2022年遼寧機電職業(yè)技術學院教師招聘考試筆試試題及答案

考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2022年遼寧機電職業(yè)技術學院教師

招聘考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?/p>

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題1.教師必須十分重視自身的發(fā)展，做到以身作則，為人師表，這體現了教師勞動的哪一特點？（）。A.長期性、間接性B.復雜性、創(chuàng)造性C.主體性、示范性D.連續(xù)性、廣延性項式【答案】：C2.大學教育的重點是自我教育，高校教師指導大學生學會自我教育的主要措施是促使大學生（）。A.形成自我教育意向，產生自我教育行為，省思自我教育哲理B.營造自我教育氛圍，形成自我教育意識，省思自我教育哲理C.形成自我教育意向，產生自我教育行為，營造自我教育氛圍D.營造自我教育氛圍，形成自我教育行為，省思自我教育哲理【答案】：A3.通過高等教育，個體掌握了特定文化中的行為規(guī)范，形成了特定文化所需要的社會性，從而在行為層面上成為合格的社會成員。這體現了高等教育（）的作用。A.培養(yǎng)個體參與社會公共事務能力B.促進個體行為社會化C.促進個體思想意識和價值觀念社會化D.促進個體角色社會化【答案】：B4.教師的師德修養(yǎng)，只有在（）中才能得到不斷的充實、提高和完善。A.思考B.學習C.實踐D.交往【答案】：C5.通過偷梁換柱的方式將別人的成果幾乎整個地據為己有，將別人的論文改頭換面甚至是原封不動地以自己的名義發(fā)表出來的行為，屬于學術失范現象中的（）。A.虛假署名B.剽竊C.抄襲D.不良引注【答案】：B6.教師在教育教學活動中應當遵守的道德規(guī)范和行為準則統稱為（）。A.師范B.師德C.督導D.師資【答案】：B7.大學生交往內容的多樣性主要體現在哪些方面？（）A.交往對象、交往渠道、交往方式B.交往對象、交往地點、交往方式C.交往地點、交往渠道、交往方式D.交往對象、交往渠道、交往地點【答案】：A8.表示傳統師德非常重視嚴于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是（）。A.三人行必有我?guī)熝葿.躬自厚而薄責于人C.見賢思齊D.學而時習之【答案】：B9.高等學校主要教學環(huán)節(jié)是（）A.感受理解與知惑解疑、運用加深與個別輔導、系統整理與復習歸納B.課堂教學、實習實踐、畢業(yè)論文C.導入新課、傳授新知識、答疑解惑、總結復習D.備課、上課、考核與評價【答案】：B10.下列選項中不屬于高校教學計劃構成要素的是（）。A.教學時數B.課程設置與開設順序C.專業(yè)培養(yǎng)目標和基本規(guī)格D.教學方法的運用【答案】：D11.大學生思想政治教育的主渠道是（）A.形勢政策教育B.黨團活動C.思想政治理論課D.校園文化活動【答案】：C12.學習是大學生的首要任務，而（）則是學習的根本宗旨.A.勤奮B.學會學習C.刻苦D.學以致用【答案】：B13.個體基于過去經驗對當前事物產生的肯定或否定的內在傾向，如贊成與反對、喜愛與厭惡、趨向與回避等心理準備狀態(tài)稱為（）。A.態(tài)度定勢B.行為定勢C.思維定勢D.心理定勢【答案】：A14.哪一種學習策略會實現在學生看來與高分相關的任何目標？（）A.目標策略B.再認策略C.意義策略D.組織策略【答案】：D15.