2022年天津國土資源和房屋職業(yè)學院教師招聘考試筆試試題及答案

考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2022年天津國土資源和房屋職業(yè)學院

教師招聘考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題1.大學生運用已有的知識經(jīng)驗去認識事物的種種聯(lián)系、關系，直至認識其本質、規(guī)律的學習活動是（）。A.知識感知B.知識鞏固C.知識應用D.知識理解【答案】：D2.屬于大學教師職業(yè)角色的是（）。A.班級管理者B.學生領導者C.學生指導者D.心理輔導者【答案】：C3.關于高校教師求實道德品質的說法錯誤的是（）。A.大搞學術腐敗是缺乏求實道德品質的表現(xiàn)B.高校教師在科研中探索的科學知識是真實的，容不得半點虛偽和浮夸C.求實道德品質直接影響高校教師能否承擔社會賦予的神圣使命D.求實道德品質對高校教師能否履行自己的基本職能影響較小【答案】：D4.“‘教學永遠具有教育性’，這是教學活動的一條基本規(guī)律”，這句話表明教師應該（）。A.關注每一位學生B.關注學生的成長C.關注學生的道德生活和人格養(yǎng)成D.關注學生的情緒生活和情感體驗【答案】：C5.在教學活動中,學生的學習表現(xiàn)為一個怎樣的過程?（）A.自然發(fā)展的過程B.被動生成的過程C.被動發(fā)展的過程D.自主建構的過程【答案】：D6.高等教育是國家有組織地傳播主流思想意識和（）的重要途徑。A.公共事務B.社會價值觀C.科學精神D.行為規(guī)范【答案】：B7.教師道德原則在教育領域中體現(xiàn)的最重要、最基本的道德關系是（）。A.教師職業(yè)和社會職業(yè)行為總體道德要求的關系B.教師道德行為與社會對教師道德期望之間的關系C.教師個人與他人和社會整體教育利益的關系D.教師社個人勞動和社會勞動價值取向之間的關系【答案】：C8.教師對學生的學習結果進行適當?shù)脑u價也具有激勵強化作用，美國心理學家（）的實驗證明了這一點。。A.切撥曼B.塞利格曼C.佩奇D.費德【答案】：C9.當教師非常關注自己的生存適應性時，此教師處于成長過程中的（）階段。A.關注情境B.關注生存C.關注發(fā)展D.關注學生【答案】：B10.教育應考慮到學生身心發(fā)展的個別差異性，要做到（）A.因材施教B.教學相長C.防微杜漸D.循序漸進【答案】：A11.國家規(guī)定，公派留學人員抵達留學國，在多少時間內未向所屬使領館報到，即要被取消公費留學資格并承擔違約責任？（）。A.8天B.半個月C.三個月D.一個月【答案】：D12.根據(jù)考勤學生一學期累計缺課時數(shù)超過該學期總學時數(shù)（）及以上者,作休學、停學處理。A.五分之一B.二分之一C.三分之一D.四分之一【答案】：C13.下列選項不屬于我國高校辦學自主權的是（）。A.人事配置權B.自主調節(jié)系科招生比例C.依法自主設置學科專業(yè)D.自主開展與境外高校的合作【答案】：A14.列寧曾概括學校的真正性質和方向是由（）決定A.組織的良好愿望B.教學大綱C.教學人員D.學生委員會的決議【答案】：C15.高校內部權力的不對稱性主要體現(xiàn)在（）的二元對立。A.教師權力和學生權力B.教師權力與工會權力C.學生權力與學生會權力D.學術權力和行政權力【答案】：D16.以下不屬于實物直觀的是（）。A.觀察教學電影B.觀察實物C.演示實驗D.到實地參觀訪問【答案】：A17.