2023小學三年級英語教師新學期工作計劃（2篇）

第7頁共7頁2023小?學三年級英?語教師新學?期工作計劃?時光荏苒?，轉(zhuǎn)眼新的?學期又開始?了。德育是?學校教育最?重要的一個?方面，開展?好德育工作?至關(guān)重要，?它將影響學?生的一生。?下面，我就?將德育工作?做如何滲透?到英語教學?工作中進行?說明：1?、協(xié)助班主?任老師做好?學生的教育?工作，發(fā)現(xiàn)?問題，積極?幫助他們。?在對學生進?行教育時，?要以“愛”?作為教育學?生的出發(fā)點?，堅決杜絕?使用罰站等?體罰手段教?育學生，建?議采用講道?理、說服教?育和讓學生?寫“認識”?的方法相結(jié)?合，通過老?師充滿愛心?的教育，引?導學生從思?想深處認識?自身存在的?問題。2?把德育工作?滲透到教學?中第一單?元重點是w?ill的將?來時使用。?談?wù)擃A測未?來。引導學?生展開想像?的翅膀，暢?想美好的未?來。第二?單元學習情?態(tài)動詞sh?ould的?應(yīng)用。話題?是圍繞討論?生活中遇到?的問題，學?習如何給出?合理的意見?。培養(yǎng)學生?關(guān)心關(guān)懷他?人的品格。?第三單元?圍繞過去進?行時，討論?UFO的話?題。本單元?可以讓學生?開闊視野，?對神秘的宇?宙和神奇的?地球以及地?外空間的憧?憬，提升學?生學習英語?的興趣。?第四單元學?習英語中的?直接引語和?間接引語，?培養(yǎng)學生語?言表達能力?。第五單?元學習用i?f引導的條?件狀語從句?。談?wù)搮⒓?派對。使同?學們了解美?國人的生日?聚會的氣氛??？梢耘e辦?聚會，增進?同學間的友?情。對現(xiàn)在?孩子鋪張浪?費，講排場?的行為加以?討論和糾正?。懂得感恩?，感謝父母?的養(yǎng)育之恩?，家人朋友?的呵護與幫?助之情，國?家與社會的?培養(yǎng)。第?六單元學會?用現(xiàn)在完成?時討論愛好?。讓學生互?相交流思想?，號召學生?動腦動手使?學生更加熱?愛生活。?第七單元學?習禮貌請求?和對待別人?的抱怨時如?何表示歉意?。中國人素?以文明禮儀?之邦而著稱?，西方人也?同樣注重文?明教育和人?際關(guān)系。因?為溝通的技?巧不僅代表?個人的受教?育程度與素?養(yǎng)，也能現(xiàn)?實國家的文?明水平。培?養(yǎng)學生講文?明懂禮貌的?品格第八?單元談?wù)撌?送禮物。建?議學生不要?鋪張浪費，?用自己的心?意對親人朋?友表達美好?的祝愿。?第九單元繼?續(xù)學習現(xiàn)在?完成時的表?達，談?wù)撛?經(jīng)去過的有?趣的地方的?經(jīng)歷。了解?迪斯尼樂園?，拓寬學生?的視野。?第十單元圍?繞如何與陌?生人展開談?話，即禮貌?又不涉及他?人隱私。向?學生多介紹?中外語言交?際的文化沖?突，使學生?多了解英美?文化，促進?學生學習英?語。中國?自古以來就?是文明禮儀?之邦，外國?人也特別看?重禮貌禮節(jié)?。通常從一?個人的言行?就能看出他?的品德所以?我們中學生?學習英語使?用英語時也?要注意表達?的禮貌禮節(jié)?。202?3小學三年?級英語教師?新學期工作?計劃（二）?一、指導?思想：作?為一名經(jīng)驗?尚淺的老師?，我在教育?經(jīng)驗，組織?管理等各方?面，還有太?多的欠缺和?不足，這就?需要進一步?的完善自己?，以更快的?速度融入到?集體當中。?結(jié)合本學期?工作要點，?以新課程標?準為指針，?全面落實認?真____?教師的“備?、教、批、?輔、考”。?全面提高教?育教學質(zhì)量?，突出工作?創(chuàng)新，開展?切合實際的?教學活動，?提高課堂教?學水平，促?進自身發(fā)展?，提升學生?的綜合素質(zhì)?，特制定本?學期的教學?工作計劃。?二、個人?業(yè)務(wù)1、?認真學習“?新課程理念?”，了解新?的教育教學?資源，參加?學校組織的?課堂教學實?錄及教學理?論學習，學?習英語學科?課程標準，?鉆研教材，?收集課堂案?例，優(yōu)化課?堂教學模式?。2、端?正態(tài)度、提?高認識，了?解新課程理?念，以適應(yīng)?新課程理念?下教學工作?的需要，虛?心向他人學?習，取長補?短，相互促?進共同提高?。在本學期?按學校要求?聽課___?_節(jié)以上，?內(nèi)容真實，?并有一定質(zhì)?量的評語。?3、認真?理解掌握“?備、教、批?、輔、考”?的基本要求?。4、注?重開拓視野?，瀏覽英語?網(wǎng)頁，隨時?記下可借鑒?的教學經(jīng)驗?、優(yōu)秀案例?等材料，以?備參考。不?斷為自己充?電，每天安?排一定的時?間扎實提高?基本功，努?力使自己成?為能隨時供?給學生一杯?水的自來水?。三、教?學工作（?一）主要任?務(wù)-課堂教?學課堂是?教師“傳道?、授業(yè)、解?惑”的主陣?地，是學生?茁壯成長的?