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范進(jìn)中舉

系列圖片欣賞溫故知新中秀才借錢賣雞報(bào)喜拖回見喜喜昏瘋跑跌倒瘋走治瘋?cè)好娜好耐勒~賀喜收錢1、分析人物形象，學(xué)習(xí)刻畫人物的方法2、探究文本主題教學(xué)目標(biāo)

我認(rèn)為范進(jìn)是一個(gè)____的人，從文中____可以看出來(lái)。

賞讀范進(jìn)中舉前:中舉后:貧困潦倒、唯唯諾諾、逆來(lái)順受圓滑、虛偽、世故文章是如何描寫范進(jìn)喜極而瘋的丑態(tài)的？動(dòng)作描寫、語(yǔ)言描寫、神態(tài)描寫老太太、娘子胡氏、眾鄰居賞讀范進(jìn)發(fā)瘋烘托，突出人物形象正面描寫：側(cè)面描寫：1、這些描寫又讓你看到了一個(gè)怎樣的范進(jìn)？

2、從范進(jìn)的喜極而瘋，你能看出作者的寫作意圖嗎？

想一想：熱衷封建科舉，熱衷功名深刻地批判了封建科舉制度對(duì)讀書人的毒害欺貧愛(ài)富、趨炎附勢(shì)，自私自利賞析胡屠戶對(duì)比前倨后恭辱罵、諷刺中舉前：中舉后:巴結(jié)、奉承

道貌岸然、老奸巨猾

鄉(xiāng)鄰：趨炎附勢(shì)，嫌貧愛(ài)富，見風(fēng)使舵

張靜齋：分析其他人物

眾人對(duì)范進(jìn)前后態(tài)度的變化讓你看到了一個(gè)怎樣的社會(huì)？主題探究

回憶去歲饑荒，五六七月間，柴米盡焦枯，貧無(wú)一寸鐵，賒不得，欠不得，雖有近戚遠(yuǎn)親，誰(shuí)肯雪中送炭？?jī)e幸今朝科舉，一二三場(chǎng)內(nèi)，文章皆合式，中了五經(jīng)魁，名也香，姓也香，不拘張三李四，都來(lái)錦上添花。

對(duì)聯(lián)

范進(jìn)中舉了，家庭經(jīng)濟(jì)和社會(huì)地位都發(fā)生了顯著變化，他以后的生活

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