacus/moc.tp1.wwwpTPP/ireij/moc.tpp1.wwwTPPPPT背景圖片：.c/PPT圖1.wwwgniieb/moptjp表：wmww.1pptco//.ubiaot精美下TPP載：教ax/moc.tpp1.wwwTPP/iazi程：/powerpoint/wTP課P件：j字www1/nai.pek/moc.tp體下載：.owww1ppt.cm/ziti/工作總結(jié)：TPPjie/工ta/xiazi/zong作計(jì)劃：oc.tp1.wwwua/phj/iiazaix/m商務(wù)模板：hs/nabom/moc.tpp1.www個(gè)/uwgnaPTP

人簡(jiǎn)歷P：PTmoc.tpp1.wwwaa/jiinli/aix/z畢業(yè)答辯PT：P工tpp1.www/naibad/iazaix/moc.作匯報(bào)

：uibao/mo/xiazai/hc.tpp1.wwwTPP口齒清晰嗓音悅耳第一節(jié)訓(xùn)練設(shè)計(jì)（8）口齒清晰的訓(xùn)練材料：咱倆比比嘴功訓(xùn)練提示1.不要有"喝氣"聲，找準(zhǔn)"氣口"。"氣口"是最佳換氣處，即以不破壞句子結(jié)構(gòu)為前提進(jìn)行換氣，就是補(bǔ)氣和偷氣。方法是∶話出口前急速吸氣，把握好吸氣與話出口的"時(shí)間差"，這樣氣流才顯得充沛有力。這些救"燃眉之急"的換氣，不易被人覺(jué)察，又統(tǒng)稱為"偷氣"。不要邊說(shuō)邊換氣。2.換氣時(shí)不要"端肩"。胸廓的第一對(duì)肋骨是呼吸動(dòng)作的支點(diǎn)，吸氣時(shí)如果有意無(wú)意地兩肩聳起，第一對(duì)肋骨位置就會(huì)上移，胸腔內(nèi)部會(huì)感到空虛，發(fā)聲就虛軟，而且身體姿態(tài)也不好看。T模PP板下載：.omom/行nabwwcw.1/ppt業(yè)PPT模板：ygnoww./1ppw.cem/hat節(jié)日PPT模板：/jieri/PPT素p材：www.1ppt.coucai//ms

背景圖片：Pww圖TeP/nijiwb/mocg.tpp1.TPP

表

：www/oaibut/moc.tpp1.精美PT下P載：www.1ppt.coxiazai/PPT教m/程：w.1ppt.om/powerpoint/wcw課PTP件：aijek/moc.tpp1.www字/n體下載：/ziti/商務(wù)T模PP板：/nabom/mocutpp1ww個(gè)/sww.gnah.人簡(jiǎn)歷P：PTc.tppa1.wwawm/ilniij/o/xiaz工作總結(jié)PT：Pwwci/工/ejgnoziazaix/mo.tpp1.w作計(jì)劃：/pix/aiazai/moctp.1.wwwujh畢業(yè)答辯PPT：1/pwww.xiazai/dabian/工作匯報(bào)P：TP.tpp1.wwwh/oabiuco/iazaix/m二、嗓音，是你的"第二張臉"即興說(shuō)話面對(duì)較多的聽(tīng)眾時(shí)，必須有一定的響度。主持人或主播作為大眾媒介的傳播者，更要注意聲音的響度，要在正確用嗓的前提下使自己的嗓音比較悅耳，這也是一種語(yǔ)音修辭的手段。即興說(shuō)話應(yīng)以自如發(fā)聲為宜。嗓音的高低強(qiáng)弱，也是口語(yǔ)修辭手段之一，它不僅體現(xiàn)某種情緒，也反映了人際關(guān)系的遠(yuǎn)近親疏?？邶X清晰嗓音悅耳第一節(jié)用帶點(diǎn)兒感情的較低的聲調(diào)說(shuō)話，屬于人際交往的"低聲效應(yīng)"，即"自己人效應(yīng)"。這樣說(shuō)話，不僅能保護(hù)嗓子，也讓人覺(jué)得親切，同時(shí)也顯示出表達(dá)者心態(tài)的沉著和穩(wěn)定。例話：說(shuō)話的音量，是有溫度的PT模P板下載：m/octpp1.www./行mnabo業(yè)PPT模板：h/eygnp/.waww節(jié)日PT模P板：www.1ppt.cm/jieri/PPT素o材：/sucai/