快樂園。為?了使每堂課?短短的__?__分鐘井?然有序、包?容性大，信?息量多、形?式活躍、貼?近學生的年?齡特點，發(fā)?揮其最大的?效用。我將?注重在課前?、課中、課?后三個方面?下功夫。課?前認真?zhèn)湔n?。作到課前?再備課，備?教材、備學?生，熟悉教?學過程，保?證課前的準?備工作及時?、充分。課?中全神貫注?。根據(jù)學生?的年齡特點?進行趣味化?教學，讓學?生在一種輕?松愉快的氛?圍中學習。?愉快的心情?是產(chǎn)生學習?興趣的重要?因素，所以?我將從激發(fā)?學生的學習?興趣入手，?運用歌謠導?入新課，故?事貫穿課堂?始終等充?分地調(diào)動學?生的學習積?極性，引導?學生在老師?的啟發(fā)下進?行一系列的?學習活動，?自覺的用腦?、用耳、動?口、動手去?完成老師所?設(shè)計的各個?教學環(huán)節(jié)，?興趣成為了?學生學習的?動力。課后?及時反饋。?記下教學中?的成功點和?失敗點，及?其改進方法?。本學期我?還盡量為學?生創(chuàng)設(shè)良好?的課堂氣氛?，注重培養(yǎng)?學生養(yǎng)成井?然有序的課?堂常規(guī);使?他們在輕松?愉快、歡樂?活潑的狀態(tài)?下進行積極?地學習（?二）教學目?的任務(wù)1?、能按四會?、三會的要?求掌握所學?單詞。2?、能按四會?要求掌握所?學句型。?3、能使用?日常交際用?語，活用四?會句型，進?行簡單的交?流，做到大?膽開口，發(fā)?音正確。?4、能在圖?片、手勢、?情境等非語?言提示的幫?助下，聽懂?清晰的話語?和錄音。?5、進一步?養(yǎng)成良好的?書寫習慣。?6、進一?步養(yǎng)成聽英?語、讀英語?和說英語的?良好習慣。?7、能運?用相關(guān)的語?言知識和技?能，完成某?項任務(wù)。?8、能演唱?已學過的英?語歌曲，已?學過的歌謠?。（二）?教材重點難?點1、能?按四會、三?會的要求掌?握所學單詞?。2、能?按四會要求?掌握所學句?型。3、?能使用日常?交際用語，?活用四會句?型，進行簡?單的交流，?做到大膽開?口，發(fā)音正?確。4、?能在圖片、?手勢、情境?等非語言提?示的幫助下?，聽懂清晰?的話語和錄?音。（三?）主要措施?1、以活?動為課堂教?學的主要形?式，設(shè)計豐?富多彩的教?學活動，讓?學生在樂中?學、學中用?，從而保證?學生英語學?習的可持續(xù)?性發(fā)展。?2、通過聽?、說、讀、?寫、唱、游?、演、畫、?做等形式，?進行大量的?語言操練和?練習。3?、培養(yǎng)學生?拼讀音標的?能力，確保?學生自主學?習的質(zhì)量。?4、設(shè)計?全面、高效?的課外作業(yè)?，培養(yǎng)學生?良好的書寫?習慣，做到?整潔、規(guī)范?、正確地書?寫。5、?根據(jù)“備、?教、批、輔?、考”的基?本要求，每?堂課結(jié)束后?進行檢測，?努力提高學?生的英語成?績。畢業(yè)班?的英語教學?要全面進行?，在新課結(jié)?束后做好詳?細的復習計?劃，提高英?語教學質(zhì)量?。6、了?解學生的情?況，為設(shè)計?適合他們的?教案打下基?礎(chǔ)。要做到?每一堂課的?內(nèi)容能保證?學困生學會?，而對于接?受能力強的?學生要做做?到上不封頂?7、了解?后進生情況?，課堂的設(shè)?計應(yīng)該以讓?中下等的學?生學會為目?的，因為新?課標是讓全?體學生得到?發(fā)展。8?、培養(yǎng)學生?良好的英語?學習習慣。?上課做好筆?記，課后及?時完成作業(yè)?，認真做好?預復習，指?導學生掌握?正確的預復?習方法。根?據(jù)不同的話?題，創(chuàng)設(shè)情?境，提高學?生英語情景?交際能力。?四、教研?工作1、?____學?校教學工作?總目標，以?常規(guī)教學管?理、教學質(zhì)?量監(jiān)控為抓?手，以學生?的發(fā)展為重?點，以課堂?教學改革為?中心，扎實?開展工作，?提高課堂教?學質(zhì)量、教?學效率，充?分發(fā)揮教研?活動的實效?性。2、?本學期，將?在上級主管?部門及校領(lǐng)?導的正確領(lǐng)?導下，努力?培養(yǎng)和提高?學生創(chuàng)新精?神和實踐能?力，提高教?學效率和質(zhì)?量為目標，?以更新教育?觀念為前提?，提高教學?效率為重點?，積極實踐?課程改革理?念，抓好課?堂教育關(guān)鍵?。認真學習?新課標下英?語的創(chuàng)新理?念，提高自?身整體素質(zhì)?，從而培養(yǎng)?和提高學生?創(chuàng)新和實踐?能力，全面?提高教學質(zhì)?量。3、?突出常規(guī)教?學的基礎(chǔ)性?地位，定期?進行教學檢?查，經(jīng)常進?行不定期抽?查。提倡課?堂教學的實?效性，扎扎?實實做一名?業(yè)務(wù)能力強?的英語教師?。五