教育心理學研究表明，新的學習需要可以通過兩條途徑來形成。利用（）主要應考慮的就是如何使學生原有學習需要得到滿足。A.間接發(fā)生途徑B.直接發(fā)生途徑C.直接轉化途徑D.間接轉化途徑【答案】：B18.對教師道德評價的認識正確的是（）。A.歷史上的“義”“利”之爭實質上就是教師道德評價B.教師道德評價首先涉及的問題是教師道德評價的主體C.歷史上少有倫理思想家提出有關善惡標準的解釋和觀點D.對教師道德行為進行評價的最一般概念是“善”和“惡”【答案】：D19.有預定目的，需要一定意志努力的注意是（）。A.不隨意注意B.隨意注意C.無意注意D.隨意后注意【答案】：B20.某大學生相信能力是不穩(wěn)定的、通過努力是可以改變的。他持有的能力觀是（）。A.表現(xiàn)觀B.掌握觀C.增長觀D.實體觀【答案】：C21.加強教師職業(yè)道德建設是（）的根本。A.以德興教B.以德治國C.依法執(zhí)教D.育人為本【答案】：A22.以下敘述正確的是（）。A.環(huán)境和教育是心理發(fā)展的物質基礎B.實踐活動和主觀能動性是心理發(fā)展的關鍵因素C.遺傳素質是個體心理發(fā)展的決定因素D.人的心理發(fā)展是遺傳和環(huán)境相互作用的產(chǎn)物【答案】：D23.俗語說“日久而淡忘”，這可以用（）來解釋遺忘的原因。A.壓抑說B.痕跡消退說C.干擾說D.提取失敗說【答案】：B24.大學生的職業(yè)生涯規(guī)劃最主要的兩大目標包括職業(yè)生涯的發(fā)展和（）A.職業(yè)生涯的了解B.職業(yè)生涯的輔導C.職業(yè)生涯的變化D.職業(yè)生涯的決定【答案】：D25.一個國家各級各類學校的系統(tǒng)指的是（）。A.學校教育制度B.教學制度C.管理制度D.教育體制【答案】：A26.只需要再現(xiàn)性思維，再現(xiàn)以前已經(jīng)產(chǎn)生的反應就可以解決的問題類型是（）。A.專門領域問題B.結構良好問題C.常規(guī)問題D.一般領域問題【答案】：C27.有的人對物體的知覺傾向于以外部參照作為信息加工的依據(jù)，他們容易受到外來因素的影響和干擾，這種認知方式屬于（）A.場依存型B.沉思型C.發(fā)散型D.場獨立型【答案】：A28.孔子說過“知之者莫如好之者，好之者莫如樂知者”，這表明教師在處理愛護學生與嚴格要求的關系上應該注意的是（）。A.關注學生的成長B.關注每一位學生C.關注學生的情緒生活和情感體驗D.關注學生的道德生活和人格養(yǎng)成【答案】：C29.職業(yè)學校和職業(yè)培訓機構只要符合法定的辦學條件,既可以由地方政府來主辦,也可以通過簽合同的方式聯(lián)合辦學,或者（）辦學。A.委托B.虛擬C.跨境D.遠程【答案】：C30.品德心理結構中最具有動力色彩的成分是（）。A.道德情感B.道德認識C.道德行為D.道德意志【答案】：A31.從教師個體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會受到（）A.教育原則的影響B(tài).社會生活和群體的影響C.教育對象的影響D.教育法規(guī)的影響【答案】：B32.一位教師贊揚一位學習成績不好學生的演出服裝很漂亮，并說："我對你們的愛不是用身高、體重和成績來衡量的，我有足夠的愛去疼愛每個學生。"這屬于教師在溝通時注重了（）A.安慰B.賦予尊嚴C.有益的對談D.幫助恢復信心【答案】：D33.高等學校最重要和最基本的職能是（）。A.培養(yǎng)高級專門人才B.科學研究C.社會服務D.