背景圖片：圖表：/oaibut/moc.tpp1.wwwTPP/gnijieb/moc.tpp1.wwwTPP精美PPT下載：/xiazai/PPT教程：www.1pp/m/iowerpontpt.coTPP課件：1./kjian/字體下載：tii//z商務(wù)PT模P板：wwu/個(gè)mmw.1ppt.cow/oban/shang人簡(jiǎn)歷：TPPwz.ix/mwoc.pp1a/jwtia/iilna工作總結(jié)TPP：ai/zongjie/工ztaix/moc.pp1.www作計(jì)劃：m/owww.1ppat.c/xiazaijihu/

畢業(yè)答辯：TPPiazain/dabia/工p/x作匯報(bào)PPT：oabiuhi.www/azaix/moc.tpp1/嗓音悅耳動(dòng)聽(tīng)，要注意把握用嗓的分寸，一般情況下，主要是∶不宜過(guò)高不宜過(guò)低不宜過(guò)平4.不宜過(guò)亮口齒清晰嗓音悅耳第一節(jié)例話：如何正確地用嗓和護(hù)嗓共鳴技巧：第一，口腔張開(kāi)一些。第二，喉部松弛一些。第三，鼻腔通暢一些PT模P板下載：w/行/moabn業(yè)PP模T板：/ewww.1pp.cotym/hang節(jié)日PT模P板：jieri/PPT素/材：/sucai/

背景圖片：圖表：/oaibut/moc.tpp1.wwwTPP/gnijieb/moc.tpp1.wwwTPP精美PPT下載：www.1T教/xiazi/PP程：/powe1rp/oin課PTP件：1./kejian/字體下載：mo.i/tizc/twww.1pp商務(wù)P模PT板：pabommoc.t1.wgwwp//nshanwu/個(gè)人簡(jiǎn)歷：PTPij/iazaix/mo.tpp1.wwwc/ilna工作總結(jié)TP：Pe/工wwwi/xiazpai/.作計(jì)劃：/xiazai/jihua/mwww.oc.tpp1畢業(yè)答辯PTP：ad/iaza.ix/moctpp.wwwb工/nai1作匯報(bào)PPT：ax/moc.tpp1wwb/i/iiahuzwoa.第二節(jié)把握重音

目標(biāo)明晰一、口語(yǔ)重音是目的意識(shí)的外化形式口語(yǔ)中的重音是在表達(dá)意識(shí)支配下產(chǎn)生的。表達(dá)意識(shí)的核心是表達(dá)目的，因此可以說(shuō)，口語(yǔ)中的重音都是"目的重音"。主要是∶調(diào)控性重音。強(qiáng)調(diào)性重音。情緒性重音。T模PP板下載：/oban/行m業(yè)PPT模板：pp.toma/ch/eygnwww.1節(jié)日TP模P板：PT素p.wir1pt.cwom/jiew/P材：wa.1ppt.co/scmwiw/u

背景圖片：gniieb/mjoc.tp圖1.wwwpTPP/TPP

表

：/oaibu/mwc.tpp1.wwot精美T下PP載：PPT教/p/xiazai程：1rpoinwww./ppt.coompwet/PT課P件：cp.wwwo.mn/kejia/字tp1體下載：/ww/iw商務(wù)模TPP板：bw.1pp個(gè)/uwgnahs/atom/moc.nww人簡(jiǎn)歷PP：T1.www/ilnaij/iazaix/moc.tpp工作總結(jié)：TPPx/moc.tp1.wwwp工/eijgnoz/iazai作計(jì)劃：w.1/uphij/izaia/moc.atpxww

畢業(yè)答辯T：PPw.1pt.cow/xzmpwai/dabian/工ia作匯報(bào)PT：P/xiazai/huibao/ww二、口語(yǔ)重音受語(yǔ)境支配的特例區(qū)分性重音。凡區(qū)分程度輕重，突出性質(zhì)、動(dòng)作、范圍、感情或提示需注意的詞或短語(yǔ)，應(yīng)予重讀。具體地說(shuō)∶（1）首次提到的人或事物;（2）極而言之的副詞;（3）突出一種感情或意境的主要詞或短語(yǔ);（4）重提以引起重視的詞或短語(yǔ);（5）強(qiáng)調(diào)某種判斷;（6）判明具有某種性質(zhì);（7）強(qiáng)調(diào)一種動(dòng)作或行為;等等。呼應(yīng)性重音。重復(fù)顯示語(yǔ)脈線索的詞或短語(yǔ)，如問(wèn)答性呼應(yīng)、領(lǐng)屬性呼應(yīng)、