一邊負有責任心的教師在強制學生學習，另一邊是喪失選擇自由被迫學習的學生反而把教師的行為看成是壓抑、侵犯。這種情況反映了師生倫理關系中哪一方面受到了影響（）。A.師生交往的時空、性別等因素B.傳統思想和師生個性的特點C.師生之間相互的認知度D.教師的領導方式和態(tài)度【答案】：C16.根據經典條件反射作用理論，食物可以誘發(fā)狗的唾液分泌反應，則唾液是（）。A.條件反應B.中性刺激C.無條件刺激D.無條件反應【答案】：D17.對于頭腦風暴的基本原則，描述不正確的是（）。A.自由暢想B.鼓勵批評C.求異創(chuàng)新D.延遲評判【答案】：B18.在教師反思的四個過程中，反思最集中體現在（）。A.重新概括階段B.積極的驗證階段C.觀察分析階段D.具體經驗階段【答案】：C19.高等教育學是高等教育的一門（）。A.交叉學科B.邊緣學科C.融合學科D.綜合學科【答案】：D20.真正的大學(university)起源于（）A.中世紀的西歐B.古希臘C.古代中國D.古代印度【答案】：A21.高等學校的教師的聘任，應當遵循雙方平等自愿的原則，由高等學校（）與受聘教師簽訂聘任合同。A.校長B.人事處C.科研處D.教務處【答案】：A22.西方國家管理模式可以分為歐洲大陸模式、美國模式和（）三種。A.德國模式B.英國模式C.加拿大模式D.瑞士模式【答案】：B23.教師專業(yè)發(fā)展的基礎是（）A.教研結合B.創(chuàng)新實踐C.反思經驗D.終身學習【答案】：D24.認為教師應當培養(yǎng)學生的“善良的感情”、“善良的判斷”、“善良的意志”的思想家是（）。A.盧梭B.烏申斯基C.第斯多惠D.洛克【答案】：A25.司機開車的時候手握方向盤，腳踩油門，眼睛看觀后鏡，這是注意的（）。A.轉移B.穩(wěn)定C.集中D.分配【答案】：D26.最早提出自我效能感的心理學家是（）。A.班杜拉B.斯金納C.布魯納D.維納【答案】：A27.進行高等學校的課程評價時首先要（）。A.確定評價對象B.確定評價步驟C.確定評價主體D.制定課程評價標準【答案】：D28.在高等教育活動中必須遵守的保證高等教育事業(yè)健康發(fā)展和有序運行的法定的具體管理機制和操作規(guī)則被稱為（）。A.高等教育管理制度B.高等教育基本制度C.高等教育結構D.高等教育層次【答案】：B29.根據皮亞杰的理論，7-12歲兒童的道德發(fā)展處于（）。A.前道德階段B.他律道德階段C.后習俗階段D.自律道德階段【答案】：B30.如果說一個人的智力超常，則其智商必須超過（）。A.130B.100C.80D.95【答案】：A31.對于教師更新教育理念的要求，以下說法錯誤的是（）。A.教師不僅僅是知識的傳播者，更是學習的引導者B.教師應當從知識技能的傳授者拓展為人文精神的培育者C.師生關系中應當堅持教師的主導性D.教師應當學會認識、學會生活、學會做事、學會發(fā)展【答案】：C32.在高等教育中，因層次、形式、辦學主體、服務面向的不同而產生的多樣化是（）。A.管理多樣化B.客體多樣化C.機構多樣化D.主體多樣化【答案】：C33.人們面對利害道德主體應該作到的事情就是（）A.權力B.利益C.義務D.權利【答案】：C34.心理輔導教師對在輔導過程中影響輔導關系的語言、行為、情感、不平常的心理狀態(tài)，予以敏感地察覺和單程的溝通與處理這屬于個別心理輔導的（）技術A.澄清B.具體化C.共情D.立即性【答案】：D35.（）指的是個人按照自己的標準評價自己的行為之后在心理上對自己進行獎勵或懲罰。A.直接強化B.獎勵C.間接強化D.自我強化【答案】：D二、多選題36.