人體解剖生理學(xué)教案

人體解剖生理學(xué)教案天學(xué)院教案 ：生命科學(xué)與化學(xué)學(xué)院研室：人體及動(dòng)物生理教研室任課教師姓名：程名： 人體解剖生理學(xué)課時(shí)：2008-200學(xué)年第二學(xué)期1/21人體解剖生理學(xué)教案授課章節(jié)章論象生物科學(xué)6級(jí)間93，6

數(shù) 2時(shí)點(diǎn)的 .法求 .征3.掌握機(jī)體機(jī)能活式.式.結(jié)法點(diǎn) 重點(diǎn)：1.興奮性的概念；2.機(jī)體機(jī)能活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式點(diǎn) ：調(diào)式法講法教具圖章 論法.位.法.容征.（mm）授課 .（ey）提綱 .殖()態(tài).念.（bm）.態(tài)()及義節(jié)結(jié)2/21人體解剖生理學(xué)教案3/21人體解剖生理學(xué)教案課程稱人體解剖生理學(xué)名稱英文名稱HumanAnatomyandPhysiology配課程說(shuō)明

加以的的1、教師必需嚴(yán)肅、認(rèn)真地備課。每位老師都有一份本教案的電子版，要和內(nèi)學(xué)教等觀。的 2、教師必需深入研究教學(xué)法，以培養(yǎng)寬口徑、厚基礎(chǔ)、綜合素質(zhì)高的藥求學(xué)。3、在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)注重學(xué)生綜合分析、解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)，注生和德。教材 制教業(yè)選用 《人體解剖生理學(xué)》左明雪高等教育出版社2005，12參書籍：《人體組織與解剖學(xué)》娟林高等教育社204，1參考 《人體及動(dòng)物生理學(xué)》王玢雪等育版社20042書與網(wǎng)：常用網(wǎng)址 授課教案.htm4/21人體解剖生理學(xué)教案授課章節(jié)章織象物學(xué)6間

數(shù)4時(shí)點(diǎn)的 .了解人體的基本織求 .掌征點(diǎn) 組；點(diǎn)法法教具掛圖章組織節(jié)人分節(jié)織(ilmTs)三節(jié)織(nieTe)四節(jié)織(art)五節(jié)織節(jié)液結(jié)授課提綱5/21人體解剖生理學(xué)教案授課章節(jié)章統(tǒng)象生物學(xué)5級(jí)間

數(shù)2時(shí)點(diǎn)的 .了主能點(diǎn)求 .握基詞3.掌握關(guān)節(jié)的基本構(gòu)點(diǎn) 重點(diǎn)：1.全身股的名稱；2.主點(diǎn)點(diǎn) 難點(diǎn)：構(gòu)法法教具掛圖章統(tǒng)詞.勢(shì).軸3面骼.骨授課 .骨提綱 .骨肌.肌.肌.肌接.接.接6/21人體解剖生理學(xué)教案授課章節(jié)

第四章神經(jīng)-肌肉的一般生理授課對(duì)象生物學(xué)5級(jí)間

數(shù)6時(shí)點(diǎn)的求點(diǎn)點(diǎn)法教具

.經(jīng)-。.經(jīng)-。.經(jīng)-。.理1骨骼肌的收縮形（等長(zhǎng)收縮等張收縮強(qiáng)直收縮。2、神-骨骼肌接頭的興奮傳遞過(guò)程。難點(diǎn)：肌肌。法圖第四章神經(jīng)-肌肉的一般生理第一節(jié)細(xì)胞的興奮性和生物電現(xiàn)象一、細(xì)胞的生物電現(xiàn)象1.概念2.形成機(jī)制（一）靜息電位restingpotentia，RP）1.概念2.形成機(jī)制（二）動(dòng)作電位actionpotentia，AP）授課提綱

1.概念2.形成機(jī)制3.動(dòng)作電位時(shí)相與興奮性時(shí)期二、興奮的引起和興奮的傳導(dǎo)機(jī)制1.刺激引起興奮性的條件和閾刺激2.閾電位和鋒電位的引起3.局部反應(yīng)及其特性4.興奮在同一細(xì)胞上的傳導(dǎo)機(jī)制第二節(jié)細(xì)胞的跨膜信息傳遞功能一、通過(guò)特殊感受結(jié)構(gòu)的通道蛋白質(zhì)完成的跨膜信號(hào)傳遞二、由膜的特異性受體蛋白質(zhì)G-蛋白和膜的效應(yīng)器酶組成的跨膜信號(hào)傳遞系統(tǒng)第三節(jié)骨骼肌的收縮7/21人體解剖生理學(xué)教案式1縮2縮遞1點(diǎn)2遞第四節(jié)骨骼肌的收縮機(jī)理一、骨骼肌的結(jié)構(gòu)特征二、骨骼肌的超微結(jié)構(gòu)三、骨骼肌收縮的機(jī)理四骨骼肌興奮－收縮耦（excitation---contractioncouplin）第五節(jié)骨骼肌的能量代謝一、無(wú)氧代謝和需氧代謝二、直接能源和最終能源總結(jié)【教學(xué)內(nèi)容】第一節(jié)細(xì)胞的興奮性和生物電現(xiàn)象一、細(xì)胞的生物電現(xiàn)象靜）。息（rsngpoei，R）1.概念是激內(nèi)差。表現(xiàn)側(cè)位及多物值般穩(wěn)的。.形機(jī)制于胞息及約1/00。K+在濃度差作用下向細(xì)胞外擴(kuò)形-化學(xué)平衡時(shí)K+于K+外流形成的跨膜平衡電位。作（ainponi，A）1.概念。：。8/21人體解剖生理學(xué)教案授課章節(jié) 第五章神經(jīng)系統(tǒng)授課對(duì)象物學(xué)間

