幼兒園保育教師個人工作總結(jié)模板（二篇）

第6頁共6頁幼兒園保?育教師個?人工作總?結(jié)模板?時光飛逝?，___?_年一晃?就過去了?，我們又?迎來了新?的一年。?回首過去?的一年，?是我人生?之中的一?大轉(zhuǎn)折點?。因為我?從單位下?崗加入_?___這?個大家庭?，從陌生?到熟悉再?到喜歡，?我覺得這?一年忙碌?而愉快。?為了使自?己不斷提?升不斷完?善，現(xiàn)將?工作總結(jié)?如下：?一、思想?品德方面?。作為?一名黨員?，我更加?應(yīng)該嚴(yán)格?要求自己?，遵守園?內(nèi)各種規(guī)?則、制度?，不遲到?，不早退?，不輕易?請假，對?待小孩一?視同仁，?與同事相?處融洽，?服從領(lǐng)導(dǎo)?安排，樂?意接受各?項任務(wù)，?并盡力圓?滿完成，?同時利用?業(yè)余時間?，多瀏覽?幼兒教育?相關(guān)網(wǎng)站?，多看一?些有關(guān)幼?教的書籍?，不斷地?充實自己?，豐富自?己的視野?，提高自?身的業(yè)務(wù)?水平。?二、保育?工作方面?。做好?各項衛(wèi)生?保健工作?，并注重?培養(yǎng)幼兒?良好習(xí)慣?，午睡習(xí)?慣，個人?衛(wèi)生習(xí)慣?，提高對?幼兒的集?體服務(wù)意?識和服務(wù)?能力。?孩子一日?生活是在?幼兒園里?度過的，?保育、安?全是我們?的首要工?作。戶?外活動時?，我們既?要根據(jù)孩?子的年齡?特點發(fā)展?他們的攀?、爬、跳?、鉆等協(xié)?調(diào)性，同?時還要防?止他們在?活動時出?現(xiàn)安全事?故，減少?他們磕傷?、碰傷的?機(jī)率。?幼兒的入?廁、喝水?環(huán)節(jié)也是?不容忽視?的，在幼?兒入廁時?，由于廁?所長期是?潮濕的，?我們得時?刻防止幼?兒推、擠?而導(dǎo)致幼?兒摔跤、?跌倒：人?體要不斷?的補(bǔ)充水?份，尤其?是幼兒，?足夠的水?份能減少?幼兒發(fā)燒?、生病的?機(jī)率，在?幼兒喝水?時，我們?也要提防?幼兒因接?水不當(dāng)而?被熱水燙?傷。三?、教育方?面。團(tuán)?結(jié)協(xié)作，?和老師互?相支持配?合，處處?以班級工?作為重，?協(xié)助老師?搞好配教?工作，并?且配合老?師布置每?月的環(huán)境?創(chuàng)設(shè)，完?成好每月?的主題教?學(xué)。同時?，及時配?合老師完?成家園聯(lián)?系冊和成?長檔案等?。四、?家長方面?。積極?主動地配?合老師與?家長交流?聯(lián)系，及?時向家長?概述幼兒?園的工作?情況和孩?子在園的?情況，向?家長了解?孩子在家?的情況，?對于那些?比較活躍?的孩子，?配合老師?及時與家?長交流意?見，取得?一致的教?育方法，?并做好幼?兒每日的?接園和離?園工作。?五、不?足方面。?一年的?工作中有?耕耘就有?收獲，有?成績當(dāng)然?也有不足?，菠蘿班?的孩子常?規(guī)尚有不?盡人意，?如上課插?嘴、咬手?、上廁所?吵鬧，對?于我個人?而言，配?教方面需?待加強(qiáng)。?在教學(xué)?活動時，?有些幼兒?的注意力?不夠集中?，還需教?師們繼續(xù)?改善教學(xué)?方式：在?與小朋友?們相處的?半年內(nèi)，?發(fā)現(xiàn)很多?小朋友的?謙讓性不?夠強(qiáng)，時?常有小朋?友來告訴?老師，誰?誰又打人?了、誰誰?又不讓坐?椅子了，?或在排隊?入廁時發(fā)?生小朋友?推、擠的?現(xiàn)象，提?高幼兒的?謙讓性，?讓孩子們?在幼兒園?這個大家?庭里和睦?、愉快的?相處是我?們班級在?下學(xué)期中?制定的一?個新目標(biāo)?。以上?是本學(xué)期?工作的一?個回顧，?在新的一?年，我將?不斷總結(jié)?經(jīng)驗，發(fā)?揚成績，?腳踏實地?，以飽滿?的工作熱?情去迎接?新的挑戰(zhàn)?。祝愿?孩子們在?新的學(xué)期?里健康、?快樂的成?長！幼?兒園保育?教師個人?工作總結(jié)?模板（二?）時光?匆匆，不?經(jīng)意間一?學(xué)期又過?去了，在?這一學(xué)期?里有歡樂?也有汗水?，有工作?上的困惑?也有各方?面的進(jìn)步?。這里，?我也該整?理一下我?的思緒，?總結(jié)過去?了的工作?經(jīng)驗，以?便更好地?提高自己?的各項工?作水平。?