文化傳承【答案】：A34.哪一種學習策略會實現(xiàn)在學生看來與高分相關的任何目標?（）A.意義策略B.組織策略C.再認策略D.目標策略【答案】：B35.羅森塔爾效應強調哪種因素對學生發(fā)展具有重要影響？（）A.教師的知識B.教師的能力C.教師的人格D.教師的期望【答案】：D二、多選題36.職業(yè)道德的特征主要是（）和實踐性。A.行業(yè)性、多樣性B.繼承性、相對穩(wěn)定性C.自律性、他律性D.普遍性、職業(yè)性【答案】：ABCD37.從品德的知、情、意、行出發(fā)，在品德培養(yǎng)中應遵循以下哪些培養(yǎng)原則？（）A.曉之以理B.動之以情C.持之以恒D.導之以行【答案】：ABCD38.教師在職業(yè)道德修養(yǎng)中要達到慎獨，應著重從幾個方面下功夫（）A.要求教師注意把師德規(guī)范內化為內心信念，化作行為的品質。B.要在“隱”和“微”處著手，狠下功夫。C.要重視在無人監(jiān)督下，自覺履行師德規(guī)范，養(yǎng)成良好的師德行為習慣。D.即使在獨處和無人監(jiān)督之時，也依然按照師德規(guī)范行事?！敬鸢浮浚篈BCD39.對成功或失敗進行歸因時，屬于穩(wěn)定的因素有（）A.努力B.運氣C.能力D.任務難度【答案】：CD40.愛情與喜歡的區(qū)別主要表現(xiàn)在（）。A.依戀B.利他C.親密D.服從【答案】：ABC41.影響學習的主體因素有哪些？（）。A.意志B.想象力C.學習任務D.觀察力【答案】：ABD42.影響職業(yè)態(tài)度的因素，包含以下（）方面。A.薪水待遇B.發(fā)展機會C.工作環(huán)境D.同事關系【答案】：ABC43.新時代公民道德建設的重點任務是（）。A.傳承中華傳統(tǒng)美德B.培育和踐行社會主義核心價值觀C.筑牢理想信念之基D.弘揚民族精神和時代精神【答案】：ABCD44.教師職業(yè)道德行為的特征（）。A.行為的寬泛性B.行為的嚴謹性C.行為的規(guī)范性D.行為的示范性【答案】：ACD45.社會思潮對高校教師價值觀的影響包括以下幾個方面（）。A.造成教師價值觀的混亂B.開拓和豐富知識和眼界，加強思辨能力C.有些內容對構建社會主義核心價值和主流文化有理論價值和借鑒意義D.必然會有消極的影響與誤導【答案】：BCD46.高校培養(yǎng)目標的作用包括（）。A.引領作用B.定向作用C.調控作用D.評價作用【答案】：BCD47.下列選項中，哪些屬于高等教育負向功能的基本特征？A.目的性B.延遲性C.難以消除性D.可減低性【答案】：BCD48.以下說法正確的是（）。A.辦事公道是對廠長，經(jīng)理職業(yè)道德要求，與普通工人關系不大B.在激烈的市場競爭中，信守承諾者更能贏得合作者得信賴C.誠實守信是每一個勞動者都應具有的品質D.誠實守信不能帶來經(jīng)濟效益【答案】：BC49.下列學習差異中，會導致個體采取不同的學習策略的有（）。A.學習動機差異B.學習能力差異C.認知水平差異D.學習風格差異【答案】：ABCD50.休伯曼把教師職業(yè)生涯劃分為以下哪個幾時期?（）。A.退出教職期B.入職期C.實驗與重估期D.平靜和保守期E.穩(wěn)定期【答案】：ABCDE51.思維的基本特征是（）A.概括性B.形象性C.目的性D.間接性【答案】：AD52.我國歷代思想家教育家有關師德修養(yǎng)的內容有（）A.學而不厭,誨人不倦B.教學相長，相互尊重C.立志樂道，甘于奉獻等D.以身作則，反躬自省【答案】：ABCD53.教師在道德修養(yǎng)過程中