授課時(shí)數(shù)16時(shí)點(diǎn)的 1、熟元質(zhì)功；求 2、掌握反射活動(dòng)的一般規(guī)律以及神經(jīng)系統(tǒng)在調(diào)節(jié)機(jī)體功能活動(dòng)中的作用。教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn)：與難點(diǎn) 1；2；.的一般規(guī).丘腦及感覺投射系統(tǒng)；5.交感與副交感神經(jīng)的結(jié)構(gòu)和功能；6.條件反射。：..錐系法法教具圖第五章神經(jīng)系統(tǒng)第一節(jié)神經(jīng)元活動(dòng)的一般規(guī)律一、神經(jīng)元和神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞（一、神經(jīng)元neuro）和神經(jīng)纖維nervefibe）（二、神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞二、突觸傳遞與非突觸傳遞（一）突觸傳遞synnapsetransmisso）（二）非突觸性化學(xué)傳遞nonsynapticchemicaltransmisso）三、遞質(zhì)與受體（一）遞質(zhì)neuratransmitte）授課提綱

（二）受體recepto）第二節(jié)反射活動(dòng)的一般規(guī)律一、反射與反射?。ㄒ唬┓瓷鋜efle）（二）反射弧reflerar）二、中樞內(nèi)神經(jīng)元的聯(lián)絡(luò)方式（一）神經(jīng)元之間的聯(lián)絡(luò)方式（二）單突觸反射和多突觸反射三、中樞興奮四、中樞抑制（一）突觸前抑制presynapticinhibitio）（二）突觸后抑制9/21人體解剖生理學(xué)教案節(jié)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的感覺分析功能一、感受器的一般生理特征二、感受器的適宜刺激（一）感受器的換能作用（二）感受器的編碼作用（三）感受器的適應(yīng)現(xiàn)象三、感覺傳導(dǎo)通路（一）脊髓與腦干的感覺傳導(dǎo)通路（二）臨床意義三、丘腦的感覺投射系統(tǒng)（一）丘腦的重要核團(tuán)（二）丘腦的感覺投射系統(tǒng)四、大腦皮層的感覺代表區(qū)第四節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)軀體運(yùn)動(dòng)的調(diào)節(jié)一、脊髓對(duì)軀體運(yùn)動(dòng)的調(diào)節(jié)二、腦干對(duì)軀體運(yùn)動(dòng)的調(diào)節(jié)三、大腦皮層對(duì)軀體運(yùn)動(dòng)的調(diào)節(jié)（一）大腦皮層的主要運(yùn)動(dòng)區(qū)（二）運(yùn)動(dòng)傳導(dǎo)通路第五節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)內(nèi)臟活動(dòng)的調(diào)節(jié)一、植物性神經(jīng)系統(tǒng)的特征（一）植物性神經(jīng)與軀體運(yùn)動(dòng)神經(jīng)的比較（二）交感神經(jīng)與副交感神經(jīng)比較（三）交感、副交感神經(jīng)的功能特點(diǎn)第六節(jié)腦的高級(jí)功能一、條件反射（一）條件反射conditionalrefle）的形成（二）條件反射形成的原理二、條件反射的消退總結(jié)【教學(xué)內(nèi)容】第一節(jié)神經(jīng)元活動(dòng)的一般規(guī)律一、神經(jīng)元和神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞（一、神經(jīng)元（neuron）和神經(jīng)纖維nervefier）1、基本結(jié)構(gòu)10/21人體解剖生理學(xué)教案授課章節(jié) 第六章感覺器官授課對(duì)象科學(xué)育5班間

數(shù)3時(shí)點(diǎn)的求點(diǎn)點(diǎn)法教具

1、熟覺；2、掌握視覺和聽覺形成過(guò)程及產(chǎn)生視覺和聽覺障礙的原因。：.本；.；難點(diǎn)：1.視覺形成過(guò)2.聽覺形成過(guò).法圖一、眼的折光機(jī)能一、簡(jiǎn)化眼