本人這?一學(xué)期帶?的是小班?，主要是?配合我班?二位老師?的教育工?作，努力?完成自己?分管的保?教任務(wù)，?以下我談?談這半年?的工作情?況：一?、不斷學(xué)?習(xí)，總結(jié)?經(jīng)驗，做?好自己的?保教工作?社會在?發(fā)展，對?保育員教?師不斷提?出新的要?求，這就?要求我們?不斷學(xué)習(xí)?，不斷進(jìn)?步，才能?當(dāng)一名合?格的保育?員教師。?在工作?中，我以?園部下達(dá)?的任務(wù)及?本班的教?育為中心?，努力坐?到和各位?老師和諧?相處，學(xué)?習(xí)他們的?長處和經(jīng)?驗，不斷?提高自己?的教育和?保育水平?，平時遇?到園部和?班級有什?么額外任?務(wù)，只要?自己力所?能及，會?和本班老?師一起加?班加點，?及時完成?下達(dá)的各?項工作任?務(wù)。二?、關(guān)心孩?子，熱心?工作“?愛”是無?私的，也?是做好一?位保育員?的前提，?自從我擔(dān)?任了小三?班的保育?員以來，?我是用心?詮釋著“?愛”，使?我在工作?中有了高?尚的職業(yè)?道德和強(qiáng)?烈的責(zé)任?心，也會?像母親一?樣，對待?關(guān)心每一?個孩子，?使他們健?康快樂的?成長。通?過這段時?間的工作?，我認(rèn)為?：自己所?從事的職?業(yè)，只有?熱愛了，?才會去追?求，才會?不斷進(jìn)取?，才會得?到家長和?孩子的信?任。三?、手腳勤?快、經(jīng)常?反思雖?然我是保?育員崗位?上的新手?，但是我?深知勤能?補(bǔ)拙，平?時除了向?有經(jīng)驗的?同事請教?外，有時?也在家看?點有關(guān)業(yè)?務(wù)知識方?面的書籍?，慢慢地?在保育員?這個崗位?上琢磨出?了門道，?那就是要?“勤”，?比如：勤?開窗戶、?勤打掃、?勤消毒、?勤曬棉被?等等，除?了手腳要?勤快利落?外，腦子?也要勤快?，要經(jīng)常?思考，“?為什么要?這樣做”?，今天這?件事我做?的對不對?“等等，?常常反思?一下自己?的工作，?以便在以?后的工作?中，更好?改進(jìn)，不?斷進(jìn)步。?四、工?作效果及?努力方向?由于這?學(xué)期，我?帶的是小?班的孩子?，他們才?剛離開自?己的父母?，踏入幼?兒園的道?路中，我?必須讓他?們學(xué)會自?立自理，?在日常生?活中可以?學(xué)會自己?的事情自?己做。?剛開始幼?兒的自理?能力差，?因為年齡?小，對成?人的依戀?感強(qiáng)，我?們以游戲?的形式對?幼兒進(jìn)行?培養(yǎng)，如?培養(yǎng)先小?便后洗手?時，教師?邊念兒歌?邊師范：?“先小便?，后洗手?，擦擦肥?皂搓搓手?，手心手?背搓一搓?，搓好小?手洗洗手?，一二三?，四五六?，小手洗?干凈，洗?好小手擦?干手，手?心手背擦?擦干?！?讓孩子邊?模仿邊念?，在模仿?中理解，?學(xué)會正確?洗手方法?，經(jīng)過培?養(yǎng)訓(xùn)練，?幼兒的自?我服務(wù)能?力大大加?強(qiáng)。如：?會自己搬?椅子就坐?，會獨立?吃完自己?的飯菜放?好碗，會?用小毛巾?擦臉，洗?手不弄濕?衣服等，?得到了家?長的好評?和認(rèn)可。?當(dāng)然自?己在這半?年來，也?存在著這?樣那樣的?缺點，但?我想：只?要自己多?學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)?知識，多?請教有經(jīng)?驗的老師?，多和孩?子們溝通?，心中裝?著孩子們?，相信在?今后的工?作中，會?不斷進(jìn)步?，對得起?園部對我?的信任，?對得起孩?子家長的?期望，對?得起自己?的本職崗?位。五?、密切聯(lián)?系，增進(jìn)?家園互動?在家園?共建方面?，我們知?道要搞好?班級工作?，一定要?家長的配?合。平時?，我能熱?情對待每?一位家長?，注意和?家長溝通?。接送孩?子時和家?長聊上幾?句，了解?一下幼兒?在家的表?現(xiàn)或關(guān)心?一下幼兒?的身體情?況，家長?都感覺非?常溫暖。?我通過?各種方式?及時向家?長反映幼?兒在園生?活、學(xué)習(xí)?情況，認(rèn)?真聽取家?長建議。?讓家長正?確了解幼?兒保育方?面的內(nèi)容?，了解孩?子的一日?生活，并?向家長提?供一些正?確的保育?方式信息?，一起探?討一些現(xiàn)