高等教育國際化體現于（）。A.開設雙語課程B.吸引國外留學生C.學生出國留學D.培養(yǎng)學生的終身學習能力【答案】：ABC37.大學生過高評價自我有哪些原因（）A.好勝心過于強烈B.思想偏激C.自我認識從消極方面入手D.在家人的幫助下生活一帆風順【答案】：ABD38.皮亞杰認為，個體的認知結構是通過哪兩個過程的循環(huán)而不斷發(fā)展的（）A.同化過程B.調整過程C.順應過程D.反饋過程【答案】：AC39.關于愛崗敬業(yè)的說法正確的是（）。A.愛崗是敬業(yè)的基礎B.敬業(yè)是愛崗的升華C.愛崗和敬業(yè)，相互聯系，相輔相成D.愛崗敬業(yè)是最重要的職業(yè)道德規(guī)范【答案】：ABC40.社會思潮作為社會意識的一種綜合表現形式，具有以下特點（）。A.反思性B.繼承性C.全球性D.符號性【答案】：ABCD41.教學計劃目標的確立以專業(yè)培養(yǎng)目標為基礎專業(yè)培養(yǎng)目標的具體內容包括（）。A.使用規(guī)格B.教學反思C.重點難點D.規(guī)范和要求E.培養(yǎng)方向【答案】：ADE42.怎樣預防校園兇殺及暴力事件（）A.巧溝通B.勤警示C.多落實D.常宣傳E.細管理【答案】：ACDE43.以下對技能學習過程中的練習的描述，正確的有（）。A.練習的中后期會出現高原現象B.所有技能的學習都呈現先快后慢的趨勢C.總體來講練習成績是逐步提高的D.所有技能的學習，其練習曲線都相同【答案】：AC44.高等學校畢業(yè)論文的指導工作應做到（）。A.要有嚴格的評分指標體系B.要有整體素質高的教師擔任指導教師C.選題要有創(chuàng)新性D.成績評定程序因人而異【答案】：ABC45.斯滕伯格提出的愛情三角理論中，愛情的三個成分是（）。A.親密B.友情C.承諾D.激情【答案】：ACD46.教學反思的過程包括以下哪些階段？（）A.具體經驗階段B.積極驗證階段C.重新概括階段D.觀察與分析階段【答案】：ABCD47.《公民道德建設實施綱要》強調，要（）。A.把遵守職業(yè)道德的情況作為考核、獎懲的重要指標B.使從業(yè)人員具有鮮明的個性特征C.把道德特別是職業(yè)道德作為崗前培訓的重要內容D.始終將個人利益放在首位【答案】：AC48.小學生董軍因為上午語文課不能完整背誦課文，李老師罰他當天放學前抄課文20遍才能回家，小董只好利用午休和課外活動時間抄寫，直到晚上七點才抄完，章老師的行為侵犯了學生的（）A.不合理勞動權B.娛樂權C.健康權D.休息權【答案】：ACD49.以下對學習的實質進行的描述中正確的是（）A.學習是由反復經驗而引起的B.學習是介乎經驗與行為之間的中間變量C.學習是由身體發(fā)育而引起的D.學習所引起的行為或行為潛能的變化是相對持久的????【答案】：ABD50.轉變后進生應注意（）A.樹立一分為二的觀點B.對后進生要滿懷期望并給予更多的關愛C.分析后進生的形成原因D.建議后進生轉學以改變教育環(huán)境【答案】：ABC51.正義與公正的區(qū)別體現在（）。A.兩者的語言習慣的用語也存在差別B.公正與正義是屬種關系而非種屬關系，更不是交叉關系C.公正往往是根據一定的價值觀和原則、規(guī)則去行為，而正義用來陳述人類追求的善和幸福D.正義一般表示價值及其原則本身，而公正則表示根據價值及其原則來做人做事【答案】：ABCD52.教師在與家長交往中保持正確的合作態(tài)度應該做到（）。A.一視同仁B.謙虛和藹C.頤指氣使D.尊重理解【答案】：ABD53.關于職業(yè)道德的社會作用，說法正確的是（）。