第六章感覺器官第一節(jié)視覺器官授課提綱

（二、眼的折光系統(tǒng)及其調(diào)節(jié)1、眼的折光系統(tǒng)和成像2、眼的調(diào)節(jié)1）晶狀體調(diào)節(jié)2）瞳孔調(diào)節(jié)3、眼球會(huì)聚4、眼的折光異常二、視網(wǎng)膜的感光換能系統(tǒng)1、視網(wǎng)膜的結(jié)構(gòu)1）感光細(xì)胞層2）神經(jīng)細(xì)胞層2、兩種感光細(xì)胞與神經(jīng)細(xì)胞的聯(lián)系方:3、視細(xì)胞的機(jī)能4、視野三、視桿細(xì)胞的感光換能機(jī)制四、視錐細(xì)胞的感光換能機(jī)制和色覺第二節(jié)聽覺器官一、概述：耳是聽覺的外周感覺器官。二、聲音刺激、聽力和聽閾三、聲音的傳遞1.外耳的功能2.中耳的功能11/21人體解剖生理學(xué)教案析(一)能(二)制.強(qiáng)(度)別:.頻(音調(diào))的：.說(shuō):.是:蝸調(diào),蝸。(三)用(四)象-微位.微位(:.聽經(jīng)A:路節(jié)前官構(gòu)構(gòu)結(jié)[教學(xué)內(nèi)容]節(jié)官能官,有5刺激:光(長(zhǎng)0～m波)。(一)為,為,徑為,點(diǎn),心)方m處,前m處,在后m。線m外)上,倒。的B和b算。(二)節(jié)光線由一媒介進(jìn)入另一媒介所構(gòu)成的單球面折光體時(shí)，就會(huì)發(fā)生折射。折射能力(F2的大小由該單球面折光體的曲率半(r和折射(n2決定。12/21人體解剖生理學(xué)教案授課章節(jié) 第七章血液授課對(duì)象科學(xué)育5班間

數(shù)2時(shí)點(diǎn)的求

1、胞23胞節(jié)點(diǎn)：點(diǎn)難點(diǎn)：

環(huán)境與穩(wěn)，紅細(xì)胞理特性血型。血漿滲透；血小板生理特，生理性血。教學(xué)方法講授法、論法教具掛圖第七章血液第一節(jié)概述一、體液與內(nèi)環(huán)境（復(fù)習(xí)）二、血液的主要生理功能第一節(jié)血液的組成一、血液的組成（一）生物學(xué)組成（復(fù)習(xí)）（二、化學(xué)組成二、血液的理化特性第二節(jié)血細(xì)胞及其功能授課提綱

一、紅細(xì)胞生理（一）紅細(xì)胞的數(shù)量和形態(tài)（二）紅細(xì)胞的生理特性（三）紅細(xì)胞的生理功能二、白細(xì)胞生理（一）白細(xì)胞的形態(tài)、數(shù)量和分類（二）白細(xì)胞的生理功能三、血小板生理（一）血小板的形態(tài)、數(shù)量（二）血小板的生理特性（三）血小板的生理功能2.保持血管內(nèi)皮細(xì)胞完整性四、血細(xì)胞的生成與破壞(一)造血過(guò)程的調(diào)節(jié)(二)紅細(xì)胞生成的調(diào)節(jié)(三)紅細(xì)胞的破壞第三節(jié)血液凝固與纖維蛋白溶解13/21人體解剖生理學(xué)教案固象子驟理施解念程義第四節(jié)血型與輸血原則一、血型與紅細(xì)胞凝集二、血型和血型系統(tǒng)（一）血型（二）血型系統(tǒng)三、輸血的原則總結(jié)[教學(xué)內(nèi)容]第一節(jié)概述一、體液與內(nèi)環(huán)境（復(fù)習(xí)）體液：體內(nèi)水及其中的溶質(zhì)，細(xì)胞內(nèi)液40-45%占體重60-70組織間液10-15%細(xì)胞外液20-25%血漿5%二、血液的主要生理功能1.運(yùn)輸功能2.緩沖功能3.維持體溫的相對(duì)恒定4.參與生理性止血5.機(jī)體的防御功能第一節(jié)血液的組成一、血液的組成（一）生物學(xué)組成（復(fù)習(xí)）明確全血、血漿、血清、比容、壓積等概念用離心方法測(cè)得的血細(xì)胞在全血中所占的容積百分比，稱為血細(xì)胞比容。14/21人體解剖生理學(xué)教案第三章運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)系、結(jié)肌骼skle，肌供在經(jīng)配肌肉收其著以的為，生桿動(dòng)的是、多，。、基本介紹的骼sk可骨紐杠。統(tǒng)其是級(jí)肌縮現(xiàn)一單動(dòng)往往也有加動(dòng)色以協(xié)配合并平撐和官持了肉來(lái)肌態(tài)即性定保運(yùn)的是腔髓覺大管、系由的也，反收起打震蕩要。二、組成部分一、骨骨be織發(fā)共206各骨、下。1狀15/21人體解剖生理學(xué)教案由不。括種骨logne央相節(jié)活成動(dòng)。（）短骨stoe骨受的堅(jiān)構(gòu)于性。骨fltoe板主的肢骨。（四）不規(guī)則骨irregularne形狀不能些氣做上骨骨。三、骨的構(gòu)造為布入膜，。（）骨質(zhì)骨質(zhì)bonesubstance由骨組織構(gòu)成。骨組織bonytissue－于，骨骨定現(xiàn)輕的以揮筑于能點(diǎn)質(zhì)上特以能的扁，骨髓即充填于骨松質(zhì)的網(wǎng)眼中，曲力應(yīng)重長(zhǎng)則厚密與中，一。，演粗厚床16/21人體解剖生理學(xué)教案的患者，其下肢骨小梁壓力曲線系統(tǒng)變得不明顯等。（）骨膜骨膜periem致結(jié)組成許伸骨骨膜enosu有細(xì)力發(fā)，骨能。（）骨髓骨髓bonemarrow組髓各骨網(wǎng)和血故歲，紅圖3。四、化學(xué)成分和物理特征骨不僅為12，性的決由分泌產(chǎn)的1/其分(95%弱酸性的糖胺膠是重的2/3，石其有機(jī)除脫。例幼和易不生樣折人質(zhì)膠纖維化，因暴。4．骨的表面志各形的志有從的臨中結(jié)置要。面于帶出或扭長(zhǎng)低。面滑凹面叫窩，略小的溝。由行般較的空整17/21人體解剖生理學(xué)教案叫。端圓頭細(xì)的分。是血管、神經(jīng)。五、發(fā)生和發(fā)育概況骨發(fā)生于胚胎時(shí)的間充質(zhì)約在胎齡第8出性締織由展小部從骨這程胚胎至為骨次。一膜骨：骨分出的成內(nèi)漸中圍性造骨同時(shí)破相運(yùn)顱一由幾化然成骨層顱容斷。骨：形體狀骨復(fù)化成及的狀骨，圓的級(jí)化而產(chǎn)空腔端化中骺一是骺軟骨不斷增生，骨干端又不斷骨化，使骨得以不斷長(zhǎng)長(zhǎng)，直至20歲左右，骺軟骨再骺的形糙斷層與腔不的大的據(jù)、境的得建度，進(jìn)骨。六、肌的輔助裝置18/21人體解剖生理學(xué)教案（）筋膜筋膜fa可分為淺、深兩層。淺筋膜superficialfasia纖淺神肌。深筋膜profundalfaca血在鞘腹筋的肉間行時(shí)膜繞成越其官作約足帶束的膜的膜隙松聯(lián)，筋。）和囊劇部腱面筋深部與由層包兩含液位在兩互叫通。）囊在一些肌肉抵止腱和骨面之間生有結(jié)締組織小囊壁薄內(nèi)含滑液叫做滑液囊synovialbursa，其功能是減緩肌腱與骨面的摩擦?；耗矣械氖仟?dú)立封閉的，有的與鄰近的關(guān)節(jié)腔節(jié)。七、主要器官改或系和。骼軀體的支架，由骨借關(guān)節(jié)和韌帶互相連接而成。供肌肉附著，在運(yùn)動(dòng)中起杠桿作用其作分軸由骨、骨有突，、。指，位上臂橈骨臂也管骨馬牛，19/21人體解剖生理學(xué)教案管狀長(zhǎng)骨，馬有3枚、中間的1枚發(fā)達(dá),兩側(cè)的2枚較??；牛、羊有2枚,1枚發(fā)達(dá)，實(shí)由2枚掌骨互相結(jié)合而成,另1枚很?。回i有4枚，中間的2枚發(fā)達(dá),兩側(cè)的2指節(jié)骨和籽骨，馬僅1指，牛、羊有2指，豬有4各指節(jié)骨3、而供管骨。膝管并、群為3排砌合一,趾分骨骨。節(jié)骨間互相連接的結(jié)構(gòu)。有的關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，骨間的纖維組織或軟骨組織連接很緊，相互之間基本上不能移動(dòng)借帶可以移。囊層纖；層膜能泌以少擦圖1。滑膜關(guān)節(jié)動(dòng)腕可軸關(guān)雙大的部不關(guān)椎由維軟骨連。肌肉參與構(gòu)成運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的肌肉屬橫紋肌，為運(yùn)動(dòng)